中学作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的中学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
一路艰难险阻，一路英勇奋斗，一路高歌猛进，一路捷报频传。她带领中国从贫穷落后，受人欺凌；走向当家做主，幸福小康。我们亲爱的祖国，焕发勃勃生机，中华民族伟大复兴前景无限美好
今天我们倍感自豪，同时，我们也倍感责任倍感力量。作为伟大祖国的接班人，作为中国共产党的后备军，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，熠熠闪光的共青团团徽映红了青青的脸庞，每位中小学生都热切期待投入伟大的建设事业之中时刻准备着！
一首首歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国的赞歌，从人们心头涌起。长期这些赞歌，一幕幕中国共产党奋斗的情景，一幕幕在党的领导下，中华民族奋进的情景，浮现在我们的面前。我们在经历战火纷飞的战场，我们在体验火热朝天的建设，我们在上一门精神成长的大课。
这门精神成长的.大课，不仅告诉我们历史和现实，而且告诉我们：更加辉煌的明天召唤着我们年轻一代。我们迫切需要美德的奠基。我们要传承中华民族的美德，我们要传承中国共产党人的美德，“仰望理想的星空，走实脚下每一步，”从一点一滴的小事做起，从现在做起。
中学作文 篇2
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间，我告别了充满稚气的童年，步入了中学的阶梯，这是我人生中又一个新的起点，新的里程碑。
当我跨进校门，感到既兴奋又陌生。陌生的校园，陌生的教室，陌生的老师……但我仍然激动又幸福。
我感到激动。我已不是那天真的孩童，而是一个青春蓬勃的少年了！我在成长，今天，我又能遇到朝夕相处的同学，又能结识到更多的朋友，又要与更多人切磋，面对高手如林的同学，我要华山论剑。我要与同学们和睦共处，组成一个大家庭。
我感到幸福。校园的`美丽让我幸福，随风飘逸的柳树掠过清澈见底的湖面，顿时荡起了一阵涟漪，湖面下小鱼自由自在地嬉戏。拔地而起的教学楼，明亮的教室，还有宽大的操场……老师的关心，与同学的友好，更让我感到幸福。
这里是一个人才辈出的校园，一个成功者的摇篮。现在我是一棵树苗，但我的根深深地扎在这里，将来我要成为一棵参天大树，成为祖国的栋梁。
“欲穷千里目，更上一层楼”，我相信明天，我相信希望，我将竖起一个又一个里程碑，站得越高，看得更远！
中学作文 篇3
星期五，放学了，我和妈妈买了两盒蜜蜂茧。到家后，我立刻小心翼翼地把一个个乳白色的椭圆形的茧剥开，只见蜜蜂安静地躺在茧里。我忍不住轻轻地拨了它一下，它竟然动了，可是还不会飞。
我用一个透明的塑料桶把这些可爱的蜜蜂装起来，数了一下，有8只呢！我在里面洒了一些白糖作为它们的食物。两天过去了，我一看只有5只，就问：“妈妈，还有3只呢？”妈妈说，它们可能飞了。但是她的眼神躲躲闪闪，我有点怀疑，可是我想它们也许是真的飞走了吧，因为，我看见它们的翅膀已经张开了。
我拿了一只最大的蜜蜂，轻轻地向上一抛，它果然飞了起来，可大约十秒钟后就落下来了，我就把它放在手上仔细观察。
小蜜蜂身体分头、胸、腹三部分。头上长着一对又细又长的触角，它爬动的时候触角一动一动的。然后是一对像黑芝麻般大小的小眼睛，还是凸出来的呢！胸部有六条细细的'小腿，整个胸部都长有黄茸茸的小毛。腹部有一条条黄线，也长满了小毛，它的腹部总是鼓鼓的。它还有两对翅膀，薄而透明。
蜜蜂是一种勤劳的小昆虫，有一首儿歌唱道：“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖”。晚上写这篇周记的时候，我还听到了它们“嗡嗡”的叫声，好像在对我说：“我要忙着去采蜜！”
好可爱的密蜂！明天天亮我就把它们放走，真的！
中学作文 篇4
这节语文课，全班沉浸在欢乐、激动的气氛中。今天是平安夜，天气异常寒冷，可我们的心里却暖洋洋的。
陈老师拿出了一个信封，问我们：“猜猜里面是什么？”话音未落，同学们就谈开了，有的说是信，有的说是钱，还有的说是衣服……这时，陈老师揭晓了答案：是杨澜给我们的'信，想不到她还记得我们。顿时，教室里雅雀无声，空气仿佛凝固了。我的心激动得砰砰直跳，眼睛里流露出激动万分并期待的神色。陈老师给我们读了一遍，信上说杨澜很想念我们，并诚挚地邀请我们去大连玩儿，还真诚地祝愿我们圣诞节快乐……听完后，我们深深地被感动了，杨澜和我们分离快一个学期了，可她竟还挂念着我们。这寄来的不是单纯的信，而是一份浓浓的友情呀！杨澜是多好的女孩呀！我回忆起以前我们同桌的日子，她经常和我斗嘴，现在我少了个伴儿，怪难受的。
唉，难道只有分离了，才会珍惜吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜现在的日子吧，相聚是缘啊！想到这儿，我想起了《水调歌头》
……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！
我希望，此时与我们天各一方的杨澜能有空来偶们常州玩，并且我相信，如果条件允许的话，我们也可以去大连做客，或给她写信……
中学作文 篇5
贝内特·塞尔夫：“阅读的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。”
——题记
阅读是一种心灵的享受，是永恒的乐趣。阅读美妙的文字，阅读人间的善恶，阅读大自然的神秘……阅读不在于形式，只要我们用心，处处都能享受阅读的乐趣。
我在家乡的海边，阅读到海的奇妙。
我的家乡在海南，那是一个富饶的宝岛。在我家附近，就有一片金黄的海滩。蓝宝石般的大海，在太阳的照耀下，浮动着一层金光，水波粼粼，白浪滔滔。在海边的沙滩上，铺满了金黄的细沙，柔软舒适。一个浪打来，凉凉的海水冲洗着我的脚丫，被冲上来的沙子滑过我的脚边，痒痒的。海边还有许多漂亮的贝壳，在太阳底下闪烁着耀眼的光芒。海，是善变的。大海有时像一头咆哮的猛虎，汹涌澎湃，掀起层层恶浪，猛烈地拍打着海面，发出巨大的声响；有时又像一位安静的少女，风平浪静，只有那轻轻的微风拂过海面，带起层层鳞浪。
海，是美丽的'。我常常早早地醒来，在太阳公公还没起床时，跑到海边，坐在沙滩上慢慢地等待着日出。这时的海，荡着微波，宁静而又美好。清凉的徐风吹过我的脸庞，我贪婪地呼吸着这清新的空气。时间一分一秒地流逝着，在水天相接的地方，渐渐浮现了一抹淡淡的红，燃烧起一片艳丽的朝霞，染红了周围的白云。突然，一道刺眼的金光，穿过红云，射向天空。在那万丈光芒的簇拥下，一轮红色的太阳冉冉升起。太阳把大海也染红了，仿佛给大海穿上了一层红衣。终于，太阳高高地挂在天空，向海面撒下点点金光。
海，是神秘的。晚上，在月亮温柔的注视下，海仿佛在母亲的怀抱中安然睡去。月光给海披上朦胧的纱衣，在夜的寂静中，透出一片神秘。闪闪的星星装饰着墨蓝的天空，也点缀着同样墨蓝的大海，水天犹如连成一片。在海边楼房灯光的照耀下，大海显得更加迷人。我光着脚，睬着沙，遥望着那微波粼粼的海面。听着细小的海浪轻轻地拍打海面，我沿着海滩走着，在沙上印下我歪歪斜斜的脚印，也留下了我对大海的幻想：大海深处是否有唱歌的美人鱼；海底是否有丰富的宝藏；大海是否还有许多不为人知的秘密……
海，是宽容的。它包容一切，包容人类对它的污染，包容人类对它无止境的索取，包容人类对它的种种作为，它如一位母亲，宽容地对待它那调皮的孩子。大海作为一切生物的母亲，却又为他它们默默地奉献着，不求回报。与它相比，人类又怎能不自惭呢？但，海，也是残酷的。正如生活的无情，它在包容万物的同时，又对不守规矩的人们进行惩罚。每年，有多少人葬身大海，为大海赎罪。读懂大海，就如读懂人生。因为大海如人生，或风平浪静，或波涛汹涌。人生也是如此，起起落落，此起彼伏，总会有波澜，不可能时时都一帆风顺。所以，我们应该学会接受人生，体验人生，享受人生。
我爱大海，因为我读懂了大海，读懂了它那“有容乃大，海纳百川”的精神。读万卷书，不如行万里路，用心去阅读，感受大自然的神奇。
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