初中作文合集（10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
这个秋天天气很干燥，我的小腿上生出了一些红点点，难受极了。今天学完奥数回家已经很晚了，我倒在沙发上，妈妈走过来，撩起我的裤脚，仔细检查我小腿上的红点，怜爱的目光让我的疲惫一下子减轻许多。
妈妈不声不响的从卫生间里端来一盆洗脚水，倒了几粒保湿的沐浴的盐在水里，水立刻变成绿色的，望着那冒着热气的水，我突然觉的自己好幸福。妈妈脱下我的袜子，把我的脚放进了洗脚盆里，用她软软的手搓揉着，掬起水淋我的小腿，还用手轻轻的拍打，好像想让水渗透进皮肤，我浑身惬意极了，时光好象停止在了这一刻。
水有些凉了，妈妈赶紧倒入了一些热水，看着妈妈忙碌，我有一种酸酸涩涩的.感觉，我用手扶平妈妈有些毛糙的的头发，妈妈什么也没说，只是朝我笑了笑，不需要太多的言语，这个微笑，让我的心一直温暖着。
脚洗好后，妈妈将我的脚托出脚盆，轻轻擦干，在药柜里找出一瓶药膏，用手指沾一点放在我的小腿上，轻轻的把它抹匀，这样不厌其烦的重复了一遍又一遍，不时的吹一口气，似乎这样药效更浓一些。拉下我的裤腿，妈妈作势拧了一下我的脚：“走，看书去！”
望着妈妈的背影，我的眼睛湿润了，妈妈，您对我的爱是无法衡量的，我一定用我的“寸草心”来报答您的“三春晖”！
初中作文 篇2
被山和小丘环绕着的草原，一直是我“身不能至，心之所系。”的“圣地”。带着梦想，裹着期盼和向往，还有对草原的情有独钟，在翻山无数之后，终于来到了草原。
晴空万里，有着风的吹拂，整个草原一片寂静。那些花儿，草儿，树儿，马儿，蜂儿，蝶儿，还有我都在享受着自然的恩惠。
看啊！那一片片绿茵茵的草地被风吹的时起时伏，绿色的草浪翻滚着。翡翠色的草地中摇曳着及膝的五彩缤纷的野花，杂样的，有名字的，没名字的，都在争相开放。有宝石的蓝，蓝得刺眼；有纯洁的白，白得神圣；有神秘的紫，紫得寂静；有鲜艳的红，红得热情；更有清新的黄，黄得繁h。闻起来虽都无沁人心脾的香，却仿佛倒处弥漫着淡淡的芬芳。
牛马羊可是这片草原上的图腾。有的都已经膘肥体壮了，却还在悠闲地吃草；有的驰骋于草原上，时隐时现；有的静默着，张望远方。这时的情景用《敕勒歌》中的“风吹草低见牛羊”来形容真是再合适不过了。
我的心似乎完全被这一切洗净了似的，任何烦恼都在这一刻被我抛到九霄云外了，我完完全全地沉浸在了这优雅，清纯的草原中了。这一刹那，我觉得自己是那么渺小，微不足道的`想着茫茫草原的怀抱中的一朵野花。我奔跑着，那种感觉真好似返璞归真了。跑累了，随时随地可以停下，闭起双眼，贪婪的呼吸那令人陶醉的新鲜的空气。许久，又张开了双臂，迎风而立，让风随意摆弄我的刘海儿，拥抱这如诗如画的风景。
草原的美，只有用心去感受，用心去体会，才会读懂。
初中作文 篇3
今天是清明节，我坐在电脑前，用写网文达形式来表达我对父母的思念之情。昨天，是我们姐弟去给父母扫墓的日子 ，
遗憾的是，我却不能去，因为我感冒，在发烧。真的很想念他们，不知道两位老人在天堂过得幸福么？我想一定的，因为他们终于能够在一起相依相伴一辈子。
清明节是一个特别伤感的日子，每一个失去亲人的家庭，都会在今天，格外的思念自己已逝的亲人朋友，我，更加想念我的父母，每到这个时节，我的思绪就会随着春风，飘到那个很久很久以前的过去，他们都在我的身边，父母那慈祥的笑脸，时时刻刻的在我眼前。
如今，一切都已经再也不复存在，我再也看不到他们，至今我
始终无法相信，她们已经离开我，离开我们每个人，离开这个世界，记得妈妈下殡那天，我们进入吊唁厅
送妈妈的情景，我们哭着，当时真的好想再摸摸她的脸……好想再拥抱她一下，仿佛那是最后的诀别，进那扇门，人就真正的'消失，只剩下一堆灰尘…
周围的一切我都听不见，只听见那家人那一声声撕心裂肺的哭喊，也包括我…
今天却没有去看望你们，我躺在床上徐徐的向窗外看，心中依旧是不平静的，此时此刻，眼前又浮现她们那张笑脸，还是那么清晰，她们好像在对我说：“什么时候再过来看看爸爸妈妈，你要好好工作，好好生活，和姐弟们好好相处 呀。
爸爸妈妈，我不能去给你们扫墓，希望你们不要介意，我真的很想去看你们的，可是我在发烧呀，妈妈，虽然是4月，虽然是春天，可是天气也还是凉，你一定要多穿点衣服…生前你们一生节俭，舍不得吃舍不得穿，朴素一辈子，现在和父亲在天堂，你们一定不要委屈自己，要吃好的，穿好的，不要让儿女惦记…
爸爸我真的很想念你…真想吃您做的虾米饼，您做的糖葫芦，还有我小时候最爱吃的疙瘩汤…可是你都不能再做给我吃…
4月，春风吹拂，黄花遍地；天空阴郁，春雨连绵，而我的思念，随着那微微的风，早已飘到有我最亲最爱的亲人的地方……
爸爸妈妈，天堂保重，我知道你们在天上会看着我…… 女儿在这里哭拜二老
初中作文 篇4
蓝天呵护白云；树叶呵护花草；河流呵护鱼儿；而我们的爸爸妈妈，呵护着我们健康成长……
不知不觉又回到了那感人的一天，那天下着雨，天灰蒙蒙的，我在校门口焦急地寻找着妈妈的身影。终于，那熟悉的`身影跃入了我的视线。我飞奔过去扑进了妈妈的怀抱。当时我已经感冒了，为了不给妈妈增添烦恼，我没有给妈妈说。只有一把伞，这哪能遮住我们母女俩人呢！妈妈一手撑着雨伞，一手拉着我的手，一路上，妈妈把雨伞倾斜向我这边，我的身子遮住了，但妈妈的大半个身子却在雨中淋着。看到这一幕，我忍不住流下了眼泪。等我们到家时，妈妈的大半个身子全湿透了。我问妈妈冷不冷，他却笑咪咪地说：“不冷”。
晚上，我在家做作业，可做了不到一半，已经头昏脑涨了，我觉得头越来越沉，妈妈似乎看出了我很不舒服，走过来摸了摸我的额头，不由得发出一声惊叫：“呀！好烫呀！”妈妈赶紧拿出体温计给我测量，一看结果妈妈吃惊了：“天哪，已经39度了。”妈妈不顾天色已晚，也不顾外面正下着大雨，一路小跑着去给我买退烧药。大约过了十九分钟，妈妈就把药买回来了。但是，她已经淋成了“落汤鸡”也顾不上换被雨水淋湿的衣服，赶紧给我喝药，又用毛收紧给我擦身子、敷额头。
不知不觉，我睡了一觉，醒来时已经是凌晨2点了，可妈妈还在我身边给我换毛巾敷额头，见我醒来了，妈妈又给我测量了一次体温35.5度。看我的烧已经退下去了。妈妈这才松了一口气，这时，我抬头看到了妈妈那憔悴的神色和眼睛里面的血丝，急忙催促妈妈快去休息。
妈妈啊，谢谢您对我的细心呵护，长大后我也会像您呵护我那样呵护您的。
初中作文 篇5
回忆中的美丽不曾抹去，情到深处一点感动不曾消逝，只要师生情还在，一切春暖花开。
——题记
独立小院，月光如水，岁月留下了许多深处。师生情就像一杯清茶，轻声朗读，细细品味，在清新的墨色与淡雅的茶声中去品味师生情。
时光在静静的流水声中远去，在眨眼之间消逝。与你的师生情越来越深。在成长的过程是您让我不再孤单。校园的倾向让我想起您坐在冰冷的长椅上，静静地望着明亮的天空。
每一段记忆，都有一个密码锁。看到您自己一个人坐在冷冷清清的办公室，我眼前看到了您的伤感。就像我一样活在自己的世界里。
在一颗庞大而又古老的柳树下埋藏了我们许多的深情。坐在柳树下的您，听着优美的歌曲，韵律都清脆可听，我不由自主的想慢慢靠近，我躲在您的身后，您居然不知道，听到这一首歌我被惊到了，后来老师看到我，让我坐在您的身旁，我们坐在柳树下的长椅上聊天就像一对朋友一样，相互了解对方，后来我们聊起了心里话，说出来感觉就像一身的泥土，洗去一身轻松。
人生如前行的`列车，一路相伴的只有师生情，我们在长大，可他们却在变老，当你想倾诉时，可你却不在我的身边。我已到初中了，过上了初中生的生活，可您在慢慢的老去。我们的师生情永远不会老去。
是初雪掩埋了您的青春，但青春终将归还于你。是您把我变得开朗起来，我们的师生情永远不散。
时间不老，你我不散。师生情永远不散。
初中作文 篇6
青春，是如此自私，喧闹到暗哑，却仍看不到生机。拂晓，对第一缕探访我的阳光呢喃：“早安。”打开窗，看那开得忘乎的七月合欢花。我驻于花旁，寻找逝去的青春的痕迹。
耳边的几缕头发飞扬在空中，携带夏的香。耳边的风，使我意识到青春在流逝，意识到自己丢失了许许多多，疯了般寻找，那些不信世俗，不懂世事换来的成熟与圆滑，看手心那拥有璀璨光芒的泪水，一捏就碎了，如我的.青春，逝去了，就再也寻不到了。
忽然想起，星云法师曾在他的佛法中说过：“一池落花，两样心境。”忧者，忧于果实的败落；乐者，却喜于果实的即将收获。青春以飞逝的姿态慢慢苍老着，或许有一天，她真的距离我们遥不可及，但只要用那留下的种子播种青春，在心中开拓一片沃土，就会收获一生的果实。我宁做乐者，因为花残果尤在，只要拥有那盼果之愿，青春怎会流往如烟？
我常常敬佩那些垂暮之人，他们可以淡忘一切，可以对自己说，一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚至有烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，没了青春这光采到炫目的画卷，没了这梦一般的旅途。
青春尚在，我们不应轻易言败，不能让青春梦想的脚步在边缘怅然而止。脚下的路还很长，很远……
青春，那激情似火的岁月，使我们走向希望……
无谓的青春过了，但无畏还在，洒脱的青春过了，但洒脱还在，张扬的青春过了，但张扬还在。留下青春的一切，坚信，青春一直都在！
初中作文 篇7
“红领巾”是祖国的花朵，“红领巾”是祖国的未来，“红领巾”是祖国的栋梁，“红领巾”就是我们当代的学生。因为学生是花朵与未来，就要多加关心他们，他们将来能给祖国增添新的能量。
可是现在他们中有的人已没有活力，他们中有的因为父母对他们期望太高，他们怕自己无法完成；有的是与父母之间有代沟；还有的因为学习压力太大……。
学生们现在的忧愁大都是因为学习。我们班有一个同学认为他的父母并不爱他，因为在他学习三、四小时候后，他的母亲却说他学习的时间太短，而在他玩耍休息的时候，才刚刚休息一个小时，却说他已经休息很久了，而不去学习。后来这位同学对我们说，他完全是被父母赶着走，周末回家一点也不快乐。自然他的每一次考试成绩都不容乐观。
为什么这位同学学习了很长时间成绩依然没有进步呢？其实这是一个恶性循环，他考不好，他的父母就不高兴，想让他成绩提高，就让他花更多的时间去学习，尽量少去玩耍，这样这位同学就很不开心，花再多的时间学习也没有什么收获，这样成绩也不可能提高。
这就是他的忧愁，其实要化解他的'忧愁很简单，就是化父母督促的被动学习为自己主动学习。这句话也是任何一个学生成绩好与不好的根本区别。任何一个学霸，你仔细观察就会发现，他对待学习永远是主动积极的态度，例如英语学习，他永远不用老师家长督促，他都会认认真真地把课文背诵下来，并且还要默写一至两遍。“化被动学习为主动学习”，不要小看这句话，有的同学因此考上好的高中，而有的同学没有做到却从此与名校擦肩而过，长大成人后只能后悔当初自己没有自觉性，没有督促自己的学习。
学生的另一个烦恼就是，玩没有玩好，学没有学好，这也是众多学子的一大难题。有一种人他们上课时想下课怎么玩，而玩的时候却想着学习，这种人学习是不可能优秀的。有另一种人，他们学习的时候认真学，玩的时候开心玩，但效率很高，学习成绩非常优秀，我们班的学霸就是这样的。他考试经常名列前茅，但他并没有同学们吹的左右脑可互换那样神奇，他自己总结就是学的时候认真学好，下课也不用花太大功夫。总结起来就是学要学好，玩要玩好。
学生们在学习中，只要做到“化被动学习为主动学习”、“学要学好，玩要玩好”成绩一定就是提高的。可是，只有学习是学生的全部忧愁吗？
现在的中学生大多与家长之间有代沟，这一条代沟好像把他们分在两个不同的世界上。代沟的产生一般是因为家长和孩子之间缺乏交流与了解，进而没有共同语言，或过多的批评与指责，这样下来孩子就很反感，现在有很多小孩离家出走甚至走上自杀的道路，很大的原因就是因为家长与孩子之间存在代沟，而如何填补这条代沟呢？
在这样的情况下，家长首先要多了解自己孩子的兴趣爱好，要多与孩子交心谈心，还要多开展家庭亲子活动，如经常一起散步，一起看电影，一起做家务……孩子也要多体谅父母，在与父母发生矛盾之后，要想想是不是自己哪里错了，其实父母批评和说教我们，也是希望我们认识到哪里做得不好，让我们以后变得更加优秀。在日常的生活中也要多帮助父母做力所能及的家务事，我相信孩子与父母这样相处后，代沟会逐渐消失，这样学生们的忧愁也会得到解决。
代沟、学习压力都是“红领巾”们现在的烦恼，但是学生们如果解决了它们的忧愁，他们的生活将会多一片快乐与希望。愿所有学生在阳光下无忧无虑地成长。
初中作文 篇8
大年三十，也就是人们所说的除夕。在今天，家家户户都团圆。这不，今天就是除夕，我和爸爸妈妈一起去我爷爷奶奶家过年，却上演了一个捉鸡的故事。
我们高兴地开着车到了奶奶家。我刚下车，就被正在扫院子的大爷叫住了。大爷一边望着房顶，一边摆手把我叫过来，用另一只手指了指房顶给我看：“咱们家的鸡跑到房顶上了，你在这儿看着，别让它逃到大街上去，注意车。”说完，便又拿起笤帚，“刷刷刷”扫起院子来了。
我定睛一望：真好看的鸡啊！火红的大冠子嵌在头上，又胖又圆的身子托着它，下面两只纤长的腿在大摇大摆地走动，嘴里似乎在说：“来呀，来抓我呀！”我正望着它，忽然听见大爷正和爸爸商量怎么把它捉住。商议结果是：爸爸在我家的院子里看着，我在街道上看着，大爷爬上房顶，把鸡赶下来。
我们三人正准备行动，孙表哥来看热闹了。问明情况后，只见他笑呵呵地从布袋里掏出一个很精致的弹弓，又掏出了一袋类似黄豆的泥蛋，拿出一颗，搭在弹弓上，一拉，只听“嗖”一声，那鸡猛扇翅膀，飞了下来，直往河边跑。我心中的石头悬了起来。突然，爷爷从家中飞奔出来，拿着手里的`网，跑了过去，想挡住它的去路。我们四人都目不转睛地看着爷爷和鸡。可最终，爷爷没有挡住鸡，眼睁睁地看着它跳到了河里的沙子上。
爷爷见状，没时间责怪孙表哥，又跑回家里，拿出一根长杆子，插在网上，往下捞鸡。最终，功夫不负有心人，爷爷亲手把它捞了上来。我心中的石头终于落地了。
如果孙表哥不打那一弹弓，我们完全可以把它赶到院子里，而并不用这么麻烦。所以，这个故事告诉我们：做任何事，不要强攻，而要智取！
初中作文 篇9
四周是浓稠的黑暗。光明，指引着人们前行。
在这黑暗中，有那么一点。寻着光明走去，远方的景象若隐若现，定睛一看，唯有凄楚、悲凉。
一个是英雄盖世的霸王，一个是倾国倾城的`虞姬。
他说：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可耐何，虞兮虞兮奈若何！”她说：”汉兵已略地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生？”
于是，他和她双双自刎了。
项羽，血战沙场，杀敌无数，戎马一生，可他最终却死在自己的剑下。英雄，也许不用征服天下。眼前的景象变得模糊，渐渐地变成另一个画面。
易水岸边，一个名为高渐离的人为他击缶，为即将离别的人送行。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”燕太子丹给他一个不可能完成的任务，可他毅然接受了。荆轲刺秦，是悲壮的，在那样一个乱世，芸芸众生只不过是一片砖瓦，用来铺建帝国的万里长城！可正因为如此，那种惊人的勇气，才会被人称之为“英雄”。
英雄，也可以是一种失败。
眼前的景象顿时消失，只看见一个运筹帷幄的身影。
三国鼎力，江山如画，一时多少豪杰！
“三顾频烦天下计”，初出茅庐，他便做了蜀国的丞相。“两朝开济老臣心”他辅佐刘备又辅佐刘禅。为蜀国尽心尽力。论谋略，谁能胜于他？连周瑜也感叹道：“既生瑜，何生亮？”
可惜的是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”他并没有遗憾。
英雄，不一定要征战沙场，也可以是运筹帷幄，决胜千里。突然，眼前浮现几个字：
英雄，是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
英雄，是青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
英雄，是壮志饥餐胡掳肉，笑谈可饮匈奴血。
刹那间，睁开眼，才明白，原来是醉梦回千年。
执笔写下：浮生又一梦，问天下谁是英雄？
初中作文 篇10
每逢过节，必是要回婆婆家同老人一起度过的，中秋亦是一样。不过清晨，鸡刚刚打鸣，小小的四合院中就响起了轻轻的竹枝划过地面的声音，我揉了揉朦胧的睡眼，推开门，婆婆正用力拖着高高的竹枝丛扫走陈旧的灰尘，见我推门，连忙抬起沧桑粗糙的脸，扬起喜悦的笑。“闺女儿醒来啦！也快到干活的时候了，你先和小猫玩一会儿，婆婆待会儿做饭。”她话音刚落，就如院舍受到召唤，一下热闹起来，大人和小孩都起了床，开始一天的忙碌，似乎与平常没什么不同。不，还是有的。
阳光为四合院刷上蜜糖的'光泽，袅袅炊烟从厨房腾起，众人匆匆梳洗便开始收拾屋舍，用竹枝拂去旧尘。“不是有扫把吗？竹枝多不方便呀。”我有些疑惑。可婆婆只是摇头，“这是被遗弃的回忆。”语气轻不可闻。我也始终不懂，只得作罢。当太阳直直照下，中午便不如早晨的忙碌，甚是清闲。“来，婆婆教你做果子糕。”婆婆笑的满脸皱纹，唤着我。我走进，坐下，看着婆婆将准备好的糯米团取出，淋上新鲜的水果汁，接着手掌翻花般加入绵软的果粒和清香的桂花，轻轻一揉，一颗白净的团子立刻变成了初绽的樱花。咦？我睁大了眼。“会了吗？”我摇头，“终将被遗弃呐。”她喃喃道。如今的果子糕全由机器加工，不必学便可吃的满口生香，何必白费功夫？我不懂，复杂的技艺不必去学。
到了夜晚，终于有了中秋的气氛，老人常言，坐在葡萄藤下，可听到嫦娥的哭声，我在藤下等了半晌，虫子鸣叫着，我一无所获，回到堂屋，所有人已准备充分，熟悉地聊着天。老人们便对孩子们讲这小院的往事，可无一人在听。“来尝尝月饼，家里人自己做的。”软糯的果子糕与刻着陈旧花纹的老月饼放在一起，有些不搭，尝一口倒颇有风味。明月高挂，时光长流，有些东西已被追求新鲜的人们遗弃。
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