初中作文6篇(优)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
儿时家乡的那口古井伴我度过了五年美好温馨的时光，可现在却无奈的与之告别，人井之情，怎能相离相分呢？只有再次细细咀嚼了。
时光如白驹过隙，记忆中的那口古韵悠然的井闪烁着亮丽又深沉的秋波，荡漾出几分清意，石壁粗糙厚实，有着经久的年轮铸刻于上，愈发愈古色古香，散发出诱人的气息。
此时此刻，渐行渐远的我竟如此想抚摸它的每一寸肌肤，感受那去而不回的光阴，微微细风拂过，我的'眼前又浮现起过往的温馨画面：“吱呀”下去，又“吱呀”上来，“吱呀”起满满一桶清冽与甘甜，爷爷奶奶甜蜜地笑起来，与他们的孙子共享这份温情脉脉。
是呀！我在故乡上幼儿园时，每天去时都要趴在井栏上，痴痴的凝望着幽幽的井中，好奇地盯着那井里似深似浅的眸子，若隐若现的微笑，才满心愉悦地去上学。放学后，我还是依恋在这井边，看书，写作业，与小伙伴们娱乐嬉戏。这口井，承载着我儿时的美好啊。
可是，当我重归故土时，一切都无影无踪了。
那口井仍在，只是被遗弃在丛生的杂草堆中，一旁随意地摆放着几个破桶，在微微的叹息，与青草为伴。绿苔摇碎岁月的沧桑，化作了虚无。曾经的热闹去哪里？我迈着沉重的步子扒开杂草，移开井盖，生疏地吊起一桶水，捧在手心，喝一口，甘冽清新。望四周，高楼大厦鳞次栉比。我心头一震：这口风烛残年的老井，怎敌那经济快车的碾压呢？
由于城乡发展一体化，经济发展迅猛，城乡规划人员紧锁眉头冷冰冰地说：“把井填平！”我双腿酥软，无力阻止，眼睁睁地看着运来的砖土将这“布满血丝”的“城市之眼”掩埋于地下，任百年沧桑孤独，无助。
人井之情似乎不复存在了。
在他们眼里，井是时代落后的象征；可殊不知，这口井不仅是养育之根，更是文化之根。
再次细细咀嚼人井之情，不仅仅是依恋，更是无尽地发展阻碍了文化根基传承的哀婉。
珍重，沉睡地下的高贵灵魂——井。
初中作文 篇2
在融融的春光里，漫步校园中，美不胜收的盛景尽收眼底。那婀娜多姿的杨柳，娇翠欲滴的冬青，含苞欲放的花骨朵，均在熏风中，陶然忘情地随风起舞。放眼天空，极目四野，睹物感怀，触景牵情，春天直如一幅气韵夺人的生机勃勃的画幅，让人徜徉流连。
沐浴着这如诗似画的春光，心里隐隐浮出古人吟咏春天的那些璀璨绚丽、光亮鲜嫩的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”、“绿遍山原白满川，拂堤杨柳醉春烟”、“春江一曲柳千条”、“杨柳青青江水平”“杨柳渡头行客稀”等等诸多歌咏杨柳的诗句，把明媚春天的万千风情传承至今，眼前读来，深韵依然绕梁不绝，回味无穷。
喜欢春天，还因为它又是一个极易让人滋生念远怀旧、执手惋别之情的季节。李叔同有《送别》一词，内里“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”的`词句，道尽了春日挚友分别时凄楚缠绵的心境。在《送别》的伤情余韵中，脑海中又浮出李白“今夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情”的诗句来，耳边仿佛闻到了古时摧人肺腑的《折杨柳》的清音。再次把春日寂凄摧心的基调推向深处。一阵深浸了馥郁花香的和风拂来，缤纷的落英从我的脑海深处又唤醒了朱熹《春日》一诗，“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”超出悲情，步入明媚，身心倍感轻松、愉悦和惬意。
花在春风中摇曳，心在春光中荡漾，此时此刻，我真想把自己化为一只翩翩的娇蝶，永远、永远在这片花光云影的天地间沉醉，长睡。
美如诗、赛如画的春天，我永远钟情你！
初中作文 篇3
笔尖下能描绘出这两个字的孩子，是多么的梦想着浪漫呵！
杨花，总以为是多么美丽的花朵，雪白，鹅黄，粉红。
三月却打破这想念，让我看见，杨花，只不过是同柳絮差不多的样子，由白色的串逐渐飞出白絮。
四维喜欢写，杨花飘落的季节。
我以为多美，才发现不过是三四月。
彩彩说，我离不开胡思乱想。她是想拿这话来回应我，因为方才她说我总有一些奇怪的想法。我说，那叫胡思乱想，没它，牛顿得被苹果砸死，也不晓得地心引力。
那么，如果胡思乱想，杨花，杨花会怎样呢？
杨花，柳絮是春的孩子，如果一定要分个派，就说它们是超级现实主义梦幻派吧！
它们拿出棉絮的长笔，在空中乱点，风中的白，柔柔的美，以至于那美久久着在它们身上，成为永久的絮，和棉絮一样。
像个孩子一样，把它相信吧。假如它是个童话，相信它的简单，美好。在繁忙的间隙，看看杨花吧。即使它和你想象的.不同，但有些事物，只要自己喜欢，又有谁会真正左右你的想法呢？
杨花，我幻想着西铜那条街，如果我再次骑上单车，会不会有大胆的杨花飘过我的身边，冲我俏皮的眨眼呢？
有杨花飘过的日子，总归不是默默的一天。
初中作文 篇4
风和煦的吹着，一直吹到南山脚下。一间简陋的茅屋坐落在群山之间，门前五棵柳树舞动着发梢。苔草青葱，泛着幽碧的光，一直蔓延到门口的石阶上。泥墙上早已爬满了爬山虎。
这里似乎早已无人居住，可谁又会想到，我正住在这看似荒芜的小屋里。
我静静地坐在木椅上，望着窗外山峦起伏，呷一口菊花茶，深深地叹了一口气，“两年啦，唉！”想罢，便挑着水，走进了连绵不断的群山之中。一路上，沉重的水担子压得我走路趔趔趄趄，山间的路崎岖不平，我就这样摇摇晃晃地走着，耳边伴着山雀的歌声，肩上的担子一起一伏。到了南山脚下的豆田，水早已洒了一半，却仍然把我的肩压的渗出了血珠子。我自顾地锤了锤肩，想用这剩下的水浇浇豆苗，却瞅见田里早已是野草繁茂，，稀疏的豆苗可怜巴巴地在野草中拼命的窜，却怎么也高不过那茂盛的野草，有的早已枯黄了，如秋风过后一蹶不振的小花，颓废地躺在地上。我摇摇头，：“你们这群可恶的东西，来这里争什么，就是有了你们，差点毁了这片良田！现在这世道！唉，带我明天来除你们！”
我又挑起了担子，踉踉跄跄地回了。第二天，清晨，东方渐渐泛起鱼肚白，我早早起了床，穿上了短袖麻衣，扛着锄头就出了门。一路上，我引吭高歌，“采菊东篱下，悠然见南山！哟——嘿！”到了田间，我笨拙的挥舞起锄头……
夕阳亲吻着西山，红鸠鸟的歌声响彻整片山谷。我拂一把脸上的汗珠，气喘吁吁地再次扬起了锄头。锄刀泥土，我拼命地往后一拽，野草便连根拔起，我拾起草，抖了抖草根上的.泥，扔在田埂上。我就这样仔细、耐心地除着草，唯恐一个不小心疏忽了，到以后又“春风吹又生。”太阳终于躲进了地平线，月亮早早的挂了起来，我倚在田埂上，脑袋斜侧着，靠在肩上，望着月光下被挖得坑坑洼洼的豆田，有的豆苗上还有我不小心用锄头刻上的痕迹，但总算把杂草除干净了。我宽慰的一笑，缓缓起身，挺了挺腰，拍了拍身上的尘土，吃力地把锄头搬上肩，扛着往回走。
夜，静悄悄的，只有偶尔几只晚睡的鸟儿轻啼几声。皎洁的月光透过树隙，在崎岖的山路上留下斑斑点点的碎影，隐约可见，好似水波荡漾的湖面。我深一脚浅一脚地走着，狭长的山路弯弯曲曲，草木丛生。野草狠狠地往上窜，目标好像是天上。我拨开一层又一层密密的草丛，寻找着归途。傍晚的湿气在草叶上凝成厚重的水珠，在我的衣衫上浸湿开来。夜露沾在脸上，与汗水融在一起，早已分不清哪儿是露水，哪儿是汗水。
我把衣袖往后一甩，挪了挪肩上的锄头。沾湿了又有什么关系呢？至少我是清白的。我放声大笑，高歌“衣沾不足惜，但使愿无违！”
初中作文 篇5
王羲之是我国东晋时期的大书法家，今天我读了有关他的故事。他出身tu族，才华过人。王羲之有个癖好，就是不管走到哪里都好收集好鹅买回去观赏。
王羲之一生的墨迹很多，最著名的属《兰亭序》，这是他同朋友们游兰亭时为唱和集所写的，共28行，324个字。他信手写来，潇洒流畅，成为中国行书的绝代佳作。如今，不但浙江绍兴的.兰亭序成为了游览名胜。而且，全国各地的旅游胜地都有他的作品。去年暑假，我和爸爸妈妈在武汉黄鹤楼里就看见一处墨池。旅游的人们在兰亭之侧，鹅碑前，墨池畔，讲述着这位书圣的故事。
王羲之是一个非常勤奋的人。他小时候七岁才开始学习书法，与别的同学相比，不胆毫不出众，而且还不如人家。但他无论吃饭还是休息，都在捉摸字体的结构及其写法。并边想边用手在身上画，天长日久，衣服被子都被他的指头划破了。看到这里，我觉得王羲之刻苦学习、坚韧不拔的精神是没人能比的。
王羲之不但勤劳苦练，而且练习的时候还全神贯注。有一次，他正在埋头练字，家人把饭给他送到了书房。由于太专心，他就把写字用的墨当成蒜汁蘸着吃了。他经常在池水旁书写练字，用池水刷笔洗砚，时间长了，池水也变黑了，所以被叫做墨池。
《王羲之》的故事告诉我：世界上没有绝对的天才，许多人都是靠后天的努力才取得成功的。书圣王羲之忘我的学习精神值得我们每一个人学习。
我要向王羲之前辈学习，学习他刻苦练习书法的精神。无论干什么都要有耐心、勤学苦练，长大以后成为一个对社会有用的人。
初中作文 篇6
短短三天的军训已经结束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的话，仍回响在我的耳边。从军训中我们学到了很多、很多：坚强的意志是磨练了出来的;强健的体魄是锻炼出来的;铁的纪律是靠大家维系的……
“啪、啪……”几下皮带抽打地面的声音，既响亮又吓人。顶着9月的骄阳，带着几许新奇，我们饱尝了军训的酸、甜、苦、辣。随着时间的脚印，军训生活已随风飘去，但军训的日子，还时常浮现在我眼前……
我相信，军训的每一个脚印都深深地印在我们每一个人心中。操场的'地面知道我们流下了多少的汗;脚下的小草知道我们使了多大的劲;路边的树木知道我们走过多少的路;树上的鸟儿知道我们吃了多少的苦……
“还不站好，这回我让你们尝尝什么是‘地狱式’训练!”教官冷冷地笑着说。那雄浑的声音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。开始，教官先给我们一个“下马威”：如果谁做错动作——蛙跳。由于太紧张，我们屡屡做错，我们的脚都被罚得不会走路了，真让我们吃尽了苦头。当一滴滴豆大的汗珠从你的脸上流下时，你不能用手去擦汗，还得站好。否则，你将会受到很好的“待遇”——“罚”。除了罚外，还是罚。大多数同学都说：“军训苦呀。”苦就苦在一个“罚”上。经过几小时的严格训练，我们俨然一支训练有素的队伍，那整齐划一的步伐，那雄赳赳的气概……看到这些，同学们所有的怨言都被抛到九霄云外去了。
训练的间隙，是我们最快活的时间，校园里到处飘荡着我们的歌声。“一二三，三二一，一二三四五六七。快快快，不要像个老太太;咚咚咚，不要像个老公公……”一听到这声音，就知道教官教我们拉歌了。那歌词，多有趣呀!歌词道出了军人的雷厉风行。听，我们又在快快乐乐地拉歌了：不管你是冬瓜皮，还是西瓜皮，就是不许你耍赖皮……看，我们唱得多起劲。完全忘却了操练是的艰辛，忘却了对严厉的教官的怨恨;忘却了对毒花花的太阳的诅咒……
短短三天的军训已经结束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的话，仍回响在我的耳边。从军训中我们学到了很多、很多：坚强的意志是磨练了出来的;强健的体魄是锻炼出来的;铁的纪律是靠大家维系的……
军训，就是要把军人的风范带进校园，让军人的精神永驻我们的心中。我要大声地说：“无悔军训!”
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