中学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的中学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
《醉美黎水》是专属于家乡的歌。其词为：“皇后寨上云绕霞飞，五里峡风光令人陶醉。九溪十八坝依山傍水，三县交汇人文荟萃。啊，黎水，美丽的黎水！山歌号子嘹亮清脆，和谐边镇欢声笑语。生长在这里，我们骄傲；生活在这里，我们甜美。啊，黎水，美丽的黎水！绿色发展春光明媚，时代梦想这里起飞。生长在这里，我们自豪；生活在这里，我们醉美。”
此歌经专家谱曲后在一次文艺演出时作为压轴节目隆重推出。很多老乡都为家乡有了量身打造的歌曲而奔走相告、转载分享。因为，是家乡的美才催生了这首歌，这歌演绎的就是家乡的美。
家乡的美，在山水生态。山巍峨壮观，水清澈见底。凡到过黎水的人，对这里的奇山异水均会情不自禁地发出赞叹。那些山或似人头、蜂子，或似花轿、笔架。青龙盘山、白虎踞堡，皇后坐寨、公媳倚坝。在云雾缭绕中若隐若现，宛如人间仙境般。发源于皇后寨、冲天坪山系的溪涧河沟水流潺潺，山泉水、龙洞水随处可见，甘甜爽口。“一脚踏三县”处即在黎水河注入郁江的五里峡中。山上树木葱郁，山下良田沃土，山腰、河边是住户人家。晴则蓝天白云，时有云雾蒸腾，处处田园牧歌。几百年的大树、古树比比皆是，林中野生动物、植物种类繁多，鸟语花香。春来山花烂漫，夏至生机盎然，秋天层林尽染，冬季银装素裹。民众勤劳善良，民风淳厚古朴，民居错落有致，房屋周围绿树翠竹环绕。
家乡的美，在人文风情。因以前商贸繁荣，兴办有制作徽墨原料的几家烟号，墨香濡染带动了家乡的崇文重教之风。据县志载，光绪十六年即设明伦义学；民国时期有保国民学校8所，另有私立永福小学、广文小学、女子职业小学等数家。学校多、办学早，更是开时代先河地创办了女子学校，使其声名远播。时代发展到今天，众多部门大力扶持，热心人士慷慨捐助，莘莘学子灯下苦读，不少家庭仍节衣缩食将孩子送到城里的学校去读书求学。又因与湖北民俗文化相互渗透、融合、积淀，在逢年过节、娶妻嫁女方面，形成了有别于区内其他乡镇的独具特色的风俗习惯。就是老人过世后唱哀歌，其音色低沉凄怆，声调抑扬顿挫，词句牵人心肠，让听者悲从中来，泪湿衣襟。
家乡的美，在和谐发展。前些年，信息闭塞、交通不畅曾是制约家乡发展的'两大“拦路虎”。后来随着电视机、电话的进村入户，移动网络信号的覆盖，进城公路硬化、出境公路贯通、村组公路遍布，基础建设蒸蒸日上，“瓶颈”制约土崩瓦解。种养殖业与观光农业、粮经作物与中药材、集镇建设与新农村建设齐头并进，呈现出一幅幅壮丽画卷。还重点抓了畜牧市场、综合农贸市场和小商品一条街，打造对内带一片、对外幅射周边的边贸重镇。“渝鄂边区本友邻，礼尚往来胜至亲”。无论是走亲访友，还是商品贸易，边区人民交往十分频繁。路上没设关卡，自可来去自如；买卖但求公道，不管来自哪边。在土皇垭渝鄂交界处，欢迎到来的标语高高飘扬；在五里峡大桥头，“睦邻友好公约”被铭石刻碑。每五天一场赶集时，来自利川、咸丰边界乡镇的客商与本地人氏平分秋色。
今后，家乡还会不会有新的歌曲，继续歌唱她的美丽？我不敢妄加推论。但不管怎样，《醉美黎水》当是序曲、开篇吧！
中学作文 篇2
这天，天气闷热，乌云黑压压的一片，热得让人喘不过气来，天空中还飘着绵绵细雨。我的心情格外沉重，心上就象压着一块石头似的，十分不痛快。这几天，在学习上十分不顺利，一点感觉都没有，老师的复习提纲象雪片似的飞过来，我的复习计划全都被打乱了，就连仅有的`一点自信心也被打垮了，心里象翻江倒海似的，要有多不快就有多不快。我走在放学的路上，觉得自己将要被打垮似的。
忽然，一株绿色的小身影出现在我的眼前，它在雨中傲然挺立，风儿一吹，它使劲地摇动自己的腰肢，看，它在雨中笑得多么灿烂呀！我看着，看着，似乎发现了什么，不由自主地停下了脚步。这株不起眼的小草，是多么的吸引人的眼球呀！它靠着顽强的毅力在雨中挺立着，在与那闷热的天气对抗着，在与绵绵的细雨对抗着；它笑对身边的一切困难，默默地努力着、抗争着……看着、看着，我感到自己内心充满着前所未有的喜悦。小草，谢谢你，是你告诉了我，面对困难，应该勇敢地去面对；小草，我谢谢你，是你告诉了我，应该笑着去面对困难；小草，我谢谢你，是你告诉了我，面对困难应该顽强抗争；小草，我谢谢你，是你让我真正理解了那些千古流传面对困难的谚语；小划谢谢你，是你为我树立了榜样……看着、看着，那些在学习上的不快一下子消失得无影无踪，于是我又重新鼓足了勇气，对美好的未来又充满了无限向往……
小草，谢谢你，是你让我坦然地去面对生活，是你让我去坦然面对困难……小草，我想对你说的太多太多了。最后，我想对你真心地说一句：“小草，谢谢你！”
中学作文 篇3
人们不是常说童年是人生中最快乐的时光吗？可我却总觉得自己是一只被关在笼子里的小鸟，只能望着美丽的天空和白云发呆，不能在天空中自由地翱翔，你可知道我多么的渴望那份自由，我是多么的失落啊！
唠叨就是父母对我的爱吗？每天放学回家，从一进门开始，妈妈就开始唠叨起来：“今天在学校表现怎么样？老师批评你了吗？今天都上什么课了？中午吃什么？留什么作业了？作业完成了吗？……”追问一连串地没完没了，跟本不给我喘息的机会。哎，妈妈，让我怎么回答你好呢？每天总是重复相同的问题，你累不累呀？我烦不烦啊？我也知道妈妈唠叨是因为爱我，可我还是想不通，难道爱我的方式就只有唠叨吗？希望妈妈明白，我是孩子，不是吸音机器，请给我自己的空间吧！ 一味地强制性的灌输就能学有所得吗？对于别人来说，周六和周日就是真正的双休日，他们可以尽情地玩耍、嬉戏，享受着大自然的多彩和奇妙，感受着和同龄人交往的快乐和感动。而我却象一只断了翅膀的小鸟，整天被关在“笼子”里，做没完没了的`练习题。要学习课本上的内容，要学习各种各样的课外资料，要练习书法，要听英语，还要听父母讲奥数和作文……。更象赶场子似的去参加各种特长班。大人们啊，你们是否知道，所有这些都是孩子的爱好吗？你们是在拔苗助长，压抑孩子的天性呀！
我们有自己的爱好，有自己的理想，我们渴望自由成长！请你们不要在我看书正入迷时，让我去做作业；不要在我正踢球时，让我去练书法；不要在我正在玩“植物大战僵尸”时，让我背英语单词……你们是管住了我的行为，但你们可曾想过，你们能控制我心中的那份渴望吗？在这样的情形下，会有怎样的效果呢？这无疑是在摧残一颗童真的心啊！ 替我们遮风挡雨那是对我们最好的保护吗？现在的我，总是在大人们的保护伞下，但在伞下的我是永远长不大的，你们老是管我们，这样的话，我们会习惯的，一旦遇到挫折我该怎么办呢？是我自己解决，还是大人们来解决？该放手时就放手吧，人生不可能一帆风顺，大人们也不可能永远陪伴在身边，因此，我必须学会自己去面对，学会承担。只有走出伞的保护，去迎击风雨，千锤百炼，才能成为栋梁。 打击、讽刺能激发我们学习的动力吗？尺有所短，寸有所长，请大人们不要将我们分为“优等生”和“差等生”，我们也有自己的尊严，请不要把“傻子”、“二百五”、“笨蛋“加在我们头上，这样我们会有逆返心理，对你们更加反感。
以公平的态度对待每一个孩子，你会慢慢地发现我们也有许多优秀的地方，鼓励和发搅潜能，也许我们的前途不可限量哟！ 是雄鹰就让他搏击长空，自由飞翔吧！
中学作文 篇4
“唉呀，怎么办呢？明天就要体育达标了，我立定跳远一定不能达标。作为一个体育委员，不能达标多不好呀！假如全班48个都达标了，就我一个没有达标，那多么没有面子呀！”一回家，我开始犯嘀咕。 第二天，天才刚刚蒙亮，我就开始练习了。我拿来一大快泡沫，一卷卷尺，量好之后就开始跳。一开始，哎！34厘米。我没有灰心，一跳44厘米，52厘米，61厘米，74厘米，92厘米，我巴不得把这件事告诉全中国的人。
我跳了一次又一次，终于一次又一次，终于跳到了1米05，接着，有是1米11，1米14，1米03，最后是1米23！我巴不得把这件事告诉全世界的人。 上学了，我们马上就要上体育课了，我十分紧张， 随着一阵叮呤呤的铃声向起，我们陆续站队了。 来到操场上，只听见一声：“男生一队：立定跳远。男生二队……” 我们男生一队来到跳远的地方。
“一号：叶丞显，二号：刘辰啸，三号：李阳，四号：朱力，五号：丁寒毅……”我五号？有一点时间做准备。我心里暗暗高兴。 可是过了一会儿，到我了，我闭上眼睛，纵身一跳。脚落地后，回头一看：过了！ 太棒了，我过了！ 通过这达标，我懂得了“功夫不负有心人”的真正的意思，从而更加深刻的.知道了：只要工夫深，铁础磨成绣针的真正含义。
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