中学作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的中学作文3篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
时间没有回头，没有留下一丝痕迹，无声无息的走了，让我们措手不及。挣扎在中考的最后边缘，睁着浑浊不堪的双眼，幻想着从前愉快的时间，在心头品尝那份流逝的酸果，望着眼前黯淡的天空，我问它，我还剩下什么？快乐，笑容，时间，青春，友情，纯洁的心？
云朵渐渐会聚，大片大片，像一个个小精灵，快乐的游来游去，我仰望着，期盼着我想要的答案。刮风了，杂乱无章的头发，单薄的身子，有些颤抖，往日那个天真活泼的男孩去哪了？满脸愁容，没有笑，也没有泪，我已经变的麻木不仁。我怎么会这样？在心中不断的责骂自己，老天，你给我留下了什么？
云重叠在一起，在会聚么？我的思绪似滚滚的车轮，那一张张憔悴的脸，沉重的眼镜，大家变的冷漠，从前的友情，深深的情谊就这样被流逝了么？我不甘心。父母不满皱纹与忧虑的脸，闪现在我脑海，饭桌上没有了欢声笑语，变的沉重。“这次考的怎么样？”重复着不停的轰炸着我，我变的沉默，为什么这样？难道分真的这么重要？身边的一切就这样流逝么？我不甘心。
云朵渐渐阴森，渐渐黑暗，它们流下了晶莹的泪水，是高兴，还是悲伤？我伫立在这儿，雨越来越大，一阵慌乱，既而平静。转眼间，雨变的轻柔，清澈而透明，越来越细，悄然离开。我再次仰起头，云朵已经散开，没有留下痕迹，就像初三一样。而天空的.那边却出现了一道美丽的彩虹，闪烁七彩的光芒，心中的疑问，烟消云散。静静地望着雨后天晴的天空，纯洁无暇，要是没有云儿的流逝和雨水的洗涤，会有如此美丽的天空么？我明白了，望着那道彩虹，天空变的好明亮，虽然我们流逝了很多，这里却为我们留下了更美丽的天空。我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经，其实，流逝中，留下的情更珍贵。
天空有了白云的会聚与流逝，而变得更明朗。大树有了秋天的到来和落叶的流逝，而重新发芽，更加花枝招展。初三流逝了太多，却在天空的那端为我们留下了更多。让我们在流逝中体验留下的，你会看到“雨后天晴”的明亮！
中学作文 篇2
偶尔飞来几只小鸟，在窗前，它们悠闲地唱着歌，说着美好的生活。
小鸟的生活，多么悠闲自在，多么轻松快乐，多么令人们向往。
看，有几只小鸟正在树上，举目远眺，欣赏着美好的世界。瞧！有几小鸟正在那蔚蓝的空中自由飞翔，它们与云儿交友，与天空谈心。看着看着，自己仿佛就是一只小鸟，张开了翅膀自由飞翔。我，与同类们，飞向那慈祥深情的太阳，飞向热情温暖的土地，飞向那茂密葱郁的树林我，拥抱天空，拥抱自然，拥抱这美好的世界。鸟的世界，鸟的天堂，如一幅幅美丽的画卷漂浮在我的心上，我，拥抱它，可它却又变成了一朵朵想象的`白云，丰富美丽，却不现实。
小鸟啊！我真崇拜你们，你们用优美的歌声，轻俊的翅膀，美好的生活都令我不得不羡慕。
啊！什么时候，我能变成一只鸟，去拥抱感受一下鸟的天堂！
中学作文 篇3
欲攀人生顶峰，谈何容易！
我的家乡是平原，所以我对于“爬山”这两个字眼是非常陌生的，一般都是在电视或者书本上见到的，可这次我算是亲身领教了。
暑假时我来到了我爸打工的地方——广东省东莞市。这里的山好多好多，连绵起伏，就像一条巨龙，盘绕在南粤大地上。这对于我这个生在平原、长在平原的孩子来说，该是一种多么奇特，多么壮观的景象啊！
星期天，老爸休息，我便央求他带我去爬山。老爸起初不答应，可哪里经得住我的软磨硬泡，最终他还是答应了我的请求。我们准备好爬山必要的东西就起程了。我们要爬的山名叫莲花山，至于这个名字的来历，我就无从知晓了。
我们来到山脚下，发现爬山的人还真不少。大到六七十多岁的老人，小到五六岁的孩童，看到他们，我爬上山顶的.信心又增加了不少。刚开始爬的时候还觉得精神头十足，可刚爬到海拔350米的时候，就感觉这两条腿好像已经不是自己的了，大脑根本就不能去控制它们，只是觉得又酸又痛，只好坐下来歇会儿。后来我们终于爬到了海拔1200米的时候，我突然感觉头晕恶心，难受极了。老爸还在一边不断地说着风凉话：“真没出息，以后一定得加强锻炼才行！”当时我这心里别提多难受了，就像打翻了五味瓶，真是酸甜苦辣什么滋味都有啊！而且当时原本在我后面的一个小男孩突然冲到了我的前面，于是我在心里暗暗下决心：我决不可以掉队，更不可以输给一个五六岁的小孩子！我一鼓作气，终于爬到了山顶！到了山顶后我才发现，我的衣服已经全湿透了！站在山顶俯视整个东莞市，一切美景尽收眼底。再望一望自己走过的路，竟是那样的曲折悠长！
其实做人也是如此。人生的旅途并不是一帆风顺的，漫漫人生路也正如这山路一样，充满了艰辛曲折与挫折。你自己也好比一个登山者，只要找准自己的人生目标，只要具有百折不挠、迎难而上的精神，就有可能攀上山顶，攀上人生的顶峰！
简评：
本来是带着好奇的心情去爬山的，可是一旦真正去爬的时候，才发觉爬山的艰辛。文章出色地写出了作者在爬山时的心理活动，在文末画龙点睛地写出了感悟。
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