中学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的中学作文8篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
终于在这个周五将湖南电视台的《爸爸去哪儿》节目看完了，整个过程都是带着女儿一起看的，在看的过程中，有让我放声大笑的，也有让我暗自流泪的，尤其是节目最后的爸爸在给孩子的信中，我深受启发，孩子还天真的问我：“爸爸，你怎么哭了。”我无法去回答孩子的问题，或许等以后她长大了会明白的，父爱如山，他会保护着你，父爱如山，他会守望着你。
纵观这五个爸爸，有和风细雨的，如林志颖，有发急上火的，如郭涛，有笨手笨脚的，如王岳伦，有手足无措的，如田亮，有树立榜样的，如张亮，不管怎么样，他们都是真心对待孩子的，他们都想让自己的孩子生活在快乐之中，少吃点苦，正如郭涛在给儿子信中所说自己性子急，有时候会发火，让孩子产生了一些误会，他自己认识到了这一点会改正的，这是多么令人感动的呀。林志颖谈到孩子开始离不开自己到最后能够独立完成任务，他说孩子一直把他当作英雄，他要做孩子一辈子的英雄，这是什么样的一种情怀呀。王岳伦谈到不知道女儿出嫁时自己会怎么样，这是什么样的一种亲情。这些爸爸在说这些的时候都没有什么的掩饰，他们都是发自内心的，他们是爱自己的孩子的，他们给予的方式或许不同，但他们都用父亲博大的胸怀爱着他们的子女，这是天下最大的爱，父爱如山。
再想到我们的父母，小时候父亲很严厉，吓得我们都不敢跟他说话，就是现在长大了，心里还有一种畏惧，不敢靠近，其实我们现在知道了那是一种特别的父爱，他就是用那样的一种方式去关心着你，他关心着你的每一步成长，你取得成绩他不会表扬你，他会给你忠告，你有难处时，他还会责怪你，他会给你建议，他是你永远的大山，无论你什么时候想回来，他都会张开怀抱迎接你，这就是我们的父亲，这就是我们的'父爱，永远让我们无法割舍。
我也同样以父亲的胸怀爱着我的孩子，有时候可能有点急，有时候可能有点方法不合你的意，但爸爸的心总是希望你能坚强，总是希望你能战胜自己，爸爸就是希望你能尽快的成长起来，不要做一个依靠别人的人，要做一个自己的小主人，爸爸永远是你的大山，无论是走多远，我都在等你回来，因为我爱你，我爱你的一切。
中学作文 篇2
今天是周六，在学校经常听同学们说广场上比以前好玩多了，而且很美丽，我决定要和妈妈一起去看一看。
来到这里，我看到蔚蓝的天空上随风舞动着机器猫、凤凰、立方体等各种各样、颜色各异的风筝，风筝飞得好高……我首先想到的就是放风筝，我来到既宽敞又明亮的大理石板上，拿起风筝，觉得的'有风了，我立刻把它扔出去，然后快跑、放绳。风筝在空中随风舞动，像《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼用来捉羊的武器——（飞行风筝）一样，一会儿逮住了一个机器猫的风筝——线缠在一起了，有好几个疙瘩，我只好一个一个地解开。
不远处，有个卖雕塑的摊位上摆着各种各样、栩栩如生的白色雕塑，买了后再涂上颜色，真好看。我看见有位小姐姐自己在用紫色认真地涂着小女孩的帽子；还有个小弟弟在跟妈妈一起涂一个威武的将军，可涂了个大花脸。我选了一对小兔子，一只是蓝色，一只是红色。我涂着涂着，糟糕！不小心选错颜料了！蓝色画在了红色小兔上了，把脸涂的乱七八糟，像一个小丑，穿着花衣服……，卖雕塑的奶奶一边笑，一边接过给修好了，还点上眼睛、小嘴，一看这对可爱的小兔子眼里还闪着明亮的光芒呢。
这广场上真好玩！
中学作文 篇3
时光似沙漏般渐渐从指缝中溜走，看似不短的一个月寒假就这样结束了。回望这一个月中的点点滴滴，最令我难忘的当属外婆家一行。
外婆家在乡下，草清树茂，鸟语花香，与城市中灰蒙蒙的天空、污染严重的小河大相径庭。蓝蓝的天空缀着几缕白云，干净的像一块蓝手帕，远处农家孩子在油菜花丛中欢声笑语，宛如一群活泼的话精灵。我愉悦的呼吸着新鲜的空气，走进屋中。
外婆微佝却温柔的背影让我心中泛起温馨的感觉，回家的感觉真好！
我蹦跳着走到外婆身边：外婆，你又在做韭菜饼啊，我帮你吧！
外婆宠溺地抚了抚我的头，连声应好。
说起来容易，可实际操作起来却不是那么得心应手，做的韭菜饼不是皮太厚就是馅都溜出来，几乎没有一个成功的.。
外婆慈爱地笑了笑，接过我手中已经残缺不堪的饼皮。外婆将饼皮又重新揉成了一个面团，几下搓揉之后又压成一个扁扁的饼状，边缘整齐，表面光滑。外婆又挖了一勺韭菜猪肉馅放在面饼中央，慢慢收拢并不断搓揉，以防饼皮破损，再修边、整理，一个韭菜饼就这样做成了，外婆的动作行云流水，仿佛一气呵成，看得我都想鼓掌叫好了！
没做成韭菜饼，我心有不甘，于是又自告奋勇做起了锅贴员。在已经烧热的大锅壁上抹点油，顺手把之前做好的白胖小子贴在锅壁上。完成之后，接下来的工作就是等了。而这又恰恰是最难的，谁能面对一大锅美味的韭菜饼而不为所动呢？
我掐着表，一分一秒的计算着，终于等到起锅了！看着一个个白胖小子都换上了崭新的金装，神气十足！我忍不住抓过一个就往嘴里塞，脆脆的一层皮下包裹着鲜嫩多汁的韭菜，清香的气味瞬间充满我整个味蕾，外婆温和的声音在耳边响起：慢点吃，不够还有。
韭菜饼的味道，是外婆的味道，也是家乡的味道。纵然那榴莲酥、菠萝包好吃万分，在我心中也比不上那一块圆圆的韭菜饼，这是我寒假中最愉悦的记忆，也是成长路上最难忘的记忆。
袁xx老师点评：
韭菜饼的味道，是外婆的味道，也是家乡的味道。作者用浓墨重彩刻画了外婆做韭菜饼的过程，笔端饱含深情，是怀念故乡和思念亲人的自然流露。
中学作文 篇4
生命是一个舞台，每个人都可以在这个舞台上展现自己的风采；生命是广阔的天空，只要是鸟儿就可以自由飞翔；生命是没有音符的五线谱，里面的音符由你创造。生命犹可贵，我们应该珍惜生命。
为了自己国家的利益，为了复国，越王勾践不怕苦难，珍惜生命。他在被夫差打败之后，没有自暴自弃，反而用苦肉计到夫差身边，给夫差拉马，做夫差的奴隶，苟且存活。最后连夫差都相信他归顺自己了，就放他回去。回去后的勾践卧薪尝胆，亲自耕种，待时机成熟就向吴国进攻，复国的愿望终究实现了。勾践知道自己的生命联系着整个国家的命运，他珍惜自己的生命。倘若勾践当初被夫差俘虏之后，就禁不住挫折、屈辱，而了断自己，那么越国将从此沉沦，那一段著名的历史将重新书写。
有时候珍惜生命并不只是为了自己，同时也为了别人，所以请珍惜自己的生命，为需要自己的人活下去。
珍惜生命，在生命这一舞台上展现自己最优秀的一面。贝多芬是广为人知的作曲家，他的作品几乎都是世界名作。然而在他年轻、创作正处于高潮的时候，他的`耳朵却失聪了，命运对他开了个玩笑，但是他没有因此放弃他的音乐、他的创作，他运用巧妙的方法去“听音”，在失聪后更创作大量优秀的作品。他的事迹会随着他的音乐一起飘扬，因为他珍惜自己的生命，所以他的人生价值得以实现，他的天赋才得以体现出来。如果说他没有走出失聪的阴影，那么世界将缺少流传至今的音乐奇才，音乐史会因此丢失辉煌的一页。珍惜自己的生命，自己的人生价值会因此得以体现。
珍惜生命，不仅珍惜人的生命，还有植物的生命，动物的生命。在我国，有一种技术一直处于合法的范畴，那是用一条金属导管从外面直插到熊的胆囊里直接提取胆汁的一种技术，管子就这样插在里面，熊裸露在外面伤口会感染细菌，从而导致熊的性情烦躁，有时甚至难受得掏出自己的内脏。如此残忍的做法，为的就是胆汁，为的就是谋利！动物是人类最好的朋友，我们应停止对他们的侵害，好好保护动物。珍惜动物的生命，也就等于珍惜我们的生命。
生命是我们自降临在这世上，上帝赐予我们最好的礼物，我们无论遇到什么挫折，都不要自暴自弃，要珍惜生命，也要珍惜他人乃至动植物的生命。
中学作文 篇5
初中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”——题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的.焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
中学作文 篇6
摘 要：随着教育体制的改革，对学生的综合能力有了进一步的要求。在开展素质教育的大力倡导下，如何培养整体能力突出的人才成为现代教师所面临的一个重要问题。中学写作教学是语文教育中十分关键的一个部分，做好中学作文的教学指导工作，对全面提升学生的能力有着十分重要的意义。
关键词：中学语文；作文教学；现状；对策
新课改的实施，让中学作文教学工作面临着又一大挑战，如何改变传统的作文教学模式，突破陈旧观念的限制，在作文教学中融入新时期的教育理念，是摆在每个语文教师面前现实性的问题。然而现阶段中学作文教学的开展中却存在着诸多的问题，这对于学生综合能力的提升造成了很大的制约，不利于我国素质教育的全面开展实施。针对中学生写作的现状，分析存在的问题，寻求有效对策，是当前中学语文教师要重视的问题。
一、中学作文教学中存在的问题
1、教学方式格式化，导致学生对写作没有兴趣
因为每个学生的写作能力存在差异，而在作文教学中，教师只是没有针对性的统一讲解，教学模式太过格式化。而且在作文的写作题材上也缺乏新意，并未考虑当前学生的实际兴趣及需求，
导致部分学生慢慢地失去对写作的兴趣。在写作中无法投注情感，作文内容变得空洞乏味。如果教师不进行合理地指导，学生就会在长期的失败中，对作文课堂产生疲倦，从此陷入一个恶性循环中。由此可以看出，素材的缺乏新意以及与学生实际需求不贴合是导致学生缺乏写作热情的关键因素。
2、教学模式的陈旧，导致学生写作没有创新
长久以来的应试教育，让学生背负过多的升学压力。大量的课业任务，让学生没有自己可以支配的空间，没有机会接触外界社会，阅读课外书籍。因此学生在写作中对实践经验的缺乏以及材料资源的不足，导致写作内容不充实，出现无材料可写的困境。此外，应试教育的固定框架，限制了学生思维的.创新，学生只能按照固定的写作框架盲目地填注内容，作文缺乏新意，呈现出了无生机的陈旧形式。
3、过于强调写作规范化，导致写作缺少个人情感
现在的作文教学中，教师只是一味地强调写作技巧及规范化写作，反复要求学生要认真审题，紧扣题材规定，注意写作格式，注意字数限制等，同时，写作唯一的评价标准就是所得的考试分数。如此一来，学生自己的想法被扼杀，不得不面对繁琐的要求格式，做机械性的文字工程。在写作过程中，专注于教师强调的中心思想、写作技巧以及扣题点题、语言规范等，而自己真实的想法、情感却只能忽略。这种对于写作中真情实感的压制是应试教育对学生思想的禁锢。
二、中学作文教学的改进对策
1、创建和谐的师生关系，营造和谐的教学氛围
良好的师生关系是知识交流分享的平台。现在的教育体制，对于学生的主体地位愈发的重视，教师和学生不再是上下级的对立关系，而是同一阶层的平等关系，要建立起以学生为主体、教师为主导的和谐教学模式，这对于师生之间的对话交流十分关键。只有这样，学生才可以更好地接受教师，更敢于跟教师进行知识上的讨论交流，并且能够将自己的想法意见表达出来，经过教师的验证进一步的完善。否则，学生只会对教师心存恐惧，高高在上的位置让学生不敢与之交流，教师得不到学生对于知识的反馈，也只能盲目地根据自己的想法来灌输知识理论，无法取得很好的教学效果。在中学作文教学中也是一样的，教师要融入学生，跟学生做好沟通交流工作，指导学生的思考模式，鼓励学生说出自己的想法，将情感更好地融入作文当中去，使学生的写作更具生机活力。
2、鼓舞学生的写作信心，肯定学生的成功
不管是优等生还是学困生，都渴望成功，都渴望得到教师的赞扬，教师给予的肯定便是学生前进的动力所在。在中学教学中，教师也要注重这一点，中学时期的学生处于身心快速发育成长的阶段，急于表现、想要被别人关注是这个年龄阶段的学生最主要的心理特征。针对这一点，教师要做好相关的应对措施，把关注更多的投入到写作能力较差的学生身上，这些学生大多已经因为失败对写作失去了信心，要对他们多加指导，多加赞赏，肯定他们的成功之处。对于不足之处也要巧妙地指出并给予帮助改正，从而鼓舞学生的写作信心，重新激发他们对于写作的热情。
总的来说，中学作文教学还存在很多问题，需要进一步改善，这需要所有的中学语文教师在今后的教学中投入更多的精力。做好与学生之间的沟通交流工作，注重学生创新型思维的培养，结合实际情况，对自己的教学方式作出调整，以更好地适应新的教育体制对于作文教学的要求。
参考文献：
［1］齐述兰。中学作文教学培养学生动手能力探究［J］。艺术科技，20xx（06）。
［2］叶琼。中学作文教学如何开启学生内心体验世界［D］。东北师范大学，20xx、
中学作文 篇7
人的一身中有许多令人难忘的事，最然我难忘的还是上一次军训的“团队浮桥”。记得军训的第三天早上，教官把我们带到一片空地，接着把男生叫走了。我有点疑惑，叫男生去干什么。然而接下来我更诧异了，我们班每个男生手里都拿着两块木板。真是奇怪，到底要干什么，我的胃口被吊起来了。
教官说，让我们把木板扛在肩上，而全班的人都要通过这座移动的“浮桥”。我们还要选一位啦啦队队长来为我们加油助威。同时也要有两位同学来保护正在“桥”上通过的.同学。“哇！天哪！”大家都不由自主的发出感叹。
等我们选好了人，紧接着，这个扣人心弦的活动就要开始了！第一个要通过这个“桥”的是宋宇。由于他比较轻，所以还好承受。不过这个“浮桥”好像真的有点恐怖，宋宇是爬着走过去的。接下来的人也没有太大的困难，因为他们都比较轻，只不过脖子有点酸。就在不知不觉中——到我了！
中学作文 篇8
近两年来，内地在大学生出国留学热度不减的同时，一些大城市尤其是沿海大城市的中学校园“托福”热升温，兴起了中学生出国留学热。在南方一些城市，办理出国留学的中学生占所有出国人员的百分之七十到八十。
中学生出国留学热何以兴起，其原因是多方面的。一部分人先富起来，每年支付孩子十万元到二十万元人民币的留学费用已不成问题。二是国内升学和就业竞争压力加大，中学生要面对中考、高考的激烈竞争，相当多的家长担心孩子如果考不上重点中学，就会导致考不上好大学，最终影响就业和前途。三是教育市场国际化，外国学校看好中国市场。
据北京市教委有关部门证实，去年北京有五千多名公民办理了出国留学手续，其中以北大、清华等著名学府学生居多；其次是高中生，他们倾向于去欧美国家，如美国、英国、瑞士、新西兰、爱尔兰、德国、芬兰以及澳大利亚。在过去的三年里，申请在英国读本科的中国学生数量增长了近十倍，成为全球申请英国留学人数最多的国家之一；而初中生则倾向于去韩国、日本等国家。
王瑶出国前在一所普通中学上初三，成绩处于上游，但考上重点高中还得使很大的劲。对于自己的未来，她想得不多，“爸爸妈妈都有自己的公司，即便考不上大学，将来的出路也没什么问题，日子照样会过得挺舒服。所以父母帮我联系到英国读书时，我真觉得无所谓，让去就去呗。直到我到了伦敦，开始了独自一个人在外语学校学习的生活，才发现离家后的日子有多难。我是通过一所中介公司出去的，满以为会被安排得好好的，结果与事先说好的有很大出入，住宿和学习条件都不理想。那时，我每天醒来都大哭一场，也吵着要回家。后来妈妈反覆跟中介交涉，给我换了一所学校，又亲自来看我。折腾了几个月，我也就不再想回国的事了，只能既来之，则安之。努力适应这里的生活，争取能考上大学。”
对女儿的`现状，王瑶的母亲有些无奈：女儿刚走那阵子，一来电话就是她在那边哭，我在这边哭，想想孩子小小年纪事事都得靠自己就心疼。当初说服自己狠下心来让女儿出去，主要是考虑她出生时正遇上生育高峰，将来就业势必也会遇上高峰，如何让她在将来的竞争中占有优势呢？读名牌大学是个不错的选择，但以其当时的学习成绩，与其在国内花钱读个一般大学，索性不如走出国门去镀层金。像王瑶这样稀里胡涂出国的人不少，他们往往没有足够的精神准备，当站在异国他乡的土地上，才发现独立生活原来是这样艰难。
不少人向往国外宽松、灵活、务实的基础教育，但有一点不能忽视，即无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。家庭是孩子成长最重要、最亲切的环境，过早送孩子出国学习，使孩子相当长时间生活在一个陌生的环境中，失去了父母的支持、监督与帮助，对其身心的健康发展会有影响。
此外，家长还要考虑文化环境的问题。十四五岁的孩子头脑中的许多观念还不成熟，较容易融入异域文化中，又缺乏分辨是非的能力，他们一旦到了另一种文化环境中学习、生活，势必会面临从价值观念到行为方式的一系列冲突，而这时家长又不在身边，不能及时给予正确的引导，如果孩子的自控能力较差、意志薄弱，有可能误入歧途。果真如此，岂不是得不偿失？
有鉴于此，专家忠告那些急于出国的中学生和家长：年龄太小不要急着留学，最好在国内大学毕业后，考取了托福再出国留学。这样一来可以减轻家庭负担，二是大学毕业后掌握了一门专业，可以有更加明确的攻读方向，三是大学毕业后会有较强的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有较强的承受能力。
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