初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
那是一件镌刻在我脑海中使我无法忘怀的事，它让我真正尝到了母爱的味道，一股股暖流从这里启程……
那时的我只有九岁，有一次，我的语文和数学成绩考得都不错，按照妈妈的许诺，她要给我买汉堡作为奖品。在学校里，看着考试的卷子，再想想妈妈的许诺，一份美滋滋的心情油然而生。但在这时，窗外下起了雪，雪花纷纷扬扬，它们好似一群向我祝贺的精灵，在天空划出了圆滑的弧线。伴随着如此好的心情，我度过了那个漫长的下午。终于，下课铃声响了，我想飞快的奔回家里，但积雪已经有些深了，行走在路上总是打滑，尽管滑倒了几次，但我依然不在乎。
到了家里，我把书包一扔，看到妈妈还没回来，急忙给妈妈打电话，我向她汇报了成绩，并告诉她今晚要履行诺言。然后，我心满意足地坐在沙发上，不知不觉地睡着了。“咣！”，我被开门的声音惊醒，不情愿的揉了揉眼睛，看到妈妈空手而归，我立刻闹了起来，“你不是在电话里说好了要给我买汉堡的吗？怎能说话不算数呢？”“孩子，外边雪下得这么大，妈妈不方便停车去买，明天好不好？”听了这话，我哭了起来，结果，妈妈只好再次步行去了街上，她的眼睛里充满无奈……大约半个小时过去了，我坐在沙发上焦急的`等待，嘴里还埋怨着妈妈的“过失”。终于，我听到了门锁转动的声音。紧接着，一个熟悉的身影出现了——妈妈的身上沾了许多雪，脸被冻得通红，腿在发抖，哆嗦的手上提着我心爱的奖品。正当我打量她的时候，我捕捉到了一个温柔的眼神，似一把锋利的剑刺入了我的心里。这种眼神，是对罪过的饶恕，是心灵的体贴，是成长的呵护，是所有爱的集合。我伸手接过塑料袋，触到了她的手指，那种透心凉的感受，再次给我强大的震撼，冲击我的精神力量。
终于，我哭了，一下子扑到了妈妈的怀里，愿用我的体温去温暖她的心。我痛苦的说：“妈妈，我不要什么奖品了。如果有下辈子，请别让我当您的儿子，我给您带来了如此大的伤害，我对不起您呀！”妈妈却一点也没有责怪的意思，笑着说：“傻孩子，你长大了，难道你不觉得这是你给妈妈的奖品吗？我想以后，你也许不会像小孩子那样，你更不会再去伤害我。再说，你本来就是上天给我的奖品，给了我欢乐和做母亲的幸福，不是吗？”我惭愧的说：“妈妈，我再也不会您害你了，下辈子，我还要当您的孩子，那会是一个世界上最爱您的孩子！”
窗外雪花纷纷扬扬，房间里的奖品依然散发着温馨的芬芳……
初中的作文 篇2
自古以来，小的决定大的就是从不断实践得出的真理。当微小的力量聚集起来，便是泰山举顶。
凝聚便是力量。古人云：“众人拾柴火焰高。”个体之间的力量是微小的，但凝聚在一起时，却是不可忽视的。正如微电子技术的发展和推进，刚发展时只是几十个简单元件，再到后来一个小小磁盘便能装下一个数据时代。这全得力于每一个微小的.元件，若没有它们，社会发展也许止步不前。在集体中，每一个力量都发挥着自己的作用，个体力量也许轻于鸿毛，但凝聚却是重如泰山。
凝聚是智慧。随着人类对自然的不断探险与发现，越来越多的科考队到荒无人烟的南北极探险。在探险途中，或许会遭遇到暴雪甚至雪崩，或许会遇到天气变化，使队伍无法向前，或许会有队员因身体素质而落下。但如果此时，队伍慌张自扰，也许没有一个人能存活。而对于全身而退的雪地探险队早有听闻，他们无一例外地选择团队合作，队员相互帮助，得以存活。因此，凝聚是上天给予我们特殊的礼物，是在面对死亡之路的一把钥匙，是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在关键时刻发挥团队力量，将众人捆成一根绳，便是一种精神上的智慧。
凝聚是胜利。当初越王勾践，卧薪尝胆，心里想着复国，夜夜思，日日思。他以宏伟抱负为我们解释了“三千越甲可吞吴”的道理。面对吴国强大的军事，庞大的队伍，要学会团结军队，使军队中的力量发挥到极致，及时没有凯旋而归，也从精神上取得胜利，不枉英雄气概，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。因此，凝聚是潜在的胜利，是一种永不磨灭的优秀品质。
归根结底，是因为有了凝聚才让世界变得这般五彩斑斓。如果没有了凝聚，国家的军事力量化为乌有是弹指一瞬间的事；如果没有了凝聚，就不会有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的中华摇篮——黄河；如果没有了凝聚，历史将不会这般传奇神秘，“三千越甲可吞吴”的佳话也不会口耳相传......
说到底，是凝聚点染了精神，是凝聚创造了永恒。
初中的作文 篇3
七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。
每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！
一天，小姑娘到供销社买盐，她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看，啊！王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1。9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的`瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。
这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的是公社中学的胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，1。9元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好1。9元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。
晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。
这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。
初中的作文 篇4
人类在自己的土地上建立一个个家庭，他们在笑着，笑得如此得开心，然而自然像是一位慈祥的母亲，为儿子的无知也在笑着。他们以为盖房子，开工厂是如此骄傲的事，然而他们的母亲却在微笑，笑他们想要用一滴水来代替大海。
母亲总是再笑着。因为每个孩子总会有天真的时候，地球上的每个生命都是自然母亲的子女，但人类这个孩子太天真了，他只是比别的生物进化的`快了点，却想取代母亲的位置，控制每个生命的生死，但这一切是不可能的，母亲总是为儿子们收理残局的，但这次自然---母亲却无可奈何，然而人类还是无知的笑着，为这丰功伟绩而骄傲，自然开始放弃人类了，带着新生命离开地球，而人类呢，却在一步步走向死亡，在死亡的道路上，人类在笑着，笑着，但笑却终有一天会结束的！
人类就因进步得快，就可以控制生命吗？但反过来想一想，如果是其他生命进化的快过我们，那么就是他们控制人类的生命了，那么他们会这样做吗答案是---不会。因为他们知道没人可以控制他人的生死的！！
如果让我选择，我愿做一棵平凡的树，看着人类是如何的利用自己的结晶，伤害自己，伤害地球上的生物，甚至伤害自然母亲！
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