中学作文

实用的中学作文[精品6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。

中学作文 篇1

　　诚信是人生中的一块试金石。许多人正是因为能做到诚信待人，才能登上了成功者的舞台。小时候，我认为，做一个诚信守信的人很容易，可是后来我发现，我错了。

　　有一次，我拿着钱到超市帮妈妈买几瓶饮料，顺便买了些零食解解嘴馋。加上我买的零食，最起码也要二十元，可营业员居然只收了十元钱。咦？这是怎么回事？不管三七二十一，先把东西拿回家再说。我急匆匆地拎着袋子跑回了家，翻出小票开始核对。对照完之后，我偷偷地笑了起来，因为营业员的大意，我买的零食居然全都没有算进去，这回我可捡了个大便宜。我正得意着，耳边却想起了老师的淳淳教导：人的一生中最宝贵的财富就是诚信，失去诚信，好比失去了人的尊严。这下我犹豫了，我到底是应该把钱还到超市呢？还是隐瞒事实的真相，偷偷地把这少收的钱花掉呢？如果把钱还掉的话，我的零花钱就要和我说“拜拜”了；可如果不还的话，我心里也不踏实。还，还是不还？我皱着眉头，下不定主意，心里十分纠结。虽然这和诚信比起来，一文不值，可如果我选择了诚信，那我的零花钱怎么办呢？经过反复思考，我决定狠下心来，把钱还掉，做一个诚实的人。我坚定地走到超市里，向营业员道明了一切。营业员听后，微笑着接过我手中的`钱，轻轻摸了摸我的脑袋，说道：“你真是一个诚实的孩子！”听了这句话，我觉得刚才做的一切都值！

　　在生活中，我们经常会遇到这样的例子，有许多人都因为想带来一时的好处和便利，所以放弃了诚信。而我们应该时刻将“诚信”二字放在首位，做一个讲诚信的人！

中学作文 篇2

　　时光如水，在送走紧张的一学期后，我迎来了快乐的暑假。回忆假期生活，我有许多新奇美妙的见闻想与你分享，比如：做陶泥、花果山漂流、尽享欢乐谷等等。但最令我难以忘怀的是畅游在蜀南竹海的欢乐时光……

　　清晨，伴随着嘀嘀嗒嗒的雨声，我们漫步来到竹海的入口。这里的山是绿的，竹林是绿的，这里的人们不像城市那样匆匆忙忙、行色匆匆的赶路，也不像城市那样熙熙攘攘，缓慢的节奏让人们忘记了生活的疲惫，尽享竹海的静谧与安然。

　　仙女湖是竹海的著名景点之一，湖水清澈碧绿，晨雾烟雨中，湖面碧波倒影，山水含情，绿的山翠的竹，构成了一幅幅美丽的水彩画卷，恍若置身仙境。夏秋时节，弹琴蛙在这里奏鸣，铮铮乐音，好似瑶箐仙女在鼓琴，给秀丽的竹海增添了几分雅意。我站在悠长的小径中央，看着满眼的'绿，听着蒙蒙的细雨声，我的心中不知不觉地流动着一种缓慢的活力。细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着苍穹，微凉的风喜悦地吹送着，吹出一首竹海的赞歌。雨水把挺立的竹子洗的青翠，空气中弥漫着一股清新的、湿润的泥土气息，我看到缕缕烟雾在头顶上聚散，这天然幔纱轻轻地盖在竹海上，挡住了外界的喧嚣与烦躁。

　　林海中的路，虽不像攀登长城的那样气势宏伟，也不像山间的小路那样泥泞，但却独具特色，盘旋在草丰林茂的青山上。无边的青翠是竹海回馈造访这里人的最好的礼物。

　　七彩瀑布下遍地流出的泉水，使得深邃幽深的竹海充满灵气，长满翠竹的连绵山峦在这里戛然而止，于是山上的瀑水便自百米高的绝壁上倾泻而下，恰似“银河落九天”。忽高忽低、忽远忽近、忽缓忽急。

　　一天的行程，我们总是意犹未尽，无边的竹海，青翠的绿，是我眼中最美好的风景，我真想倘佯其中，忘了回时的路。

　　看吧，看吧，看的他们自己都陶醉了。

中学作文 篇3

　　我的家乡在湖南大庙口，那里山清水秀，风景优美，特别漂亮，尤其是家乡的夜，甚是迷人。

　　家乡的晚风，轻柔而舒爽。清风拂来，好像一个姑娘用她那冰凉的手抚摸着我嫩嫩的小脸蛋儿。偶尔还会下起蒙蒙的细雨，和风细雨在路灯的映衬下，似是给家乡披上一层薄纱，给家乡带来一种蒙胧美。

　　家乡的夜歌，清脆而悦耳。细雨过后，小溪“哗哗哗”地流着，那声音就像一支歌曲。这时，青蛙也出来凑热闹了，它们的大合唱成了家乡最动听的音乐，给宁静的夜带来几分生机。

　　家乡的'星空，干净而迷人。瞧！满天的星星，闪烁着柔和的光芒，一点，两点，三点……隐隐约约，闪烁不定，就像一只只淘气又充满神秘的眼睛。星星有时好像在和我们玩“躲猫猫”的游戏。东躲西藏，时隐时现。其实是那风儿和云朵在调皮地嬉戏，故意遮挡我们的视线。

　　说到星星，不得不说说我家乡的“小精灵”了。一到晚上，你就能看到成群结队的萤火虫，在草丛上，在天空中，打着灯笼飞来飞去，莹火虫尾巴的灯光若隐若现，像是满天的繁星撒落人间。美极了！

　　我爱家乡的夜，爱那宜人的晚风，爱那悦耳的夜歌，爱那美丽的星空，爱那可爱的萤火虫……

中学作文 篇4

　　教学目的：

　　1.了解中考作文在“中心”方面的具体要求。

　　2.掌握使中心“明确”、“新颖”、“深刻”的方法和技巧，并运用于写作之中。

　　3.引导学生分析作文“中心”失分的原因。

　　4.能运用“提升要诀”提升作文水平。

　　教学重点：

　　1. 掌握使中心“明确”、“新颖”、“深刻”的方法和技巧，并运用于写作之中。

　　2.能运用“提升要诀”提升作文水平。

　　教学难点：

　　1.引导学生分析“中心”失分的原因。

　　2.能把使中心“明确”、“新颖”、“深刻”的方法和技巧运用于实际的写作之中。

　　教学时间：二课时

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　我们训练了中考作文的第一个专题——切题。从同学们的作文来看，绝大多数同学掌握了在切题方面的得分要诀“审准题目，切合题意”及具体的方法。但大家在写作中仍存在很多问题，如开头很冗长，拟题未扣话题，还有的同学结尾未扣话题点题，这些方面都希望大家在今后的写作中注意克服，不断提高自己的作文水平。今天我们进行第二个专题训练——中心。中考作文评分标准中，把“立意明确，中心突出”作为其重要的评判标准，立意鲜明、新颖、深刻，乃是考场作文成功的关键。

　　二、引导学生掌握得分点的方法和技巧。

　　1.明题依体凸中心。首先要正确理解题意：其次依据文体明了中心。以写记叙文为例，可抓住记叙的线索，诸如景、物、人、事、思想感情等，这是做到立意明确的先决条件：二要精心选择能表达文章中心的材料，如果材料与文章的中心联系不紧，就影响中心的明确；三是在文章的关键地方，用一两句话进行议论或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如画龙点睛般活脱起来。

　　2.化大为小炼主旨。仅以话题作文为例，我们可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深入，找到适合自己的切入口拟题立意。如对话题“处处留心皆学问”，有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度思考，最后明白了“只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。在具体而生动的记叙中，突出了“处处留心皆学问”的话题要旨。经过这样的“炼旨”，立意就自然高人一等了。

　　3.平中见奇出新意。常见的方法有：⑴“旧瓶装新酒”。针对人们习惯了的事物、思想、理念，从新的角度提出新的看法和见解。⑵“反弹琵琶”。运用逆向思维，从反面提出自己与传统和世俗相悖的观点，以新眼光、新观念来分析事物，评价事物。⑶聚焦时代。针对社会现实，关注时代热点，比如对救助弱势群体的看法，对环境污染的看法等，把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入文中。

　　4.三思而行求深透。立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上，要努力发掘出事物内在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘它的社会意义，要善于把握事物之间的内在联系，提炼出深刻的主题。

　　（在引导中要举学生熟悉的文章来分析，文章略。）

　　三、小组学习，结合病例文和自己作文实际分析在“中心”方面存在的问题，然后教师引导。（病例文略，教师重点选取本班学生的病例文来分析其失误的原因）。

　　1、由于不用心审题，或对中心与材料的关系把握不准，致使少数文章脱离标靶，不着边际，或虽不完全脱题，但只与话题打了个“擦边球”，过于平淡。

　　2、因为不会炼“旨”，导致有些文章中心不明确。主要表现在：全文基本观点不明朗、不集中；后者笔墨不集中，行文过散；或思路不明晰，内容前后不衔接不紧密。

　　3、符合题意要求，有立意，但缺少点睛之笔，使立意缺少应有的高度。

　　4.思想境界不高，明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激，或情绪偏激，体现在作文中，便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的思想水平和道德修养。有了这些问题，作文自然不能得高分。

　　三、结合例文，分析“中心”“提升要诀”。

　　1、学生自学“提升要诀”。

　　秘诀一：抓住“正确”不放。考场立意，要符合生活发展的客观规律，体现出积极向上的健康思想。

　　秘诀二：纵向深入开掘。学会纵向思考，采用层层深入的方法，从不同方面，不同角度，由表及里、由浅入深，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更渗透。

　　秘诀三：融旨于物托志。适用于散文、记叙文的写作，是指借助于某种事物来表现文章的主旨，通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。

　　2、小组学习，分析优秀作文的秘诀。（一类文略）

　　考题回放

　　以“掌声又想起来”为题，写一篇文章。

　　要求：⑴文体不限；⑵思想健康，写出真情实感；⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑷不少于600字；⑸不得抄袭。

　　满分作文

　　掌声又响起来

　　我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声，。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果。

　　一星期前，省里要举行化学竞赛，我的成绩还算好，于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备之后，我参加了初赛的考试，题目并不算难，我做起来自我感觉良好。于是兴奋地等着成绩的公布，等着自豪地走上讲台去拿获奖证书。果然不出我所料，几天后，我得到了“内部消息”——我考了第一名，天啊！怎一个“乐”字了得！

　　我得回家请功，让爸妈好好奖励他们的宝贝女儿。可是，当我正准备推门而入的一刹那，我立刻呆住了——

　　“唉，老师，我家丫头这回竞赛多亏您帮忙啊，成绩下来，第一名，真不错，这次得好好感谢您啊……”这分明是爸爸的声音。难道……我的成绩……，我不愿往下想。可是他们怎么可以瞒着我哦这样做呢？我无法接受这样的虚荣，我情愿不拥有。

　　我讨厌他们的虚伪，我下决心要努力，要让他们看到，下一轮的复赛，没有他们的帮忙，我一样可以考得很好。

　　在这样坚定的'信念下，我付出了很大的努力，我相信，凭借自己的力量，一样可以打败对手，取得预期的成功。

　　这段时间里，我宁愿每天只睡四个小时；宁愿放弃满心喜欢的《梦里花落知多少》；宁愿为那本限量出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷……

　　我又一次坐在考场上，更加充满信心地应战，最终取得了国家二等奖的优异成绩。

　　我又一次站在讲台上，捧着鲜红的获奖证书，昂着头，自豪地接受那又一次响起的掌声。

　　3.引导学生分析满分秘诀。

　　满分点：主题鲜明、深刻，小作者紧扣题意，善于捕捉现实生活中的热点加以发觉，视角很独特。另外，本文的构思布局也很别致。小作者运用类似舞台说明的形式，通过两个时间段，将前后两次竞赛的叙述巧妙地组合在一起，浑然一体。

　　四、指导学生写作

　　健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好……

　　请以“——健康”或“健康的——”为题，写一篇作文，不少于600字。

　　五.学生互改。

　　六.教师和学生一起点评。

　　七.教师或学生总结。这次作文训练，我们掌握了作文中心得分的要诀：立意明确，中心突出。关键要做到：1.明确依体凸中心；2.化大为小炼主旨；3.平中见奇出新意；4.三思而行求深透。还要做到：抓住“正确”不放；纵向深入开掘；融旨于物托志。只有将理论用于自己的实际写作中，才能写出更新更美的作文。

中学作文 篇5

　　早晨开窗，凉风扑面。唔，夏天走了。

　　我常跟爸爸在关于冬天好还是夏天好的无聊问题上争执。他偏要说服我喜欢冬天。我便开始举例子打比方地将夏天的优点突出，理屈词穷时就说："反正就是夏天好。"若在小时候，"反正就是"这一类口头禅是要被爸爸写在门框上我够不到的地方的。

　　为什么要爱夏天？小时候会毫不犹豫地说：因为有海！

　　南戴河的夏天令人难忘。我们一家会早早地奔向海边，充起橡皮船，然后骄傲地荡起来。随着道道海波，小船如树叶般摇曳，心神也跟着飞荡……

　　现在完了，海边都不敢去了。南戴河早已没了蓝色，沙滩边居然还拦了网收费！难道大海的美景属于他们？

　　还好，随后的夏天也是极有趣的。小学的时候不懂得抓紧时间，日子就过得分外自在。放暑假只要一有空，就给表弟打电话约好一起去游泳。表弟叫小杨。也是我的同班同学。记得那时候过"六一"，学校组织了游艺活动，姨妈却被班主任"请"到学校历数表弟的罪状。我们在疯玩的时候，表弟被关在办公室里挨打。见到他时，他却做出无所谓的'样子，把挣到的奖券一古脑儿地给了我。

　　表弟在楼下等着我。他骑一辆银灰色的山地车，我的是橘色。我们一路有说有笑地到龙潭湖。我要先陪他到深水区考"深水合格证"！--没办法，他总是丢。

　　然后便是玩。表弟鼓着腮帮，把个大气球吹得像他的肚子一样圆。我们打水球，打没劲了就比赛"浮冬瓜"--抱起身子，脑袋扎进水里，看谁坚持时间长。喊完"一、二、三"，我俩深吸一口气扎下水，水面上漂起了一个大冬瓜，一个小冬瓜。不知是不是浮力大的缘故，反正表弟总能赢我。

　　深水池旁有一米板，表弟跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花溅得太大。于是我们跑到"幼儿戏水区"，在没膝深的水里赛跑。我们早就玩出了经验，跑的时候要一鼓作气，呈高抬腿姿势往前冲。大家摔倒的样子是不尽相同的：前翻式，后仰式，还有看见对方倒了，自己一乐，脚下却没稳住，斜着栽的……我俩快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的阳光洒在身上，明晃晃的水面让人睁不开眼……

　　最吸引人的自然还是水滑梯。龙潭湖最高的水滑梯有70o，人几乎是直着掉下来。为了安全，滑梯很窄而且有缓冲。我酷爱玩那个惊险的，表弟不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多丢脸！

　　游泳场外也挺热闹。我们一出场便去吃烤肉串和刨冰。表弟和卖肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以赊账。下次补付钱的时候，叔叔又给他多烤两串。一次，表弟带了表妹一起去玩那叔叔开玩笑问他："这么小就带女朋友来玩呀？"我就笑。表弟忙解释："妹妹，妹妹……"

　　表弟的车技是一流的。过马路，他一扭身子，挥动着小胖手一下过去了。我却愁眉苦脸地被挡在了车流的这一旁。

　　中考后的夏天依旧美丽。尽管我要开始学习挤车了；尽管那太阳不像以前那样温暖了，会晒疼人；尽管明晃晃的油路让人变得不太理智……我也曾试着接受防晒霜与遮阳伞，但失败了。我爱夏天，虽然，找不到合适的理由。

　　或许夏能带给我学习的激情，或许它能给我许多美好的回忆。

　　迎接新的生活，总是从夏天开始的，比如第一次踏进二中校门。

　　我的夏天可能会在汗水中度过，但我依旧爱它，尽我的全力拥抱它！

中学作文 篇6

　　如果你问姚明，他的最大愿望是什么，他会告诉你，是率领中国男篮拿一回世界冠军，而不是在火箭队拿NBA总冠军。当然，说完了以后，他会再加一句：“我也知道，这就是一个梦想。”姚明年纪轻轻，但在中国男篮里已经是员老将。他在199X年第一次被招进国家集训队的时候，20世纪纵横中国篮坛的那批老将——胡卫东、孙军、李晓勇、巩晓彬、刘玉栋等人还如日中天。现在一转眼，中国男篮里已经没有他们的踪迹，取而代之的`是莫克、朱芳雨、杜锋、龚松林。他们和姚明一样，同生于20世纪80年代。

　　200X年7月，在北国冰城的夜色里，姚明成了亚洲篮球历史上绝无仅有的霸王，他是亚洲篮球的奥尼尔，是亚洲篮球总决赛里的蒂姆?邓肯。最后的那场中韩之战，当韩国人的三分球像烟花一般绽放，姚明怒吼一声，成了中国男篮照亮希望的灯塔。