优秀中学作文
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的优秀中学作文8篇,希望对大家有所帮助。
优秀中学作文 篇1
它是一面流动红旗,在一个晴朗的日子里与一群女孩邂
逅了,从此它与她们生活在同一个家里“108”。它很兴奋地环顾着新家,最后它被定格在那扇高大的铁门上方。它长舒一口气,相信女孩们会好好待它。
女孩们待它真的很不错,常常擦拭它身上的灰尘,它很享受这一双双白净柔嫩的手,也很配合的与她们完成一张大头贴。冬去春来,夏也悄然而至。它暴躁的想哭,只因为这狭小的家里如同着火了一般。它看见女孩们挥洒着大把汗水,但回到家里后,仍是捧着书苦读。它隐隐听到,女孩们所期望的日子——暑假沉重的脚步。
再次醒来,期末已经结束了。女孩们笑呀,叫呀,一路都未停下。她们回到家,它很注意去看她们脸上的表情——那样明媚的夏日阳光正照在她们脸上,衬着那小小的酒窝,笑容一直流淌在脸上……她们一边开着玩笑,一边将它裹好,唯恐将它弄脏。它满足的看着女孩们明媚的微笑,一股暖流融入心底,溢满了甜与幸福,它明白,那是微笑带来的味道……
暑假如期而至,它本以为可以清静好一阵子,不料时间像被按上了快轴键,暑假一晃而过。它不恼,欣慰的看着女孩们忙碌地开展着新学年的课程,只是在它的脑海里多了两个字“物理”。
意想不到的事发生了。那一天,天很黑,沉重的像要压着大地了。它嗅着一股夹杂着泥土味的沉闷气息,心中像压了一块大石头。“啪”门被打开了,女孩们阴沉着脸走进来,一个个顾自上床,一言不发。它很小心的`瞟着她们的物理试卷,生怕一不小心看穿了。一个女孩突然笑起来:“有什么,不过是一次考试,下次再来。”女孩们都微笑着,可那笑怎么都像装的,那么僵硬,那些话也恍若浮在天边。它心中一酸,差点掉泪:这些女孩,一个个为了同伴故作镇定,可那些微笑却变得涩涩的,好苦,好苦……
初三,在压力中随之而来。它很少看见女孩们在家时的身影了。它知道她们很忙,有很多的试卷需要她们完成。现在,无异于人生的第一个转折点。每天清早,它被阳光唤醒时,家里只剩下空空如也的床铺,每天晚上,它又总是被刺眼的日光灯惊醒,女孩们直到深夜才会睡下。这一年白天黑夜交替的似乎格外快,转眼间又是盛夏。女孩们开完了冗长的毕业典礼,第一时间跑回家。她们四处走着,又抱在一起告别,又是那种兴奋的微笑,仿若是庆祝又一次青春的成长。但旋即,所有的微笑都化为泪水,没有人说“离开”却都忍不住哭了。它释然的笑了,三年了,一切都该说“再见了”。可那些微笑,在它心里却很咸很咸。
似水年华,她们已经长大,但那些微笑,那种味道在它心中是永远的记忆,在她们心中,亦是永久的回忆。
优秀中学作文 篇2
光阴似箭,日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。
老师在叮咛,父母在嘱咐,我们也在努力奋斗,整天埋头学习,为的就是考出优异的成绩,不辜负老师、家长的期望,也为了进入好的中学,为自己今后的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
每当看到道道数学题浮现在我的眼前,我头昏脑涨。数学是我三门功课中最差劲的一门,我也最讨厌做数学题,可是,这毕竟是小学的最后一个学期了,我再怎么努力,也要将数学成绩提上去。我每天回家先预习下一课的内容,然后看一看老师以前讲过的一些内容,最主要的是将不懂的问老师或是自己思考,上课认真听讲,再让爸爸再去买些试卷,我在星期六和星期天做,做完了再拿给老师批。
说完数学,就是我的阅读部分有些差了。每次一考试,一碰到阅读部分,我就头痛,可如果我不填写,那我可就要不及格了。要想做好阅读,那就只有看清题目,还得练、练、练,买些阅读题回来做,做好后还要细细地检查,可不能马虎。
一个合格的毕业生是所有的方面都要好才行的。我要争取做个优秀毕业生。
我们将和校园告别,学校的花花草草,曾经丢失的`文具,以前打闹的身影,都值得我们去留恋。我们在这个学校寒窗苦读六年,留下过多少同学们的友谊声与吵闹声,而这一切将不复存在……
放心吧!母校,我们会腾飞。放心吧!老师,我们会奋发。蓝天献给白云,长路献给远方。这可感恩的心,将会化成动力,指引我们向前,我会用我的成功,感恩母校。
优秀中学作文 篇3
我常常仰望天空的时候想:人为什么要为了生命而活下去呢?
有一次,我正在写作业,有一只蚊子一直在我耳边嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下来的时候,我就伸手把它抓住了。这时,只要我的手指稍稍一用力,它就不能再动弹了。可它再我的手掌心中拼命地挣扎着,我突然感觉到一股生命的`力量再我的手上,是那么强烈。蚊子那一种强烈的求生欲望令我十分惊讶,我忍不住就把它给放了。
还有一次,我把一个还没吃完的玉米随手扔进了泥土里。过了几天,那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里,包含着一种多么顽强的生命里啊!它竟然可以在没有精心栽培,没有肥沃的土地里茁壮成长,即使它只活了一个星期。
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次,大家不要再犹豫了,一起站起来做一位生活的强者吧!
优秀中学作文 篇4
告别了小学无忧无虑的生活,我跨进了初中的门槛,开始了我的初中生活。
当我走进新班级时,我对一切都是那么的陌生,望着欢声笑语的新同学,使我想起了那群活泼可爱的小学同学,看到一位位新老师在讲台上认真的'授课,让我回忆起了那慈祥的启蒙老师。虽然我们已经开学有两三个星期了,但来日方长,为何不来畅想一下以后的学习生活呢?
每天,我们在明媚的阳光下朗朗读书,在宽敞的教室里快乐的学习,在充满欢笑声的操场上做操,玩游戏。我们逐渐融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一样共同分享阳光,承担风雨。
初中的功课对于小学比起来十分不同——压力要大得多因为又多了几门主课。所以为了不让我的成绩退步,我不断的读书,做笔记,想把一切知识都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候,可我从不气馁。每天忙忙碌碌,感觉十分充实。
初中三年,朋友是必不可缺的,一位名人也说过“朋友,可以把快乐加倍,把悲伤减半”。所以性格随和的我,很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习,一起玩耍,有时还开开玩笑。我们一起成长,取长补短,慢慢磨合,相信三年后,我们的友谊也会“地久天长”。
初中生活当然是快乐并且充实的,我在嵊初的校园中度过了一载又一载的光阴,转眼间三年的时光已匆匆逝去,校园中留下了许多我们美好的回忆,再次依依惜别,再次承载着许多祝福,踏上了高中的征程。
不过,说了这么多,这一切都只是畅想,美好的未来是自己用双手创造的,所以,让我们从现在开始共同努力吧!
优秀中学作文 篇5
因为翻衣箱,翻出几面古铜镜子来,大概是民国初年初到北京时候买在那里的,“情随事迁”,全然忘却,宛如见了隔世的东西了,观镜有感。
一面圆径不过二寸,很厚重,背面满刻蒲陶,还有跳跃的鼯鼠,沿边是一圈小飞禽。古董店家都称为“海马葡萄镜”。但我的一面并无海马,其实和名称不相当。记得曾见过别一面,是有海马的,但贵极,没有买。这些都是汉代的镜子;后来也有模造或翻沙者,花纹可造粗拙得多了。汉武通大宛安息,以致天马蒲萄,大概当时是视为盛事的,所以便取作什器的装饰。古时,于外来物品,每加海字,如海榴,海红花,海棠之类。海即现在之所谓洋,海马译成今文,当然就是洋马。镜鼻是一个虾蟆,则因为镜如满月,月中有蟾蜍之故,和汉事不相干了。
遥想汉代的人多少闳放,新来的动植物,即毫不拘忌,来充装饰的花纹。唐人也还不算弱,例如汉代的人的墓前石兽,多是羊,虎,天禄,辟邪,而长安的昭陵上,却刻着带箭的骏马,还有一匹驼鸟,则办法简直前无古人。现今在坟墓上不待言,即平常的绘画,可有人敢用一朵洋花一只洋鸟,即私人的印章,可有人肯用一个草书一个俗字么?许多雅人,连记年月也必是甲子,怕用民国纪元。不知道是没有如此大胆的艺术家;还是虽有而民众都加迫害,他于是乎只得萎缩,死掉了?
宋的文艺,现在似的国粹气味就熏人。然而辽、金、元陆续进来了,这消息很耐寻味。汉唐虽然也有边患,但魄力究竟雄大,人民具有不至于为异族奴隶的自信心,或者竟毫未想到,凡取用外来事物的时候,就如将彼俘来一样,自由驱使,绝不介怀。一到衰弊陵夷之际,神经可就衰弱过敏了,每遇外国东西,便觉得仿佛彼来俘我一样,推拒,惶恐,退缩,逃避,抖成一团,又必想一篇道理来掩饰,而国粹遂成为孱王和孱奴的宝贝。
无论从那里来的,只要是食物,壮健者大抵就无需思索,承认是吃的东西。惟有衰病的,却总常想到害胃,伤身,特有许多禁条,许多避忌;还有一大套比较利害而终于不得要领的理由,例如吃固无妨,而不吃尤稳,食之或当有益,然究以不吃为宜云云之类。但这一类人物总要日见其衰弱的,因为他终日战战兢兢,自己先已失了活气了。
不知道南宋比现今如何,但对外敌,却明明已经称臣,惟独在国内特多繁文缛节以及唠叨的碎话。正如倒霉人物,偏多忌讳一般,豁达闳大之风消歇净尽了。直到后来,都没有什么大变化。我曾在古物陈列所所陈列的古画上看见一颗印文,是几个罗马字母。但那是所谓“我圣祖仁皇帝”的印,是征服了汉族的主人,所以他敢;汉族的奴才是不敢的。便是现在,便是艺术家,可有敢用洋文的印的么?
清顺治中,时宪书上印有“依西洋新法”五个字,痛哭流涕来劾洋人汤若望的偏是汉代的人杨光先。直到康熙初,争胜了,就教他做钦天监正去,则又叩阍以“但知推步之理不知推步之数”辞。不准辞,则又痛哭流涕地来做《不得已》,说道“宁可使中夏无好历法,不可使中夏有西洋人。”然而终于连闰月都算错了,他大约以为好历法专属于西洋人,中夏人自己是学不得,也学不好的。但他竟论了大辟,可是没有杀,放归,死于途中了。汤若望入中国还在明崇祯初,其法终未见用;后来阮元论之曰:“明季君臣以大统疏,开局修正,既知新法之密,而讫未施行,观后感《观镜有感》。圣朝定鼎,以其法造时宪书,颁行天下。彼十余年辩论翻译之劳,若以备我朝之采用者,斯亦奇矣 ……我国家圣圣相传,用人行政,惟求其是,而不先设成心。即是一端,可以仰见如天之度量矣!”
现在流传的古镜们,出自冢中者居多,原是殉葬品。但我也有一面日用镜,薄而且大,规抚汉制,也许是唐代的东西。那证据是:一,镜鼻已多磨损;二,镜面的沙眼都用别的铜来补好了。当时在妆阁中,曾照唐人的.额黄和眉绿,现在却监禁在我的衣箱里,它或者大有今昔之感罢。
但铜镜的供用,大约道光咸丰时候还与玻璃镜并行;至于穷乡僻壤,也许至今还用着。我们那里,则除了婚丧仪式之外,全被玻璃镜驱逐了。然而也还有余烈可寻,倘街头遇见一位老翁,肩了长凳似的东西,上面缚着一块猪肝色石和一块青色石,试伫听他的叫喊,就是“磨镜,磨剪刀!”
宋镜我没有见过好的,什九并无藻饰,只有店号或“正其衣冠”等类的迂铭词,真是“世风日下”。但是要进步或不退步,总须时时自出新裁,至少也必取材异域,倘若各种顾忌,各种小心,各种唠叨,这么做即违了祖宗,那么做又像了夷狄,终生惴惴如在薄冰上,发抖尚且来不及,怎么会做出好东西来。所以事实上“今不如古”者,正因为有许多唠叨着“今不如古”的诸位先生们之故。现在情形还如此。倘再不放开度量,大胆地,无畏地,将新文化尽量地吸收,则杨光先似的向西洋主人沥陈中夏的精神文明的时候,大概是不劳久待的罢。
但我向来没有遇见过一个排斥玻璃镜子的人。单知道咸丰年间,汪曰桢先生却在他的大著《湖雅》里攻击过的。他加以比较研究之后,终于决定还是铜镜好。最不可解的是:他说,照起面貌来,玻璃镜不如铜镜之准确。莫非那时的玻璃镜当真坏到如此,还是因为他老先生又带上了国粹眼镜之故呢?我没有见过古玻璃镜。这一点终于猜不透。
优秀中学作文 篇6
军训是升入初中面临我们的第一个考验。军训中有苦,有汗水和欢乐的时光,是一段难以忘记的回忆,军训再苦也会有收获的喜悦。
我们的军训是从周一的下午开始的。先映入眼帘的是几位教官从校门口整齐的进来了,之后是分教官。不一会一位个子高大、身体魁梧、皮肤棕色的教官和我们班主任过来了。之后我们就开始了军训的第一项:站军姿。教官对我们说:“肩要平,头要直,目视前方四十五度,两肩后张,脚跟并拢,脚尖分开四十五度,身体前倾,两臂自然下垂,拇指靠于食指第二关节,中指贴于裤缝线”。就这样我们站了两个多小时就回教室了。军训是每天上午两个小时,下午两个小时。
第二天上午我们又开始站军姿了。站了三十多分钟,我们又开始进行了下一项:停止间转法。这个就比较简单了,小学我们都学过。每次军训完我的脚都会麻了,就这样到了周五的下午。没有军训而是会操,每个班都会去来展现军训的成果。会操完会几个教官去台下报告之后在整齐地在我们队伍后面站着。不一会只见他们整齐的从校门口离开。看着他们离开的背影我有些伤感,我们的.教官虽然严厉但和我们共处了近五天的时间,都会有些感情了。
军训是为了培养我们的凝聚力这是我们教官经常说的一句话。果不其然,从军训完后我的凝聚力更强力上课用心听讲,学习更专心了。这功劳是属于我们教官的。
优秀中学作文 篇7
小时候
儿时的我永远是那么天真,那么单纯。童稚的脑海里,对一切都充满了新鲜和好奇。每天,都沐浴在七彩的阳光下。欢笑,是我对这个世界最真,最纯的表达,在我小时候五彩斑斓的世界里,就连快乐也是那么的简单。
父母的肯定,老师的表扬,亲朋好友的赞许,同学的羡慕,伙伴的簇拥,都能让我乐上好几天,自豪一阵子。小时候,总是在争着做好孩子,为的是得到小红花,小奖品和一张和简单的`奖状。老师的话,就如同“圣旨”一样神圣。我们都必须听从并这样做。不是自己的东西不可以乱拿,爱护弟弟妹妹,要个爷爷奶奶让座,拾金不昧…于是,这些中华民族的优秀传统就成了好孩子的标准。做了好孩子,那幸福才叫享不尽啊!小时侯的我有着骄人的成绩,是爸爸妈妈的乖女儿,是老师的得力助手,是同学们的好班长。
如果可以,我真希望时光可以倒流,人永远也不用长大。
长大了
时光飞逝,岁月无情,我长大了,或许是因为时间的磨练,因为岁月的考验,我的世界开始变形,变得不再完美。一切都变了,就连我也变了。
我不再乖巧,听话,我变得叛逆,倔强…我成了一个坏女孩。我不再按别人说的,要求的去做,甚至变拽:我不再跟同学打闹成一团,我更愿意一个人呆在角落里发呆,畅想我的未来:我不再盲目从众,别人认可的事,我不再附和,我有自己独特的见解。我开始说我想说的,开始做我想做的,开始走我想走的路,不再理会别人的看法。因为,有句话说:“走自己的路,让别人说去。”我很开心,我开始感觉到我是为我自己而生活,而不是为了生活而生活。我觉得,那日子过得真是精彩啊。
可是,事实却是残酷的。渐渐地,死党远离了我,同学不再理我,老师不再在乎我,父母也不再关心我。每个人似乎都对我很厌倦,很无奈。我开始并不在乎。但我慢慢地感觉到我不能没有他们。他们的不理,让我觉得好无助,仿佛被世界抛弃了。我好沮丧,我开始心灰意冷,开始徘徊,开始放弃。我做回了以前的我,这个是也好像回到了从前,我又开始拥有了一切。可是,我却很难过。于是,我有了两个“我”。
优秀中学作文 篇8
我组根据我校实际情况和创新作文教学的要求,本学期初(20xx-20xxx年度下学期)认真组织印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》,并做了详实的调查和分析,对我校学生作文现状得出如下报告:
一、本次调查总计印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》500份,参与调查学生500人,收回调查表495份,实际有效480份。
二、本次调查的具体问题回答情况(下表所示):
三、现对本次调查的具体问题罗列并予以具体分析总结:
平时基本上读作文书,但深入程度还不够,且存在学生对老师介绍的`写作方法重视程度较强,其他的则不太重视等现象;
在写作文的为题上,虽然大多数学生能够认真对待,但学生被动作文现象较严重,且学生作文的主动性和积极性较差;
对于教师将作文批改后,多数学生重视程度不够,没有认真的阅读与思考;
教师与学生之间的写作反馈力度不够;
在文体方面,学生最不喜欢写作的是说明文,低年级喜欢记叙文,高年级则喜欢小说;
在作文选材方面,虽能选所见、所闻、所感,但在认识方面还是存在一定的偏差。
四、根据我校学生作文现状调查情况反馈情况,在我组教师共同探讨后,制定在今后作文教学中,将从以下几个方面努力:
对学生课外阅读加强指导,根据不同年级及班级做出相应指导,并引导学生养成鞋读书笔记、重在积累的好习惯;
在作文教学上加强基础指导,培养学生兴趣,争取让学生喜欢写作文,增强学生在作文写作中的主动性和积极性;
在作文评改中,注意与学生的交流,重视学生的反馈意见,努力将学生的意见采纳其中,努力提高学生的写作水平。
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