中学作文

中学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的中学作文9篇，欢迎大家分享。

中学作文 篇1

　　似水流年，今天的我们已不是在草地玩过家家的小朋友；也不再是朗读床前明月光的初中生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的.憧憬，我们来到了沙市二中。

　　我们学校门口旁摆着一排花，为学校增添了一丝美丽；一进校门就是花坛；中间有两座教学楼，它的后面有四个字晴川书院，这是每一个学子的骄傲！旁边还有一尊雕像——那是一个女孩，正在静静的看书；还有后面的医务室、认真负责的校长和主任，都做好了一切设备，为同学们的完全做好了设施有防御。还有后面的停车场，这样，每个骑自行车的同学都有了十分安全的处所。更好的是，学校的教学楼左边有一个较大的食堂，为我们准备了香喷喷的早餐和饭菜！

　　我们教室里有饮水机，班主任还为我们准备了一个挂钟，让我们有时间概念，而这些在初中是没有的。在班上，同学们互相谦让，彬彬有礼，大家积极劳动，为同学们制造了一个干净、文明的班集体。除外，每天早上都由班主任刘老师带领我们晨练，这样会让我们得到发育能力快速提高！

　　在这个星期里，我认识了班主任——刘老师、语文吴老师、数学李老师在进校门的第一天，我就爱上了这个学校！虽然现在课程比初中多了，作业也多了，每天的时间抓得很紧，所以，我们要学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍！当然，在以后的日子里，我会和老师们共同努力，和同学们共同学习！

中学作文 篇2

　　一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情 。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。"

　　一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。"

　　没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！

　　尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

　　尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的'继续奋进，就有失败后的东山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

　　曾看过一个《尊重》的故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中，当做施舍。走了没几步，他觉得这样做不妥，连忙返回来，抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”没想到的是，在一年后，在一个热烈隆重的社交场合上，一位西装革履的推销商迎上这位商人，感激地说：“您可能早已忘记我，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”

　　尊重，其实并不难，而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍10元后便离开，那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐，也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐，是不尊重他的行为。所以他立即返回，抱歉地取回铅笔，把卖铅笔人看做和自己一样是商人，应当得到平等的待遇，受到尊重。这虽然只是一句普通的话，但给予了卖铅笔人的，又岂只是10元，更重要的是自尊和自信，使得他对自己改变了看法，重塑自尊心，使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值，凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功，这就是尊重的力量。

　　尊重他人比施予他人更重要。尊重，这是爱最本质的表现，是一种无上的美德，而受人尊重也是一种幸福。但在生活中，真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁，时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞讨。好心人就会拿一点钱给他们，当做施舍。但有些人不但不施舍，还不尊重他们，在一边幸灾乐祸，取笑残疾人，真是可恶。你设身处地去想一想，假如你是那个残疾人，被别人这样耻笑，你的心里又会多难过，你又会多渴望别人的尊重！我们都要学会换位思考，才能与人为善。在日常生活中，邻里之间、朋友之间、同学之间，都应该懂得互相尊重，特别是我们同学之间更应互相尊重，只要互相尊重，才能体现同学之间的团结友爱。

　　成绩差的同学如果能够得到尊重，他们或许会重新有了自尊和自信，会因为你的尊重而努力学习，成为有用之才，而不再是破罐子破摔。那么，你的尊重不就起了很大的作用了吗？

　　有道是：让礼一寸，得礼一尺。只要你尊重别人一分，别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后，都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重，营造良好的人际关系，就能构筑和谐社会，推进全社会的文明进步，成就名副其实的礼仪之邦。

中学作文 篇3

　　她瘦瘦的，十分乐于助人，

　　记得有一次，我英语题目不会做。心想：我去问问黄晨婕吧，她一定知道怎么做的。我走了过去，看见黄晨婕正在做作业，便轻手轻脚地走了过去，心想：等黄晨婕做完作业再问吧。可黄晨婕见我来了，边说边把笔放下问：“找我有什么事吗？”我轻轻地说：“我这道题目不会做，你教教我吧。”“好的。”说完，黄晨婕点了点头。热心地对我讲解起来，使我不仅听懂了，也使得我和黄晨婕的`有谊，更加地深厚了。

　　记得还有一次，有位同学受伤了，黄晨婕急忙扶得那位同学去卫生室，擦药、消毒，忙得不可开交。而我却在一旁傻看着，黄晨婕大声地对我说：“快点扶他到教室里去吧。”我听了，扶着那位同学进了教室。我很开心，也十分自豪。因为有黄晨婕这位助人为乐的好朋友，是多么的了不起，我一定要向她学习这种助人为乐的精神！

　　还有一次，我没带钢笔，不能做作业，正在坐位上发呆时。黄晨婕轻轻地问：“沈妍你在干什么呀？今天的作业很多，你快做呀！”我吱吱唔唔地说：“我……我没带钢笔，不……不能写作业了！”黄晨婕说：“我借你钢笔吧？”我不好意思地说：“万一，你只带了一支钢笔，借给我。你用什么呀？”黄晨婕笑眯眯地说：“不要紧……我带了三支钢笔，我用一支，你用一支，又不要紧的呀！”我开心地叫道：“真的吗？”黄晨婕一边点头，一边拿出钢笔借给我。我激动地说：“谢谢你啊！”“不用谢”黄晨婕又说。

　　黄晨婕是我的少年朋友，一个真正的朋友。

中学作文 篇4

　　清晨，一阵急促的闹钟铃声促使我张开朦胧的睡眼，开始一天的旅程。随手拉开窗帘。又是一个好天气，阳光照进房间，心中一阵暖意。看到阳关，看到希望。

　　一阵早读后，阳光体育活动拉开序幕。我幸福地奔跑在阳光下，享受着阳光带来的希望，给我勇往直前的动力。紧跟着班级同学们的步伐，前进，前进，我仿佛看到了未来，看到了希望。

　　午睡后，满足的伸了个懒腰，让紧张的心情得以放松。但看到的第一眼却是一张布满红叉的试卷，我揉了揉眼睛，确保这已不是在梦中，顿时心情跌落到谷底。

　　随后老师的谈话。面对那一声声严厉的批评，我选择了沉默，带着微微润湿的眼眶，听着您的谆谆教诲，阳光格外的刺眼，我刻意地躲避着，顿时前方一片迷茫，我的世界笼罩着黑暗。心中怀揣已久的梦想如泡沫般破碎。

　　傍晚，太阳收敛起他的光辉，我走在回家路上，心中一阵寒意。

　　“妈妈，我失败了，心中的梦想似乎远了，你的.期望我无法满足……”餐桌上我下了“退书”。今夜的你格外的和蔼，你轻轻地说“妈妈的期望很简单，只想你踏实地走下每一步，成功，失败并不重要，只要你尽力就好……”霎那间，我看到了一丝希望的光芒。

　　妈妈依旧如同往常一样做着家务。心中那份简单而又真诚的希望仍在。

　　那晚，妈妈的一番话 将我心中的云雾拨开。妈妈告诉我：走在阳光的路上就不会再有阴霾的笼罩，摔倒了，爬起来，咱们继续。

　　深夜，我挑灯夜战，阳光路上就需不断地向前奔跑，不断地前进。

　　梦中，我看到了远方的希望，阳光下，我尽情欢笑。

　　第二天清晨，带着嘴角的微笑重新开始。

　　十七岁的花季，阳光路上感受幸福，

　　十七岁的雨季，阳光路上看到希望。

中学作文 篇5

　　昨天一大早，我刚起床，感到窗外一股凉爽湿润的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面湿漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，这可是今冬以来下的第一场春雨。春雨过后，春真的就要来啦！

　　上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；上学的小朋友，坐在妈妈自行车的`后座上，贪婪的呼吸着这新鲜的空气；马路上的所有车辆都放慢了速度，缓缓地向前行进着。

　　一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新；马路也变得非常干净，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花草，就像刚刚出浴似的，身上还在不断地滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的涟漪，小鱼儿在欢快地游着，好像在和雨点嬉戏。

　　校园里，到处都是一派生机勃勃的景象。花坛里的小草儿，经过洗礼，显得更绿了；小花儿经过雨的沐浴，显得更红了；幼苗经过雨的滋润，显得更壮了；还有与春雨一起嬉戏的小鸭子，在水池中游得更欢了。

　　一夜的春雨，为大地笼罩了一层薄薄的雾纱，使人不由得产生了一种飘逸、神妙而又美丽的感觉。春雨沙沙，它驱走了严寒，带来了春的气息，它使人类和自然界都变得多姿多彩、万紫千红。它不由得使我想起了著名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”啊！这就是春雨，多么的伟大，多么的及时，多么的默默无闻，又多么的让人浮想联翩。

中学作文 篇6

　　学习，学习，在一路走来的学习道路上，我奋力拼搏，有了今天的成绩。那么，在枯燥的学习生活中，我们要来怎么丰富自己呢？那就是阅读了。

　　我是一个爱读书的学生，在学习之余，它几乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看着窗外的蓝天和飞翔的小鸟，手里捧着一本钟爱的课外书，是多么美好的事啊！沉浸在书的芳香中。

　　书是人类的灵魂，父母生下了我们给与我们生命，从某个意义上说：“书籍好比我们的再生父母。”书籍将伴我们度过一生，这好比与睿智而高尚的人生活在一起。

　　在记忆的`心扉中，珍藏着我和书的一些难忘的事，有许多事都令人记忆犹新。

　　七岁那年，我爸爸给我买了一套四大名著。我拿起一本《三国演义》津津有味地看了很久。第一次看是七岁吧，敬佩的人很多：关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄盖等等。我“不求甚解”地读了下去。有时候，不认识的字就跳过去，或是猜一猜；有时候，还真给猜对了，就这样，我学会了查字典。

　　第一次，读到关羽死了，我生气地扔下书，想：关羽死了，没得看了。过了一段时间，不知为什么，我又继续看了起来，这时我又如痴如醉，当看到张飞死了，我又绝望了。后来我又津津有味地读了起来，诸葛亮死了我大哭了一场。最后我也不知道是什么时候把《三国演义》读完了。

　　后来，读完《三国演义》，我知道这本书是我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想意识和感情心理的结晶，对我们民族的精神文化生活产生了广泛而深远的影响，这本书描写了一群据地称雄的豪杰，把英雄豪气作了深刻而富有社会意义的描写。《三国演义》让我思维变得灵活，领略了三国时期风云人物的风范，诸葛亮的聪明才智，曹操的小人之心。。。。。。

　　这些，便是我在课外阅读中的深切体会。读书，不仅仅是指在学校学习，还有一个含义便是读书万卷，体验各种不同的风味。在各种不同风格的书中寻找，探索，通古今，贯中西。神奇又美妙，何乐而不为呢？

　　在阅读课外书时，能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。

　　课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富而又美好，幸福而又快乐。它永远是最美味的精神大餐！

　　阅读，是我们精神的依靠。

　　阅读，能为生命谱写优美的赞歌。

　　阅读，能使灵魂得到升华。

　　我爱读书，更爱与书生活在一起，那是因为“父母生养身体，而书籍铸造灵魂”。

中学作文 篇7

　　想，找到那一块属于自己的净土，播下花种，等待她静静地绽放……

　　远离城市的喧嚣，任思绪飘往任何地方，一个属于自己的地方。

　　春天，在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都格外舒畅。温暖的阳光轻轻抚摸，湿润的小雨淅淅沥沥。

　　夏天，听着知了不停的叫声，悠闲地去池塘边钓鱼，还可以伴随哗哗的`流水声，纵身跃入清凉的小河中，享受清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。不觉中，溅起阵阵水花，“惊起一滩鸥鹭”。

　　秋天，漫步于田野之中，聆听一颗颗果实破壳而出的声音，倾听它对生命的表白。落叶如同翩翩蝴蝶，从我指间滑过，又从地上拾起它，一片被秋风染得通红的树叶，代表着一份成熟的秋天。

　　冬天，漫步飞舞的白雪，大地银装素裹出行。一望无际的白色，如宫殿一般粉妆玉砌冰冻三尺，非一日之寒，如今，雪已经堆了一尺之余。在雪中漫步，踩着蓬松的雪球，轻快地游逛。寒风就如一把冰刀，将我的脸割得通红，却仍然很开心。

　　走进村庄，这里的人们如此热情——他们将泉水赠你，将点心给予你。村子的生活无忧无虑，“赛过活神仙”这里没有争吵，更没有战争，有的只是人与人之间的善良，人与人之间的真诚。只有人们的欢歌笑语，没有任何悲剧会发生……

　　寻找，我心中的桃花源，你是镜中的落花，你是水中的明月，你是我遥远的梦。即使只有一条河、一草地、一树林、一田野、一村庄，也足矣！

中学作文 篇8

　　哈哈，星期天又到了，又可以玩电脑了！我打开电脑，高兴的玩了起来。

　　我正在玩着小游戏，就在这时，电脑争夺战爆发了。

　　妈妈从天而降，一把抢过我手中还没有捂热的鼠标，我急的如热锅上的'蚂蚁团团转，我是个矮冬瓜，妈妈比我高，鼠标在她的手上，我怎么拿得到？她打开了娱乐视频，我正想夺回鼠标时，爸爸不知道从哪跑了出来闹事，家里顿时乱成了一锅粥——爸爸神不知鬼不觉的夺走了妈妈手中的鼠标，他把娱乐视频换成了让我发疯的新闻，我和妈妈磨拳擦掌准备夺走“令牌”，爸爸看穿了我们的心思，捂住鼠标，就是不给我们，妈妈在跟爸爸夺得时候，我拿到了鼠标，妈妈和我开始了“拔河”比赛，妈妈抢走了鼠标和爸爸又开始了“战斗”。我突然想到，卧室里还有一台电脑，我偷偷的看了一眼爸爸妈妈，他们“鼻青脸肿”、“两败俱伤”，脸部都“轻度毁容”了。我蹑手蹑脚的溜进了房间……

　　可惜的是，我从新开始了……

中学作文 篇9

　　一粒种子随风飘荡，落在了泥土中。雨水的滋润，种子露出了芽，小小的，绿绿的……

　　——题记

　　有人说：“成长是一个从幼稚到成熟的过程”，而我认为更加贴切的说法便是“成长是从种子到花的过程”。同花一样，成长也是一个需要有人浇水施肥的过程，之后才能绽放出绚烂的色彩。

　　短暂的童年，嫩绿的芽

　　童年的生活总是美好的，令人怀念的。牵着爸爸妈妈的手到公园里玩，问一些莫名其妙的问题，现在想起来还觉得快乐。记得小时候不喜欢吃胡萝卜，无论家人怎么说我都不吃，最后妈妈说只要我吃一根胡萝卜就带我去一次公园。在公园的诱惑下，我勉强吃了一根，然后就要求妈妈履行诺言。正值春季，万物都散发出勃勃生机，树木抽出新枝，小草崭露头角……春风拂过，细腻而温柔，像妈妈的手一样抚摸着我的脸颊。我在公园里又跑又跳，像一个快乐的'小天使。玩累了，蹲下身来，草丛中有一个又一个嫩绿的小芽，我惊讶地叫妈妈：“妈妈，种子发芽了！”妈妈笑了，摸着我的头说：“你也会发芽的。”当时，我还不理解这句话，傻傻地问妈妈：“妈妈，我怎么会发芽呢？”现在，我知道了，在家长的呵护下，知识的浇灌下，我迟早都会像种子一样发芽的。只有发芽了，我才能长大。

　　童年逝去，浅浅的绿

　　童年就这样随着时间的消磨而悄悄地逝去，正如徐志摩所说：“挥一挥手，不带走一片云彩”。我大概对这个世界有了初步的认识，不再幻想，不再提幼稚的问题，开始沉浸在书的海洋中。喜欢老舍的文章，简单易懂又能影射出当时的社会状况；喜欢冰心的文章，自然、母爱与童真融为一体……唯一不曾改变的就是仍然喜欢《安徒生童话》。就这样不知不觉中，我长大了。突然想起了公园里的那些嫩芽也应该长大了吧，长出绿叶了吧。童年虽然逝去了，但是活力犹在，放眼窗外，一片浅绿，朴素而又不是情趣。

　　青春，粉色的小花

　　度过了最后一个假期，初中生活就要开始了，青春的脚步向我一点点迈进。又想起了那些嫩芽，于是抽空来到公园，它一点也没有变，还和我小的时候一样。找到那片草地，我没有找到那些可爱的小芽，因为我看见了一朵朵粉色的小花，大概是刚开的，还有一点羞涩。粉嫩中还透着星星点点的白色，没理由不张扬。或许青春也是如此，怀着对未来的憧憬，我上了初中。三年中，我感受到了青春的气息，那是永不服输的坚韧；是朋友间互相的扶持；是老师温度的话语。人成长了，花自然也就开了。我坚信那朵粉嫩的小花会永远地开在我的心里，一直伴随我到未来。

　　雨水的滋润，种子发芽了；阳光的照射，芽变成了绿叶；悉心地照料，花开了。一年又一年，我终于长大了！抬头望去，骄阳似火，一朵朵花坚定而执着地开着，用绚烂的色彩回报阳光雨露。这就是成长，从种子变成花的过程！