中学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的中学作文7篇,欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
你心目中的完美班主任是什么样的?和藹可亲的,严厉的,还是可爱的?我可不同,我心目中的是完美的哟!但是,毕竟“十全十美”的班主任是很难找到的。可是我很幸运,就遇到了这位“十全十美”的.班主任——王班主任,我们班的班主任。接下来就像你们介绍这位“十全十美”的王班主任。
她是为语文班主任。她呀,上课从不讲那些枯燥无味的内容,她的课堂是一片欢乐的海洋,会深深吸引你,同时也会让你登上“知识的高峰”。又是一堂语文课,同学们兴致勃勃地坐在位子上。王班主任早已满面春风地来到教室。“我给大家讲一个故事:有一位学生写了一篇作文,写的挺好,但是全文就一个标点,他的班主任读时,差点被憋死。”“同学们,这个故事就是要提醒我们要注意加标点。我们来认识一下标点家族:句号是个小水珠,逗号是个小蝌蚪,省略号是那调皮的小蝌蚪的头排成一排,不要丢掉哦……”生动的比喻让同学们认识了标点家族。
别看王班主任现在很温柔,很可爱,但她也是个严厉的班主任。
有一次,我家庭作业没好好写,字写的很潦草,就对我说:“下次把字写好,要不你就练字吧!”从此我的字不再潦草了,作业认真写了。
这就是我的班主任——王班主任。
其实,每位班主任都是一本色彩斑斓的书,一本内涵丰富的书,让人爱不释手……
中学作文 篇2
“民以食为天”,中国是一座文化古城,有许多的美食,今天我给大家介绍一种美食麻婆豆腐。
麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香,而且色彩也很丰富。嫩白的豆腐丁整齐地排在盘中,身上披着用鲜红的辣酱做成的红色“衣裳”,看上去火红火红的一片,就像是一团熊熊燃烧的红色火焰,中间还夹杂着一些外酥里嫩的肉沫。绿色的葱花散落在盘中,如同是绿色的绿叶,沾着鲜红辣酱的豆腐丁就成了一朵朵盛开的红花,在绿叶的衬托下,显得更加引人注目。还不时从盘中散发出一阵阵诱人的香气扑入鼻中,真令人垂涎三尺!
麻婆豆腐的做法十分简单:把豆腐丁放入锅中,放一些水,再放入一些秘制辣酱,上盘,然后泼上辣油,撒些葱花,一碗正宗的麻婆豆腐就大功告成了!
一碗麻婆豆腐上桌,先是一股麻辣味,再是葱花的香味,就连是平时不爱吃辣的人都会口水流下来,也会不自觉地吃上几口。
我吃麻婆豆腐时,喜欢先把豆腐丁上的辣酱舔一舔,品尝辣味,刚进口就有一股麻和辣结合的味道钻入我的`嘴里,再刺激我的舌头与味觉,顿时,我的胃口大开,再吃豆腐,鲜嫩的豆腐从嘴里滑过,入口即化,顺滑爽口,让人回味无穷,有时,还会吃到些肉沫,外酥里嫩,美味至极,再用筷子夹起一些葱花,顿时,葱花的清香味除去了刚才麻婆豆腐的腥辣味,口中变得十分清爽。真是好吃!
有一次,我吃麻婆豆腐时,迫不及待地往嘴里夹了一块,瞬间麻婆豆腐的辣酱,刺激了我的鼻腔,害得我打了两、三个喷嚏,让我受罪不少。
麻婆豆腐美味至极,辣味纯正,豆腐鲜嫩,快去尝一尝吧!
中学作文 篇3
小学六年的种种回忆,就像沙滩上的一枚枚贝壳,各色各样,也如同陈年白酒使我不禁上前一品,令我陶醉。
想起几个月前,我们还是小学生,老师和同学是那样的亲切、和蔼、团结,为我们最后的小学生活留下了难以忘怀的印记。
也许是来得容易的不显其珍贵,而将要失去了,才觉得难以割舍。六年的小学生活,有我们留下的笑容与泪水;有我们留下的矛盾与友谊;有我们留下的幼稚与天真。这一切都因我们的离去而永远载入母校的史册。
别了,母校,希望你越来越美;别了,老师,请相信我们在今后的人生旅途上会走得更好;别了,充满童话般的乐园生活,我们已经长大,将以崭新的姿态去迎接新的人生。
我依依不舍地离开了母校,踏上了新的征程,迈进了广顺中学的大门。啊!新学校简直就是仙境般的“世外桃源”。喏!眼前的.这一栋栋漂亮的校舍在花草树木的掩映下让人感到如梦如幻,以至于眼花缭乱。
当我走进教室的时候,新同学是那样的多,我们班总共有70人,几乎都是新面孔,我又激动有紧张,同学们都面带喜色,友好可亲,犹如兄弟姐妹,整个教室都充满中幸福与和谐的氛围。
教室布置规范,桌凳摆放整齐,窗户明亮,给人舒适的感觉,确实是学习的好环境,既给人压力,也给人以动力。
新老师精神抖擞,热情洋溢,想慈父慈母一样,从老师智慧的眼神中,我们看到了希望,充满了信心。
以前,曾听一些同学说进入中学就相当于进了地狱。在我看来,纯粹是胡说,这分明是“天堂”,是孕育人才的好场所。在这样的环境里,我们有理由不好好学习吗?
所以我一定会努力拼搏,用自己的实际行动去编织我人生中的“彩虹”,去实现我的梦想,以此回报父母,回报社会,回报祖国。
中学作文 篇4
不仅在语文书里,在我们每个人的生活中,到处都有语文,我就在游戏中学到了语文。
一次,我在网上下载了《三国群英传》这个游戏,由于当时还是小学三年级,学习不是那么紧张,我一写完作业就会在电脑前玩一玩。玩着玩着,我逐渐对游戏的历史背景——三国时期的历史产生了浓厚的兴趣。于是,我便开始查找有关三国时期的资料,不论是正史还是野史,我都要第一时间知道。现在经过这一番摸索,我对三国时期的历史了解得一清二楚,不仅对三国时期的每一位著名人物了如指掌。而且还知道了有关三国的典故和成语,如:三顾茅芦、火烧连营、草船借箭等等。
所以,在我们平常玩游戏的时候,只要用心去体会,还是能够学到不少知识的`。有的可以增加词语的积累,有的有利于写作……当然,我们必须先学好课本上的知识,再去体验感悟学习生活中那些多姿多彩、各式各样的语文。我们决不能够忽视在生活中学习语文、运用语文。这样,我们的语文水平就能芝麻开花——节节高。
中学作文 篇5
小时候的我,肤浅地认为“先生”只是对男人的称呼。直到今天,读完这《先生》一书我才明白“先生”不仅仅是一个称谓,更是一种修养与正气。读完它,我对先生肃然起敬。
《先生》一书,前前后后一共介绍了10位在不同时代的先生。俗话说:“国家不兴诗人兴。”于是在一个个风雨动荡的时代里,先生们如星辰一样冉冉而升,用他们那神一样的光芒照亮了当时的黑暗,也在不知不觉中为华夏指出未来的方向,影响着一代代的学子。然而,在这十位宛如灯塔的伟大的先生中,我最敬佩的还是他——马相伯。
这是一个伟大令人敬佩的名字。
马相伯,复旦大学、震旦大学的创始人,一个精通八国语言的政治能手,一个忍着百姓的骂名“卖国之贼”“千苦罪人”但依旧面不改色的传播文化,发展教育事业,在精神上的汉子。可他却将自己说为狗,他说:“我是一只狗,只会叫,叫了一百年,还是没有把中国叫醒。”由此,我除了感到马相伯先生的遗憾,除了对先生表示深深的敬意,更多的是对他作为一个爱国老人的感动和作为一个西方文化推崇者没能得到民众理解而惋惜。
没错,在千百年国无宁日,民不聊生前的时代里,中国似一头倔强的肥牛,步入岐途却不知掉头;而今天,中国又似一条蛟龙,上天以神舟,下水以航母。中国醒了!中国在先生的呼唤呐喊中醒了!
中国,正以如飞的健步追赶世界,超越世界!1886年的“欧美之强盛,我国之厚弱”的现象已不存在了,而却以“中国风”影响了世界,让中国同胞为之骄傲,可在这辉煌的.背后,又是这些先生用心血所换来的,我们,现代的青少年,还能因为花花草草的小事荒废学业吗?
前些日子,一位朋友还因为如山的作业而唧唧歪歪,还与她的老妈闹别扭至离家出走。对此,我只能表示无奈。读书从最小的角度来讲是为父母而学,而从大的角度来讲是为自己而学,然而最大的角度就是为国而学。梁启超的《少年中国说》就有这样几句话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这几句话经常出现在一些爱国电影中,例如《甲午大海战》。我反反复复回读梁启超先生的话,似乎感受到那时甲午大战争到最后的绝望。我更加坚定了:少年是国家的支柱,国家需要我们少年的努力!先生是我们少年的榜样,而我们是先生精神的传递者!
末了,合上封面微微泛黄的《先生》。恍惚记得某位文人的话:中国像个年轻的追梦者,追着千千万万、大大小小的中国梦。他曾经为苦而哭了,但他不怕,他变得坚持;他曾经跌了,他也不怕,他变得顽强;他遇到了坎坷,他也不怕,他学会跳越;他看到了追梦路途的遥远,他也不怕,他在前进……中国什么也不怕,正在为梦千千万万遍地追。我茫然了,中国在追梦,与祖国心系一起的少年——我们又该做什么?我抬头望天,蓦地,蔚蓝的天空显现了几位先生的背影,他们个个瘦弱,但都很坚硬,霎那,我笑了,我明白了,少年该做的。
先生们的背影离开了,只留下一卷隽永,耐人寻味。在这茫茫的天空中,在他们的身后,回荡着范仲淹先生的长叹:“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”
中学作文 篇6
城市被灰色的雾霾笼罩着,天色阴沉。阿拓匆匆起床,心里有说不出的烦躁。洗漱完毕,他拿起刚刚洗干净的口罩用吹风机仔细吹干,然后戴在脸上,只把双眼露在外面。
来到公司楼下,阿拓挤进了狭小且不通风的电梯。电梯里人很多,却没有人说话,阿拓紧紧盯着不断跳跃的楼层数字,似乎早已习惯了这样的沉闷。
走进办公室,阿拓摘下口罩,向看见的每一位同事微笑问好,可他知道,脸上的微笑并不能缩短心中的距离——公司的每一位同事之间都保持着恰到好处的距离。阿拓坐在自己的办公位已对着桌上一株不知名的植物发呆。他的世界里仿佛只剩下这一点绿色了。城市里的一栋栋高楼将人们与大地隔离,挤占了花草树木的生存空间。于是,真正的花草树木都被假花、假草、假树取代。阿拓不知道那些用塑料做成的植物能起到什么作用,他只觉得这座城市已经开始严重缺氧。
阿拓决定找个理由向老板请几天假,回到老家去看一看。阿拓尽量让自己的表情显得急迫而恳切,但他知道要想老板准假并不容易。果然,老板并不满意阿拓的说辞,断然拒绝了他的请求。
阿拓下定决心要逃离这座城市,哪怕失去工作也在所不惜。他匆匆赶到火车站,登上了开往故乡小镇的火车。
阿拓来到自己曾经居住的老屋前,推门进入早已无人居住的屋中,只有空气中的尘埃还在游走。好在屋里没有一点现代化的痕迹,没有电视,没有电话,没有电脑,这让阿拓烦躁的内心渐渐平静了下来。打开窗户,屋外的阳光流淌进屋内,几只老鼠被阿拓惊扰,从他面前快速跑过。墙角的蜘蛛依旧在勤奋地结网……阿拓突然想为自己拥有这么多阳光,这么多灵动的生命陪伴着自己而欢呼。
阿拓的心情变得像阳光一样灿烂,他走进庭院,凑近那口在童年时带给他无数欢乐的水井。井早已干枯了,变成了一个深不见底的黑洞。阿拓记起小时候总是觉得井中藏着另一个世界。不知道这个世界如今还在不在。
想着想着,阿拓突然觉得井中有什么东西在召唤着自己,他闭上眼跃入了井中。很快就感觉有树叶拂过他的脸颊。张开眼,阿拓发觉自己来到了一片茂密的森林,无数树木将他团团包围,鸟儿在热情地为他歌唱。
这里没有现代生活的喧嚣,没有“机械野兽”的嘶鸣,也没有砌在人心间的.铜墙铁壁。他听到古老而遥远的自然在呼唤,那是在现代生活中无法听到的单纯而圣洁的声音。
阿拓闭上眼,诚心祈祷:上帝呀,让我留在这古老而永恒的世界,忘却现代生活的一切吧。满心欢喜地睁开眼,阿拓发现自己正坐在公司男厕那洁白发亮的马桶上。显然,他并不具备抛下一切逃离城市的勇气,但他依然能听见那单纯而圣洁的自然之音在心中回响。
阿拓知道,这声音告诉自己:忘记今天的喧嚣与麻木,期待美好明天的到来。
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