中学作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的中学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
长长的孔雀尾，五彩缤纷的翅膀，尖尖的小嘴，黑亮的眼睛，不停地转动着灵活的小脑袋，这就是你——我的小鸟。你着实太迷人了。
那天，爸爸下班回家，手上提着你。你在笼子里不停地跳跃，顾盼四周，在看你的新家吧。我高兴极了，给你找舒适的房间。阳台吧，这里阳光充足，空气好，没人时可以看看外面的风景，和你的朋友打声招呼。
我把你当成我们家的一员，一心希望你能做我的宠物鸟、我的好朋友。从那以后，我就每天来看你，按时给你添水喂食，和你说话，不管你懂不懂我的意思。但是，你却总是郁郁寡欢，给你喂食，你只是啄了啄，没有胃口，然后歇在笼里的电线上，神情沮丧，似有满腹的心事。你不吃不喝，我急得把你捉了出来。好说歹说，你终于开口了，把小嘴浸在水盆里，微微地蠕动了一下。渐渐地，我发现小碎米粒也似乎在减少。我美美地想着：你会喜欢这里的'，会喜欢我这个新朋友的……
可是好景不长，有一天，我发现你的羽毛都竖了起来，一缕一缕的，没有光泽，像被雨淋过似的。你把头都埋在了羽毛底下，是害羞吗？可是，你始终没有抬头。终于，你奄奄一息，栽倒在笼子的一角。我把你从笼里捧出来，像平时一样抚摸你。可你孱弱的身子冰冷冰冷的，眼珠子一动也不动……你离我而去了！
小鸟，你一定在怪我吧，怪我没听懂你的话，没有及时放你走。我好后悔啊！小鸟，我答应你，今后我一定不再把其他鸟儿关在笼子里！
中学作文 篇2
翻开泛黄的记事本，抹去那淡淡的尘埃，封层的记忆像碎了一地的玻璃渣子在阳光下发着耀眼夺目的光。
题记
9月的太阳依然烘烤着大地，灼热的气息在大地蔓延，未参加军训的我在老班的带领下扰了课堂，而你却惊了我。每次进入教室，都能看见你安静的坐在角落，前排的我，角落的你，安静遥远的距离找不到可以打破平衡的焦点。偶尔与同学打闹，发疯，故意从你身边经过，可是发现都是徒劳，你连眼神都吝啬的不愿给予，一如既往的坐在自己的`位置上做着手头的事，也许你的沉默加上我的被动，注定了我们不会有交集吧。
高3的那年下午，死党将坐在教室发呆的我拽出教室，让我与背着女朋友的你擦肩而过，只是那时的我却很释然，不曾交谈过任何言语·的我们，不需要去祭奠那还没有开始就结束的青春的风尘。3年的高中时代，遗憾的错过。
关于你，关于我，我以为会就此结束，从此在彼此的世界里消失。空间解锁，你的头像在我的空间留下评论，我们开始有交谈，打电话，聊天。你说我们是朋友，我知道，仅是朋友而已，总以为时间久了，能让你有一点点的感动，一点点的不舍，可是最后发现不是我不够好，而是你从来都只是把我当朋友而已，是我太强人所难了吧！
你说，我们相识的5年是虚幻的，我不了解你，你不了解我，只能说学校的3年你关于我的记忆真的是真空的，我认识你8，你却说你认识5年虚幻的我，除了放手我还是只能放手，我以为时间久了可以感动一个人，到最后发现感动的不过是自己，佛说：你拒绝了别人，也必将被别人拒绝、
是的，我拒绝了别人，你也没有理由一定要接受我，刚好扯平吧……阿桌说从来不知道我有那么执着的一面，8年的坚持确实够执着。呆瓜，抱歉不能跟你做朋友，虽然我很想的开，但也没有阔达到8年说不在意就不在意的境界。书上说：每个走进你生命的人都只是为了给你上一课，然后转身离开。过往总会在云淡风轻后释然，祝你幸福吧！
抬头45度角仰望天空，开始生命新的历程！
中学作文 篇3
放学回家后，我写完作业后，便闷闷不乐地开始做奶奶布置的作文，写了一个字，我便抬头望窗外已被黑墨水渗透了的天空。突然，天空中出现了许许多多彩色的星星，其中一颗小星星越来越亮，渐渐变大，不一会儿便到了窗前，没想到它居然会说话！它对我说：“冯睿杰，”我立刻插嘴道：“你谁呀？星星咋会说话呀？你到这儿干嘛呀？你怎么知道我的名字？”小星星说：“我是20xx年的万能机器星星M-170号，我的主人让我带你去未来看看。”我经不住对未来的'渴望，答应了。我爬上窗户，只见防护栏不见了，眼前是一个由一个个方形果冻组成的梯子，我跟着小星星走了上去，走着走着，我看见一扇门，于是便兴奋地冲了进去。
这是，我仿佛置身与另一个国度，惊讶地对小星星说：“这，这真是未来？”“对。”小星星说。我兴奋极了，到处蹦来蹦去。未来的汽车真是帅呆了，全身闪闪发亮，一辆就有几百种颜色，还是气垫式的，速度快得不知怎么形容，这么快的速度也没出车祸，而且还能在天上飞，真牛！未来的空气真新鲜呀！没有一点臭味，还散发着淡淡的香味。未来的房子，真的大变样了，高楼大厦全都拔地而起，浮在空中。地上的房子全都是水果型的，还散发着淡淡的清香。未来真是美丽极了，我无一不为未来而赞叹。看着这些美丽的景象，我高兴极了，心想：“哈哈，多亏了小星星，让我提前看到未来。对了，小星星呢？管他的，我先玩一会儿 ……”走着走着，突然看见一栋华丽的大厦，它全身上下无一不是用珍奇异宝做成的，十分好看。“哇，太好看了，这，这不是达达百货吗？Yaeh,逛超市了！”我兴奋地进了百货 ，一看，哇真大呀，只见商品琳琅满目，我心想：“哇，牛！”我高兴极了，到处找电梯，可找了半天也没找到，于是便问一位叔叔，叔叔指了指哪个方向，我跑过去一看，只见一个玻璃门后有一张大纸，我打开门站了上去，真不敢相信这是电梯，我在玻璃门上到处找按扭，可是没找到，最终在纸上找到了几个，我看玻璃门上写的：玩具城572—653楼，我连忙在纸上输入572，不到一秒的时间便到了572楼，我出了电梯尽情地玩了起来，未来的玩具真新颖，玩儿了还想玩儿，而且还能开发大脑呢！玩着玩着，小星星便莫名其妙地出现在我身旁，吓我一跳，只见小星星说：“快来，我带你去个地方。”
于是，我便坐上飞车，和小星星来到了一个地方，我一看，这儿有点像民居房。小星星打开了一扇门，我进去了，只见屋里有一个人，长得还可以，只见他对我说：“冯睿杰，你猜我是谁？”我一听，声音和我有点像，顿时恍然大悟，大吃一惊：“你……你不会是未来的我吧？”“答对了！”未来的我笑着说。只见他给我吃了一些未来美食，我吃了恍若进了仙境——太好吃了！我和“我”聊了一会儿，这时，未来的我说：“你作文写得不错，写一篇看看。”“啊？你让我来就是为了这个？我不想写，我奶奶才给我布置了一篇呢！”这时，未来的我变得十分严厉：“不想也得写！”说着，便变成了一个大怪兽，“不然我吃了你！”“啊！不要！”
这时，我回到了现实，看着眼前只写了一个字的“作文”，我才发现，原来刚才是场梦，不知怎么，我脑袋一灵，把刚才的梦写进了作文里。回忆着梦，我写了起来……
啊！未来如果真有那么美就好了，我相信，只要我们努力奋斗，未来一定会比梦中的更美好！
中学作文 篇4
笔尖触动，昨日的情形，仍然是写不完，追忆着，我们还在奔跑……
——题记
在岁月的无情追赶中，不知在何时，我已经遗失了快乐的美好。
太阳依旧早早升起，如同我的初中生活一般，早早地起床，早早地学习，仿佛学习才是我生活的全部。呆在宽敞的教室里，听老师讲课本将试卷，讲我们只要好好学习就会有个好未来。就这样，我的初中生活千篇一律的重复着。在无声无息的学习中，我早已把生活体会的淋漓尽致。
望向窗外一棵棵光秃秃的.大树，我又想起儿时那美好的时光。它原本只属于我，想童话故事一样美妙，可现在，对于那些美好，我只剩下眷恋和怀念……
常常会发现路边有小朋友追逐打闹的身影，他们纯真但不失美好的笑脸让我羡慕．看着那些要失去光彩的照片，上面有我遗失的快乐的痕迹。看啊，自己以前的样子多么单纯多么天真，却又多么快乐。这时才想起，我也曾经拥有……现在成了回忆。一路走来，忘记了怎么哭怎么笑。不知在什么地方，丢掉了我的天真，也丢掉了我简单的快乐，很下心收藏起童年让自己长大。
过去的只能让它过去，应该更加珍惜现在，把握未来。以后，我不允许自己为曾经而难过后悔，因为我知道，虽然没有能力挽回什么，但是我已经尽了最大的努力。当回忆过往是，我会告诉自己：我已经尽力，我问心无愧。
初三即将过去了，但我却没有时间去留念了，初一的我，还在操场上欢快的完了，但是至于现在，我一心只想学习，没有时间再去追溯了，就这么静静地等待，等在离别的那一刻，望着一张张存有余温的课桌，望着讲台上马不停蹄的老师，望着黑板上密密麻麻的习题，初三的大门即将关闭了，但我已忘却了悲伤了……
我定格了，笔尖在纸上晕出了一个一个晕，那种蓝色，深邃而又单纯，泪水从脸颊划过。世界上最可怕的利器不是别的，而是秒针，只有秒针才决定着时光飞逝……
望着日记上方的空白，嘴角轻轻一扬，抬起笔，写上了——致我们逝去的中学时光。
中学作文 篇5
同学们：你们好！在这我先祝你们作文越写越好！许多同学都觉得写作文难，有的同学一提到写作文就头疼，有的同学来问我写作文的窍门，说出来不怕你们笑话，其实上三、四年级的时候，我最怕写作文了，写作文的时候脑子总是一片空白。后来，爸爸每学期放假时就叫我把这学期所写的好文章找出来，总结一下经验，再把这些经验记在小本子上，其实也不是什么“金葫芦”，只是一些“臭道理”。既然同学们对我那么信任，那我就把个人的看法写出来，与大家交流交流。
一、 多阅读课外书。我以前也阅读课外书，可作文却不见长进。这是为什么呀？其实在其中有一个重要的问题：“在读课外书时，大家是浏览呢？还是精读呢？是一味单读呢？还是边读边思考呢？或许大多数同学选择了前者，那么，你的方法就错了。读一本书，特别是读一本好书，都需要细读，精读，边读边记忆，否则，你是记不住书中的一些好词佳句的。
二、 试当小评员。对于当小评员，大家肯定都不陌生了。因为在学习第一单元的作文时，老师就让同学们当了一次小评员，去修改其他组员的作文，可有人切把修改，评析别人的作文，当成了游戏。这样子的同学其实失去了一次锻炼自己鉴别一篇作文的好与坏的机会。其实对一篇文章进行修改、评析，并不是毫无用途，它可以提高自己的鉴别能力，鉴别能力提高了，写作能力也就提高了。
三、 不要把写作当做是一件“苦差事”，要尽力做到对作文有兴趣，提笔即写。这个兴趣，当然要建立在有明确的学习目的之上。
四、 会运用词语。我以前写作文时，总不能表达出自己想说的'话。对于这种现象，妈妈教我要多积累词语，可供写作文时运用。可我词语积累了不少，可就是不会用。妈妈告诉我，原因是我所积累的词语的意思我不理解。不理解词语意思这可就难办了，不仅要查字典弄明含义，还要把这些词语铭记于心。
五、作文事例要真实、题材要新颖。写作文就应该写出自己亲身经历过的事情。原因有二，一是因为自己经历过的，比较有印象，写起来就容易多了；二是因为有一些同学瞎编，但却写得罗罗嗦嗦，没有内容。文章既要真实，也要新颖。有的同学总爱选老材料，这样读起来很没意思，吊不起读者胃口。所以，除非万不得已，才考虑旧材料。
中学作文 篇6
我是来竞选班长的。作为一班之长，我们必须品学兼优、身先士卒，在班里起到带头作用，压倒班级中的一些不正之风，在班中树立标杆，扬长避短，尽心尽力地为班级服务、为同学们服务，成为同学们的好榜样，老师小助手。与老师一同为同学们营造良好的学习气氛，帮助一些有困难的同学。当老师不在时，我们应该尽力维护秩序，让老师走进一个安静的课堂，而不是一个心浮气躁的教室，让老师用愉快的心情同我们度过这短暂的40分钟。
我如果当上了班长，我一定会尽心尽力为同学们服务，当同学们有困难时，我会耐心为同学们讲解某道题的解题思路、解题过程，而不是给他报个答案，一走了之，这样不仅没帮助他，反而还害了他，“协助”他欺骗老师。如果下次再碰到同样类型的题目，他依然不懂。如果同学们心里有些疙瘩了，我可以来帮助你们解开心结，让他重新做回那个阳光少年。刘老师说过要“拯救男生”，我在这儿，并不是来自吹自擂的，说一些豪言壮语的。我只是想脚踏实地的帮助男生，使男生各方面增强，不让其他班老师一提到我们五（6）班，就想到一群调皮捣蛋的男生，而是想到我们男生上课个个思维敏锐、喜欢另辟蹊径，下课时在长廊里总能听到我们的.欢声笑语，无忧无虑。不过，并不是代表我不管女生，我是希望一些学有余力的女生来协助我，帮助我，指出我工作上的问题，与我一同为男生撑起一片天空。
跟大家一样，我们每个人都是有瑕疵的，我当然也不例外，比如丢三落四呀，有时上课爱做小动作呀，有时玩起来没个度呀……，人不可能是十全十美的，有时我犯小错误时，同学们都可以做我的“小小监督员”，及时向我指出，我一定会尽力改正，争取做个同学们喜欢、老师喜爱的一位小班长。
但是这一切没大家的支持，都是无法实现的，希望大家认可我、肯定我。相信我能够成为新一期优秀的小班干，即使当不上班长，也没关系，对班级的贡献，没局限，并不是说我没当班长，就无法对班级做贡献似的，即使这个岗位是十分渺小的，但我一定会尽职尽责，与同学们一同进步、一起发展！
我的演讲完了，别忘了竞选时给我投上一票哦！谢谢大家！（鞠躬）
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