初中的作文精品[7篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的初中的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我是一个学生,一部刚刚起飞的战斗机。我已经步入了人生当中的第二个关卡——初中。刚进入初中的我,面对那全新的学习环境,全新的老师,全新的同学,全新的课本,以及课本上那些闻所未闻的知识,显些有点茫然。
步入新的课堂,面对老师的滔滔不绝与黑板上一排排,密密麻麻的理论知识,我不由得望了望窗外,我的心绪也飘到外面去了。我丝毫没有发觉到自己已经走神了,知道老师叫我回答问题,我却连问题是什么都不知道的时候。每一天的`课程中总有那么一两节课会出现这种情况。
初中与小学是两个阶段,按理说处在初中应当比处在小学要更加努力,而我却偏偏不这样干,与小学一样,听写,到了当天才开始看,背诵,老师不喊背我就不背,作业,家长不督促我做我就晚上来赶。反正得要别人督促才行,总而言之,就是“懒”字作怪。这样一来,我的成绩是日渐降低,老师们各个见了我都垂头丧气,哀声叹气。一开始,我还觉得没什么,可时间一天天的过去,别的同学的成绩都飞速提升,而我却是原地打转或者下降。看看他们,再看看我,我在不知不觉中有了动力。
渐渐地,我从上课老时走神变得上课听讲了,时不时还会自己主动举手回答问题,望着黑板上哪密密麻麻的理论知识,我不再觉得烦躁,厌恶,相反我倒觉得十分有意思。面对要听写的内容我不再临时抱佛脚,只要老师一布置下来,我就会尽力提前完成。看着需要背诵的内容,我不再推迟,当天的作业也抓紧完成,不再像往天一样。但我仍有一个缺点,不爱阅读,都说阅读是一件愉快的事,但不知为何,阅读对我来说就显得十分无趣。但愿有一天我会喜欢上阅读。
希望有朝一日,老师见了我不再垂头丧气,也希望能够和其他的同学一样,成绩日益提高。
初中的作文 篇2
窗外,洁白的白玉兰开了。花瓣如雪,轻盈似梦,柔和而静谧的阳光,如流水一般倾泻在白玉兰茂密的树冠上,光透过缝隙,洒下一地的斑驳。
窗外的世界如此美好,令人向往。
就在一个小时前。我偷偷摸摸地收拾好包,蹑手蹑脚地绕过主卧,向车库进发,就像是一棵纤细柔弱的小草,稍有风吹草动都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影终究还是被爸爸发现了,证据确凿,人赃俱获。于是,就被爸爸勒令在家,复习准备月考。
“嘭”的.关门声,钥匙的转动彻底隔绝了我与外面的世界。
其实,复习早在一个星期前就完成了,今天天气难得放晴,想趁着早上的时间去外面散会儿心,却被无情的阻止。
反锁的声音也把我与爸爸之间的沟通之门锁了起来。我们之间的理解不复存在。
“冷战”持续了近一个星期,周末突然收到他发的短信:“去车库。”走到车库,却看见爸爸手里扶着一辆小黄车,他拍拍后座,示意我坐上去。我一脸惊讶,他却慢悠悠开口道:
“之前月考前,是怕你一心二用,现在月考考完了,我好好带你玩一天!”
我与爸爸在外玩了一整天,不亦乐乎。爽朗的秋风吹起我的头发,吹开了我的笑脸,也吹走了我心中的隔阂,我们的欢声笑语在秋风中荡漾。
原来,爸爸也是理解我的。
因为理解,我打开了心中的那把锁。一切拔云见日,亲情美丽如昔。
世界因理解而美好。
打开了心中的那把锁,你会发现生活里满是阳光。
初中的作文 篇3
“作业做好了吗?”“怎么还看电视?快去睡觉,go!”瞧,这位就是我的爸爸——一位唠叨的爱好者。我的爸爸今年37岁,可我却觉得爸爸老了很多,就像四十多岁了一样。就算是一件非常简单的小事,他都要唠叨半天,这就足以证明他这个爱唠叨的特长。不信,你看——
记得上小学六年级时,因为那天是“六一”儿童节,所以我早早地爬了起来,谁知爸爸比我更早,一碗热腾腾的饭摆在我的`面前。我吃着饭,爸爸就在一旁帮我收拾衣物。“哎呀,怎么面包只带一个呀?这怎么行!快去再拿一个来,go!”吃完饭,当我刚要走了时,爸爸又唠叨道:“哎呀,你还没有带水呢,这怎么行?”“算了,你自己在街上买水喝吧。”“哎呀,你钱带得够不够?”“哎呀,老爸,我够了,够了,我又不是去春游!”我生气地说。“到街上不要乱去买东西吃,吃了不该吃的是会中毒的,不要把东西乱放,不要......”爸爸说。我听完,走出了家门。当时,我心想:好像爸爸还有很多话没说完似的,没办法。
还记得有一次,我有一道数学题久攻不下,就去问爸爸。爸爸一见就来了兴致,开始认真地给我讲解。可是唠叨了大半天还没有进入正题。我烦了,对爸爸说:“够了,有完没完?唠叨了这么久,还没唠叨到正题呢!”爸爸见我这样没礼貌,便非常生气地说:“多讲点,让你理解得深一点,有什么不好?”我不耐烦地说:“走,走,走,我不让你讲了!”这一下可真的捅到了“马蜂窝”,爸爸有些气愤了,就忍不住打了我一个耳光。顿时,我脸上火辣辣的,心里可真恨他。从那以后,爸爸的唠叨少了许多,总是默默地呆着,或是默默地看着我,有时话到了嘴边又咽了下去,我分明看见爸爸的眼神带着一丝淡淡的忧愁。也就是从那时起,我总觉得家里似乎少了点什么,是唠叨吗?是一份温馨吗?是一份爱吗?到底是什么呢?
每次,我在外面受了委屈时,总希望爸爸来问问我。我觉得我们人真怪,拥有的时候一点也不懂得珍惜,直到失去了才感到他的珍贵,可爸爸总是看着我默默无语,只有那忧伤的目光中带有一丝让我感到心动的东西。
有一天放学,天色迅速地暗了下来,好像整个天空都将要塌陷了,我背起书包急急忙忙地往家赶。快到家的时候,我不小心摔了一跤,手流了很多血。我一边诅咒老天爷,一边闷闷不乐地回到了家。爸爸见了我,马上跑到我面前问长问短。我说:“不小心摔了一跤。”爸爸显得有些焦急不安,连忙为我擦药,并对我说:“怎么那么不小心,要注意呀!还好是小伤,如果是大伤啊可就不得了了!“这时,爸爸的唠叨给了我莫大的安慰,我不再觉得它讨厌,反而感受到窝心般的温暖。它像阵阵春风拂面不寒,像涓涓细流沁入了我的心田。刹那间,泪水盈满了我的眼眶,我终于懂得了其实唠叨也是一种爱,正因为有了这种爱的存在,才使我们一家充满了欢声笑语,让我的童年画上了一个圆满的句号。
初中的作文 篇4
轻轻地。在你的背后轻轻地烙下一个吻。你的发香,我永远不会忘记;你的善良,我永远不会忘记;你的淳朴,我永远不会忘记。你给我的力量,我想你一定不知道。身为初三学姐的我犯了初一学生的'通病——不适应住校。无奈,家又太远,不可能跑校。几乎每个周日晚上,我都会先兴冲冲地收拾好东西,然后看着这些东西发呆,紧接着就会意识到我有五天四夜不能在家里,不能看到爸妈,不能看到熟悉的家具和家的格局……
越想越伤感,眼泪便很不争气的往下掉,越哭越伤心。可我知道,我必须住校,不能跑校。为了妈妈也不可以。我知道,我跑校就意味着你的辛苦。所以我决不能放纵自己。每个周一,你都会凌晨四点多的时候起床,帮我做早饭,到时间再叫我起床。然后和我一起吃完早饭,再送我去车站。回家之后,再叫爸爸起床。忙完之后又开始收拾卫生……
我知道,这些我都知道。所以我不让你看到我掉的泪水,不让你心疼我、担心我。如果细心的话,你会看到,每个周一的早晨我的眼睛都是肿的。上车的时候,你都会在我身后叮嘱我要好好住校,别跑了,好好学习……
每每我听到这些话总忍不住要落泪。于是不敢回头,只是在你看得见的地方,用力的点头。我要住校的,我明白。就算为了你——我亲爱的老妈我也要住下去。为了让你早点睡觉、晚点起床、少洗一些餐具,我也要住下去。我住校的勇气、力量,全部都是你给我的。你是我前进的力量。为了你,我也要坚强、勇敢下去。前进的道路上,有你给我力量。前进的道路上,有你给我勇气。前进的道路上,你教会我坚强。?前进的道路上,有你伴我成长。这些,便足够。
初中的作文 篇5
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往是囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来,
《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。
现在,我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味,接着妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的`继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接电话,原来是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原来已经九点半了,时间过得好快呀。
书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游!
初中的作文 篇6
刚刚进入初中的最后一个阶段,对以后的学习充满了信息与期待,更是对中考有着一种某名的期望。
而我所拥有的学习动力都来源于我大姑,她离开人世已有一年多了,她生前就像是我的校外辅导老师,我经常去她家补习,在我眼里,大姑是我的偶像,她在从前家里如此窘迫的条件下,念完了大学,并且是以全年级第九名毕业的,在她家里,总会看到一本本翻开的书,笔记本,往往上面所写的字,总让我大为惊叹。大姑很关心我,对我的成绩也很看重,不过她绝对不会因为我成绩差了而责备我,反而更加鼓励我,我如此感谢着她。
最让我难忘的是,就在她因病魔召唤快要不久于人世的`前一个晚上,在紧靠一战小台灯照亮的病房里,写了一张纸条,是给我的,完全浸在伤心中的我含着泪水辛苦的读者那张纸条:大姑永远相信你,好好读书,以后成为大人才,为家里添添彩。大姑家里的书,都给你了,要加油。接下来的几十天里,那张纸条无时无刻不使我放松,她会是我这一生都放松不了。
在大姑生祭的那天,我也会了老家,等到家人烧完纸,我偷偷拿出一张纸,上面是我接下来的学习目标与中考目标,我要将这张纸送给大姑。纸被火焰慢慢吞噬,大姑从前对我一次次教导、勉励都浮现在我脑海里。她的每一句令我铭刻在心的话又重新“传”入我的耳里,心里。
初三的新学期,哪张送给大姑的纸,不经是我的决定,还是我送给大姑的礼物,我相信大姑在笑着。
在她五十岁大寿时,我本想送她一个精致的发夹,但她向我要了一张数学满分的卷子,说那个就是我给她最好的礼物。
所以,我知道大姑看到那新学期的礼物时,会笑的!
初中的作文 篇7
青梅煮酒论三国之曹操
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
——《临江仙》
穿越浩瀚的文明历程,一路瞻首走来,仰视华夏文明的结晶,如叹硕果,亦如观瑰园。嗟乎!若关乎英雄之论,实属《三国》为著。论《三国》,华夏文明瑰丽的结晶熠熠生辉,文学的上等佳品经久不衰!
初览《三国演义》,尚属幼童,因年纪小,阅三国方图耳目之乐,好比囫囵吞枣。模糊褪色的记忆中,依稀记得那时自己更关注的是狼烟四起的战场与身披金甲的将与士,佩服他们在争斗中甘愿血染征袍透红甲的英勇,也暗暗羡慕其中那一丝丝的桀骜不羁。时过境迁,一些场面仍在脑海里浮沉。
而昨日再读三国,感知翻覆乎。儿时读《三国》,出于青稚孩童模糊的是非观,认定了曹操就是白面阴险之辈,常呜呼到何留曹操噫!而待年长再阅三国,我不禁赞佩道曹操才乃《三国》真正的英雄。
乱世造英雄
东汉末年,曹操在□中诞生。他操没有显赫的出身,没有强硬的后台,只依靠自己的谋略与才干,一步步爬到人生的顶峰,最后成为一代枭雄。民间流传中,曹操奸诈、凶残、惟利是图,被许多人称之为“一代奸雄”,是汉朝之大逆臣,与宽厚、仁慈的'刘备形成了鲜明的对比。他之所以有那样的性格,与他的生活环境密不可分。曹父系宪官收养,因此,曹操从小就要为生存与他人明争暗斗。习惯养成自然,久而久之他的性格便也变得如此。想来略有哀怨之殇,一代枭雄背后那段鲜为人知的清冷过往,无人问津。
何为英雄哉
仲夏夜蒲扇流萤,一壶清酒伴正值盛季的青梅,暂且脱开那尘世纷扰,让我们来将三国英雄畅谈而论。再叙曹操,在他与刘备、孙权的争斗中,他一直是作为反面角色出现的,所以多数初读三国的人都认为曹操不算什么英雄之辈。但揣摩一番后,相比之下刘备才谓是一无是处。虽怀仁慈,但无英杰之谋,壮士之勇,依靠演技骗得无数人忠心随从。倘若没有身后的虎将,刘备也不知生死轮回何许次了。而曹操与之不同,他依靠自己的能力在乱世中得以立足,即使无人以助,他也可以挟天子以令诸侯,由此可见曹操是治国之才。
曹操曾言:“宁吾负人,毋人负我。”我想这话理应包含内疚。在曹操出仕初期,他其实想当一位“治世之能臣”的,可经历了诸侯讨董后,他看到汉王朝已无药可救,才选择做“乱臣贼子”。况且曹操生平为百姓做了众多益事,我们怎能依据片面之词,用世俗的眼光去看待他?
曹操有着他宽容的一面。官渡之战后,曹操缴获了袁绍大量的书信,发现其中有自己的人写给袁绍的信,曹操立即下令,全部烧毁,这份大度在曹操身上展现的堪称完美。曹操当着众人之面把这些证据全部烧毁,是告诉那些背叛自己的人,我不会斤斤计较的。而那些背叛了曹操的人怎么能不感恩戴德,死心塌地地为自已卖命呢?曹操很会装糊涂,装糊涂才能宽容人,宽容人才能得人心,得人心才能得天下。这乃是“心如沧海阔,容得万行舟”,宽容何尝不是一种英雄气概?
吾辈佩之
大江东去,浪淘尽,千古风流人物……虽然这些风流人物的灵魂器皿已灰飞烟灭,但人们写英雄赞英雄却留下了千古传送的精美诗篇,杜甫赞颂诸葛孔明“功盖三分国”,苏轼赞周瑜“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……”。岁月长河中却无人谈起曹操。
曹操有他过人的胆识,不凡的谋略,更有深刻的哲思。在湮没的年代里,我们可以回忆起曹操的雄心壮志与对理想的执着,读其“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的诗句,则会有非同寻常的敬佩。
呜呼!付之一叹,感慨论英雄——
不是英雄,不读三国;若是英雄,怎么能不懂寂寞。
煮酒论三国,不以成败论英雄!