初中生作文

初中生作文[共10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　转眼间开学了，我懵懵懂懂的踏入了的校园，只知道每天都得应付考试，对于其它的事物全然不知。入学一段时间后，才知道初中生活与小学生活迥然不同，初中每天都有科任老师交代的作业要完成，而且上课时要专注，如果课堂上心有旁骛，便无法听懂老师的讲解。因此，希望我能很快的适应初中生活并在学业上有所突破。

　　在初中的日子里，我又认识了一些诙谐有趣的知心好友，例如在课堂上有无法理解的题目时，我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。生活若有不顺遂时，好友便是我的凉心剂，在学业上我们虽互争高低，但我们依旧是互勉的好伙伴。初中增加了一些小学未有的新课程，如表演艺术和军训……等，这些都是较轻松的课程，社团方面也多了许多，如果对某方面特别有兴趣，可参加自己喜爱的'社团，不但可藉此发掘潜能，更可纾解课业压力。

　　初中课业压力大，虽然有时功课较少，但要温习的内容却很多，稍一懈怠考卷上便会满江红，所以平常一定要准备充分。繁重的课业压力和同学间的竞争让人不知如何应付，再加上老师出的作业和考试，几乎没有时间玩乐，真让人觉得痛不欲生。

　　“天下无难事，只怕有心人。” 虽然初中较繁忙，但只要好好安排、规划，没什么不可能，而且还有好友可分享心事和参加社团等等，都是抒发压力的门路。我们也可以将读书的辛劳化做学习过程的快乐，让自己在忙碌的初中生活中能过得充实而愉快。

初中生作文 篇2

　　星期天早上，我和小丁、小红来到荷花池边，荷花池很美很美。

　　荷叶圆圆的，绿绿的.。粉红色的荷花也开了，亭亭玉立，就像很美丽的仙女。

　　小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，舒服地摇来摇去，就像在摇摇篮。

　　一只青蛙跳上来荷叶，蹲在荷叶上呱呱呱地放声歌唱。原来，它把荷叶当作歌台呢！

　　小蜻蜓飞过来，停在荷叶上。它一定是飞累了，把荷叶当成停机坪。

　　一群小鱼游过来，躲在荷叶下，它们可能是怕热，把荷叶当作凉伞。

　　我们都被美丽的景色陶醉了，真舍不得离开。

初中生作文 篇3

　　生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活，真是太棒了!

　　生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢?但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的是生活的不快，埋怨生活的.不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这是真正的生活吗?不是，至少不能说是完整的生活。

　　生活本是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活是如此之棒。

　　天不会总是蓝的，水也不全部是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是一种生活吗?炒菜是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就是这样的吗?

　　马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云是遮不住太阳的”;也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，这方是生活真滋味!

初中生作文 篇4

　　啊”怎么这么低。我难过的望着我的试卷，上面有许多的勾和叉，还有一个特别大的七十七。我心想，唉，又要听老妈的紧箍咒了。放学了，我心惊胆战的.来到了家，我站在门外，心里很紧张，恨不得打个地洞钻进去，但还是敲了门，妈妈开了门，果然不出我所料，问起了我的成绩，我心神不安的拿出试卷，然后把书包放在头上，免得打伤我的头。妈妈看了我试卷说：“这次先不打你，但我们来打赌，如果你下次考到九十分以上，我就给你办一张借书卡，但是如果考不到，你给我跪客厅。我极其不满的答应了。从那天过后，我上课认真倾听，积极举手发言，有不会的问题问老师，直到弄懂为止，到了下课，我认真复习上课学过的知识，顺便预习一下下节课要上的知识。回家后，我认真快速的写好老师布置的作业，然后把前一天做错的题抄到另一本子上，然后重新做一遍，如果还做不对，在做一遍，直到做对为止。做好了题目就拿来写试卷，那么多的试卷，被我写了又写。过来几个星期左右，终于又考试了，我自信满满。上课了，老师把试卷发了下来，我埋头苦写起来，为了能考出一个理想的成绩，我把平时东张西望的时间用来了检查，我在一本草稿本上有一道道的做了起来。

　　下课了，我交了试卷，我心里很开心。时间过的太漫长了，终于熬到了第二天，上课了，老师又像往常一样拿着一大份试卷走了进来，我一下子变的非常激动。终于，老师开始报成绩了，

　　我紧张的直打寒颤：“施思，九十七分”。我跳了起来上去拿下了我的试卷，现在，一切在我看来都十分美好。放学了，我把试卷交给了妈妈，妈妈很高兴，立刻给我办了一张戒赌卡，我高兴极了，从此，我可以读好多书了。奋进可以获得的东西太多了，可以获得快乐，还可以获得自己梦寐以求的东西。

初中生作文 篇5

　　日子像流水一样逝去，一转眼，初一的生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回眸走过的一年，有考试不及格的沮丧，有艺术节获奖的自豪，有操场边与同学的嬉戏打闹，有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水，甜酒伴着咖啡，初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章

　　苦不堪言

　　窗外，繁星点点，屋内，作业如山。

　　爬完“数学山”，再蹚“外语河”，越过“生物岭”，穿过“语文坡”……我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的骆驼，背负着老师的厚望，肩扛着父母的嘱托，瘦弱的肩膀已无力承受，苦涩的泪水，只有我独自咽下。

　　我像一只上紧了发条的钟，疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间，习题和试卷把我们包围， 透过厚厚的镜片，我的眼前一片迷茫，我的快乐和自由，你在哪里？

　　窗外，星星酣然入睡，屋内，我仍在奋笔疾书。唉，苦不堪言的初中生活！

　　苦中作乐

　　在如此繁忙的初中生活里，我依然有着自己的课外生活——看书。

　　我踏着徐志摩的足迹，跟他一起《再别康桥》，我在冰心《繁星》的映照下，体会母爱的温馨，我与鲁迅一起捡拾童年的梦，我和陶渊明一起品味田园的.情。在书中，我蓦然发现，成长的的压力像天边乍起的乌云，虽然凝重，但风雨过后，是美丽的彩虹，成长的苦，像一杯咖啡，苦涩过后，留个我们的是无尽的回味。

　　畅游书海，放松了我原本紧张的神经，使我在紧张的学习之余，品味到了课外阅读的快乐。

　　苦中作乐，幸甚至哉。

　　苦尽甜来

　　品尝了初中生活的甘苦，更磨练了我坚忍不拔的性格。面对坎坷，我一笑而过，遇到困难，我从不退缩，辛勤的付出得到了回报，几番耕耘，终于迎来了收获。金光闪闪的奖状，父母老师的笑脸，是对我的最好奖赏，“莫非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”

　　凄风苦雨后，收获的果实更觉甘甜。苦尽甜来，我乐在其中。

　　我深知，今后两年的初中生活还会有更多的痛苦与坎坷，但我会从容面对，因为我知道，走过风雨，将会迎来彩虹！

初中生作文 篇6

　　我们是14至15岁的青少年如果人的生命不是从日出到日落的整个儿过程中，我们从少红日出山中，令人眼花缭乱的阵阵跳;我们不喜欢温柔的夕阳斜倚的天空，柔和的云彩美丽的光辉 - 那我们是一群早晨的太阳。

　　通过遥远的'天际清澈的蓝色灰色弥漫延伸到东部，在丰富多彩的云空间和少数明星几刀灿烂的金色光芒。然后一个人开始涌出美丽的鲜红色，那么的温柔，那么纯真，那么光明和美好的。这就是为什么我们啊，那一堆早晨的太阳！

　　校园的早晨，你总能听到的声音唱几句青春的热情喧嚣热闹的球场上，你总能看到一些活跃的身影非常热轧潮;在公益活动中，你总能看到骄傲真诚的笑容充满了无数的增长。我们就像初升的太阳，在一瞬间发出刺眼;我们只是从来没有停止航行，就在这时，一场暴风雨，永不止步！

　　我们是一群早晨的太阳，昂扬进取，风华正茂！

　　智慧，我们遇到的问题总是解决;在竞争激烈的比赛，我们当仁不让，从来没有赢得第一;在创造发明的，我们赢得了丰硕的成果。所谓“自古英雄出少年”表现得淋漓在我们做出的原因。

　　我们是一群早晨的太阳，用智慧改变世界！

　　热血澎湃，我们现在有战斗力的目标，其目标是把握前进的方向，有了方向，并不意味着成功了一半？这个世界真的很不错，只要付出，就会有回报。

　　我们是一群早晨的太阳，“会当凌绝顶，一览众山小”！

　　地上过夜后穿着露，和平和灵俏。它是一束清晨的阳光，药草万棵树醒来的缘故吧，在美国和世界各地为一体的第一个诗意的民谣。我们，说了一堆清晨的阳光，唤起活力，唤起了壮观的花园。创业意气风发，年轻！

初中生作文 篇7

　　在我的心里，早就酝酿着一首歌，一首唱给母亲的歌，这首歌唱了四十年，四十年的风风雨雨，四十年的日日夜夜，母亲啊!你把人生的精华部分全部贡献给了儿女们，如今，你已是满头白发，步伐不再那样坚实，皮肤不再那样光滑。

　　在我的心里，早就想唱一首歌给你，你把做人的道理教给我们，你把承担压力的智慧灌输给我们，你还把为人母的经验一点一点传授给我们。母亲啊，虽然从小你的严厉曾让我们误解，也被我们曲解成你嫌弃我们，可随着年龄的增长，我们理解了你的苦衷，也懂得了你的.严中饱含着的爱恋。

　　在我的心里，早就写好了一首颂歌给你，你不会在我们摔倒时拉我们起来，而选择让我们自己爬起来，你不会在我们遇到困难时帮助我们，而选择让我们自己想方设法处理，当我们以失败的结果向你报怨时，你却极力安慰我们，无所谓，重头再来，当我们取得成绩向你炫耀时，你会给我们迎头一盆冰水，不就一次成功吗，有什么可夸耀的，做人要踏踏实实，胜不骄败不馁。

　　在我的心里，早就唱着这首给母亲的歌。你听音乐声响起，一曲赞歌从大山里飞出：“母亲以痛苦为荣，以辛劳为乐，以牵挂为伴，以奉献为生。母亲既要做我们冬夜里的棉被，还要做锻炼我们成长的火炉；既要做我们挫折中的春风，还要做我们顺境中的警钟；既要做我们坎坷中的拐杖，还要做催促我们搏击的战鼓；既要做我们黑夜里的明星，还要做我们前进中的明镜，既要做我们航行中的港湾，还要做我们出征前的考场”……这不正是你的真实写照吗？我想唱出的歌早有人为你唱过了，我想表达的情早就有诗人颂扬过千年万年。母亲，你是世界上最伟大、最崇高、最温暖、最无私的人。在你眼里，我们是永远长不大的孩子，再展翅飞翔也飞不出你的视野啊。

　　今天，我只有用这再普通不过的文字来献给你我亲爱的母亲，我们都已长大，你可以聊以欣慰的是，我们都有一个安稳的家和聪明的儿女。我们虽然不很富有，但我们快乐。做过母亲后才读懂你啊，请不要怪我们，现在理解你为我们所做的一切还不算晚，让你的晚年安康幸福是我们几个最大的心愿，收到了吗，母亲，在今天这个盛大的节日里，送上我们兄妹最诚挚的祝福，让邮递员带给你一束美丽的花，愿你和父亲尽享晚年的浪漫生活，儿女们永远都是你们的掌上明珠。

　　祝母亲节快乐！

初中生作文 篇8

　　自从小学六年级时我做出了一个错误的选择之后，我就开始一直后悔。三年，多么漫长的日子；三年，又是多么美好的时期。我，作为一个初中生，却在初中生活中自责了三年。

　　那时，阿姨的孩子就在安外读书，我就一直想到安外来，终于，如愿以偿了，到安外生活了一段时间之后，我却开始后悔了，我发现我不该去那种贵族学校。 安外三年，我给爸爸妈妈带来了太多的伤感，给爸爸妈妈带来了太大的'困难。三年中我又给自己带来了伤心，带来了愁苦。 安外，这个贵族学校，每个学期都要那么贵的学费，再加上生活费，更是多上加多。即使我再省，也不能省下再多的钱下来。

　　安外的初中三年，我昏昏噩噩地过了三年，没为自己带来点什么，也没为安外留下点什么，带来最多的只是悔恨的眼泪。

　　本来如果我不去安外的话，凭着小学的基础，我想也许我就会在鲜花与掌声中学习，因为我认为快乐能给我带来学习的动力，但是我却选择了安外，我走错了一步，给自己带来了太多太多的痛苦。本来安高我一定会考上的，但只因我走错了一步，酿成了一个错误。在安外，好学生实在是太多了，让我与他们越比越没了信心，现在只有考进了昌高，我真的好后悔，可世上没有后悔药，我只有面对事实。因为我以后的日子还长着呢，我不能只因一时的错误而耽误了我以后的前程。

初中生作文 篇9

　　喜欢有没有理由，要不要理由，去那寻找个理由？没有理由的喜欢还不如不喜欢，喜欢就有喜欢的理由，不喜欢也要有不喜欢的理由。公司的一位老板看中了一位小伙子，决定聘用他，理由就是喜欢，喜欢竟然也是理由。那老板的喜欢又有什么理由，他的理由就是直观的观感。看来喜欢可以凭直观，不喜欢也可以凭直观，凭直观的观感就是种理由。这种理由是什么样的理由，想哪老板也说不清楚，硬拼凑出一种理由就是什么第六感觉。这种理由去那里找，全凭内心的修炼，在没有成仙的时候这种第六感觉又有什么理由去保证正确。

　　我们经常找个理由寻开心，目的是逗大伙乐一乐，不管这个理由是否充分有理，达到了目的'就行。在酒店给领导打电话说自己身体不舒服，找个理由不上班，那还管酒店的杂音传到了领导的耳朵里。请假前是没有病的，请完假可能喝酒喝得身体不舒服，还是有先见之明。这种说谎话的工夫，用来找个理由哪还不是小菜一碟。

　　找个理由骗骗你，你可不要明天去医院看我。下班后找个理由：加班！一加班加了八圈麻将，就是不找个理由心疼心疼家里的媳妇。理由是什么?理由就是给别人一种说法，你相信也好，不相信也罢，我是有理由的，也还给了你一种说法。你不相信我的理由，你就找个不相信我的理由。

　　你一个月迟到了七次，都是一个小时以上，单位领导扬言要扣你奖金。你就连续让同楼的领导的自行车搁三差五地扎乱了车胎，也让他上班迟到，找个理由把他和你扯平，但无意去报复。看他还敢扣你奖金，他的奖金比你的还多。同事的孩子考上了重点高中，你气愤不平，抓住这理由说好了让他请客。朋友的孩子考上了大学，请你去吃饭，你怕自己兜子里的钱跑到他们家，就找个理由就不能去，惜钱如命的你其实是不敢去。

　　看来理由有时候也不是个好东西，可人们都喜欢有个理由。有理由的理直气壮，没理由的往往窝囊。还是干什么都得有的理由，有理由干什么事都不提心吊胆。社会上的这种说法那种说法都是找个理由。

初中生作文 篇10

　　柠檬味的夏风，抚平季节的折痕。街头拐角的面包店，吉他声悠然从天台传来，栖息身边。舀一勺蝉鸣，添几抹蔚蓝，再加浮云两片。夏季就像一首优美的小曲，而此时它已接近尾声。街边的树下，几片落叶静静地躺在那里，几个斑驳的虫洞，更显萧瑟。

　　我踏进了中学的校门，站在教学楼中。抬眸，凝望着头顶那一小方深邃的碧空，一种复杂的意味蔓延开来，其中有新奇，有怀旧；有镇静，也有忐忑不安。我吸了一口气，走进了自己该去的地方——即将陪伴我三年的班集体，里面有将至的友谊，也有许多的考验。

　　不畏将来，不念过去。

　　我挪到自己的座位上坐下，语文老师正微笑着看着我们。

　　良久，她拍了拍手，道：“同学们，我们现在利用这节课来进行一个游戏——飞花令！”

　　我们眼中的光芒亮起来了，一个个兴奋得想要从椅子上跳起来。

　　游戏规则很简单：老师给出一个字，我们说出包含这个字的诗句，谁说得多，他或她所在的队伍便获胜。在我们的期盼中，游戏开始了。

　　第一字——云

　　在听到这个字后，许多同学便沉思起来。终于，一个对方队伍的男生站起来，自信地说：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”我不甘示弱，道：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”“当窗理云鬓，对镜贴花黄。”“三十功名尘与土，八千里路云和月。”就这样，你一言我一语地，对方队伍以一句之差获胜。

　　第二字——雨

　　听到这个字，我们都暗自窃喜，这就好说了啊，但这也意味着竞争会更加激烈。

　　我不禁想起那从天而降的绵绵细雨，她应该是世界上最轻柔的东西了吧。

　　我喜欢听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的志向；迟暮的人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的情怀；而多情的诗人则有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想……想着那草叶间晶莹的'露珠，想着那被雨打落的花瓣，我顿时有一种历经生死的沧桑轮回之感，诗句自然也就脱口而出，队友们亦是如此。

　　虽然输赢并不重要，但是在其中我们体会到了中华文明源远流长、博大深厚的文化底蕴。这大概便是初中生活的一小部分了吧，但它带给我的乐趣却不止如此。

　　泰戈尔曾说：“如果你因为失去了太阳而流泪，那你也将失去群星了。”人应在事物中学会自足，记忆的深处已有六年那最美好的回忆，那便是命运馈赠给我最好的礼物了。

　　再次路过街边的树木，它们虽茂盛但略显沧桑。几片落叶打着旋从树上飘下来，其中，有旋转的流年。

　　阳光从斑驳的树影间倾注下来，汇聚时光的影子，照亮心中的雾霭。我抬起头，重拾方向，我深知自己的路在何方。惋惜收起，坚定点亮阴郁。

　　这便是我们初中生的故事，虽然并不扣人心弦，但那是属于我们的故事。我们知道，未来三年里，我们成长，为彼此付出，相互陪伴。

　　我们初中生的故事就此展开扉页，等待吧，待它娓娓道来……

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