中学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的中学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
我独自一人事盘坐在落地窗台上,窗前满满的全是冰凉的水珠,窗外漫着大雾,时不时透来几股冷风。
短暂的寒假不知觉中就恍了大半,我难得这么不吝惜时间来安静的读会书;像是方才瞥见了书上的一幅漫画,是关于亲情的,我便稍微看了两眼。不过先是附上了一杯热奶茶,暖了下手,撂在一旁。这是我的习惯,看书或者看电影前总要先喝点什么。
喝完第一口后就连忙看了起来,漫画后面是文章,文章前面有导语,这部分的几篇文章大概是写儿女对父母衰老的伤感和父母对儿女单飞的无奈的。都是回忆文,更加激起了我阅读的.兴致。我衷于回忆,因为我思念那些美好的日子。
读完两篇后,已是泪眼婆娑,也许是感同身受,情不自禁罢。
第一篇写到一位父亲年轻时是个身强力壮的工人,曾经拍着桌子,对着儿女放出豪言:你们长大了,都得给我滚蛋,我谁也不想,谁也不靠。二十多年后,那位父亲老了;母亲说,我们就拿他当个小孩,耳朵有点聋,说话不清楚,颤颤巍巍地站在家门口,盼望着我和妹妹这两个在外奔波的大人早点回家。
由此想到或许不到三年我也要出门去上大学,离开缓缓老去的父母,与他们见面的时间自然一下少了好几十倍。现在还能听见父母的关心和问候,还能吃上一口父母做的家常菜,还能让父亲给生活费,让母亲缝衣服。可是不久我也许只能牵上一只手去摸爬滚打;万一蹭破了皮,喝上两瓶酒,骂上它两句,再叹上几口气,然后继续没日没夜的拼命为生活找出路。
到那时,我开始奋斗,父母的身体却开始吃不消,退休后只有静待老年的一天又一天,每天仔细数数自己又多了几根白头发,四处想着找点乐子,心里头却更多的是孤单和落寞。那时候父母难免会怨恨自己的不中用,而我也无能为力,即使心里清楚他们很需要我的陪伴,却只能买点营养品和几件衣裳,逢年过节回去同他们唠会嗑,这样而已。
点点雨珠,满诉着幽怨;我不敢想象下去。
接着读了第二篇文章,文章中写道儿子即将登上去芝加哥留学的飞机,在机场时母亲镇定自若,微笑送别儿子,儿子终于上了飞机,可母亲转眼间便是潸然泪下。
作者在结尾写道:从今以后她会天天关心着芝加哥这个陌生的城市,思念着儿子在那儿干什么?她会永远悬着一颗心,祝福着那像谜一样遥远的地方。结尾的这句话让我悸动良久。
小学时会嫌父母唠叨、自以为是、不通人情,常与他们起争执,不过即使我有理也是失败居多;到了初中渐渐不爱再去辩解了,想着随他去吧,忍一时风平浪静,毕竟面对的是一生的至亲,何必为如此小事而怒火相向呢?
我看时间像是个小偷,等你反应过来,它早已偷光你的所有。
还没喝完的奶茶也凉了,大雾也已了无踪影。倘若遇见经年前的我,会不会急忙问道:时间都去哪儿了?
中学作文 篇2
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明前,我们去烈士陵园扫墓。
踏上烈士陵园的台阶,只见大碑上写了一行字“革命烈士永垂不朽”我们不由得停止了说话,大家站成了整齐的队伍,扫墓仪式正式开始。首先是少先队大队长讲话,“人必有一死,有的人死重如泰山,有的人死轻如鸿毛”。大队长说的对,革命烈士的死比泰山还要重,我们不由自主的唱起了《我们是共产主义的接班人》革命歌曲,嘹亮的歌声响遍了整个烈士陵园。紧接着,大队辅导员非常沉痛地说全体默哀,我们一个个低下了头,后2分钟默哀完毕,可我的头沉重的怎么也抬不起来了;最后,每个小朋友献上自己亲手做的小白花,我也不例外,走到烈士墓前,我思绪万千,心情久久不能平静,我真想给每位烈士都送上自己亲手做的小白花,真想大哭一场,为烈士的革命精神而哭,为烈士的捐躯而哭,为烈士的'生命而哭,为烈士的壮举而哭,走在烈士碑前,我热血沸腾,为烈士的前仆后继而沸腾,为烈士勇往直前而沸腾,为烈士崇高的敬意而沸腾。烈士拼死沙场,我们怎能忘记,烈士为我们失去生命,我们怎能忘记,烈士为我们忍受痛苦,我们怎能忘记!
烈士们,我们敬佩你,为你们的浴血奋战,为你们的誓死拼搏,为你们的战死沙场!
安息吧,烈士们,我一定以你们为榜样,努力地前进!
中学作文 篇3
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——题记
望望窗外,豁然发现这已是初三的天空,充满艰辛、泪水与奋斗。默默在心中给自己一个坚定的声音:“路就在前方,中考就在前方,奋斗吧!”
迎着清晨第一缕阳光明媚,早起晨读,我背起行囊向校园走去。此时路上行人稀少,道路上静静的,我不敢高声一语。匆匆吃完早餐,便奔向学校,唯恐浪费了一分一秒。来到教室,便大声读起书来。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是我心中坚定的信念。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我对学习的理解。李白、杜甫等人的壮志凌云幻化成我心中伟大的丰碑,给予我强大的动力,让我更踏实地走好每一步。
深夜奋笔
夜已深,就连天上的星星都困倦地眨了眨眼睛,房间里静悄悄的,似乎只能听见我奋笔疾书的声音和我的呼吸声。一座座大山般的作业堆在我的.眼前,我要一座座地翻越,但心中却无怨无悔,充满斗志,实在困得不行时,便揉揉沉重的眼皮,洗衣把冷水脸,又端端正正地坐在台灯下,奋战题海,攻克难关。每攻克一关,心中美滋滋的,充满自豪与成就感。啊,原来写作业就像寻宝一样,攻克一关,便有意想不到的收获。
华山论剑
我说的这“华山论剑”就是所谓考场上见真功夫或是在课堂上比拼一番。课堂上,每个人都全神贯注地听着老师讲课,生怕自己没听到。老师提问时,同学们便深思熟虑一番,再纷纷举起右手,争先恐后地回答问题。一有不同观点,便会有许多反对的声音。课堂上好似一场激烈的辩论赛。我参与在这个辩论赛中,心中满怀激情。考场上,拼的是“质量”,看看手表,争分夺秒地认真对待笔下那份试卷。这是我们“华山论剑”的见证,是我们努力奋斗的结果。
脚踏实地
初三的学习,不免有些迷茫。我常常问自己,路在何方,自己应该往哪走 。现在我告诉自己人,“路就在脚下”。脚踏实地地走好每一步,虽然每一步都将面临挫折与困难,但我不会灰心,而是将以更好的心态与满怀的信心为我前方的路铺上一块又一块平坦的基石。就像鲁迅在《故乡》中提到的“希望本是无所谓有,也无所谓无的”。有了希望,只有去奋斗,这希望便自然而然地存在了。失败也并不可怕,可怕的是失败后却不知觉醒。
初三这条路,虽荆棘丛生,可我就是那个勇士。我将用勇敢、坚强、勤奋……这些石头铺就属于我自己的路。
中学作文 篇4
题记:唐僧西天取经,经历九九八十一难,吴承恩把它写成《西游记》,和它比起来,我的西宁之旅,或许才更像游记吧!
7月17日 地点:无锡火车站
今天,我和妈妈就要开始我们的“西游记”了,虽说我飞机坐做很多次,可火车还是第一次,一切都是那么陌生,却又那么新奇。11:02分火车即将要启程,我坐在候车室里,心里有一种说不出的喜悦,我我仿佛看到火车在向我招手,西宁所有美丽的景色在向我点头。刚进火车,马上就找到了我的床位,我和妈妈坐的是硬卧,15号车厢的007和007床的下铺。起初,我还说睡上铺好,可妈妈偏说睡下铺方便,现在看起来,果然还是下铺好,火车上一个隔间有六个人,我们很快就和他们打成一片,其中有一个小哥哥和我最投缘,他比我大二岁,而我却比他高半个头,你们说好玩不好玩。不知不觉列车启动了,我挨着窗户饱览着窗外的大好风光,时间一点点流逝,天空中,太阳的光彩一丝丝褪去,接替它的,是月亮那柔和美妙的银白色光亮。
7月19日
早上一醒来,发现天还没有亮,一看表,才4:00时,我惊叹自己竟然这么早起来,这在我这个懒虫的历史中,恐怕是第一次呢,为什么呢!也许,因为今天是特殊的一天吧!我见妈妈和其它叔叔都没醒,便洗好脸,刷好牙,开始看起书来。时间一下晃到了7:00时,我和妈妈已经吃了两顿方便面了,我们决定,去餐车体验一下火车上的早餐。我们经过了6个车厢,总算来到了餐车,要了一份早餐,包子、小菜、稀饭,虽然没有家里的好吃,但对于已经吃了二顿方便面的我,已经很满足了。
火车上的生活一向是无趣的,景色看了又看,也觉得没趣了,突然火车进入了山洞,一片黑漆漆的,像突然进入了黑夜,一出山洞,我便看到了许多大山,呵,瞧,它们像长了皮癣似的,身上只有几块草丛。下午6:00时,火车经过30个小时的长途跋涉,经过江苏、安徽、河南、陕西、甘萧、青海等省,共2295公里,终于到了我们的目的地:西宁市。晚上,我躺在床上想,明天是我到西宁的第一天,青海湖、沙岛,我来了。
7月20日
早晨7:30时,我准时起床,7:00时,我和妈妈一起坐上了曹叔叔的车,一路上,我和妈妈不停地讨论着青海湖的一切,我兴奋不已,这可是我第一次走这么远的路旅游呢!半小时之后,我们到了拉鸡山,呵,声明一下,这可不是那个“堆满垃圾的山”,而是拉力的拉,公鸡的鸡,那儿的山美极了!绿色的山,蓝色的天,山顶上还缠绕着一缕缕的轻雾,地下农田,一层一层的绿色,淡绿、淡黄、翠绿、深绿,连绵不断,一齐涌现在我的眼前。眼前,是一望无垠的绿色,仰头,是蓝和白的天空,一切都是那么简单又不失美妙,让人心旷神怡。过了拉鸡山,我们又到了日月山,瞧,那山上,这一群黑的,那一块白的,是什么呢?我们走下车,这才看清,原来是几大群绵羊和牦牛,你别看那黑色的绵羊和牦牛好像很凶似的,可它们其实一点也不凶,反而很温顺,我们离得很近,他们却跑掉了,真好玩。上午10:00时整,我们终于到了青海湖,妈妈说我们先去吃饭,中午的饭很特别,我吃了一个糌粑,它是用酥油、青稞粉做成的,和我们这里的味道不太一样,闻上去咸咸香香的,吃上去却感到甜甜的。另外,我们还吃了湟鱼,这是青海湖唯一拥有的一种鱼,据说,这种鱼一年才长一两呢!吃完饭,我们去了青海湖,青海湖的气温很冷,最高温度才25度,最低气温仅有7度,我和妈妈只穿了短袖,所以很冷,但一看到青海湖,我心中最升起一颗太阳,照得我心里热呼呼的。
青海湖的水,那么清,清得让人感觉是一面比镜子还要透明的明镜;青海湖的水,那么蓝,蓝得可以和天连在一起,不分彼此;青海湖的水,那么美,美得让人心醉,仿佛自己已和湖水融在一起了。我们坐在闪着金光的沙滩上,沐浴着灿烂的阳光,望着湛蓝的,闪着波光的湖水,一切像一幅画一样,画上是一个仙境,蓝如宝石的湖水,灿如金光的沙滩,还有几只黑白相间的海鸥在水上自由自在地飞翔,“虽在人间,犹在天堂”,这是我在青海湖观光中唯一想说的。相比之下,沙岛就是另个一幅别致的画了。
下午,我和妈妈来到仰慕已久的沙岛。一进入景区,我就看到一片无垠的沙漠,蹲下一摸,这沙细细软软的,就像土黄色的盐,在一片沙漠的尽头,是碧波万顷的湖水,在阳光的照耀下,水面波光粼粼,微风习习,水面便泛起了一层层波澜。这湖水的颜色,是怎样的一种蓝呀!远处是蔚蓝蔚蓝的,近处,却更加碧蓝,还泛着微波。我们赤着脚在柔软的沙漠上漫步。哇!沙雕啊!瞧,那福娃围着五环,底下还写着“青海人民欢迎您”的字样。看,这条巨龙围着一个个沙雕,连绵不断……这个下午,沐浴在阳光下,抚摸着沙粒,遥望大海。……
7月22日
前天累了一天,昨天,我和妈妈在宾馆休息了一天。今天,我和妈妈决定去黄教圣地——塔尔寺去看看。刚进景区,就看到了八座塔,塔上映有各种图案。写的是黄教创始人宗巴咯一生的八大事迹,其中最后一座塔最特别,塔身为全白色,意思是宗巴咯一生功德无量,千言万语都说不清楚。我们进的第一座寺叫小金瓦寺,一进去,你就会看到一颗半人高的大石块,传说这是宗巴咯的母亲在他去西藏求学时背水靠的石头,许多等待浪儿归来的母亲把哈达、钱币贴在这块石头上,据说只有一心向佛的人才能把钱币贴在石头上。实际是那块石头上涂满了酥油,酥油的'粘性使钱币粘在了石头上。藏族的叩头也是有规矩的,导游说:“藏族人叩头应该先双膝跪下,双手合十,先举过头顶,再降至额头,最后放置心口上,双手伸直趴下”,可比我们那儿的叩头复杂多了。小金瓦殿旁边的走廊中,有许多年轻人、老年人在那叩长头,长头就是上述的叩头叩十万个,一个都不能少,才能实现一个愿望。之后,我们又参观了大金瓦寺、班禅行宫,酥油花馆等景点,其中最值得观赏的就是酥油花馆了,据说,捏制这些酥油花的喇嘛都必须在三九寒冬时捏,捏的时候,手必须是冰冷的,一点温度都不行,十分幸苦。不过,成果还是很显而易见的,瞧这些酥油花,个个形象逼真,颜色鲜艳,花瓣片片精细,朵朵鲜艳欲滴,真像鲜花一样精美。
7月23日
今天,我和妈妈决定去著名的青海国家地质公园。路上翻山越岭,车子不停地翻腾,人就像坐在过山车上一样,我都不敢看底下,因为底下不说是万丈深渊,也算是千米悬崖了。地质公园不应该说是一个公园,而是一个森林。一路上青山连绵不断,山上还不时出现一群群牦牛、绵羊、马在绿草地上吃草,还有,最令我们惊喜的是,我们还在一个牧民家旁,看到了一只黑色的的藏敖,它一见到我们就“嗷嗷”大叫,吓得我们匆匆忙忙拍了几张照片就立马开车走了,没想到,它竟然还追了过来。瞧,对面的山上,又有一群群牦牛和绵羊在吃草,黑色的牦牛像一颗颗黑色的珍珠镶嵌在绿色的地毯上,白色的绵羊像一块块白色的水晶环绕在绿色的云彩边。
7月24日
今天,我和妈妈上了趟街,给外公外婆买了些礼品。明天,我们就要回家了,可真舍不得那美丽如画的青海湖,舍不得那精致迷人的沙雕,舍不得那充满民族特色的塔尔寺……
再见了,西宁!
中学作文 篇5
上了初二,什么都变了,老师换了,教室的摆设变了,一切都变得那么陌生,可就是这样陌生,才发生那么多有趣的事。
孩子气的班导
初次见到班导,只觉得她很年轻,年纪比我们大不了多少。实际上也是被我猜对了,老师是十分孩子气的呢。
那天,是全年级学生去春游。同学们排好队,戴好帽子等待班导的到来。远处,班导正缓缓的向我们班走来。近了,近了。突然她不知道看到了什么东西,乐颠乐颠的向那个方向小跑过去。她在一位小孩面前蹲下来,双手环住小孩的脖子。小孩惊恐的睁大眼睛,连忙挣脱,跑到李老师背后,想必那小孩是老师的儿子吧。班导想把小孩从李老师背后拉出来,可小孩紧紧抓住李老师的衣服,死活不肯出来。然后班导无奈的看着他,撅着嘴,双手插腰,一副孩子气的模样,这才向我们班的方向走来。
说普通话不准的数学老师
想是说老师最令人记忆深刻的地方,就是普通话说得不准。我们班同学们有一个毛病,哪个老师说话不标准,就得哄堂大笑,不气死老师们就怪了。
某日,数学老师讲课讲得不错,同学们也听得进去,突然一句“李俊浩,别睡焦(觉)了,给鹅(我)站起来。”立即笑声一片,老师怔怔的站在那,浑然不知发生了什么事。一位同学大叫:“老师,你普通话又说得不准了。”“是吗?”老师再次怔住,忽然像是记起了什么,脸立刻红了起来,用不好意思的语气说:“鹅(我)普通话又说得不准了。”
笑声再次响起,老师再次一脸茫然,嘴动了动,想说些什么,但又不好意思说。同学们终于良心大发,这才安静下来,让老师继续讲课,教室又恢复原先的安静。
爱扮亮的英语老师
说我们老师爱扮靓,可真一点也不夸虚。成天涂口红,衣服、鞋子种类多,一天天轮流换,想必花费了很多时间。
一次探访,看见了老师化妆的全过程。那次,我和英语科代表抱着作业给英语老师批改,正看见老师在化妆。我们俩躲在离老师视线很远的地方,偷看老师化妆。老师拿起粉红色的口红,嘟起她的小嘴(实际上也不小),对着镜子,一点一点的涂,涂完了还抿了抿嘴,再对着镜子帮涂出来的地方用纸巾擦净。然后老师似乎还觉得不够好,就用梳子梳了梳头发。我们俩这才一手掩着嘴不让笑声发出来,一手抱这作业给老师,老师疑惑的问:“你们俩不舒服吗?怎么掩着嘴啊?”我们俩放下掩着嘴的手,大笑的离开办公室。
古怪而又温和的科学老师
我们的科学老师讲课时有一特点,就是眼睛一直看着前方,从不看任何一个同学,笑的时候也亦是如此。我很疑惑,难道我们班的同学就那么难看?还是说这只是老师的习惯呢?不知道是什么原因,或许他就是个古怪的人吧。
科学老师也是个很温和的'人,就算哪个同学惹得他很生气,他也只会叫那个同学站起来,在我们看来这只是一个小小的惩罚、老师是那么的好。所以,上科学课总会很吵。
幽默的历史老师
我很喜欢上历史课,因为每次上课都会笑得不停。例如一次:老师给我们讲关于经济危机,说希特勒的演讲有带动性,当时的人们都听他的话。XXX插嘴到:“老师你讲课也有带动性啊!”“是吗。”老师做出个“耶”的手势,还眨巴眨巴眼睛,一副赢家的模样。然后一本正经的说:“翻开课本XX页,抄5遍,放学之前交到我这,让你插嘴呢。”同学们再次大笑。
后记:这次写我的老师,是一点也没夸虚,只因为他们是我的老师,只因为我想让大家看到我班老师真实的一面,只因为我爱我班的老师……
中学作文 篇6
当我第一眼看见你,你那甜甜的笑容就映入我的眼帘。你束着一根长长的马尾辫斜斜的刘海衬着一张白净的脸,眉宇之间更是透着一股英气。小小的如一块玉般的鼻子下,是你那常常为我们带来欢笑的嘴。我情不自禁的上前笑着说:“你好。”
从此以后,我们成了形影不离的朋友。我常常看着你笑,如此爽朗的笑,我也便爱上了笑。
不知道你是否记得那节体育课。那天天气格外晴朗,阳光透过摇曳的桂花树,被切成了无数个小方格,散在了地上,蹦跳着。你拉着我跑到桂花树下,我们一起站在树荫中,贪婪地允吸着盛开的桂花所带来的无尽的香甜。
“我们摘一朵桂花下来吧!”你闭着眼,猛吸一口气,“一定十分香!”
“不行!你摘一朵,他摘一朵,花都没了,别人还怎么看啊。”面对我的坚决,如大三班可以把你的期望活活压死的坚决,你低着头,保持抵制的沉默。半晌的寂静后,你突然一把抓起地上早已飘落的.桂花,然后欢呼着把它们全部扬起,撒了我一身。我“勃然大怒”,捡起花,追着你满操场的跑,一边跑,一边撒。整个操场,大片大片盛开着你我友谊的花,飞扬着青春的香甜。
我不得不承认,有你的初中生活变得格外多彩。
寒假放完,2月6日报到。我一来,你便奔过来,不间断的和我讲话,你说你过年是想跟我打电话,你说你元宵那天一想到明天要看见我就笑得忘了自己。接着,你拉着我到桂花树下,对着那大片大片的叶子许愿:好姐妹,金不换,我们今后永远不要分开!
我不得不承认,有你的初一生活变得充满友情了。
是啊,好姐妹,金不换!我希望我们永远在那金不换的初一生活中。
中学作文 篇7
生活若如一片蓝天,语文则如几朵白云,生活若如一顿佳肴,语文则是必不可少的调料,语文就藏在生活中的一点一滴中,大到世界宣言,小到窃窃私语,只要我们有一双善于发现的眼睛,就能发现它的美丽。
记得有一次看电视剧《水浒传》,有一段是吴用拜见宋江的父亲,吴用对他说:“小人吴用特来拜见令尊大人。”古时,令尊是指对方的父亲,这样一来,吴用不就是拜见宋江父亲的父亲了吗?显然不是这个意思,是编导和演员误把令尊当成宋江父亲的称呼了。可见,如果对语文知识不了解,会闹出大笑话的。
还有一次,我走在大街上,眼睛被街道两旁的花花绿绿的广告牌吸引住了。见到一家饭店的广告牌上写着“食全食美”。我心中产生了一丝疑惑:这个成语不是这么写的吧!应该是“十全十美”。啊,我明白了!商家改了成语,是为了吸引顾客的眼球,以便使自己得到更多的利益。但我却不赞同这种方法。语文是我国悠久历史的`见证,是五千年文化的结晶,我们怎能随便乱改呢?我们要尊重语文,爱护语文。
有一天路过一家酒店,只见酒店门前有一个大木桶,上面还立了块牌子,写着“不许偷看!”我的好奇心一下被提了起来,心想:那桶里是什么呀,还不让人看!我一定要去看看!想着,我走到木桶前,低头一看,啊!里面写着:“牛肉面3元一碗,欢迎光临!”我不由得被商家的创意所折服。比起前面乱改成语的商家,这样不是好多了!看来,只要运用好成语就会产生美妙的结果。
若我们了解语文,尊重语文、爱护语文,运用好语文,则会觉得生活如一片蓝天,语文如几朵白云,我们在在云上玩耍,在云中畅游,在云下飞翔!生活中处处有语文!
中学作文 篇8
青春:
你好!
为何诗人笔下的你总是活泼张扬?为何现实生活中的你总是沉默无言?每当莘莘学子口中念着英文,脑海中思考着数学,低着头从我身边匆匆掠过,为何我看不见你带给他们应有的朝气?在等待答案的漫长岁月里我偶然发现了你的“马脚”。
青春,你知道吗?有个女孩和我同岁,同楼,同校,可我俩从未真正的成为朋友,我们只生活在教科书里,用自己的幻想堆砌起来的世界里。青春,这是你给予我们的羞涩还是冷漠?
雨季亦是假期,那绿色的报亭便成了守望的方向,“《读者》!”几乎是同时,两只手递过的'钱让报亭的主人左右为难:“真不凑巧,《读者》太好卖了,才进了几天就只剩这一本了。”那次的偶遇也许是友谊的前奏,我看了看撑着花伞,穿着碎花短裙的她,小心地缩回手,轻轻低头:“你好,这本你买吧。”看不见她的表情,却看见那双小巧的凉鞋消失在视线中,她已跑开几步朝我挥手:“谢谢你,我不急,你买吧!”那天,报亭边,蓝伞下,我怔怔地站着,久久注视着雨中渐行渐远却魅力绽放的花伞。
青春,你可知道那个撑着花伞的女孩与我同楼、同校?
隔天,仍有细雨翩飞,我拿着她放弃的《读者》坐在窗前,墨香依旧,我却无心细品,仿佛雨中仍有那花伞,那背影在晃动。“不知道她有没有买到呢?”我向外望去,进入眼帘的,灰色天空下的灰色楼房间竞跃动着一个白色的身影!青春,你一定猜到了吧,是你给予了她灵动的身姿,为何没撑伞?我一挺身站起来……她冲进楼道,我也举着毛巾冲出家门,她站在楼道口,小心地用手擦去书上的点点雨水……直到她好奇地看着我,我才支支吾吾地递上毛巾,她笑靥如花:“我家在5楼,有空去我家小坐?”
羞涩被动,青春,你是想用这种方式让我们彼此观察对方是吗?你给予我们的不再是张扬,而是特有的敏感以及珍贵的友情和善良。
青春,谢谢你与我们玩了一场愉快的捉迷藏。
此致
敬礼!
一位刚懂你的中学生
20xx年一个温暖的秋夜
中学作文 篇9
我的语文老师,他是一个胖子。但是他的身体就像电视剧【包青天】里的包拯一样。它不仅学识渊博,而且他还不像别的老师那么偏向。因为他的大公无私,所以同学们都喜欢上他的课。
一次考完期中试后,语文卷子发了下来,在他第二天刚要讲的时候就问我:“卷子哪去了?”。我说:老师我不知道我把卷子放哪了”。然后他对我说:“你心太大了,以后这样可不行了”。我听完这句话之后,现在想起来对我感触是最深的。因为上了初中以后除了父母就没听过别人说过这些话。他不像别的老师,因为别的老师对待他教的科目学习不好的学生,他一直不鼓励那个人,还说一些别人听了就不舒服的话去嘲讽那个人。而且他对女生犯的错误还去为女生开脱。然而这对男生是不公平的,男生犯了错误,那个人有时好把那个男生给打哭。还拿有的男同学当奴隶一样去指使。而这些事在语文老师身上从来都没发生过。因为他对待每一位同学都是平等的,所以在他的课上,每位同学都对他非常尊重。
在一次语文课上,我班有一位同学,上课总是出‘洋相’。当然语文老师也没有容忍他,玉石就批评、惩罚了那个上课出‘洋相’的人。语文老师之所以批评那个人,是因为他上课犯了错误是不正确的,他不仅对每一位学生的学习都很负责,而且他还瞧不起有了一些好成绩就骄傲的人。我尊重语文老师,是因为他不仅公正大方,而且他还对学生们在一些作家们和古诗作者们的作品上又不懂得问题,他总是一一解答。
一次,我在读课外时,我不知道我在想什么呢?我就想起来了唐朝孟郊为什么世人都称他为‘诗囚’。后来我在上语文课的空余时间里,我问了语文老师那个问题。语文老师说:“孟郊之所以成为诗囚,是因为他写的诗让人听了之后,感到身在牢笼的感觉”。语文老师的.答案让我很快明白了这个问题。
语文老师对每一位学生都很关心,但对于一些学习语文不好的学生感到很失望。而对于语文学习好的学生,他是非常用心的。但他绝不会忍受错误的出现。以前我经常在语文课上挨批评,原因是我经常犯错误。不过在我看到语文老师的时候他对我说了一些话,使我现在想起来语文老师是多么的关心我呀,我记得他是叫着我的名字这样对我说的:“你在历史方面知道的多,你语文一定能学好”。从那次我就明白了语文老师虽然老是批评我,但是他其实很关心我,要不然他不能对我说这些话。所以他一定希望我语文要学好,从那以后我是特别尊重语文老师。
语文老师对学生们一视同仁、公正无私,这是我非常尊重他的地方。我也不能忘记语文老师对我说的话,他的那些话是对我学习上的关心与鼓励。所以为一定好好学习,绝不能辜负语文老师对我的信任。
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