初中作文

时间：2024-03-03 09:41:39 初中作文我要投稿

初中作文大全(7篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文大全(7篇)

初中作文篇1

　　在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的.视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。

　　那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就可以看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是小心翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。“老师刚刚要你们做什么？”“……”我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。

　　这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁；多了一份控制力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。

初中作文篇2

　　书，是我的良师益友；书，是我饥饿时享受的丰盛晚餐；书，是我寂寞时陪伴我的好友；书，在我少年时代对我循循引导，将我引入正确道路，让我懂得许多深刻而又耐人寻味的哲理。

　　“妈妈，书！”这是妈妈记录在我的成长册里我说的第一句话。那时的我，捧起一本书，津津有味地看了起来，虽然我不识字，但我还是喜欢看着图片，幻想着故事里的情节。“咔嚓”一声，我一副小大人的模样，被家人用照相机拍摄下来了，成为永恒的瞬间。

　　长大的我，已经认识许多字了。一天，我去雅玲家，雅玲家还真是书香阁第，我找了许久才找到一本我没“啃”过的《三国演义》，于是，我迫不及待地带这个新朋友回家了。

　　“赫赫，把门关上，怪冷的。”妈妈对我说。“哦。”我漫不经心地回答了一下，继续沉浸在《三国演义》的世界里。过了一阵子，妈妈见我没动静，便催我：“快点啦！”我雷打不动，岂能那么容易放下心爱的`书？“你别催我，等我把这一小节看完了。”我的口气里带着厌烦。老妈见我那么痴迷，吼了起来：“老妈跟你说的话，你没听见啊？找扁啊？”声音估计超过了100分贝。尽管我心里一万个不情愿，但我又放不下书，只好一边看书，一边关门。突然，我喊了起来：“啊！”原来是我的手指被门夹到了，疼痛感立刻刺激我的大脑，把我从《三国演义》那精彩世界里硬拽回来。Ohmygod！皮都掉了一层，鲜血只往外渗。妈妈连忙拿来创可贴贴在伤口上，才止住血。老妈教训起我来：“叫你做事小心一点，不要三心二意，看看！都是书惹的祸，手指被夹到了吧？”说完，用手指刮了一下我的鼻子。

　　哎，在我的世界里，看书的时间总是不够！爸妈催我睡觉的时候，我总是说：“只剩下最后一点点了，让我看完吧！帅哥老爸，美女老妈。”为了多争取点看书的时间，我总是昧着良心这么讨好地说着。有一段时间，我一直弄不明白为什么看书的时间那么少，后来才知道，是我把自己的感情都融入到书中的世界里了，所以才会觉得时间过得很快。

　　书！不是我的生命，胜似我的生命。我与书不做好朋友，而是要做更好的、更亲密的终生伴侣！

初中作文篇3

　　一天，魔鬼扮成长者，问坐在教堂里长椅上的女孩∶“孩子，来祷告吗？”“是的，老爷爷。”女孩笑眯眯地回答道，“老爷爷，您也来祷告吗？”“不，我在找人。”魔鬼说。“找到了吗？”女孩问。“不，还没有。”魔鬼叹了口气说。“是找您的家人吗？”女孩问。“不，不是。”魔鬼说，“现在快找到了！”魔鬼的回答令女孩疑惑不解。

　　“对了，你见过魔鬼吗？孩子。”魔鬼问。“不，我没有。”女孩回答道。“那么你认为魔鬼应该是什么样的呢？”魔鬼问。

　　“应该像上帝那样吧！可是，我又好奇，魔鬼为什么叫魔鬼呢？”女孩左手挠了挠脑袋百思不得其解地说。“人们不都认为魔鬼是做尽坏事的坏蛋才叫他魔鬼吗？你为什么还认为他会长得像上帝那样呢？”魔鬼疑惑不解地问。

　　“人们说的是那些坏蛋，形容他们是‘魔鬼’，并非是真的魔鬼。”女孩说，“我认为魔鬼像上帝，是因为我没有见过真正的魔鬼，电视上的魔鬼都是虚拟出来的`，不是真的。判断一个人的好与坏需要长期的接触、了解，不是一开始就断定他是个坏人。我没有接触过魔鬼，但我知道上帝，所以我会说魔鬼与上帝没有什么两样。”

　　女孩的一番话说得魔鬼声泪俱下。刹那间，魔鬼变成了上帝。女孩感到吃惊，其实，更吃惊的是魔鬼。

　　是女孩的一番话让魔鬼变成了上帝，是善良的心灵让奇迹发生。

初中作文篇4

　　我完全无法想象，他，竟会成为我促漆而谈的朋友。

　　第一眼看见他，还记得是见他和亢说话。觉得他名字挺有趣，但始终没有认识他。

　　一直到和他坐同桌。

　　亢被调走了，我和他坐到了一起。当时一心只想和同学接近，极力让自己阳光的一面展现给同学们。但是和他一起时，我根本无法隐瞒。他是那么地天真和纯洁，使你在他难过时无法不生出一丝怜悯和保护的欲望。

　　他淘气，淘气到有时候让我大发雷霆。但是他从没计较过，也从来没抵抗过。甚至我向他动手，他也不会还手。每次动手打他时，看到他那毫不在意的表情，就不由得停下手来。即使他有再大的过错，也不予计较。

　　他天生就是个乐天派，可也有痛苦的时候。每当有心事的时候，就会来向我倾诉。他的每一句话，我都能认真地听，仔细地听。我总是希望解决他的一切心事，因为我不想让他变得和我一样。我希望他快乐，希望他活的无忧无虑。如果我是在小学时的话，一定会事事让着他，帮着他。可到了初中，脾气大了许多，也不免让他难过，有时说出一些伤人的话，做出一些对不起他的事，可他从不计较。他的眼神，让我觉得无比地愧疚。

　　他有时也和我说几句大话，但不像张翔说的那么让人难受。他的话，感觉字里行间都充满着快乐。一句一句，都使人感到了他的阳光气息。

　　他有时也喜欢做出一些令我难堪的局面。但是我也从来没恨过他。只是做出表面上的'一副狠相，可心中还是一次又一次地原谅他，理解他。

　　他很大方，我出事那段时间坐公交车时，他天天和我一起回家。仿佛在他心里，我的分量比他在同伴的那名小学同学还重要。回家的途中，他经常买2个饼。圆圆的，厚厚的，小小的，白白的。里面含了一层豆沙。第一次他给我买是在冬天。饼很凉，很硬。可是我觉得它特别好吃，特别温乎。舔一口豆沙，突然感觉有一丝淡淡的甜蜜传到了口中。那时真觉得这就是世间最好吃的东西了。就这样，他每天都买2个饼。他一个，我一个。我们一同感受这种甜美。有时饼卖完了，他就会买几个热腾腾的包子。我从前不爱吃包子。但是接过他手中的包子，狼吞虎咽时，感觉这包子特别好吃。每天的中午，晚上放学时，我们都习惯性地走到一起。哪次见不到他时，心中有一种隐隐的失落，希望他就在我身边。每次把我送到车站口，他都停下车和我说一会儿话。但也没少给我添乱。说完话或捣完乱时，他就飞快地穿过马路，骑着车消失在我的视线中。有他陪伴的这段时间，我的心情一直是最好的。

　　渐渐地，我又骑上了车子，我们无法走到同一条路上了。我又有了别的人同路。但是总找不到他带给我的那种心情和快乐。之后有时他去爷爷奶奶家骑车和我同路，可由于有其他人和我们同行，找不到了以往的那种感觉。我只能每天睡觉时静静地回忆，和他的那段时光。

　　期末考试，我们都考得不好。可是我没有哭泣，因为我知道，即使全班人都看不起我，但至少还有他，能和我促谈心事，化解我的痛苦。在我的身旁理解我，鼓励我，安慰我。在我的心中，他永远是我最好的朋友，更是我唯一的知己！

初中作文篇5

　　校园里飘散着淡淡的花香，不知是谁折的那个精巧的纸鹤，随风飘到草丛里，男孩女孩你追我赶，形成一道道亮丽的风景线。校园里逗留着还未离去的风，缭乱了你我的刘海。

　　进入青春期的我们或许真的长大了，到了情窦初开的`年龄。不知道为什么总是忍不住去注意那些擦肩而过的男女孩，看着校园里情侣一对对，脑子里闪现出些稀奇古怪的念头来。

　　曾记昨天我还在品味书中的好词，今天却又看着班中不知是从哪儿冒出来的情书。

　　微风拂过脸颊，窗外下蒙蒙细雨，又看见几个女孩子熟悉而又美丽的笑脸，听说她们都找到了心中的“白马王子”与她们一起回家。

　　时光总是伴随着我们的奇思妙想悄然而去，周末收假，漫步在天和园，我远远看见一男一女向我走来，看校服，我知道那是和我同校的学生……

　　情绪莫名的有些躁动，我看见那个男生轻吻了一下那个女生，那女生害羞一笑，笑容灿若繁星般耀眼夺目，长而乌黑的秀发在风中肆意乱飞，显得有些扎眼。我尴尬的走进凉亭躲了起来，静静地看着她们，心中思绪万千。

　　我不敢去想象那乱七八糟的事，即使是在一个情脉初开的年龄。看着校园那一个个在青春邂逅的初中男女，我习惯了默默观望，那复杂的心事飘摇，在时光里渐渐变成一个青春的疑问。

　　我们长大了，再也不是那个单纯如水的年龄。

　　刚刚步入初中时有人问我喜欢谁，我不知道该怎样回答，喜欢一个人是怎样的感觉？心跳加速亦或者是见到他时就会脸红，但是那真的是喜欢吗？日落黄昏下，影子被拉长，虫儿将疑惑唱响。

　　我曾经一遍遍追问上高中的叔叔喜欢谁，而他却总是不告诉我，我不知道为何要一直纠结于这个问题，可是却一次次的忍不住发问，疑惑在心中种的更深。

　　静静望着一个又一个的同窗好友沉迷于这份青春的朦胧情感中，不禁回想起曾经无忧无虑的童年生活，回忆挂在心头独自摇曳，口中一份苦涩的味道在延伸，一种酸酸涩涩的情感在心底滋生，悲伤的因子充斥在鼻间。

　　或许这种情愫本身就是一株毒花，让人上瘾，令人迷醉，身处在这样一个情脉初开的年龄，我想：这份情愫，让“中毒”的他们，痛着流泪，笑着思念，恼着记挂，酸的苦涩，却让他们如痴如醉。

　　我不懂，不懂，不懂爱，只想这份成长快些结束……

初中作文篇6

　　他是邻居、家长心中的坏孩子，只因他逃学、成绩差、人品不好。邻居、家长们都让他们的孩子不要靠近他，怕自家孩子会被他带坏。

　　他的脾气越来越坏。他没有双亲。他的父母在一场车祸中双双离去，让一个幸福美满的家庭支离破散。他一次次打架，一次次逃学……可即便这样，他的老师也没有放弃他，他们认为他还会回到从前那个自信、美好、充满希望的他，他一定会再站起来的。

　　这一天，他又没来上课。他的语文老师像是跟他心有灵犀似的.，在他家附近的一家网吧中找到了他。他在打游戏。

　　他的语文老师叹了口气，从包里拿出了三张试卷，放在了桌子上，“这是你上周的周测，你好好看看吧。你……”她望了望他，脸上尽是忧虑，想说什么，却又说不出来。她无奈了，“那你自己待着吧，我先走了。”她哽咽了一下，连忙转过身，匆匆地离去。高跟鞋的“哒哒”声渐去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼睑，安静了片刻，才拿起成绩单看了看。“不合格”“重测”“有待提高”……不同的评语，却都是由鲜红地写成。他有点晕。他带着成绩单往外走去。

　　推开门，一抹耀眼的光闪进他眼底，他抬起手遮了遮，却抵挡不住。这抹光照着他就像一个在无边无际、辽阔无人的深渊里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。

　　他往前走去，渐渐的，他加快步伐，最后，他向着学校快速奔去，他向着老师快速跑去，他向着希望快速辉耀着。

　　希望，促使他不再是曾经那个堕落无边的坏孩子了，他身上充满温暖，充满希望的光芒……

初中作文篇7

　　山间的小路上，有一串脚印。

　　不知道是什么人在什么时候留下的，自从人们发现它起，它就一直静默地呆在那里，随着时间的推移而日渐坚硬起来，到最后，连巨石也无法轻易摧毁。

　　最先发现它的，是附近村子里的小孩。他们在山间探险时发现了它。

　　他们嬉笑着吧自己的小脚丫子跨进那明显大了许多的大脚丫子中，一浅一深地踩进来又踏出去，倒也是玩得不亦乐乎，却怎么也没把那脚印踩平。脚印还是脚印，只不过多了些孩子们的欢声笑语。

　　渐渐到了梅雨季，雨大小也连着下了一个多月，把脚印填的满满的`，活像是水公公在这山间的小路上留下的印子，深邃而端庄。而脚印还是脚印，只不过多了些远古的神奇幻想。

　　好容易雨停了，天空放晴。脚印里还积攒着上天赐予这片大地的仙露琼浆，许是太过坚硬了吧，竟也没有渗透进泥土之中，引得动物们前来争相饮用，坚硬的马蹄，柔软的肉垫，小巧而锋利的爪子踩的脚印四周的泥土飞溅，可脚印却依旧保持着原来的样子，任凭那风吹雨打，随意踩踏。脚印还是脚印，只不过多了些意想不到的坚强与韧性。

　　后来，这附近村子里的人都知道了这怎么也毁不掉的脚印，争先恐后地挤来观看——这究竟是怎么形成的脚印，为何如此无坚不摧？

　　一个农夫围着这串脚印走了很久，他从脚印的这头绕道了那头，再从脚印的那头踱到了这头，最终像是下定决心一般把自己那印了一生操劳的粗糙大脚印进脚印中——还是有点大。

　　于是，其他自豪与自个儿大脚丫子的人争着抢着来把自己的大脚塞进脚印里——竟也是一个也没对上。脚印只是默默包容着踩着它的一个又一个大脚，努力的维持着它的形象不被破坏。脚印还是脚印，只不过多了些令人叹服的隐忍和奉献。

　　忽然有一天，政府想要把山移平，空出地来建造新的市民大楼。

　　几乎是一锤定音，第二天政府便组织着设计师和工程队来到了这里，轰轰烈烈开始施工。

　　可刚刚施工没多久，山的附近居住的村民集体来到施工地点抗议，说是宁愿不收那高额的补贴金也不肯搬走。

　　“这是为什么？”政府人员纳闷了。

　　“因为那脚印！”村民们不约而同地说。

　　“脚印？”

　　于是想要施工的这一行人随村民来到了脚印旁，他们左看看右看看，愣是没从脚印上看见半点村民们描述的神奇之处。脚印只是脚印。

　　为了安抚村民，政府决定把脚印连带它四周的一大片泥土一起裁下来，建一个纪念碑。

　　村民们却不买账，固执地坚守在脚印旁就是不肯搬走。