中学作文

时间:2024-03-01 15:32:03 初中作文 我要投稿

中学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的中学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学作文

中学作文 篇1

  A乘坐世界转换机,来到了另一个神奇的世界,在这里她遇见了时间老人,于是他们谈起话来:

  A:时间老人,您好!

  时:你好!你是谁?找我有什么事?

  A:噢,我是地球上的一名中学生,我能和您聊一会儿吗?(有点不自然)

  A:当然可以。那我们谈什么呢?

  A:我想了解您需不需要睡觉或是休息?

  时:我是从来不休息的,我与你们人类不同,我不论白天或晚上,都不休息,永不停止地在所有空间中奔跑,从不知道累。就像你们人类呼吸一样。但是我不求任何报酬,因为这是我的义务和责任。

  A:原来是这样啊!哪,如果您一停止,我们的时间就不走喽?

  时:是的。你们无论做什么都要花时间,哪怕是一个小小的动作。如果我不动,时间也就停止了,你们地球的一切生物都不会动、不会讲话、不会思维――从此死去。因此你们需要时间,同时为了一切的发展和生存,我不能停下,必需奔跑。

  A:时间老人您真好!

  时:不好还叫什么“时间老人”呢?

  (时间老人摸摸长胡子,笑了笑)

  A:也就是说您控制了一切可以动的东西?

  时:恩……不一定,但也可以这么说吧!

  A:那您能不能让我们有更多的时间――您慢一些?

  时:这到可以,但是一旦我慢下来,你们的行动也会随之而慢下来,时间虽然多了,效率可也就低了呀!

  A:……

  时:因此,我是以第二快的速度奔跑,你们的行动和反应也是第二快。第一快的就象超速机器人一样,你们会受不了的。这是适合你们的最佳速度。因此,我希望你们以及所有的生物能珍惜一下我的劳动成果,抓紧分分秒秒,同时也能充实你们的生活,发展你们,提高你们,这不是一举两得吗?!

  A:哦!我懂了!要想抓紧时间,不是靠别人,而是靠自己!

  时:对了!你终于明白了。另外,我还要告诉你,我从来不走重复的`路,也就是说――我永远向前,所有的路我只走一遍!因此,你们的时间过去了就永远过去了,成为那一段段悠久的历史。无论如何也不会从返,我衷心的希望你们珍惜呀!!

  A:看来时间真的很宝贵。好的,我一定会珍惜的。谢谢您!

  时:好了,时间不早了,希望你懂得珍惜宝贵的时间。你若再和我一起跑下去,恐怕你又要浪费时间了,好啦,再见!

  (时间老人不能停,因此,杨是跟着时间老人跑着说话的。)

  A:时间老人,再见啦!

  (杨挥着手,停下来,望着时间老人渐渐地跑远。她又重新回到了地球,明白了很多……)

中学作文 篇2

  但凡有人想起清明,总会记起一句诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”正是它,带着人们的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明是我们纪念祖辈,哀悼沉思的日子。

  清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

  那是周二的上午,阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了;但我的心中却充满了哀思。我们迈着沉重又有些悲伤的步伐向祖辈的墓前走去。

  终于到了祖辈的墓前,我们所有的人都是肃然起敬,直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香,香在不时的向外冒着烟,那香味是那么的浓重,让我一闻到这样子的香味,马上显示出一副沮丧。我们所有的人的手里都拿着香,一起为在“九泉之下”的祖辈鞠了一个九十度的躬,以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

  我转身拿起早已准备好的`花篮,恭恭敬敬地放在了他们的墓前。花篮里的花都是白色的,在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,而又肃穆了。

  我们拜完了之后,就开始给在”九泉之下”的长辈烧阴间的钱,爷爷知道他们很会玩麻将,就多烧了一些给他们,有一亿的,有两亿的,有一百万的大钞票,还跟他们说:"人人都有不要抢。”我虽不迷信这些,但不知怎么在这时也相信鬼神的存在。

  在这熊熊的火焰之中,我陷入了沉思。啊清明,有谁不会被这浓浓的思念之雨所感化,有谁不会思念自己已死去的祖祖辈辈。在这天,植物都是这么鲜艳。只有你能寄托我的思念。

中学作文 篇3

  “烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义。而一对父之间的通信,能产生如此大的影响,得到如此多的认同,这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。

  我长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我非常向往这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。

  《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的中外家信185封,其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿傅聪的信件。洋洋万言,字字意涌动,阅者无不为傅雷教的精神感动。信中有对过去教过于严格的悔赎,有对儿进步的表扬和鼓励,有对音乐和艺术的指导和探讨,有对党和国家建设及运动的看法和意见,有对儿生活的嘘问和关心,“贯穿全部家书的情义,就是要儿知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”看一部家信录,就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界,我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因,更会从中学到如何育成才的人生真谛。

  我对书中这样一段话感慨良深:“说到不完整……你提到的perfection(完美),其实perfection(完美)根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上perfection。……我们一辈的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是perfection,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,……。”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滚得非常慢,从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得非常快非常快,一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们倒有可能失去非常多。

  傅雷教是以严厉而著称,我以为他们父的关系固然是不太好的,而读了此书之后,想法有了极大的改变。傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信,于是父之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,虽然没有母通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的'默契却是其他无论什么都无可代替的。掩卷后对书回想起来,最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会,颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到,大凡在文学上有所建树的人,在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品,让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲,也会带来相似的结果。秀美的散文,带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说,带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。

  《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱,读来非常亲切,既饱含了对儿的深情,也有着父亲独有的不可抗拒的威严。

  读《傅雷家书》,感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父之间的感情因为艺术的崇高而得以升华,成为一份取之不尽的人类精神的养料。

中学作文 篇4

  我看到这张照片时,就会开心的笑起来。这张照片上的人手摆“V”字形,开写的咧嘴笑呢,身后停着一辆红色的自行车。没错,这就是我。

  还记得这张照片是在我11岁时拍的。那时我还不会骑自行车,每天上下学都坐自行车回家。有一天,妈妈突然对我说:“你应该学骑自行车了,你六年级的`时候我就带不动你了。”我一想:我一直都想学自行车,可是一直都没机会说。好巧,机会来了。于是我马上点点头。

  第二天,我和妈妈来到广场。我骑上自行车,手紧紧地握住自行车把手,脚稳稳地踩在脚踏板上,小心翼翼的开始骑车。一开始我慢慢的骑,妈妈在后面把着。渐渐地我越来越稳,渐渐地我越来越快,奶奶也由慢走变成小跑。终于妈妈跟不上了,在我的后面喘着粗气。我也变的不安起来,手心也出汗了。我的手一滑便摔倒在地。妈妈见状马上跑过来,把我扶起,语重心长的给我讲解骑自行车的技巧,我听懂了。我再次骑上车,心里想着妈妈教给我的技巧,一步步地骑起来。渐渐地越来越稳越来越快。这下我才知道,我学会骑自行车了。我调头冲妈妈骑过,停好车:“我会骑自行车了!”妈妈也露出了笑容。

  我说:“妈妈给我拍张照吧,好记录一下我会骑自行车了。”妈妈拿起手机“咔嚓‘一声响后,就有了这站照片。

中学作文 篇5

  总是不喜欢十字路口,因为这里充满了分离;总是不喜欢汽车的站台,因为这里充满了离别;总是不喜欢筵席后的残余,因为这里充满了悲伤…

  可是天下无不散之筵席,寒窗数载,我们终于毕业了。望着散伙饭上,一个个醉倒的男生,一桌桌残剩的饭菜,我的眼角湿润了。曾经多么想毕业,多么想离开老师的管束,多么想一个人自由自在,可是在那一刻,突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里读书的日子,舍不得大家一起游玩的日子,舍不得大家一起打闹的日子,舍不得这种大家一起拼酒的场景…

  KTV里我们唱着《同桌的你》、《红日》、《朋友》这些老歌的时候,眼角都悄悄地流下了眼泪。六年之前我不认识你,你也不认识我;六年之后,我们还是朋友,那种感觉永远都不会变,朋友是一生的。

  送走一个个的同学,看着他们离去的背影,默默地说一声:朋友,请珍重!

  毕业了,美好的小学读书时代在此圆满的划下了句号。在校读书的日子是没有了,可是学海无涯,等待着我学习的东西还有很多。刚踏入中学的.我,还是个牙牙学语的小孩,我得快速吸收“营养”,努力消化,逐渐使自己长大。前方的道路很遥远,也许会布满荆棘,可是我相信自己一定可以到达目的地。

  我不止一次要面对十字路口,要面对汽车的站台,要面对最后筵席的残余,酒后的我是在享受,也是在承受,享受以前的点点滴滴,承受以后的云云种种。

【中学作文】相关文章:

中学作文(精选)07-21

【经典】中学作文07-23

中学作文07-20

中学作文(精选)07-20

(精选)中学作文07-26

[精选]中学作文07-31

中学作文【精选】07-30

中学作文[精选]07-31

(精选)中学作文08-08

中学作文(经典)07-25