实用的初中生的作文10篇【优选】
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的初中生的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
清明节当天爸妈都值班,我只好呆在家里写作业。清明节假期的第二天,姥姥来我家了,我们全家就带着姥姥出去游玩。
我们路过106国道,只见这条路上有工人在扩宽公路,车辆川流不息,“狼烟”四起。
我们来到了黄河大堤上,刚一拐到坝头,我就看到了牧羊人正在放羊。姥姥告诉我,那羊群里长着又粗又厚的毛的是绵羊,长着又细又薄的毛的是山羊,我听了似懂非懂地点了点头。
我们顺着大堤观赏着两岸的绿杨翠柳,突然我看到了堤根下有一片花海,有粉色的、白色的`、紫色的、红色的……应有尽有。我连忙叫爸爸停车,爸爸靠边停车后,我搀扶着姥姥走进了百花盛开的花海里,便开始拍照留念。
猛然间,听到弟弟大喊:“有蜜蜂!”我急忙跑过去,只见爸爸正在那捉蜜蜂,把蜜蜂拿在手里给我看,我看到蜜蜂的两只脚上有两块黄黄的东西。我好奇地问:“爸爸,这是什么东西呀?”爸爸说:“这是蜜蜂采的蜜,我们喝的蜂蜜,就是这个经过消毒加工而成的。”说过还尝了尝,我惊讶地问爸爸“好吃吗”,爸爸说,只有一点点甜还带着苦涩。我低头一看蜜蜂还没死,就央求爸爸把蜜蜂放了。我对爸爸说:“蜜蜂是花丛里勤劳的园丁,它还会采好多蜂蜜呢,我们不能伤害它,放了它吧!”爸爸听着我说的有道理,就把蜜蜂给放了。看着获救的小蜜蜂又飞进了花丛中,我心里美滋滋的。
我们顺着大堤往回走了,走到了盖着绿地毯的堤坡,见到了一群小牛犊,我第一次见到了真正的牛,便大声告诉弟弟:“看看看……那些是小牛犊。”
不知不觉中天色已晚,爸爸又带我们来到了黄河铁路大桥,在高高的铁路桥下,我第一次看到了黄河,顿时让我想起了“波涛汹涌”、“惊涛骇浪”、“汹涌澎湃”等赞美黄河的成语。黄河岸边的一棵垂柳,不禁让我想起了《青海高原一株柳》里那株柳树是多么顽强!放眼望去只有一株柳树,这株柳树成了一道独特的风景线。
夕阳西下,我们不得不回家了……
初中生的作文 篇2
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间流逝得飞快,虽然我们留不住它,但是可以充分利用它。是的,时间抓住了就是金子,抓不住就是流水。于是我要抓紧时间,和时间赛跑。
“哎,作业好多啊。”一起床我就心情沉重的说道。妈妈见我这副样子便说:“儿子,下午妈妈带你去看电影————”“噢耶!”我跳起来欢呼道。“等一下,前提是要把作业做完才行哦。”“啊?”我刚才无比喜悦的心情被一扫而空。赶紧回到书房做作业。
来到书房,看到那“堆积如山”的作业,不由得叹了口气,看来只能和时间赛跑了。于是我把时间调快了40分钟,然后便埋头写了起来。
八点半、九点一刻、十点、十一点半————我一直埋头写着,只是偶尔停下来看看手表,然后继续奋笔疾书。12点半,我终于把所有的作业做完了。我长舒了口气,便走出了书房,抬头一看,闹钟上的时间才11:50,这才想起是为了给自己施加压力,所以我把时间调快了40分钟。这次与时间赛跑,我赢了
看似我已经和时间赛跑完了,其实另一场比赛才刚刚开始。餐桌上,妈妈正催着我快点吃饭,免得买不到电影票了。没错,特长班多多的我就是这样,一点到两点是萨克斯课,四点到六点是作文。没办法,我加快吃速,免得我一上午的“劳动”泡汤了。
当我们买了电影票赶到萨克斯学校时,刚好一点。最终,我和时间老人的比赛结果是:优胜者是我。
鲁迅先生说得好,“时间像是海绵,只要肯去挤,总会有的。”我想这大概就是与时间赛跑的本质吧。珍惜好生命中的`每一刻,利用好它的价值。
我与时间赛跑,做我命运的赢家。
初中生的作文 篇3
我刚起床,就看见窗外飘起了蒙蒙细雨。冬去春来,雨便有了春的味道。
春雨如牛一毛一般细,如银丝般柔,细细密密,仿佛给整个大地罩上了一件“水晶衣”。如同水墨画一般的湿润,有着朦朦胧胧的雾气。有时,吹起一阵风,细雨就斜斜地飘起来,如轻雾般扑面而来,飘在脸上感觉痒痒的,像一个小孩的'手拂过。
“滴答、滴答”那是春雨滴在水泥地上的声音,似乎闹钟般有规律;“沙沙、沙沙”那是春雨落在树叶上发出的声音,好像是树叶在吟唱;“啪啪、啪啪”,那是春雨打在窗户上的声音,像是要敲开窗户,跳到里面来玩耍呢!
春雨落在小草上,草更嫩了,更加青翠碧绿了。叶尖上还挂着一颗颗小雨珠,像一个个漂亮的皇冠。花一苞像一个害羞的小姑一娘一,弯着腰,等待春雨的滋润,然后绽放最美的样子。
动物们也在雨中欢呼起来。蚯蚓迫不及待地从土里钻出来了,似乎是想看看春天的景色,一只只蜗牛慢慢地爬出来了,在雨中如同一个小圆点,慢吞吞地开始了它们的旅行。
春雨,将春的色彩泼洒人间,带给我们一个姹紫嫣红的春天。将春的旋律奏响,带给我们一个多姿多彩的春天。
初中生的作文 篇4
自然之音,大音希声,仔细听听,自然的声音,多美妙。
你,从远古走来,提携着纯净洁白的小裙,翩跹着舞步,美美地走来。你,从诗人的笔下走来,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,你从人们心中走来,轻唱着动人的小曲儿,让人们陶醉在那幽幽的自然之声中。
你,仿佛来到了冬天。在那小河边,你停住了脚步,看那水流湍急,冲破枷锁般努力地挣扎着。而那坚硬的冰面似铁甲士兵,丝毫不退让。河水冲打着冰面,发出“唰唰”的声响,又似“黄河之水天上来”的滔滔声,响彻天地。在水和冰的奋力拼搏中,我听到了你的声音。
你,仿佛又来到了春天。望那满山遍野,绿色“哗啦”地从这头蔓延到那头。树活泼起来了,用它那硕大的手掌来奏起欢歌;小草也伸了个懒腰,伸展着身体,来伴奏生命的歌谣;小花也不消停,张着那灿烂的脸颊,高调地欢笑着。农民伯伯拄着出头仿佛看见了今年的希望,笑盈盈地开始了今年的匆忙。在生机盎然中,我听到了你的声音。
你,仿佛又来到了夏天。佳木浓密,绿草成茵。在,满眼绿意中,你有增添了新的美妙。小鸟可忙坏了,从大地奔到蓝天,唧唧喳喳地诉说着心中的喜悦。蜜蜂更是个大忙人,成群成片地嗡嗡嗡地闹腾着,仿佛要把长花的地方都闹个鸡犬不宁。太阳也在说着话,想把这一年的温暖啊,都絮絮叨叨地给予大地。于嘤嘤和谐中,我听到了你的声音。
你,仿佛又来到了秋天。秋雨沥沥,秋风习习。这时候的你仿佛又多了几分多愁善感。雨滴知趣地轻轻地低落,奏响了深沉的乐章,风儿也收敛许多,似有若无地拂过树木,发出沙沙的`摩擦声。树叶不经意地打了个转儿,静悄悄地凋落在地,于心中孕育着明年的希望。
在萧瑟静谧中,我似乎听到了你的声音:人行明镜中,鸟度屏风里。这是只有用灵魂倾听自然之音的人才能真正体会的,不是吗?
初中生的作文 篇5
现在是高中一年级,不知不觉就到了这个年纪,小学也好,初中也好,现在回想起来也无非就是学校的教学楼、学校的老师、学校的同学,没什么非常特别的东西,可是这么多年确实实实在在地过去了,悄无声息,一声不响,就像路过刚下了薄薄的一层雪的地面,留下一个又一个脚印,有时深,有时浅。
人的记忆到底能延伸到哪里。当然,超忆症患者不算,我只是个普通人而已,不能只看一眼就记住整篇离骚,不能随便一翻就背下所有单词的拼写,不能从两堵魔方墙中找出不同的一小块颜色,但是会记得家人朋友的名字和容貌,会记得从学校到家的路,会记得上学的时候在哪个班级,会记得小时候非常喜欢的橘子水的味道。
志摩在诗中写宁愿是只鱼,七秒一过就什么都忘记,曾经遇到的人,曾经做过的事都烟消云散,但是其实鱼的智商是很高的,谁都不能确定它们真的和人类想象的一样拥有那样的能力,那样被无数伤感的人羡慕的能力。我倒是觉得被养在鱼缸里的鱼有那样的能力也好,不然一年又一年地在那一小块水里该有多无聊。但是如果是人,在现在的这种生活中,还是不要那样比较好。有很多人像徐志摩一样,对于所爱的人或其他的什么,得之为幸,但最终都淡淡地叹一句命,然后因为这求之不得的结果希望得到解脱,其实,真的能够忘掉一切的时候还是会有人却步,那些记忆对于他们来说都是非常珍贵的东西,不舍得丢,不舍得忘。
对我来说,记忆与其说是舍不得丢弃的东西,倒不如说是本就应该在的。无论什么都回想起来没什么特别,没什么需要铭记一生,但也确实就和所有人一样,不知不觉地带着这些走完了所有的路程。带着和同伴幼稚地争吵的小时候,带着厨房里烧好的菜的香味,带着和表弟们一起爬山滑冰的乡下,带着刚买下时兴奋之极的探案集,带着很多很多的.一切。
现在已经是晚上了,窗外漆黑一片,向外看能看到玻璃上印出的我的模样,就和当年还是小孩子的我不知道现在的自己会是这个容貌,现在我的依然不知道将来我会是一个怎样的人,长高了吗,变壮了吗,戒掉现在的坏习惯了吗,在做什么工作呢,每天都很快乐吗,哎呀,真是令人期待呢。
不知不觉地写了很多,就好像时间不知不觉地溜走;播放器唱着喜欢的歌,知名男歌手的声音低沉好听;不常带的眼镜架在鼻梁上,看远一点地东西也不习惯地很清晰;电脑的键盘被手指磨得圆滑舒服,这些都平凡无声地在我的身旁,陪着我,在现在这个时刻,一秒一秒地走,既前往未来,又确实是现在。
确实就如题目一般,无题,也没有什么目的,只是突然之间就想要写下一些东西,也确实是好长时间没有这样花上一些时间写一些东西。
时间,关于时间;记忆,回想记忆;未来,写给未来。
初中生的作文 篇6
我相信春雨是花儿的阳光,因为有了春雨的滋润,花儿才可以绽放;我相信清风是风筝的阳光,因为有了清风的吟唱,风筝才可以飞翔;我相信梦想是生命的阳光,因为有了梦想,生命才会充满活力。可见,阳光无处不见。
我伸了一个懒腰,放下手中的笔,离开坐了3个多小时的座位。我轻轻地拉开窗帘,一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。它轻轻地抚摸我的脸,顿时间,它暂时的缓解了我的学习压力。我沉醉在这温柔的阳光里,不经意地想起了我收藏的阳光。
妈妈的笑容是温柔的阳光。曾经有一次,我因为考试失败了,伤心欲绝地躲在房间里哭。妈妈听到我的.抽泣声,轻轻地打开了房门。她什么话也没说,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起头望着母亲。母亲脸上挂着笑容。那些笑容是妈妈给我的阳光,他们在妈妈的脸上绽放,他们又偷偷地洒在我的脸上。之后我不再哭泣。啊,母亲的笑容是温柔的阳光,我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的关怀是清晨的阳光。前几天,天气异常的寒冷。无情的冬风狠狠吹来,头发随之飘动。我加快脚步回宿舍,还打起了哆嗦突然,一位同学提醒说今天的温度只有八度,要多穿衣服。这么一句简单的话,却充满了阳光。那是清晨的阳光,照在我的眼眸上,渐渐地照在我的身上,好温暖。于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。我喜欢那一种人与人之间的关怀。
老师的帮助是冬天里的阳光。即将要敲响期末考试的编钟了。老师与我们一起努力着。进入复习阶段以后,老师给我们的帮助无疑是照耀在冬天里的阳光,他们耐心地,详细地解释每一道难题,而我们正是那些被阳光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把这些阳光收藏起来。
此时的阳光依然照在我的脸上,它似乎在轻轻地告诉我,休息够了,该回座位写作业了。于是我念念不忘地离开了窗边,不得不跟阳光说再见了。我拿起冰凉的笔继续写作业,可是心里就是沉醉在阳光里。对了,那是我收藏的阳光。
初中生的作文 篇7
六年的时光转瞬飞逝,在迈入初中校园的那一刻,我第一次感受到了孤独的味道,放学时没有同伴,伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来,但却只能任泪水沾湿衣襟。
但事实上,我发现有时我也拥有快乐!
“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话,一个个有趣的谜语,为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样,也是他把快乐传递给了我。从此,眼角的泪水消失了,我的脸上更多的是开心的微笑。
“高兴点,一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的'安慰像春风细雨一样滋润着我的心田,足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。
“认真听,我再讲一遍。”数学课上,老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂,陌生的同学,陌生的老师,但讲课的那番热情并不陌生。
一个月后,我慢慢融入了这个集体。课上,同学们聚精会神地听讲;课下,同学们也是争先恐后的写作业,教室中只剩下沙沙的写字声。
新的环境,新的感受,我用心来诉说我的世界。我知道:我的初一生活,明天会更好!
初中生的作文 篇8
初中生活就像是画画用的三原色,看似平淡无奇,一旦调和在一起,就会组成多彩的世界。
红+黄=橘
橘色让人感到一种活力和激情。课间,教室里传来一阵阵嘻笑声和争论声,操场上,一群群男生在打着篮球、玩着双杠,而女生则三个一群五个一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦乐呼。上课了,老师在黑板上写下一个个定理公式,学生们在认真得听着、记着。一个个问题被提出,一道道难题被攻破,课堂上充满了学习的激情。一个充满活力与激情的初中生活。
黄+蓝=绿
绿色代表温馨与感动。又一个教师节即将到来,这些少男少女们又开始计划着一个特别的惊喜。教师节那天晚上,课代表们将老师一个个骗进了教室。正当老师们
诧异之时,同学们一个接一个地走向前去,在老师们的脸上留下一个个深情的吻,以此来表达对老师的感激。多么温馨、动人的时刻,老师们的眼圈都红了。好一个温馨动人的.初中生活。
红+蓝=紫
紫色表烦恼、悲伤。对于每天都生活在三点一线的生活中的初中生来说,烦恼与悲伤是必不可少的。“今天下午检查历史、数学。”课代表的一句话犹如一个个恶魔,将悠闲与快乐都赶走了,同学们都在焦急地写着作业,好不容易完成了,课代表又宣布:“今天晚自习考物理。”班里立刻哀声一片,但不满归不满,同学们还是拿出物理书认真地复习起来。唉,一个充满烦恼和悲伤的初中生活。
初中生活是三原色,只有用心调和才能画出美丽的图画,让我们一起来画出自己的多彩而美丽的初中生活吧。
初中生的作文 篇9
我的窗子没有对开,只有阳光折射才能照进我的房间,所以照进的机会很少......
我和君君分开整整三个年头。我们已经很想她了。一直苦苦等待见到她的机会。
终于有一天,我有机会见到君君了!我的'邻居和君君有亲戚关系。君君的父母让君君到我邻居那儿玩。邻居的另一个亲戚是我的老师,老师有一个小女儿,我经常陪她玩。君君来的时候,刚好我和晴晴在玩。于是......我们见面了。
我们已经三年没见面了,已经有一点陌生的感觉。她一直不理我。所以,我和她见面丝毫感不到开心。我突然有种孤单的感觉。我很害怕这种感觉。我想勉强和她说几句话,于是就说:“你......现在过得好吗?”她望着我,过了很久,她说:“谢谢你,我...我现在过得很好,这九年谢谢你。”“不用谢”我们长大了,友情也跟着长大?我们象以前那样玩了很久。君君年龄和我年龄差不多,小时候就认识了,她是我当时最要好的朋友。从我知道她要搬走的那一天,我才知道身边有一个这么好的朋友。
当君君要走的时候,突然对我说:“忘记我吧,这样可能对你不公平,但对你好一些。”她说完就走了。
初中生的作文 篇10
“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”清晨,不知是谁轻叩着我的窗户,将我从睡梦中唤醒,“谁呀?”我从床上爬了起来,拉开窗帘一看,哦!原来是春雨奏响了春天的歌谣。
雨从天空飘落,若隐若现,像牛毛,似发丝。
我穿好衣服,推开门,将帽子罩在头上,兴奋地奔入春雨的怀抱。
春雨落在我的脸上、手上,软绵 绵的,像妈妈的发丝轻轻地抚过我的脸和手。
我沿着小路,来到田野边。春雨唤醒了大地的生机。瞧,远处麦田里睡了一冬天的麦苗,揉着惺忪的双眼,舒展开双臂,打了一个大大的哈欠。春风轻轻地摸着它们的脸蛋,麦苗高兴地摇头晃脑。
脚边菜田里,油菜妹妹拿出了她们的绿舞裙正争先恐后地向春雨展示,尽情地吮吸着春雨的精华,快快长大。咦!不知是哪位油菜妹妹,已经带上了黄花帽,更加妩媚可爱。
抬头一看,一片红艳艳的。不知不觉中桃花姑娘来到了我的.身边,那花儿上躺着的小雨珠,像一个个夺目耀眼的宝石了。
小鸟停在树枝头上,仿佛要让春雨冲走一冬天的懒散,给予自己活力,它们欢快地唱起歌来“春天在哪里啊,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里……”
一年之计在于春,我也要像麦苗和油菜它们一样,充分吸收营养,快快成长!
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