中学作文

中学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的中学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学作文 篇1

　　今天，我们去广州海洋馆。去看海洋生物的人真多呀，简直就是人山人海，几乎到了水泄不通的程度。

　　进门以后，我们随着人流走上电梯，突然，我发现我们进入了一个玻璃隧道，我看到头顶上有许多小鱼，其中有小鲨鱼，还有鳐鱼，第一次真实地看到这些鱼，我惊喜万分，原来我只是在电视上看过它们，这一次可是亲眼目睹！我真是太高兴了！于是，我就兴奋地拉着妈妈东看看西看看，迫不及待地想看到各种各样的鱼。

　　那些鱼很新奇，比如说狮子鱼，它们全身上下都长着竖条花纹，鱼鳍就像狮子头上的毛发，一根根直直地往外张开；再比如说小丑鱼，有些是红色的，就像我们在海底总动员里面看到的.NEMO一样，很惹人喜爱；还有一些是黑色的，身上长着白色的条纹，我觉得这种小丑鱼很奇怪，在我的印象中，小丑鱼只有红色的，这次真让我长见识了。

　　在我看到的鱼里面，有一种鱼，叫箱豚，要是它受伤了，身体流出的毒液会把整缸鱼毒死，包括它自己。

　　后来，我在墙壁上看见了一只巨大的螃蟹的壳，我听解说员说，这是一只生活在海洋馆里的大螃蟹脱下来的，我简直不敢相信，原来螃蟹会脱壳。这又让我长了见识！

　　在鲨鱼馆，我们还看了人鲨共舞表演。没看之前，我想，鲨鱼这么凶猛，怎么能和人跳舞呢？许许多多的人都挤在鲨鱼馆的玻璃墙前，期待着看人鲨共舞。过了一会儿，一个穿着潜水服，戴着潜水镜，背着氧气瓶的人跳进了水里面。我看见他拿着一个箱子，箱子里装着小鱼，我想，鲨鱼是喜欢吃肉的，它们也喜欢吃小鱼，所以，潜水员拿小鱼去喂它们，它们就会乖乖听话。果然，那些鲨鱼就围着那个潜水员转圈圈，潜水员还跳到了一只鲨鱼的背上，骑着鲨鱼在水里游泳。真是太好看了，我激动得连连拍掌。真是名副其实的人鲨共舞！这次到海洋馆参观，我长了好多见识， 我真开心呀！

中学作文 篇2

　　如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

　　天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

　　时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

　　记得我在一年级的'时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……

　　还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。

　　这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

中学作文 篇3

　　天底下最光荣的职业莫过于老师了，但老师也是人，也有缺点，也会有犯错误的时候，也会冲动。就拿我们的金老师说吧！

　　有一次，我当上了升旗手。随着时间的流逝，时钟滴嗒地指向8点，升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布：“全体立正，升旗敬礼！”同学们将右手五指并拢，高高的举在头上。伴随着雄伟的国歌，我拉住绳子的一边向上送，翟海佳（另一名升旗手，是个女孩儿）负责往下拉，直到使国旗升到旗杆顶端。看见国旗在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，显得多么庄严，多么美丽！我的心情就想今天的天气，格外高兴。我想，金老师一定会表扬我。可当我走到您身边时，您却给我浇了盆冷水：“像什么样子，男孩子应该拉，不应该往上送。”顿时，我觉得天空上布满了乌云，没有一丝阳光，有的只是没有流出来的泪水。听完金老师的这番话，我就在想：金老师居然也有重男轻女的`老思想。是的，旧社会的人都想要男孩，说男孩能传宗接代，说女孩是灾星头。其实，男孩和女孩都一样，没有什么贵贱之分。

　　我们中国，不能没有女性。据我了解，全国已有十几位女性是大城市的市长，著名作家冰心，闻名世界的居里夫人，自学成才的残疾人张海迪和中国作家协会会员杨红樱……这不都是女性吗？

　　男孩能干的事，她们照样能干。老师，您知道了吗？

中学作文 篇4

　　尝原汁美食，品真味人生。

　　——题记

　　我是一个热爱美食的人。十几载人生路上，总有美食相伴。品尝过西餐的别致，感受过中餐的精美；体会过北方菜的浓重，领略过湖南菜的辛辣。各地美食，各有千秋，令人唇齿留香。但诸多香味中，最令我回味的却是我的家乡菜——保持原汁原味的各种白灼海鲜。

　　我生活的这座海滨城市湛江，风景秀丽，气候宜人。这里盛产海鲜，从名贵的龙虾、鲍鱼，到不知名的小鱼小虾，应有尽有，市场上随处可见。海鲜多，海鲜的食法也多。其中，白灼、清蒸是我们这里烹调海鲜的最主要方法。

　　就这样白灼、清蒸，不油不腻，原汁原味，舌尖透出一丝丝鲜味，别有一番风味，令人欲罢不能。吃惯重口味美食的一些外地游客，初尝时也许会觉得太清淡了，可我觉得恰到好处。这份清淡正是我喜爱湛江菜的地方。一碟白灼小虾，清煮螃蟹，蘸一点醋，或蒜蓉辣酱，让那淡淡的酸辣与虾蟹的清甜混为一体，在口腔中散发开来。那滋味，有如花朵在舌尖初绽般鲜活，又令人神清气爽，胃口大开，总让我在品尝美味的同时，不禁怦然心动。据说，宋代大词人苏轼被流放海南岛，途经吴川时，品尝了当地的米蟹，舌齿留香，大快朵颐，欣然留下了这样两句诗：“未看黄山徒对目，不吃米蟹空负腹。”我想，苏东坡先生尝到的也是我们的清蒸海鲜。因为他还在诗中写道：“执杯持蟹螯，足了一生事。况此酒与蟹，酝酿使之醇。”

　　同样是海鲜，外地人却喜欢浓烹重调。记得有一回跟妈妈在外就餐，吃过一盘椒盐中虾，味道不算差，虾也挺新鲜，只可惜佐料味完全掩盖了虾的原味，徒留满口的胡椒、辣椒味。这样一比，我更喜欢那清淡的鲜味了，喜欢那清纯质朴的滋味灵跃齿间的感觉。

　　细细想起来，品人生跟品尝美食其实是相似的。食物加的佐料太多，会掩盖了它本质的滋味；人，如果过分粉饰自己，最终，只会失去自我，与人的隔膜就会越来越大。记得读过李白一句诗“清水出芙蓉，天然去雕饰”，诗人主张纯美自然，反对装饰雕琢。当然，他追求的.是文章风格，而我却悟到了做人的道理：假如谁都能“天然去雕饰”，不虚伪，不做作，坦诚相待，返璞归真，世界该多美好啊！

　　可生活中，总有些人是为了达到某种目的，刻意地改变自己的谈吐、姿态，甚至是相貌。他或许可以将自己很好地装扮起来，变成另一个自己。但那终究不是真实的他，他本应有的人生，也变得难以辨认。殊不知，原来那个不经雕饰、最自然、最真实的自己，才是最可爱的。这也是人们向往童心的原因，只有儿童般纯净的心灵，才最能发现并体会到人生的美好。这份纯真，是多么可贵啊！

　　这或许才是我喜爱家乡菜的原因：真。的确，只有当食物除去佐料，才能还原食物的原汁；一个人，只有当他除掉面具，洗尽铅华，才能活出人生的真味。

　　尝原汁美食，品真味人生……

中学作文 篇5

　　煮一杯清茶，我们便能侃侃而谈，上及天文地理，下及国际大事。我们谈人生，谈梦想，谈未来；撑一只小船，我们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈古朝旧都，指点江山。我们既是师生也是朋友。

　　孔子云：“三人行，必有我师焉。”哪个人不是你的老师？天下之大，又何患无师？但在学校之中，只有她——张老师——在我心中，唯一的好老师与我们学生之间的关系是微妙的，像朋友，像上下级，像家长与孩子……

　　张老师是中等个子，乌黑的头发乖巧地贴在耳后，从不捣蛋，一双眼睛有着非同一般的穿透力，任凭你怎样掩饰在她面前都没有用，高挑的鼻梁下是她那张能说会道的嘴巴，从她嘴里说出的话永远是那样的动听，悦耳。同学们都说，听张老师的课就是一种享受。

　　我们之间可以是认真与灿烂。张老师平日里给人的感觉就是很严格，很认真。每当考试没考好，都会被“问讯”，她会很仔细地帮助分析原因，寻找原因，从不懈怠。我们要有什么问题把她问住了，她从不敷衍了事。不知道的问题就努力去找答案。张老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节，我心血来潮地送了张老师一束康乃馨并夹上自己亲手制作的贺卡。她说：“谢谢你。”并送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般的耀眼动人。

　　我们之间可以是别扭与矛盾。张老师有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时也会很不满地发牢骚。可是在别人面前谁要说我们不好，张老师就会跟谁急，这时我们会送给她一个大大的笑脸。有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人；可是她下课以后又不露声色地关爱着每一名同学，而我们也会很极力地维护老师的高大形象……

　　有人说现在的.学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间的情谊，可是他不知道我们曾经因为张老师的缘故是多么努力地去做好那一件件事；有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不知道我们曾经因为张老师的缘故是多么认真地为这个集体的成绩而共同努力着；有人说师生之间就像上下级，可是他不知道我们一同度过的日子是那样不求利益，惟有真诚；有人说师生间……

　　于是我渐渐懂得我们与张老师之间有一种特别的关系——爱与被爱。

　　张老师给予我们的，不单单是知识，更多的是人生启迪。

　　当我们失败时，她教会我们勇敢面对，勇往直前，把失败看作是成功的起点，她会带你到达成功的彼岸；当你成功时，她会叫你不要骄傲，要再接再厉。与她交流，你的生活会更美好，因为她会教你分辨真善美，假恶丑。

　　我们之间有喜，有忧，有欢笑，有悲愁，有误解，有坦诚，有同甘共苦，有风雨同舟……然而，更重要的是我们之间有一种特别的情谊，是任何人也无法更改的。

中学作文 篇6

　　翻开书柜角落里那本相册，无意间发现一张照片，上面的两个小女孩兴奋地做着鬼脸，深拥着对方。看着这张照片，我的嘴角不禁上扬，那是五年级的我，还有我最好的朋友——清。

　　我与清自一年级便形影不离，那时，我们常在一起做游戏，很快乐，很开心。我们相拥，欢笑，可以在一起说自己的秘密，可以一起装高冷，也可以一起二到不行。我们在彼此面前，从未隐藏自己。在快乐的日子里，六年很快过去，我们快小学毕业了。毕业那天，我很早到了学校，她也是，我们很有默契的忽然抬头，四目相对，然后一同跑到了操场，盘腿坐在中央，背靠背，望，这个曾记录我们六年欢声笑语的校园。

　　“洁，我们要毕业了呢。”“是啊，真快啊。”

　　那一会儿，我们说了很多，她告诉我很多趣事，然后我们找到吐槽点，朝着天空爆笑。“六年级好久没这么开心了”今天的天气特别好，天空很蓝，很纯净，没有一丝杂色，风好像是暖的，鸟儿的叫声也特别清脆，自然而然的，心情也愉悦。

　　“清，毕业后你会常联系我吗？清？”她睡着了，我感受着背后传来的体温，深深的笑了，时光，就定格在这一刻吧，友谊，真的很美好，让人感到从灵魂深处散发的快乐。我真的`很幸福，清。

　　将愿望折成纸飞机，是否能抵达我们向往的地方？一起浪迹公园看遍风景的约定，是我唯一坚持的任性。

　　清，有你的日子，我很快乐······