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优秀中学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的优秀中学作文4篇，希望对大家有所帮助。
优秀中学作文 篇1
经过二十年的努力，我成了一名著名的书法家。
一天晚上，我的小学同学李宇童打来电话，告诉我他刚刚接到上级命令，一个月后要乘坐神州十八号宇宙飞船到太空执行航天任务，就此话别……
我平时也是太忙碌，仔细一想，哎呀，小学毕业近二十年了，得联系一下当年的好同学——班长田云鹏，他现在已经是鹏泉路小学（当年我的母校西关小学）的'校长。让他集合班里的同学老师，为李宇童接风，并办一次二十年同学聚会。消息发出后，同学们积极回应，人人做好了聚会的准备。
一个月后，终于盼到了那一天。
我们将聚会的地点选在了北京李涛经营的九星级“聚能大酒店”。那天我第一个到了会场。紧接着田云鹏和我们的邢老师、毕老师一起从莱芜赶到了聚能大酒店。我把带来的二十幅珍品赠送给了田云鹏校长，请他必要时把我的作品义卖，用于母校的发展和救济需要帮助的人，田校长欣然接受。
不一会儿，同学们从五湖四海来到大酒店：郑文迪上校从西藏军营回来；韩一凡从美国旅游归来；徐瑶瑶外交官特地从联合国飞来；董事长王寒清也款款而来；陈宇昂连长从雪豹突击队请假赶来……同学们很快就到齐了。大家欢歌笑语，正盼着我们的大英雄李宇童凯旋。
李宇童来了，他身穿蓝色宇航服，精神抖擞，我们报以热烈的掌声。
仪式由蔡瑞卿和左东乐主持，她们是凤凰卫视的资深主持，著名记者高士杰负责全程拍摄。在热烈的掌声中，我们隆重地请出了邢老师和毕老师，她们虽然已经两鬓斑白，但精神矍铄。她们做了简短的发言，言语中流露出骄傲与自豪的神情。紧接着由当红歌星张佳怡献艺，夏舒雅、刘玥、亓哲等人伴舞……大家欢聚一堂，其乐融融。
二十年后，大家的愿望都实现了。虽然不在一起，但都在为家乡争光，为祖国争光。我感慨万千，欣然提笔，写下了“为国争光”四个大字。
优秀中学作文 篇2
只要我放假，家里就会有一场电脑争夺战，今天也不例外。
早上，我趁爸爸、妈妈还在睡觉，就悄悄地从床上爬起来，可没想到洗脸时的声音还是被听见了，他们也飞快的起床、洗脸、刷牙，之后我们一齐冲向电脑，每个人都用手把着电脑的'各个部位不肯撒手，言外之意是应该由自己先上网才对。
爸爸首先发言：“你应该学孔融让梨才对。”我也不甘示弱：“尊老爱幼是中华民族的传统美德。”妈妈幸灾乐祸道：“这叫‘鹬蚌相争，渔翁得利’。”不由分说就把我俩推到了一边，怎样才能让妈妈离开呢，我眼珠转来转去开始想办法。“妈妈，我太饿了，你还是去做饭吧。”无奈，只好去厨房。爸爸的问题怎么解决呢？我拿起妈妈的手机，偷偷的给爸爸打电话，他果然信以为真，跑向客厅接电话。于是，我趁机稳稳地坐到了电脑桌前，开始看我心爱的动画片。等爸爸发现上当受骗后，也不好意思说什么了，只有等我看完啦！
这就是我家常常上演的“节目”——电脑争夺战。
优秀中学作文 篇3
在每个人心灵的深处总有那麽一段美好的回忆，可在回忆的背後却总藏着那些伤痛的记忆，那段记忆就像烙印一般，深深地刻在心灵的背面，让人无法发现它的存在，可它却又像那无法磨灭的影子一般紧紧的跟随着你。每当回过头时，总能回忆起心中那段已经渐渐逝去的记忆！
曾经那个我爱的人啊！虽然你已经悄然的离去了，不过我仍记得你离去时那唯美的背影。虽然你最後爱的那个不是我，不过我还是会祝福你的，因为你选择的那个人比我更加懂得珍惜你，最後的我选择了大方的离去。虽然我已经离去了，不过我仍是你心灵痛苦的述说着，是你受伤後的'避风港！即使我已经离去了，不过曾经答应过你的诺言，我仍然记着，我会完成我曾经对你许下的那些诺言与承诺！
曾经有人说过：“逝去的诺言就是当时许下的谎言！”你曾经傻傻的问过我：“现在你所说的诺言是否也会变成以後对我的谎言呢？”我傻笑的回答到：“不会的，即使你以後不在要我了，我也会一如既往的守护着我对你的诺言！不会让它成为谎言的。”当时的你笑着点了点头，你笑时很像个找到了糖果的孩子，笑得是如此的灿烂；当时的你在我眼里，就像个还为长大的笨小孩；当时你的笑让我有种想永远保护着你的想法。可最终我还是没能好好的保护你，让你从我的手中悄然的离去了。因为爱你所以选择放弃了你，所以你的离开才没挽留住你，因为你是我曾经最爱的那个人。所以现在的我只能站在远方默默的祝福着曾经爱过的你。
曾经有人说过：“何必守着那些过去的谎言，既然选择了放弃，那些逝去诺言就让它慢慢的演变成谎言吧！即使在多美好，那也过去的诺言，不会有谁记着的。”对我来说，无论她现在是诺言还是谎言，都是如此的重要，即使现在没有谁会记着它。因为它是我对我的爱的承诺！！
遥望从前的我总喜欢与你许诺，只观现在我的曾经许下的诺言还在，可惜你已经消失在那茫茫的人海之中了。心中的总总事物还停留在从前的位置，可唯独你单单缺席了。
回忆完曾经的记忆，该继续往前走了，不应停留在没你的空间里，该去寻找那能替代你的爱的爱；可是懦弱的我还能有勇气去寻找我的爱吗
优秀中学作文 篇4
我组根据我校实际情况和创新作文教学的要求，本学期初（20xx-20xxx年度下学期）认真组织印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》，并做了详实的调查和分析，对我校学生作文现状得出如下报告：
一、本次调查总计印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》500份，参与调查学生500人，收回调查表495份，实际有效480份。
二、本次调查的具体问题回答情况（下表所示）：
三、现对本次调查的具体问题罗列并予以具体分析总结：
平时基本上读作文书，但深入程度还不够，且存在学生对老师介绍的写作方法重视程度较强，其他的则不太重视等现象；
在写作文的为题上，虽然大多数学生能够认真对待，但学生被动作文现象较严重，且学生作文的主动性和积极性较差；
对于教师将作文批改后，多数学生重视程度不够，没有认真的阅读与思考；
教师与学生之间的写作反馈力度不够；
在文体方面，学生最不喜欢写作的.是说明文，低年级喜欢记叙文，高年级则喜欢小说；
在作文选材方面，虽能选所见、所闻、所感，但在认识方面还是存在一定的偏差。
四、根据我校学生作文现状调查情况反馈情况，在我组教师共同探讨后，制定在今后作文教学中，将从以下几个方面努力：
对学生课外阅读加强指导，根据不同年级及班级做出相应指导，并引导学生养成鞋读书笔记、重在积累的好习惯；
在作文教学上加强基础指导，培养学生兴趣，争取让学生喜欢写作文，增强学生在作文写作中的主动性和积极性；
在作文评改中，注意与学生的交流，重视学生的反馈意见，努力将学生的意见采纳其中，努力提高学生的写作水平。