初中的作文

初中的作文集锦[7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初中的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　人与动物的本质区别是什么？简单来说，人类会制造工具。因为我们不局限于自然的馈赠，懂得去制作更好、更合适的东西，它可以是工具和食物，也可以是方法和思想等等。而这个过程便是创新。看当今中国，这就是从古至今前仆后继的伟大的创新者所编绘的一幅最美画卷。

　　早在古代的春秋战国时期，就有一股思想前进的大浪席卷了中国大陆，各种学派相继涌现，不同学术见解彼此交锋，诸子百家竞相争鸣。在那个时代知识分子得天独厚，畅所欲言，成就了一段群星璀璨，熠熠生辉的'历史。最终让政治及思想的进步扎扎实实的作用在后世，至今仍不断的讲述与进步。

　　中国不仅仅是历史雄厚的大国，同时是农业发展的大国。“工欲善其事，必先利其器”，中国农具的发展也是不断创新的过程。

　　材料在改变——石器，青铜器，铁器，劳动者想要更好的农具，所以想方设法取得并改造自然中的材料；

　　形状在改变——镰、铲等粗糙的工具变得精致，犁、耧车等新的工具发明改善；

　　工作者在改变——筒车、曲辕犁等将自然与动物之力应用于农业。

　　正是在至今从不间断的踏实创新才让中国农业不断发展，才让中国养起了世界第一人口大国。

　　当代的中国也依然是世界创新者先驱之一。袁隆平发明了杂交水稻；邓稼先创新了中国核武器；还有更多的人跳出曾经中国的框架，创新了中国特色。小到日常的便利，如：手压饺子器，提桶器；大到人类的进步，如：5G通信、可燃冰持续开采技术，创新都贯彻在生活每一个角落，作为我们伟大民族复兴的源动力。

　　“事欲善其终，必先固其本”，创新是进步的永恒动力，而人是创新的主体。新的东西像风一般一遍又一遍的吹散旧事物的灰尘，一点又一点的改变旧事物的面貌，大大小小的创新会为生活添加丰富的味道，那一定不只只是乐趣。新时代的我们唯有不断接受一切，大胆地设想未来，踏实地面对迎面而来的新事物，然后坚持自己的梦想，完善我们的想法，而那将多姿的想法化作行动后，那就是我们的创新。

初中的作文 篇2

　　说实话，看见这个题材我心中有些迷茫。我们家中从未定过家规（书面上的规矩）想来想去也没有头绪，起身便去问母亲：“妈，我们家有家规吗？”母亲笑了，挑了挑眉：“家规不一定要写在纸上，小时候我告诉你的行为准则，难道不是家规吗？”

　　心情豁然开朗，竟有一丝“柳暗花明又一村”的味道。思绪源源不断，笔尖也越来越流畅，便写出了这篇文章。

　　孝

　　俗话说得好：“百善孝为先”，开篇自然写孝。从古时黄昏夏季为父亲扇扇，寒冬用身体为父亲温暖被褥到现代陈斌强背母亲上班。关于孝的例子可谓是数不胜数。我从小也没有孝的观念，只是认为好好学习是孝，不惹父母生气是孝。我确实做到了这些，在父母对我的夸奖声中，我也认为自己是孝的。上了小学之后，每年母亲节老师总是让我们做一些如“帮妈妈洗脚”“为爸爸捶背”等等一些孝敬活动来证明我们是孝顺的孩子。我记得当时我对孝的观念受到了极大的撼动，于是每天都帮妈妈洗脚，为爸爸捶背。母亲见我这个样子都有些惊讶了，不解地来问我原因，我满脸郑重的说：“因为我想成为一名孝顺的人。”妈妈笑了，忍俊不禁地笑了。她说：“真正的孝顺是由内而外的，是意识到父母的含辛茹苦，给予的爱的回报。”

　　礼

　　小的时候，总是要跟随父母见许多大人，街坊邻里互相窜门，过年时与远方亲戚团聚，逛街时遇见爸爸的朋友……每次见到他们时，我总会站定，理一理裙摆，根据父母的指示，仰起头，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一声“叔叔”，“阿姨”，“婶婶”。而那些大人也会露出笑容：“真乖，嘴真甜。”在父亲与大人交谈时，妈妈要求我不能乱走，只能站在一边静静地听。我也听话，低着头观察着鞋子上的花纹，地上生出的点点绿草，以及小石块的摆放。当我数清小石块的数量时，大人之间的交谈也结束了，我照例牵上母亲的手，乖乖地对大人说：“再见”！经常这样我也有些厌烦，当大人的身影消失在我的视野中时，我忍不住向母亲抱怨。母亲笑了，温柔地摸了摸我的头说：“礼貌是生活中必不可少的礼仪，不是麻烦，也不是虚伪的礼节，而是自身修养的.一种体现，礼貌待人，大家都会很开心的”。

　　谦

　　说完了“孝”和“礼”，我们再来说说“谦”。所谓“谦”便是“谦让”，“大方”。从小奶奶便教导我做一个大方的人，当我送朋友礼物时，当我把最后一块棒冰让给朋友时，她总会对我表示赞扬。大人的称赞对于孩子来说是最好的鼓励。久而久之，我谦让的习惯便形成了。

　　没有规矩不成方圆，家规不仅仅是书面上的一纸空文，它表现在我们的一言一行，一举一动中。它伴随着我成长，并且溶于我一滴滴的血液中。它将作为优良传统世世代代传承下去。

初中的作文 篇3

　　你想过未来的书是怎样的吗？

　　未来的书有许多功能每天上学放学的时侯，我们都要背着一沉重的.大书包，就像我们背着一袋面似的，现在要是有了这一本书，那就好了，按一下红色键，里边就有我们所有要学的书都在这本书里面，那这样就轻松多了。放学了，我们要写作业，如果有什么题目不会写可以把那道难题输入这本神奇的书里再按一下蓝色按键，那本书就会告诉我们怎么写，还会解释给我们听为什么是这么写的。放学了，我们写完了作业，不能总是看电视，可以把这本书拿出来，输入你要看的课外书的名字，按一下黄色键，就可以看到你要看的书了，有这本书，就像有了个大图书馆的书。下课了，我们没事情，有的同学到外面打架，那可是很危险的，那就可以把这本书拿出来，输入你要玩的游戏，按一下白色按钮，就可以玩了。假如家里有人生病了，按一下灰色按钮，那就能治疗我们所有的病，那就不用去医院了。等等它还有许多功能，我说也说不完。

　　要是有了这本书那该多好啊！你说呢？

初中的作文 篇4

　　欧阳修“立身以立学为先，立学以读书为本”的至理名言告诉了我们读书的重要性，而英国作家波尔克说“读书而不思考，等于吃饭而不消化”则告诉了我们思考的重要性。所以我们不仅要读书，更需要思考，而且要将两者结合起来。

　　第一，要读书。古人曰：“万般皆下品，唯有读书高。”当代女作家、儿童文学作家冰心也说：“读书好，读好书，好读书。”首先，“好读书”是前提。顾名思义，即要喜欢读书。如游说六国的苏秦曾为读书“头悬梁，锥刺股”，闭门不出，苦心研读书本，最后成了战国时期著名的纵横家。其次，“读好书”是关键，是指读一本有益的书。德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”最后，“读书好”是目的，就是要多读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以明智，读书可以医愚，读书可以开拓视野，让我们增长见识。

　　第二，要思考。曾经读过这样一则故事：近代原子核物理学之父欧内斯特·卢瑟福得知一位学生整天都在埋头做实验，他不但没有给予表扬，反而厉声责问：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”从这则故事中我们可以看出对于伟大的发明家而言，不仅需要读书，更需要不断思考，没有思考就没有发明创造。因而读书与思考如同孪生的姐妹，如影随形。只读书而不思考，则读书便觉乏味；只思考而不读书，则成了光说不练的`假把式。

　　光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果就是得不到真的知识。所以治学之道，既要善于读书，也要善于思考，更要善于将两者结合，只有这样，我们才能一步步走向成功。

初中的作文 篇5

　　每一个人心中，都会有这样的一个人：当你伤心时，如阵阵微风，抚慰你的创伤；悲痛时，如丝丝花香，沁入你的心脾；忧愁时，如潺潺流水，洗净你的愁闷；绝望时，如缕缕阳光，让你重新燃起生活的希望。

　　是的，我的心中就有这样一个人，这个人就是妈妈。我的妈妈是一个普通的中年妇女，但她是我生命中的一缕阳光，温暖了我的世界，照亮了我的生活。

　　那天，一场倾盆大雨在我们下午放学时粗暴地降临，而且一直没有停下来。这可苦了我们这些无伞族，看着渐大渐小的风雨吹打着窗户，我的心情也被这场雨揪地时紧时松。

　　好不容易下了课，同学们纷纷走出教室，来到教学楼的大厅里。大家无一不被这场大雨惊得拉长了脸，用无比哀怨的脸望着灰蒙蒙的天。

　　怎么办啊，我忘了带伞了！

　　哈哈，幸亏我带了！

　　这样的.声音在我耳边响起，我的心里更是紧张了。

　　几个有伞的同学高高兴兴地撑开伞，一边说笑着消失在风雨中。有几个胆大的男生也用手抱头闯入雨中。

　　雨稍微小了些。我在心里踌躇了片刻，毅然决定：豁出去了！死就死吧，大不了成落汤鸡。在这种心理的鼓动下，我抓起书包，拿上杯子，飞快地冲出教学楼，但身上立刻被砸了几个大雨点。

　　冲出校门，我才知道自己错了。雨又大起来了，打在脸上让人难以呼吸。路也不好走，真是脚滑路滑人也滑。正在我祈祷这场大雨马上停止的时候，一把雨伞不知什么时候已经在我头上了。扭脸一看，是妈妈！我心中倏忽升起一股暖流，被水淋湿的心房急速升温。

　　没淋着吧？妈妈问。我当时鼻头一酸，但还是笑着回答：没事，我们走吧。说着挽起妈妈的手就要走，不料触到的那双手是那样冰凉。我就知道妈妈已在雨水中等了我很长时间了，只是学校因为安全问题，不让家长进校园。这时我的泪水已经流淌了一片感动的汪洋。

　　可怜天下父母心。妈妈是世界上最伟大的人。我们不要说长大后的承诺，我觉得父母需要的不是将来的报答，而是此时此刻的理解。因此我们应该好好学习，用优异的成绩来孝敬和回报妈妈。

　　那天下午，我和妈妈撑着一把伞走在雨中，妈妈一直问我冷不冷，我说不冷。其实她不知道，在这个秋雨肆虐的日子，透进雨伞中的那些阳光，足够温暖我的一生。

初中的作文 篇6

　　宏伟壮观的西湖桥，生机盎然的生态公园，热闹非凡的城南公园……这，就是我的家乡——邵阳。它没有北京那么壮观，没有深圳那么繁华，也没有张家界那么如梦如幻，它只是个普通的城市。但，却有着不普通的“气质”。

　　夜幕降临，邵阳一位“主角”璀璨登场，用五彩斑斓的灯光把邵阳城区装扮得绚丽多姿、流光溢彩，它就是西湖桥。冬天的西湖桥就像是屹立在资江两岸的新妆丽人，光彩夺目；春天的西湖桥更如阳光少女般，散发着青春的活力。

　　除了宏伟的西湖桥，还有一个生机盎然的景点——生态园。生态园，走进一看，到处都是生机勃勃的景象：小树苗迎着太阳卯足了劲往上长；大树们一个个高昂着头，像一位位蓄势待发的战士；旁边的小草则像绅士一般弯着腰向路人行礼……一切是那么的宁静和谐。

　　除了风景美，邵阳的'特产——猪血丸子也是一大亮点：首先要准备猪血、油、盐、水豆腐和猪肉；其次，先将豆腐用手捏碎，再将猪肉剁成肉泥；然后把豆腐泥和猪肉泥放进一个大盆子里，放适量的油和盐，反复地揉、捏；最后捏成一个个半圆形的“蘑菇”，轻轻拍几下，晒几天，再放入烘炉里熏。一段时间后，美味的猪血丸子就出炉啦！吃的时候将猪血丸子切片一蒸，或一炒，香味扑鼻，让你口水“直流三千尺”，吃了久久难以忘怀它的口味。

　　当然，我家乡的景点和特产远不止这些呢，想了解更多的话就到我的家乡——邵阳，随时欢迎你的到来！

初中的作文 篇7

　　我漫步在公园中，蓦地，看到了一座桥。

　　那不是独木桥，他更坚实；那也不是跨海大桥；他更朴素。它是一座普通的石拱桥。它就这么静静地架在那，两端深深扎进岸边，沉静中饱含着沧桑。

　　每天，它都默默无闻地将一个又一个行人送过岸去，不管风多大，雨多猛，激流多么湍急，它总是守在那儿，仿佛在那扎了根，坚如磐石，毫不动摇。

　　我轻轻走上桥，踏在那青石板上，发出“笃笃”的声音，清晰而又沉稳，悠扬而又厚实，逐渐飘至我的心灵，不断敲击着我的灵魂。

　　正当我陶醉时，脑海中忽然出现了一个身影，那人有些驼背，看上去弯弯的就像一座老桥。

　　哦，那是王老师。

　　他是我的小学数学老师，茫茫人海中的'一位普通男教师。他的头发从来不过一寸，远远望去，白色的头皮在稀疏的黑发中显得格外耀眼，他的鼻梁上还架着两枚厚厚的眼镜。王老师最大的特点便莫不过于驼背了，那是一条标准的弧线，亦或一张弯弓。王老师身材也很矮小，可每次我站在他身边时，总觉得他是那么的高大，那么坚实，就好像那座桥，能在激流中稳稳当当。

　　他对我们就好像对待自己的子女一样，谁生病了，他便打电话去慰问；谁考差了，他便细心帮他分析；有人忘带饭钱了，他也会毫不犹豫地用自己的钱去垫上。记得有一次，我在玩耍时不小心磕破了头，鲜血直流，心中充满了恐惧，那时我是多么需要一个人来帮助我呀！这时，几个同学把我带到了王老师的办公室。他一看到我，一下子眉头紧皱，虽然本能反应使他冷静，可我还是从他的眼神中看出了心中的焦急。就这样，王老师把我送到了医院，当得知我没事时，他才松了一口气，坚皱的眉头才得以舒展。这件事已经过去很久了，那道伤疤也早已淡去，可王老师对的关爱，将随伤疤的愈合永远存入我的灵魂。

　　王老师还有一句名言———今日事，今日毕。一开学，便以此警戒我们，谁没有做到便会严格惩罚。于是经过三年的日积月累，我们都养成了一个好习惯，为自己的未来又加固了一层基石。

　　记得有许多小学朋友羡慕我，羡慕我有这么一个既富有教学经验又幽默风趣的好老师，我也会骄傲地点点头。可他们谁也不知道王老师那弯弯驼背上所承受的压力与那矮小身躯后所作的付出。

　　风儿吹过，有点冷，该回家了。我回头望了望那座桥，心中若有所思。

　　我想，它不会倒下的。

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