中学作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
江南有她的呼吸，深长绵软，江南有土地、天空、历史和记忆......由江南汇合成一个完整辽阔的胸膛......我迷乱无定的心，在这个巨大的胸膛里均匀地跳动...... ---题记
我不是江南人，但我向往江南的美。我喜欢江南，因为江南有我的牵挂，我的思念和我的梦......
江南的莲，是一种遥远的妩媚。乘扁舟，载清香，携柔风，低眉抬眼间，望不断江南碧水蓝天。红花绿叶之间总有烟雨空蒙的江南。只有江南才能滋养出这绝世红颜般的可儿，有花湛折，直须折，可我又怎么忍心折断这绝世的佳人。
江南的池塘，或许是十分荷叶五分花的清丽意境吧？寻一份清香，望那碧叶中亭亭的荷，荷是款款行在烟雨中的江南女子，所有的江南女子都叫莲花、小荷、芙蓉、菡萏......她们腰枝轻摆，袅袅娜娜，聘聘婷婷在江南水乡。
徜徉在如烟的水乡江南或闲庭慢步或手持书卷，或赏荷品茶......古色古香地触摸莲花，就如呼吸梳过美女的云鬓，那是一种轻盈的感觉。古典的莲花，是端庄静美优雅高贵的东方神韵，是一个美丽温柔娇艳的`代名词。少易老而莲花却岁岁年年依然有最初的容颜。既然今生注定不是蛟龙，何不做游鱼一尾，嬉戏莲叶间，摇落漫天的星斗成晨露，一开口就是一些莹澈的话语。不愿在水乡江南逢着那丁香一样结着忧怨的姑娘，不想遇到她独自在雨季里哀怨又彷徨。我的脑海中有这样的美景：江南、水乡、莲花池畔；女子，长发、马尾辫，手持书卷或画笔，时而赏花，时而低吟或动笔，慢慢勾勒......如画，宁静般的美丽，让我久久驻足，等待时间的回归.
江南，好美的词。为你，我愿做一次寻梦人......只希望那等待在季节里的容颜不会如莲花般开落，红衰翠减......
我的心很安静。我的侧脸早已贴在了你的胸膛里而心也已随着你的节奏均匀地跳动。心在江南，梦在江南......
中学作文 篇2
转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了快一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐变为熟悉的脸了。
在这短暂的时间里，我在班级中交到了许多好朋友。其中给我印象最深的就是我们的政治课代表。他叫傅泽，是一名男同学，但是说话却有点娘娘腔。一想起他，我就会想起他那一双圆鼓鼓的眼睛和说话的声音，我总是忍不住笑了出来。
他非常有趣。每当有人不开心的'时候，他总是想办法把我们逗乐，我们一看到他那搞笑的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
他最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮忙。谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，为了帮助别人，他不惜自己吃亏。
他虽然说话有点娘娘腔，但是声音还是足够洪亮。他朗读课文时，把握情感十分到位，而且也很好听。他上课的时候十分认真，积极地回答老师提出的问题，下课时与同学们打成一片。他十分友好，待人诚恳，我们都喜欢和他在一起玩耍。
记得那一次辩论赛，他是我们队的主辩，他以洪亮的声音表明他的观点，令我们十分佩服。
这就是傅泽，这就是我的好同学，虽然友情是易碎的，但我一定会好好维护我们同学之间的情谊。这种情谊正如一缕阳光，时刻温暖着我，如一颗星星，时刻伴随着我，如一串珍珠，时刻串起我的记忆。
中学作文 篇3
走在那漫长的人生道路，纵观全局，世界会有几个人完美无缺，样样精通，又会有几个人一无是处，碌碌无为？但在我的社会观念下，在我的视线中有一个人触动了我的心灵，使我形成了新的感悟。
坐在公交车上，欣赏着车外的树木花草，看着过往的行人，为他们的乱穿马路的行为感到可耻，但又为他们的生命担心。
一 阵刺耳的刹车声，我向前倒了一下又坐正了，扫眼一看马路上，只见一位双目失明的.近８０岁的老婆婆，拿着木杆摸索的向对面走去，恰巧遇到了一位好心人，他双 手扶着老婆婆，小心翼翼地向前一步步的走，一句句忠告，如“等会儿，有车”，让老婆婆连声感谢，脸上充满了灿烂的笑容，笑得是那么甜蜜，那么温馨，送过去 了，老婆婆到达了对面，“脸上的皱纹显露出来，那是笑的皱纹，是美好的象征。那位好心人的一举一动让我产生了钻心的痛，面对旁边站着的老爷爷，我却无动于 衷，这点让我产生了悔恨和羞涩，我真为自己的行为而可耻。于是我起身让座，原来老爷爷阴沉的脸，立即充满了感激的笑，这让我感到欣慰。我看看那位好心人， 他的脸上充满了喜悦，但又充满了忧愁。他看了表，焦急的目光四处播散，晚了。从他的表情可以看出他上班晚了。但他又为什么在时间紧迫时去帮助他人呢？这大 概就是让我触景生情的原因吧，之所以他就是触动我心灵的那个人了吧。
漫长的道路上，我是否还可以见到他的身影？世界上多有像这样的人，世界会是更加精彩。这个人让我产生了永不可灭的痕迹，他的事迹是我的启迪的源头，他让我产生了新的觉悟。他让我的心灵上又添加了一项新的团体组织――爱。
中学作文 篇4
亲爱的父亲：
您好！
好久没有用这种方式与您进行贴心地交流了。
每每和您走在一起时，那些话有的没的只管说一遍，打发这一路上的寂寞。要不然就是走在那略微喧嚣的街道边，灯光照着影子，一前一后。就这样沉默着走到家。
您最喜欢“说教”，总是希望我能变得更好。可我总嫌您的那些大道理很烦，每次都是您说您的，我想我的“世外桃源”，甚至有时可以说是大晚上的做“白日梦”。等我做得差不多了，您也说得差不多了。于是我就敷衍着点点头，算是接受完“洗礼”了。
说实在的，以前我对您的那些大道理从骨子里透出一股反感，尽管我明知道那都是为我好，尽管我知道您为我付出了多少。可能身处青春期的孩子，叛逆的心理多少都会存在。
有一次，您同事来拜访您，带来了不少东西。你们在客厅里吞云吐雾，互相聊聊天，说说话。我关着门在屋里写作业，你们的说话声不时地打乱了我的思绪。您那超高辨识度的嗓音，一听便知。也不知怎么了，我竟停笔去听您的谈话。“……是啊，他就该被罚。跟他说了再多，有什么用？他该怎么样还是怎么样，一点都没变……”没错，是那永远也改不了的语气。也不知，您那些同事会不会在听您说教时如同我一样。
临走前，您硬是要他们把带来的东西都带走，那种语气与刚才完全不同，多了一种刚强劲，但终于还是留下了。看到这个场景，我突然想起一位伟人曾说过：对人家有恩，别人来送礼时，不论多轻多重，都应当收下，这是对别人的尊重。那您这样是算“尊重”呢？
我一直以为您说教式的为人处世的方式，应该会有您的不少同事都不以为然吧。可后来才发现，我错了。原来您的同事如此信任您，您的上司如此器重您。我才明白您不仅仅是说了，还做了。您用实际行动证明了您的那些说教不是空谈。
一次，您应了上司的.一场饭局，妈妈带着我也去了。饭桌上你们畅谈工作，您的上司当着众人的面夸奖您。也不知道您是因喝多了还是因较内敛的性格，我清楚地看见了您脸上微微泛起的红光。正想着出神，突然，您的上司对我说：“你爸爸是个非常能干、非常有能力的人，为人品性又很好，你要多向你爸爸学习……”说了好多，都是一些夸奖您并鼓励我的话。
您用实际行动证明了您从不弄虚作假。于是您的这种真诚为您搏得了一片喝彩。
这就是您要告诉我的最具有实际意义的“故事”吧。您用您的人生经验，告诉我该怎么正确的书写人生，怎样写得漂亮。
努力，奋斗，真实，脚踏实地，绝不弄虚作假，这就是您，我人生新启航的导师。
愿您：身体安康，万事如意！
您的女儿：婷婷
中学作文 篇5
那些如花朵般灿烂的生命早已远去。但在深远的记忆之海，我听到了那永不停止的声声心跳。
——题记
彼岸花：张爱玲
她似乎是生来便有大家闺秀的气质，骨子里的倔强和偏执让她显得有些极端。年少时就做着天才梦，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿态开放着。天才总有常人难以理解的矛盾，灵魂与肉体的分歧是哲学永恒的难题。彼岸花有花无叶，有叶无花。她的人和心，亦是难得相望。彼岸花将自己的繁华孤注一掷，抛洒在短暂的一季。她在年轻时出尽风头。晚年时纵使洗尽铅华，也依旧带着孤傲留居美国。她把自己的身躯安置在大洋的彼岸，可她的心呢？说不定每时每刻都在思念着故土。此岸，彼岸，何处是岸？她耗尽一生，也未能靠岸。我轻轻地将她放进记忆深处，愿此处是她宁静的港湾。
鸢尾花：三毛
传说中，鸢尾开在通往天堂的路上，代表着对美好事物的`向往。她向往自由，便只身闯进茫茫无边的撒哈拉;她向往爱情，就在热情奔放的国度牵起异国男子的手；她想要解脱，于是在世间留下了年轻的微笑。有人说她颓废叛逆，我却只记得她内心的善良与温存。鸢尾给人们美好和希望。她如同鸢尾的使者，散发着爱的芬芳。她无子无女，把自己的那份母爱给了众多饥寒交迫的非州儿童，让他们原本眉头紧锁的脸上也有了一丝笑容。在几十载人生匆匆而过后，她走了，在我记忆深处留下一个美丽如鸢尾的背影。
这些如花的红颜盛放过，如天边一抹灿烂的云霞，在记忆深处与海相接。
流年幻化成掌心缠绕的曲线。
记忆随轮回形成深深的漩涡。
瓶中的流砂，有花朵开放的痕迹，我曾听过花开时动人的声音。
生命如夏花般绚烂。记忆深处，香气荼靡，花开遍野。
中学作文 篇6
1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年——约翰葛达德——正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一这句话深深触动了葛达德的心灵.
他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：目标第一：探索尼罗河；
目标第二十一：登上珠穆朗玛峰； 目标第四十：驾驶飞
为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的.红色标记。结果怎么样呢？到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。
例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的F－111战斗机；他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的书。有志者，事竟成。目标高，飞得高！朋友！趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果！你有没有为自己订立一个一生的梦想计划？还等什么呢，赶快行动吧！
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