初中作文7篇【热】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
时间总是跑得飞快，转眼又一个暑假到了。毫无例外地，每一次的暑假都是我回外婆家的快乐日子，而最让我惦记的一件事，那就是继续去钓小龙虾。那是我去年暑假“开发”出来的暑期户外娱乐项目。
在一个晴朗的日子，妈妈和舅舅带着我来到了外公外婆这几年居住的登步岛，这是个安静得如同世外桃源般的小岛。外婆说夏天正午日照强，容易中暑不能去钓，要等到太阳不那么强的时候才可以去。我心里痒痒的，盼着太阳快点往西跑。好不容易熬到4点，我扛着我的钓杆和塑料桶一溜烟地跑到我想了一年的“天然龙虾钓场”。这一回，站在池塘边，我心里嘀咕的是，池塘的小龙虾在潜伏一年后是否大有长进?如果是，那么“俘虏”它们就没以前容易了。到了池塘，果然不出所料，刚开始没有龙虾上钩。为了对付这些已交手过一回的.龙虾，我打算使用一些计谋。第一招：使用龙虾肉作饵，采取瞒天过海招。龙虾可能会认为是自然死亡的同类，它们就不会有顾忌，直接来咬钩。第二招：让钓饵随波逐浪，采取隐蔽战。龙虾会以为是水上的漂浮物，就颠颠地自己送上门来。采用这两招果然有效，没多久，我就俘获了不少龙虾兵，“战利品”都被我关进了我带的塑料桶里。
快到日落的时候，我准备发起一场跟“老奸巨滑”龙虾族的一场战役，这是我收工前的战斗。第一回合，我把一只刚牺牲的龙虾挂在钩上，把钓钩慢慢放入水中。我蹲下来，眼睛注视着水面，静静等候着对手。突然，我隐隐感觉到一股力量朝我的秆子方向靠近，接着我觉得有“大人物”已经抱着我的钓饵在开始享受它的美餐了。我集中力量提杆，收线!好家伙，三只龙虾紧紧抱着我的钓饵。耶!三只大个龙虾被我收服，我赢了。第二回合，我故技重施，眼巴巴地等了半天全无动静，正当我快绝望的时候，我又感觉到有猛力袭击我的钓饵，但当我抬杆的时候，敌人已经撤退，跑得没影。第三回合，我综合所有的计谋，左等右等，不见龙虾踪影，看来一个傍晚的折腾，它们都学乖了。看到太阳都已经落到半山了，我最后决定起杆后班师回家。一收杆，居然有意外的惊喜，有只头特大须特粗的大个龙虾居然随杆就给牵上来了，这可是个龙虾王呀。我欣喜若狂，今天可是大获全胜!
伴随着落日的余辉，我抱着我的一桶龙虾往回走，心想：“真是颇有收获的一天!我居然可以用自己的劳动给咱家的晚餐添道菜了。”麻辣野生小龙虾，味道不错喔!
初中作文 篇2
楼房上，灯光亮了起来。一会儿红，一会儿蓝，不停地闪烁着，衬地昏黄的天地无比明亮。
我和爸爸在家里吃着晚饭，“啪”地一声，爸爸的药片掉在了地上，正欲弯下腰，爸爸先我一步，抬起头的一瞬间，眼见爸爸的头欲要撞上桌角，我的手猛地一伸挡在了中间，一股钻心地疼从心底蔓延，我全身一颤。倏地，脑中好像闪过了什么，快得让我无法捕捉。
隐约记得，儿时的我很顽皮，而且不知什么原因，我尤其喜欢翻箱倒柜地找东西。每每这时，爸爸总是跟在我的身后，当我站起来时，他总将那双硕大温暖的手轻按在我的头上，年幼的我只以为爸爸在摸我的头，把这个当成了很寻常的事。
还记得的是那一次。不想睡午觉的我又在家里玩了起来。我极努力地学着军人的样子在桌子底下爬行，余光中，我竟发现了一个从未开过的抽屉，我兴奋又好奇地一点点爬向那儿。
我蹲坐在抽屉前，小心翼翼地拉开，向里面探去，显然我幼稚地动作什么都没看见。我一件一件地把东西拿出来。正当我翻地认真时，头顶响起了熟悉的声音：“丫头，不睡觉，又找到了什么宝贝啊？”我咯咯地笑出声，不抬头都能知道是谁，那从头顶上传来的温暖也只有爸爸了，“这次我找到了一个真宝贝哦。”我故作神秘地把宝贝掩起来，却不自觉地又看了看，“哦，是什么？”爸爸轻笑出声“看”我激动地猛然站起来转过身，却在半路感觉碰到了什么，头顶一麻，又蹲了下去。“怎么样，没事吧。”爸爸有些担心地问。我摇摇头，慢慢站了起来，立刻就把刚刚的.事情抛在脑后，兴奋地把照片举起来，向爸爸炫耀，那上面是我们一家的全家福，我咧开嘴笑了起来，头顶上又传来一股暖流，却有种说不出来的感觉。
当时的我根本不知道发生了什么，只当是一件寻常的事，可现在想想马上就明白了。
爸爸每在我抬起头时，怕我撞到桌子，便把手放在我的头上为我挡着，那天他是撞到了桌角吧。
“丫头，没事吧。”爸爸的语气里满是担心，“爸，你怎么样，没事吧。”“我肯定没事啊，你看你，哎呀，我去拿药涂涂啊。”我不语，目光追随着他。
当年，只道是寻常，现在看来却觉得格华清晰，分外美好而倍加珍惜。
初中作文 篇3
相逢是首悠扬的歌，想识是杯醇香的酒，相处是只南飞的雁，相知是根古老的藤，心静时总会默默祝福你。为你思念！
打开心灵，卸下你的包袱，指尖飞舞，打破冬的沉默；融融的暖意带着深情的问候，那么快让我们拥抱，拥抱彼此的梦想，有些感动无法言语，有些思念只放在心里，有些友情说不清楚，有些朋友天长地久！如果你身边掠过一丝清风或细雨，那是我的问候在传播。
我愿我爱的是小溪，悄悄地倘在你的心头，深入芬芳的空气，唱着丁冬的谣曲，在每一个月光纯蓝的夜里；我愿我爱的是小溪，轻轻地摇着水晶铃铛，吹送朋友们的幸福，把世界装饰的透明，清晨的曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你365天。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，愿温馨，喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的时光。
天空没有翅膀的痕迹，鸟儿却已经飞过。
不管是个人，生活，还是民族，长远的发展都离不开发现与创新的.支持。作文离别的人我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量，更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新，充实自己，奉献社会，复兴艮族。
还能记多久呢？当时光从我们身旁流过，当一切和老照片一样泛黄，当一切被灰尘覆盖！当年轻的生命开始出发，我们的故事早已结束，但是一起走过的路，我不会忘，用笔执着地记录，生活的每一份点滴！
离别的日子，淡淡的忧伤，淡淡的微笑，转身，离开，拥抱属于自己的明天！
初中作文 篇4
阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。
“你没有及格!你没有及格!你没有及格!……”
刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。
乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……
几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读;多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这?!
回家的路竟格外长。我该怎么办?
“小佳!怎样，这次考试?”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用!?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。
“看，这月亮多美啊!在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊!”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗?”
她温暖的`胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。
人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。
送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。
送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。
送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。
教师评语：本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪，起到了画龙点睛的作用。
初中作文 篇5
母亲节快到了，我准备送给妈妈一个特殊礼物。
这天，我早早地起来，轻手轻脚地来到厨房里，准备给妈妈烧一道她最喜欢吃的菜——荷包蛋。
我轻轻打开煤气灶，调到合适的温度，然后，从厨柜里取出油，倒了一点儿到锅里。顿时，整个锅里发出“噼哩啪啦”的响声，犹如几百个调皮的孩子正在疯狂地玩耍。突然，一个“调皮的孩子”“溜”到了我的.手上，狠狠地“抽”了我一下，顿时，我“哇哇”大叫，但是，我快速停止了叫声，赶紧朝妈妈的房间看去，看妈妈还没醒，就继续开工。这次，我吸取了刚才的教训，小心翼翼地把油倒入锅里，当它再次响的时候，我快速躲到一边。接着，我从袋子里拿出2个鸡蛋，“咔嚓”一声，“掉”入锅中。我立刻拿起铲子，在锅里“翻来覆去”，最终，一个“香喷喷”的荷包蛋就出锅了！
我从柜子里取出番茄酱，在荷包上写上“I IOVe you！”然后，我轻轻来到妈妈房里，刚好看见妈妈已经睡醒，就来到她面前，说：“节日快乐，妈妈！我爱你！”妈妈听见后，顿时愣住了。突然，一缕白色的“清泉”从妈妈眼中落了下来，露出灿烂的微笑，然后紧紧地抱住我说：“我也爱你！”……
妈妈，我永远永远永远爱你！
初中作文 篇6
“奉献”其实没有很难，但，也不能只用嘴巴讲而不去做，你可以为很多人付出，例如：帮助弱势、去当梦想者等......，你的一份小小的心意，说不定可以让那些需要帮助的人感动一辈子，不一定要用钱，可以用关心的，也可以用自己所拥有的能力去帮助他人，不管你用什么，总之，要做好事别做坏事，且人在做天在看，你也不需要一直去要求什么回报，老天爷看了自然而然的会给你回报。
默默的付出，不出去炫耀，这样的人最伟大，“为善不欲人知”，如果你一直出去炫耀，那就表示你不是真心的，这时，你就该好好检讨了。
目前身为初中生的我，虽然说还不能为“社会”奉献些什么，但我可以用自己目前所拥有的能力去为班上奉献，例如：有人功课搞不懂时，可以去教他、有人需要我们的陪伴时，去陪伴他等......，由于现在的`我还不会做些什么，所以只好帮班上多做点事，我总觉得，再为别人奉献时，真的心里会有一种很快乐的感觉，而且，当别人受到我的帮助而感谢我的时候，心里就有一种很温暖的感觉，这就是所谓的“助人为快乐之本”吧！
真心奉献，就像是再完成一项使命，过程中或许有些不如意，但那却是完成这项使命必经的路程，多付出一点心，没有什么事是过不去的，别因为一时的挫折而放弃帮助人的决心，这样之前的付出不就白费了?而且当你熬过了，也就是说当你完成这样使命，心里不也会觉得很快乐、很光荣?
努力为大家付出，多做些好事，是对自己有帮助的！加油！
初中作文 篇7
最后那一些小孩子他们在学校的那些表现真的就让自己百感交集吧，就他们有一些人真的就是挺可爱的，尤其是有一些他就是会帮老师做家务啊，就是也不是说做家务，就是帮老师打扫教学楼的那一些事情啊，而且是非常乐意的做那一种，然后老师就一个夸张他们就可以倾心尽力，想到当初自己也是这样子啊，真的，只要老师要夸赞，然后这里就可以付出自己的所有，然后甚至放在家里面以及自己的事情去帮老师做事情绪化，因为觉得被老师夸赞，真的就是很有面子的事情，其实现在对于他们来说也是被老师夸赞，是非常有面子的事情吧，毕竟是当着全班同学的面，然后就总是去顶那一个人的名字，然后去夸他说很给力，这点确实就是一种对于老师来说很有用的套路。
然后就是，嗯他昨天的话就是让那些小孩子嘛去搬桌子啊，不是去搬桌子去去搬椅子，然后那些学生他也有来我这里说抱怨说很辛苦，但是在上课的时候，就那一个老师轻微的夸奖了一下他们他们。就会告诉那种挺得意的笑，就自己还是可以在当场感受得到的，然后就会感慨说这样说，他们在自己的面前说很辛苦，自己当时还怕他们说不劳动了，但是呢，其实有老师的夸张的话，他们就会很满意，尤其是那种当着全班同学的面，而不是被弟弟偷偷的夸的那一种状态，他们就会觉得非常的开心，自己就是主角自己就是带着那种主角光环的人，自己就是很可爱的小孩子，真的。
然后自己当时也有在想说，其实帮忙的话受益的是那一个老师，虽然说那些学生觉得受益的是他们，因为他们可以帮老师干活，然后他们也可以被老师夸奖，然后自己就有点感慨说，当初的自己真的是很傻，总是那么尽心尽力的为老师干活，但是后来就想了想，就觉得其实也算是一种相对的吧，就关系中就是双向的，所以呢，虽然说自己班的老师，老师是受益的`，但是老师夸奖了自己，自己也有受益啊，就对于自己的成长道路以及对于自己性格的形成以及自信心的形成真的是有相当大的帮助的，所以就终究也觉得其实一切都是安排好了的吧，没有谁说是吃亏的，也没有谁是真的受益的，就大家都是相互的关心，我帮助了你，其实无形之中也是有被你帮助的。
所以说有的时候你处在吃亏的状态中的时候，先不要抱怨，就先静下心来想一想，说可能这一个吃亏以后我可能会是对自己的很大的一个帮助，没有必要去计较太多的，真的，人活着就是不断的去更新自己对吧？
【初中作文】相关文章：
【经典】初中的作文07-27
[精选]初中的作文08-02
（精选）初中的作文08-03
(精选)初中作文08-02
初中作文[精选]07-30
初中作文(经典)07-31
（经典）初中作文07-23
（经典）初中的作文07-22
初中的作文【精选】07-22
初中作文(精选)07-27