(优选)初中作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
“加油！，加油！”是谁在喊？原来是体育老师挑选体育方面的苗子。体育老师说：‘今天，我们来挑选新一代的体育队成员。你们绕着教学楼跑5大圈，正数第一、二、三名将成为我们五年级新一代体育队的成员。切记：只有过了‘小长城’才能快跑。’快要开始比赛了，我们一个个檫拳摩掌作赛前准备。‘开始！’李浩同学首先听到，所以他先开始跑了，其他同学看到李浩开始跑了，自己也开始跑了。但是，李浩同学忘了老师说的切记了。我们才跑过“小长城”，李浩同学都快跑完半圈了。无论我们怎么都追不上李浩同学。我觉的我们追不上李浩同学的原因有两个：1、因为李浩同学
比我们先跑。2、因为李浩太想加入体育队，所以他为体育队而冲刺了。大家可想而知，最后李浩的了第一名，进入了体育队。有人告李浩先跑了。体育老师把告李浩的同学叫了出来说：“你们不服气就和李浩再比一回吧！”又一轮的比赛开始了。这一回，李浩是因为冲刺才取得了成功，人生离不开冲刺，只要冲刺，我们才能找到力量。只有冲刺，才使我们奋进。冲刺他们一起快跑，最后还是李浩得了第一名。
，更适合于我们现阶级的生活。
学习上的冲刺——最令人心烦意乱的冲刺。学习就是一片无边无际的海洋，我们必须承受沉重的压力，扬起风帆冲刺那堆积如山的语文，冲刺那令人头涨脑昏的数学；冲刺那横七竖八的英语……但辛苦不是白费的，今天的辛苦是为明天的`成绩而奋斗。只要我们肯奋斗、刻苦学习，就一定能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
心态上的冲刺——最令人担心的冲刺。心态好是战场上最好的因素。但心态是最难培养的，必须要自己身经百战才能渐渐走向成熟。我们要在每次考试都保持一颗平常心，使自己的心态慢慢成熟起来。这样才能以最好的状态面对中考。
来吧！一起冲刺吧！
初中作文 篇2
冬天，它虽然没有春天的鸟语花香、勃勃生机，没有夏日的骄阳似火、赤日炎炎，也没有秋季的天高气爽、秋风萧萧，但是它拥有独一无二的美丽雪景。
每当冬天悄然而至的时候，原来温暖舒适、气候宜人的屋外变得寒风呼啸、寒气逼人。因为气温骤降的原因，原本躲藏在洁白的云朵里的、晶莹剔透的雨滴宝宝们，为了欢迎冬天的到来，一个接一个，迫不及待地从云朵里蹦了出来。
雨滴宝宝们可没想到现在的天气变得这么冷，都穿上了厚厚的“保暖衣”，换了个样子迎接冬天的'到来，成了美丽的小雪花，给冬天增添了几分色彩。
天上下起了零星小雪，地上虽然还没有积起厚厚的雪堆，也没有一层白雪。但是对于我们小朋友来说，下雪简直就是百年难得一遇的事，所以我们都不约而同地穿好厚衣服，跑下楼来观看雪景，异口同声地欢呼道：“下雪啦！下雪啦！”
雪越下越大，渐渐变成了鹅毛大雪、漫天飞雪，终于，地上积起了厚厚的白雪。我们见到此番情景，按捺不住心中激动的心情，和小伙伴们在雪地里玩了起来。我们三个一群、五个一组，打雪仗、堆雪人。小动物们似乎对这美丽的雪景产生了好奇心，也和我们一起玩耍。我们忘记了冬天的寒冷，开心地玩耍着。
雪慢慢变小了，太阳露出了灿烂的笑容，雪慢慢融化了。这就是美丽的冬天。
初中作文 篇3
消失了温暖的氧气，花落一片……
――题记
终于，我抬起头仰望那纯白的栀子花。
像什么呢？如用雪来比喻她，太肤浅；若用精灵，又少了一丝恬静。佳人？不行，栀子花并不似其他花那样可以用朵去形容。Sorry，栀子花，我不知道，该用什么来形容你。
也许正是因为这种簇拥着的纯净，我一直低着头，不敢看你。我没有勇气看着你们紧紧地牵着手，那么开心地笑。
从小就在那个充满竞争的学校，所有人都是佼佼者，失之毫厘则差之千里。没有人会把你当作真正的朋友，没有人值得你去推心置腹！所有在一起时的快乐，只会成为灰色的`悲伤。
曾经，我们是多么好的朋友：从幼儿园开始认识，同吃一根棒棒糖，同在一张床上睡觉，一起努力一起进步，一起创造那些灿烂的辉煌。
而这，却是一个陷阱！
当我听到那句：“你算什么？不过是我踩在脚下往上爬的工具罢了！”时，是那样的震惊。“你变了！”“不，我一直都是这样。就算是闹到这种地步，也是因为你吧！上了初中之后，你对任何人都设了防，从我的垫脚石成了绊脚石！我还有不扔掉你这颗棋的理由吗？”
你做到了，我伤神，难过；我从年级前30掉到了80多，你满意了吗？
你带走了我生命中的所有光明，留下了无尽的黑暗。
你把氧气都带走了，我只能呼吸二氧化碳呢！
你知道吗？你是夏天繁盛的栀子花，扎根在我温暖的心房。那些繁盛的栀子花，只有你可以陪我一起仰望。
如今，已疗了一年的伤。你看，我已经有勇气微笑着仰望栀子花了呢！我在一个你不知道的地方，独自微笑，独自成长。
初中作文 篇4
有声音在呼唤我。
我在我的故乡迷了路。我伫立在光秃的柏油路上，面对周围的高楼大厦，一切使我对这座城市感到愈发的陌生。阳光好美，却刺伤了眼。
在童年的记忆和父辈的故事中，家乡，是一个可以钻进花田里捉蝴蝶的`小镇。绿荫下的两三只水牛不厌其烦地反刍，常有几只苍蝇嗡嗡地闹着，或伏在牛尾上，以致于不被赶走它们是如此地喜爱水牛。
河边常有两三妇人浣洗衣物。远处的教堂在清晨不断地传来颂歌。那淡红的窗棂铸着神秘的宗教图案，越是神秘，我越好奇。以致有时我呆呆地仰望着窗子，直到现在也一无所知。
黄昏，我骑在父亲的背上，穿过了麦田。起风了，吹起麦浪。清扬。田间的野猫穿梭在麦田中，不时发出悠扬的猫叫。我讨厌也害怕这凄厉的声音，只得蜷在父亲的背上，走着走着，走进了梦乡。
从梦境到现实。
我低下头看了看自己的影子，竟感到冷峻、陌生。如同周遭的高楼大厦一样。我一个人伶仃地站在哪里。
隐约有声音在呼唤我。
我的花丛？我的水牛？我的苍蝇？我的溪流？我的教堂？我的麦浪？我的野猫？全都去了哪里？
我在寻找什么，却一无所获。我被困在高楼大厦的包围之中，蜷缩在一角，静静地等待呼唤我的声音。
有声音在呼唤我。
初中作文 篇5
秤之所以被人们用来称量，是因为它的公平。
——题记
每个人的心中都有一杆秤，它代表着公平、正义、善良与正直，有时面对人世间的纷争，当我们迷茫时，便把这秤拿出来，称一称那边重，再做决定。
老师让我帮他处理一件事：我的朋友与我的仇人之间发生了点矛盾，昨天晚上朋友值日，不小心把黑板擦摔断了，他害怕极了，赶快把它放好匆忙走了。今早仇人来用板擦，没想到一拿却变成两半，他把这件事报告给老师，而老师问朋友时她却说不知道，昨天还是好的。
我当然是支持朋友的，向仇人那种人见人厌的烦人精，谁会理他！于是，我指着仇人，就在这一刻，内心的秤动起来，那上面放着“私”的秤盘越来越向下垂，而另一边的“公”似乎显得无力。
我把手指放下，内心在做激烈的挣扎，若是按照实情，处罚朋友了，那以后他还会把我当朋友吗？可若是让仇人受罚了，他确实没错啊，即使我以前再怎么讨厌他，至少这次他是无辜的。到底怎么办呢？心中的秤杆开始来回摆动不定，到底怎么办呢？选那个呢？
这次确实是朋友的'错了，如果我判定他无罪，那便是违背公平正义，那样以后谁不容地相信你？若是朋友正误不分，以后再不理我，这种朋友不交也罢。
我拍拍朋友的肩膀，对他说：“确实是你错了，明天再买一个吧！”
我看见心中的秤又逐渐向“公”一边偏了。我的心中有杆秤，我称到了公正的重量。
初中作文 篇6
“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄……”读着刘禹锡的这首《秋词》，我不由自主地想到那绚丽多彩的秋。
果园里的果实成熟了，人们知道，秋——这个穿着金黄色连衣裙的仙女下凡人间，为人类造福。看！果园里的大树爷爷上，红彤彤的苹果姐姐笑开了花；黄澄澄的梨子弟弟摇摇欲坠，好像葫芦娃一样胖嘟嘟的；紫莹莹的葡萄妹妹你挨着我，我挨着你。
再看看田园里：远望着，玉米地一片金黄；走近一瞧，一排排粗壮的玉米杆整齐地排列着，始终不肯垂下头来，好似一位位英勇的`士兵在瑟瑟秋风中站岗，保卫着自己的家园。高粱穿着漂亮的新衣裳，摇着火红的头向我亲切地问好。
离开田园和果园，来到宁静的公园里。映入眼帘的是一片枯黄的草地，令我情不自禁地脱口吟出“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”这首优美的诗。我踏着石板路，来到了花圃。花圃里虽然百花凋谢，但是鸡冠花、木芙蓉、月季等花朵，依然盛开着。而这群千娇百媚的花儿中的佼佼者，莫过于菊花。菊花的颜色真是数不胜数：白的、黄的、红的、紫的……菊花的姿态更是令人眼花缭乱，目不暇接：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的一枝独秀，有的三五成群，有的孤芳自赏……正是千姿百态！
啊，秋天，你不但象征着繁荣与成熟，而且是一首唱不完的丰收歌，是一曲谱不完的丰收词！我爱你，美丽却又默默无闻的秋天！更爱有着秋天品质的人！
初中作文 篇7
是谁像园丁一样，辛勤地浇灌着花朵儿？是谁像蜡烛一样，燃烧着自己照亮别人？是谁像路灯一样，照亮着前方迷茫的人生?
每到夜深人静的时候，总有那么一盏灯在寂静的深夜中点亮，总能看见有一个人在窗边工作着，总能看见一个人睁着迷蒙的.睡眼地坚持着，总能看见一个人在窗边踱来踱去地思考着……这个人就是老师！
第二天，老师们疲倦着站在那三尺讲台上，用着粉笔在黑板上描绘出一幅幅生动的画面，把我们带进那浩瀚无边的海洋中，在那里畅快地玩耍，淋漓地遨游……您们毫无保留地把知识倾囊相授，就是为了让我们能够在知识的滋润下茁壮地成长，长成一棵参天大树。
每次的考试便是你辛勤汗水收获的果实的时候——你会为成绩优异的同学感到骄傲，你会为成绩欠佳的同学耐心的讲解，直至他们掌握了知识要点。因为每位学生都是你的孩子，你舍不得把任何一位孩子落下。所以，为了每位孩子，你鞠躬尽瘁；为了每位孩子，你废寝忘食；为了每位孩子，你埋头苦看……
“滴水之恩当涌泉相报”，老师对我们的恩情很深，很重，怕是我们这辈子怎么样也偿还不清的！课堂上，总有个别同学调皮捣蛋。然而，那些同学何曾想过：他们一次次地打断了老师的思路，亏损的是谁？不还是他们自己吗？老师们为他们倾囊相付，而他们却枉费了老师的苦心！他们是否有想过老师为了他们究竟付出了多少？是否有站在同一角度将心比心？
若是想回报师恩，那么请你在课堂上端端正正地坐着，请你为老师多一些着想，请你为老师做些小事……这些事情或许微不足道，但却可以温暖老师的心……
难忘师恩，铭记于心；心系师恩，点滴相报！
初中作文 篇8
大家应该都听说过盲人摸象的故事吧，这则故事主要讲的是：有一次，几个盲人根据自己的触觉来判断大象形状，第一个盲人摸到了大象的鼻子，就说大象形状是跟一条绳差不多，第二个盲人摸到了大象的腿，就说大象形状跟一个圆筒差不多，第三个盲人摸到了大象的'耳朵，就说大象的形状跟一个扇子差不多。
这则故事让我们感到忍俊不禁，但殊不知，我们很多人像里面的盲人一样，眼睛好像被以往的经验遮住挡住了，只是依靠自己的经验来判断一个新奇的事物。
作为新时代的新青少年，我们本来就不盲，但遇到一个新鲜事物总会主观判断，所以我们要开阔视野，积累经验。
很多有名的作家就会了积累经验，而去到了个个艰苦的地方。
杰克·伦敦为了获得更多更好的素材，他不怕艰苦，游走各个贫民窟，同穷汉们一起生活，最终写成巨著《深渊中的人们》;托尔斯泰为了《战争与和平》写的更加真实，亲自上战场遗迹考察;徐霞客为了写成《徐霞客游记》，走访各座名山，历经各种危险;法布尔到处观察昆虫，不怕苦，不怕累，最后终成巨著《昆虫记》。
为了使笔下有真情实感，这些大作家一直在开拓自己的眼界，这也难怪他们的文章有着巨大的感染力，成为脍炙人口的佳作。
莎士比亚说过：经验是一点一点观察得来的结果。作为新时代的新青年，我们不能因为只懂了一点皮毛，而就认为自己上知天文下知地理无所不能。
所以，作为新时代的新青年，我们不能只满足于现在所获得的知识，而是应该到处走走，开阔我们的眼界，从而获得充足的经验，这样，我们就能见怪不怪。
初中作文 篇9
这天，小木偶做了一个奇怪的梦。
他梦到自己有一个神奇的。会说话的小鼠标。
小木偶问：“你是什么？”小鼠标回答：“我是神奇小鼠标，可以实现你所有的`愿望与梦想。”“哦，是真的吗？”“当然了，只要你说出来，然后点一下我的左键就可以了。”“那我去钓鱼岛可以吗？”“当然可以，点一下我的左键。”小木偶轻轻一点，奇迹发生了，转眼间，他就到了美丽的钓鱼岛。“我想成为超人。”一点，愿望实现了，这时，小木偶突然发现一个民工从建筑楼上跌了下来，小木偶飞了过去，接住了那个民工，并把他放在地上，转身飞走了。第二天，新闻上播出消息：“本市惊现木偶超人，救了一位民工，感谢他。”
这时，小木偶对小鼠标说：“我要许多食物和钱，去帮助所有人。”小鼠标开心的笑了……
这时，小木偶醒来，看到了一个可爱的小鼠标……
【初中作文】相关文章：
(精选)初中的作文09-04
初中的作文(经典)07-26
初中作文(精选)07-27
(精选)初中作文08-02
（精选）初中的作文08-03
初中的作文（经典）07-21
初中作文[精选]07-30
初中作文(经典)07-31
【经典】初中的作文07-27
[精选]初中的作文08-02