初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
歌曲是生活的盐，它使原本枯燥无味的生活变得有滋有味，充满了情趣。哪里有歌声，哪里就有欢乐，歌声伴随我成长。
我特别喜欢歌曲。当我学习累时，便会听一会儿歌，放松身心；当我有空闲时，便会高歌几曲，抒发情怀；就连走路的时候，我也会高兴地哼唱。每当我听到歌声，便会忘记一切的烦恼，变得快乐起来。歌声是我生活的一部分。
我喜欢童年，在童年里，一切都是那么无拘无束，自由自在。同样，我也喜欢《童年》这首歌，忘不了歌中所述的童年。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”小时候，爸爸总是会哼着这首歌来逗我开心，因此我耳边也就经常回荡着它的旋律。现在，即使听了许许多多的流行歌，但脑海里却始终忘不了这首歌。
闭上眼，静静的聆听着。池塘边的榕树上，“知了”“知了”的声音响彻耳畔。坐在秋千上，感受着夏天的气息……我和歌中的人一样，期待着下课，期待着游戏的童年。
在歌中，一句歌词打动了我“一天又一天，一年又一年，盼望着长大的`童年”或许，谁都想长大，想脱离父母的管束。可是，所谓的长大，不就意味着我们再也回不到过去，再也回不去五彩的童年么？岁月无痕，流水匆匆，时间过去了，便再也会不来了。有时，一秒的流逝，也可能造成以后再也无法弥补的遗憾。
《童年》这首歌使我明白了时光的匆匆，太阳总会下山，而新的一天又会开始。昨天没什么好留恋的。让过去过去吧，好好的过完剩余的童年。
童年，多么让我留恋！可它却用层层云朵将我挡住。童年多么令人回味！可它却像一只小鸟，越飞越远。童年向一个五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
初中的作文 篇2
生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。小草虽然没牡丹、杜鹃花那么美丽，但是它却是顽强的。
记得那一天，骄阳似火，妈妈骑着电动车，带我去图书馆看书。在路上，我头上的汗水不停地往下流，我们一路不停地搜寻着树荫，享受短暂的清凉。忽然，我的目光转向了一位清洁阿姨。她身穿黄马褂，高大的身材，一副口罩把嘴遮得严严实实的，只露出一双雪亮的眼睛。烈日下，她不停地扫着地上的垃圾袋、瓜果皮、吸管……在太阳的炙烤下，几乎没有人会注意这位清洁阿姨。在这种情况下，清洁阿姨本来可以坐在阴凉的地方休息一下的。可是她没有这样做，她顶着炎热的太阳，神情肃穆，皱着眉头，不停地挥动着扫把。她的身上布满了密密的细细的水珠，连眉毛也是，被阳光一照，闪着五彩的光，最后她把一堆的垃圾装上车后拉走了。望着她远去的身影，我的心里油然而起一阵敬意。
还记得去年冬天，鹅毛似的大雪下了一夜，屋顶上、树上、大河上、天地间成了一个银白色的世界。早上，我上街去买早点，哗——哗——我循声望去，又看见了一位清洁阿姨。在刺骨的寒风里，她不小心滑了一跤，重重地摔在了地上。但是她没有喊疼，马上又站了起来继续工作。突然，清洁阿姨看到一个被雪堵塞的下水道，她二话不说，飞快地跑过去，用她那双干枯得像灰树皮一样的手，弯着腰一点儿一点儿地把雪掏出来，过了一会，下水道通了，那位清洁阿姨的`手早已冻得通红，脸上却露出舒心的笑容。
清洁阿姨虽然没牡丹那么娇艳，但是内心的美胜似娇艳的花朵。所以今天我们才能生活在舒适、干净、优美的环境里，我一定要要尊重她们的劳动成果。同时我也发现了生活中到处都是美。
初中的作文 篇3
今天下午，张老师神秘兮兮地走过来，对我们说：“我家有一对碗，它们被施了魔法，决定一生一世也不分开了。”张老师的话音刚落，同学们就议论开来，有的说：“张老师只是编了一个笑话吧。”有的不假思索说：“根本不可能。”老师说：“那么我让你们亲眼见证这神奇的时刻吧！”
张老师拿出她那对碗，只见两个碗中间夹着一张浸湿着的报纸，老师的一只手抠着一只碗的.碗底，另一个碗老师的手根本没有碰到，居然也跟着被提起来。同学们看了，脸上充满了惊讶。有点说：“可能有水把它们粘住了吧！”有的说
可能是热胀冷缩！“
张老师说：”我来为你们演示一遍实验的过程！“张老师端出来一对碗，里面装满热水。张老师把热水快速倒掉，用浸湿了的纸盖上去，又把两只碗严丝地扣在一起。过了几分钟，碗底变得冰凉。老师拿着这对碗，怎么也拉不开。就叫了两个男同学，让他们把碗分开，他们两个费了九牛二虎才勉强打开。我不禁心想：”究竟是什么力量让它们紧紧扣在一起的呢？
张老师对我们说：“加入热水又倒掉的碗里充满了水蒸气，而空气被排出，这是再使它密闭而冷却，水蒸气就凝结成水，碗里气压下降。于是大气压力就将两个碗紧紧扣在一起。”
我这才恍然大悟，原来是大气压力的作用呀！看来大自然了有太多奥妙，等待我们去探索、发现。
初中的作文 篇4
在我的童年生活中，有过许许多多的第一次，有第一次学炒菜，第一次学习英语，第一次写字……可是要说难忘的第一次，那就要数那次了，那就是—学骑自行车。
那一次是我还在上三年级了，别看我已经那庅大了，可是任然不会骑自行车。看着别的同学都欢快的骑着它，让我很是羡慕。从那时起，我便暗暗下决心；一定要学骑自行车。在一个星期天的下午，爸爸说带我下楼骑自行车，我一蹦三尺高，大呼“万岁！耶！太好了！”爸爸却在临出门前做了一件让我很不高兴的事——把我的“平衡器”，也就是两个保护轮给卸了下来，这时，我的快乐心情就像饱满的皮球被扎了一针似的，立马泄气了，沮丧极了！要知道，我少了它就骑不成，会摔跤的。
在爸爸的坚持下，我只好豁出去了！在去广场的路上，我左一蹬，右一蹬地过去了，你知道怎么回事吗？就是一个脚着地，在地上使劲一踩，车子就踉跄着向前窜去，在快要倒的时候，就用另一只脚来及时撑住，然后再换一只脚继续踩……狼狈不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我气鼓鼓地瞪着他，对他使劲翻白眼，他才忍住笑来教我。
爸爸先在广场边找了一块空地，带着一点坡度，让我从坡上往下溜，先这样学着掌握平衡。我那个笨呀，简直和小猪猪一样，竟然还翻车了！我爬起来，拍拍身上的灰，继续坚持练，开始爸爸还给我保驾护航，扶着自行车后座，我就放开胆子，一次一次居然歪歪斜斜地成功了，别提有多高兴了！后来，不知什么时候，爸爸松开了手，我也能自如地端端正正地把车子骑下来，这时，我就开始了自己的“创新”，再骑车上坡，结果脚下蹬了手上的平衡就忘了，注意了平衡脚又没跟上使劲，总是力不从心，看来有点急于求成，还是一步一步慢慢来吧！我又找了一个平坦的地方来练习，握紧车头，目视前方，使劲蹬脚踏板，看起来简单，做起来还真不容易呢，一会儿我就满头大汗。可总算进步了，可以往前骑几步远保持不倒，真希望自己是个不倒翁啊！这时妈妈说：“儿子你可以上车跟着踏，如果脚能够放上让车子转一圈子都可以慢慢练。”可是我心想推都推不平，如何骑啊！真想放弃。这时妈妈好像看出了我的`小心思，就告诉我“千里之行，始于足下”并教我一些注意事项。我鼓起勇气开始练习，可是一直不敢离开地面，在多次的尝试下，终于可以骑一小阵了，但不超过30秒，经过大约十几分钟的练习，我可以脚离开地面骑上几圈，也可以说是较顺畅了，我一个楼道的伙伴看我骑也参与进来。大家一起练习，经过一个多小时的努力，我终于能“大展身手”了。功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了！我开心得不得了！绕着小区骑了一圈又一圈，乐悠悠地做着美梦：以后可以自己骑车上学了，可以和同学骑车去郊游，想去哪里就去哪里，多方便啊！小朋友们，你们也想学吗？快快借鉴一下我的经验吧，祝你们成功！