初中的作文【优选6篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初中的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
今天是3105年2月3日，我独自在街边散步，看着身旁一排排整齐的绿化带，一尘不染的街道，环保型汽车川流不息，蓝蓝的天空中飘着几朵小白云，我的心情感到无比舒畅，能生活在这样美好的地球上真幸福！
3105年的地球为什么这样好，这中间是有很大的原因的.。
那是2910年的一天，地球上突然出现了伤害力极强的温室效应，地球上的平均温度升高了100倍，使整个地球像一只烤鸭一样，被太阳慢慢烤熟，人们只能在特殊的建筑里生存、工作。究竟是什么造成了温室效应呢？那是因为人们不知不觉中在不停地伤害地球，比如使用氟利昂冰箱、汽车的尾气、工厂里的浓烟等等都可以破坏大气层，由于人为的破坏，地球的保护层――臭氧层不再是完整的，而外太空的极高温度就从这不完整的臭氧层侵入地球，使地球温度不断升高，造成了可怕的温室效应。
这种温室效应持续了3年，人们在这种环境中倍受煎熬。就在2913年2月1日的夜晚，经过科学家们的不懈努力，终于发现了这个温室效应的规律：外天空的极高温度在穿越臭氧层的时候都是先形成一个个点，然后再慢慢扩大，而我们现在只要把这些点堵上就可以把整个温室效应控制住。通过观察，这些小点正在逐渐扩大，温度还将持续上升，如不及时堵上，待它发展到一定的程度就再了控制不住了，人类将面临着灭亡。
初中的作文 篇2
一大早，老师就叫我们起床，我迷迷糊糊的起来，穿上衣服一站。差点站不稳，我忽然感觉头晕目眩。立刻往脸上一泼还不行，只有做运动了，一做，“扑通”我栽倒在地上，咦？怎么回事，昨天还好好的，怎么今天就|……
我连站起来都要费好大的劲。下楼时，我是一个阶梯一个阶梯走的，生怕费大了力气，就会滚下去。突然，一个六（5）班的臭东西推了我一下，“咕噜”的一下子就滚了下去。“快扶我起来！”我撕心裂肺地叫着，臭东西就是臭东西，不仅没扶我起来，还骂了我，我起得火冒三丈，真想收拾他，可腿发软，全身无力，不可能拼得赢。
我费了九牛二虎之力终于“爬”到了医务所，全身无力的坐下来。医生问：“怎么拉？”我有气无力的说：“全身无力，头昏脑涨，下楼都非常吃力。”医生又问：“昨天上了体育课没有？”“上了，只打了排球。”“哦！可嫩因为运动过量而导致全身麻痛。稍微休息一下就好了！”听了医生的话，我才放心的走出医务室。
可上早自习的`时候，我越走越觉得身体不适，有点想吐，头也很晕，手脚无力，费了好大的劲才走到义务室，医生给我量体闻，三四分钟过去后，一看温度38．5℃！我吃了一惊，发烧了，还要打针，又要回去，烦躁。
我反省着为什么会感冒。原来是昨天吃了一桶方便面，还淋了雨，不发烧才怪。我真后悔，花三块钱吃饱肚子，可一发烧，又要花几百块钱来治病，真划不来啊！人家说花钱挡灾，我这是花钱受灾！哎~~~~吸取这一次教训吧！算我倒霉。也是给大家一次提醒，不要乱吃东西。冬天来了，要会照顾好自己，千万不要和我一样！
哎发烧真痛苦！！！
初中的作文 篇3
在 这个世界上爱有太多太多的形式：母亲对孩子嘘寒问暖，是一种爱；朋友之间信任的微微一笑，是一种爱；老师对学生关怀备至，也是一种爱。
“教师是天底下最崇高的职业！”这是一位名人说过的话。
老师就像落花生一样，把自己的学生深深的装在心里，对学生呕心沥血的献出了一切把最美的礼物—知识，送给每一个学生。家长。社会。国家。
老师爱我们更爱她的事业。他（她）们从来不请假。他（她）们晚上辛辛苦苦的写教案和批改作业，白天给我们讲课；他（她）在自己的岗位上坚守着，呕心沥血，为的是让我们有一个美好的未来；他（她）默默的奉献着，倾尽全部心血，尽心尽力的哺育着我们！送走了一批毕业生，又迎来一批新生，操劳辛苦，然而他（她）们毫无怨言。如今桃李满天下了而他（她）们仍然在平凡的岗位上默默奉献着，为祖国输送着一批又一批的栋梁之才。每天老师都睡的很晚。我总想对他们说：“关灯休息吧，老师”但我又把话咽了下去，因为我知道不完成工作，老师是不会放下手中的笔的'。
漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出来的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，您笑的那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师身体要紧，您该回去休息了。”您为我们劳累了整整一个晚上了。
“老师，谢谢您！”这身音在宁静的夜空里回荡。
初中的作文 篇4
昨晚听到爸爸和妈妈讨论是否让我继续参加兴趣班学习的问题时，我陷入了思考：参加兴趣班学习是我自己地选择。每次听到小提琴优美的旋律，我都会心情激动，感觉生活那么美好;而当彩笔飞舞，描绘出一幅幅美丽的景色时，我又会被蓝的天，白的云，红的花，绿的草所陶醉。
但是已经进入小学六年级的我，即将面临小升初地选择，爸爸和妈妈地考虑都各有道理，我应该怎样做才能即不辜负父母地厚爱，也不违背自己的心愿呢?记得有一句名言是这样说的：聪明出于勤奋，天才在于积累。积累两个字写起来不难，但是做起来非常不容易。我觉得：积累两个字的真正含义其实就是“学无止境”。大家都明白：各种知识地积累是没有尽头的。小学，中学，大学…，人的一生即便是活到老，学到老，他还是不能学习完所有的'知识，知识的海洋是浩瀚无边的。
另外，爸爸担心我因为参加兴趣班地学习而耽误了课堂学习，影响到小升初考试成绩。我觉得妈妈的想法更有道理，因为时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。况且一个人如果只有课本知识也是不够的，将来社会需要的是全能型人才，所以我希望自己在学好课本知识的同时，还能参加兴趣爱好班地学习，毕竟学无止境。妈妈告诉我：“做一个全能型人才才能适应社会需要”。仔细想想：如果自己就会读死书，或者死读书，变成一个典型的书呆子，将来又怎样成为一个全能型人才?实现自己的远大理想呢?
所以，从现在开始我们就要真正懂得学无止境。不断的在各种学习中磨练自己，提高自己。努力把自己培养成一个成绩优异，爱好广泛的人。
初中的作文 篇5
我家卫生间外窗台上一个渺小无比的角落里，曾经是四只斑鸠的家。每次回忆起那段时光，总是有一点甜甜的感觉。
那是寒冬腊月里的一天，太阳调皮地跑到了山后面躲了起来。放学时天色已晚，我就急急忙忙地奔回家。一到家，我就钻进了卫生间，洗手、洗脸。突然，窗外那一声声清脆而响亮的“咕咕”声引起了我的注意，忙拉开窗帘一看，呀！竟然有两只斑鸠停在了窗台上。它们体型匀称呈淡红褐色，头蓝灰色，尾尖白，真惹人喜爱。几天后，我再次拉开窗帘一看，两只斑鸠可能出去觅食，不在窝里，然而，那个小巧玲珑的窝里却也不是空空一片——窝里多出了两个洁白无瑕的蛋。蛋虽然不大，只有拇指那么大，却让我们一家开心了好几天。从此以后，它们就成了我们家的小客人，天天被喂得饱饱的。
时间飞逝，转眼到了一个迎接新生命的春天——两只小斑鸠出生了！刚出生的它们只有一层绒毛，灰不溜秋的，眼睛还没睁开，站起来颤颤巍巍的，有些瘦弱。日子一天天过去了，两个小家伙越来越结实，越来越向往外面的世界。终于有一天，它们一家四口飞去，没有再回来居住。
可是，它们也并没有不再出现。我们家总能隔三差五地听到那一声声充满深情的“咕咕”声，在窗台上也总能出现它们活泼的身影，时而踱来踱去，时而拍拍翅膀，时而梳理羽毛。那一声声“咕咕”仿佛就是在跟我们聊天，告诉我们，它们就在我们身边。
每当看到这一幕，我心里便会一热：那一只只斑鸠是回来看它曾经的小主人吗？！
张淑君老师点评：本文为写动物的.文章，但小作者构思新型、不落俗套，运用记事的写法来写小动物斑鸠。小作者观察入微，用自己优美的语言文字将自己的所见、所闻、所感，有条不紊地记录下来，让我们感受到了斑鸠可爱的外形，活泼的身影，深情的叫声。另外，文章首尾呼应，也是一大亮点，值得肯定。
初中的作文 篇6
我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢！
老师的眼睛里饱含着赞许和鼓励的目光。那天，我们进行语文期中测试，突然，我遇到了一道这样的题：《稻草人》这篇童话是写的.。我怎么也想不起来了，猛地看到老师正用鼓励的目光望着我，好像在说：“别着急，仔细想想，我们以前讲过的。”我静下心来，仔细回忆以前老师讲课的内容，终于想起来了——是叶圣陶老先生。铃声响了，我高高兴兴地交上了我的试卷。成绩出来了，我以95分排班里第二名，我开心地笑了。我发现老师正用赞许的目光看着我，好像在说：“考得不错，继续努力，争取下次考得更好！”
老师的眼睛里有时也会出现严厉的目光。有一次上自习课时，我和几名同学凑在一起拿出自己最喜欢的玩具玩了起来。玩得正高兴时，王老师走进了教室，她的眼睛死死的盯着我，好像在说：“这是什么时间，你们在干什么？”我和那几个同学急忙收起玩具，红着脸，低着头，规规矩矩地坐好，再也不敢看老师的眼睛。从那以后，我们班的同学再也不敢在自习课上搞小动作了。
老师的眼睛里还饱含着无限的关爱。那天，我生病了，打完针后我还是坚持来到了学校。老师知道了，上课时总是时不时的向我投来询问的目光，仿佛在说：“你能坚持吗？不行就说一声。”我看到老师那关切的目光，感到无比的温暖，虽然，那节课我没有回答问题，但是我坚持上完课后才回家。
王老师的眼睛会说话，伴随着老师不同的目光，我在慢慢成长，我的一点一滴的进步，都离不开老师那双会说话的眼睛。
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