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初二作文：带着感动出发
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初二作文：带着感动出发，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文：带着感动出发1
人生的行囊中满满的都是感动。
——题记
起始的感动
在我生命起始的那天，母亲就把感动装进了我小小的心中，自此，我一刻也不曾将它丢弃，带着它蹒跚地走过了那些咿呀学语的日子，一直在前行，前行。
他还不会照顾婴儿，他还不善于唱儿歌，他也不适应熬通宵，可他在尽力地做，努力地适应。他被冲奶粉的开水烫伤，把感动的印记烙在了我的心中，他被日子染白的银丝，也把感动的色泽涂在了我的心上。他便是我的父亲，在我成长的第一步，便赋予了我感动的财富，陪我走在儿时的路上，我不曾孤单过，因为有那些感动。
人生的路很远，可那时我便已经背上了感动前行了。耳边是风在唱：带着感动出发。
成长的感动
我总会知道糖果搁在柜中，我总会知道桌上有热牛奶，我也总会知道学校门口有人等，锅里正煮着鸡蛋，因为有你，为我经营着成长。( )
那会儿也大了，世事也有了些浅浅的认识，知道父母在外奔波，留我让你照顾，慢慢地发现了你的辛苦。周到。细心，十几岁的`心里溢出了深深的感动。
记忆里有你干涩的手指抚过脸颊的声音，有你清洗衣服的皂荚香气，有你亲切的嘱咐声，还有你为我梳头是夹在发中的感动，虽然会时常在眼泪中模糊，可那些感动却装在了我的行囊中，在没有你陪的日子里，跟着我继续前行的路。不曾被困难打到，因为有那些感动。
祖母是我人生道路上，成长驿站的守侯者，默默地替我装进了感动，却悄然离去，我连认真体味都还没来得及，她便带着我的思念远去了。坟头上迎春话在叮咛：带着感动出发。
一次一次的停泊，一次一次地出发，连同那些感动，像一粒粒沙石，铺满了我来的路上，把我送向有梦的地方，我的身后已经是不可丈量的路程，不，那明明是感动的阶梯。
风儿要出发，因为有大树给的感动；小溪要出发，因为有泉水给的感动，若没有了感动，还会有出发的勇气和力量吗？
路一直都在，我也一直在路上，今日，我又有了新的起点，但我不会忘记，带着感动出发。
初二作文：带着感动出发2
日子一天又一天过去了，生命中不知有过多少今天，不知有过多少昨天，也不知道有过多少个明天。这些日子静静地在我生命的长河里缓缓流淌。然而，我生命的长河阿，还流淌着一个那一天。
往年过生日，都是提前和妈妈说好后去和同学们一起爬山，逛商场。日子一点点过去，时间一点点从答题的笔中飞逝，我现在正坐在初中的教室中，埋头读书。10月31日，我的生日，看着手表上显示的日期，我心中不由得泛起一丝难过，我匆匆瞟了一眼时间，抓起书包飞奔到教室。
然而，今天也还是如同平常一样，走到教室后交作业，早读，上课。时光一点点流逝，绕过飞舞的指间，穿过杂乱的课桌角，钻过黑板槽里的粉笔灰，不知不觉，溜走了。
看着即将落下的太阳，淡淡的黄色包裹着火红色的天边云朵，像极了一块蛋糕，金色的阳光贴着地面，如同一块绒绒的金色地毯。黑暗来得那么快，黑色的裙摆吞没了大地。
总不能让这一天这么仓促地过去了吧？白色的灯光匀匀洒下，笔尖在作业本上飞舞，头发摩擦着衣服，发出细微的响声。“唉。”我轻轻叹了口气，抒发了一下心中的悲哀。一阵奋笔疾书后，我重重扔下笔，关上作业本，扑到床上，看着小熊娃娃黑亮亮的眼珠发呆。
“咚咚。”妈妈敲了敲门：“出来一下。”我心里猛地一凉，不是吧？我又闯祸了？不会吧？生日这天也要倒霉？我忐忑不安地打开房门，却也在此时，我惊呆了！
一块乳白色的蛋糕静静卧在桌上，巧克力粉均匀地撒在上面，乳白色的糖粉贴在蛋糕身上。“生日快乐！”妈妈切了一块蛋糕下来。心头忽然一点点发酸，但心中的感动将它一点一点压下，温暖心田。
至今，早已不记得蛋糕的'味道和样子，但那一天，我的感动，将那个特殊的日子深深烙在我的心中。
那一天，我感动了，为那甜甜的蛋糕，为那甜甜的亲情。
初二作文：带着感动出发3
你们站在三尺讲台，手中拿着一支粉笔，书写万丈豪情。你们或许是一个平凡的普通人，但你们却拥有着最神圣的职业——教师。
曾记否？你的目光让我感动。
你的目光是线，是风筝上的线，无论狂风暴雨，都不会断落，无论我们被放飞的多高，都不会迷失方向只因线在你的手中。
小学毕业的那一天，你带着我们走出教室，眼中泛着点点泪花，可脸上依旧却保持微笑，六年的时间，我们让你多了些白发，多了些皱纹，但却没有冲刷掉你那温暖的微笑，走在校门，大家都向家中走去，好像没有一个人的目光留恋在学校，只因为他们还有新的征程，需要他们去迎接，而你的目光却一直停在我们的身上，迟迟不肯挪走。
你的目光中含着牵挂、思念……
曾记否？你的鼓励让我铭记在心中。
你的鼓励是希望，就好比初升的太阳，清晨的第一缕阳光，在我失落时，让我重拾希望。
你是我的语文老师，也是我的班主任。从小，语文成绩一直不错。可那次考试，我因忽略了几个细节，成绩就变得那么不敬人意了。当你看到我的成绩时，眉头不经皱了皱，说下课以后到你的办公室一趟，我的心不经紧张了起来，想到一定是被骂一顿。
下课后，我小心翼翼的`走到办公室，让我难以置信的是，你竟然没有骂我，反而语重心长地说“你这次的教训你应该记住，让失望的泪水成为你前进的动力。下一次的检测，我相信你一定会成功的！”这番话，或许极为普通，但是在失败之后的我听到那句“我相信”，是促使我前进的动力，同时也点燃了我的心中的希望之灯。
你的目光是我永远的牵挂，即使我过了千山万水，却总走不出你那慈祥的目光；你的鼓励是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，你总是为我点亮心中的那盏灯。
你在平凡中的生活中带给我一次又一次的感动！
初二作文：带着感动出发4
仲春时节，草长莺飞，处处都是生机盎然的景象。然而我却以“习以为常”为借口，渐渐产生了些许倦怠之感，认为生活平淡如白纸，人也变麻木了。偶有一天，漫步街边，看到一地落英缤纷，忽然想到一首古老的诗句——落红不是无情物，化作春泥更护花。我不知道古人是在何种状态、以何种心情写下这诗句的，我的心情却是感动。
也许在这个以“生命”为主题的季节里谈论“凋零”有些伤感，但是伤感之外却是无私的大爱，这难道不是我们感动的理由吗？回想我们经历过的人生，难免有因为不顺心而妄自菲薄的时候，那么是什么让我们重抖精神、不断前进呢？也许就是因为感动吧。从三尺讲台的恩师，到工作岗位的师傅；从家庭城堡的亲属，到社交范围的好友，他们所给予的鼓励、支持、包容、理解，终将我们那些苦痛的经历，化成美丽的回忆，这就是感动的力量。
细算起来，“感动”一词在我的记忆中保存已久，但在很长一段时期内，我都说不清“感动”究竟是什么。是动情到痛哭流涕，还是感恩到磨齿难忘？这样激烈的情感固然是对“感动”的诠释，然而作为世间一凡人，经过岁月的洗礼和世事的磨砺，我终于发现，身边的感动竟是这般“润物细无声”。
迷惘时，父母赞许的话语是感动；失落时，朋友伸出的.双手是感动；成功时，对手友善的祝贺是感动；年迈的夫妇两手相执，共同沐浴朝阳晚霞，这是人生的感动；一方有难，八方前来支援和救助，这是生命的感动……看似转瞬即逝的点点滴滴，就在我们习以为常的过程中，定格成了永恒的画面。
身边的感动，是温暖，是柔软，是人间的四月天；
身边的感动，是细腻，是微弱，是心灵的触动。
初二作文：带着感动出发5
小草之所以能感动大地，不是因为它有多么地伟大，而是它让大地不在空虚；那天那人之所以那感动我，不是因为他做了什么轰轰烈烈的大事，而是他所做的滋润了我干涸的心田……
我漫步在大街上，看着一个个路人如同过往云烟，内心极度空虚，于是便到路边报刊亭买报纸，报刊亭旁爬着一个乞丐，他似乎很老，白发苍苍，岁月的刻刀在他的脸上留下了一道道痕迹。面前摆着一个残缺不全的碗，就如同他小腿上的皮开肉绽。
一种怜悯油然而生，但我想到报纸上曾说过“很多乞丐在白天骗取人们的同情和钱财，晚上却花天酒地，有的乞丐甚至有上亿元的资产”等话让我心惊胆战。我可不想用我的同情心捏造一个邪恶的灵魂。
店主是一个很和善的人，我将钱递给他。就在此时，发生了戏剧化的一幕。店主没接住，钱就像一只美丽的蝴蝶“掉”了下来，风娃娃也来凑热闹，把这轻飘飘的“蝴蝶”吹到了乞丐面前，他把钱捡了起来——
空气似乎在此时凝固了。
我在对这个乞丐表示鄙夷的同时从口袋里拿钱，对店主小声地说：“算了，不就20元嘛，我重新给你。”心里暗暗想：还好他没当官，不然肯定是个贪污犯，气煞我也……然而店主却没有接钱，而是盯着乞丐看。我顺着他的眼光看去，只见乞丐双手撑着地，身体努力的.向上翘，一条腿艰难地支撑着。虽已是晚秋，但豆大的汗珠从他的额头上冒出来，脸有些扭曲。终于他撑起来了，随后他缓缓向我走来，伸出“又脏又臭”的手，将浸满汗水的钱递给我，然后走回去，躺下，闭上眼睛，似乎在休息。
我的心突然猛烈地振动起来，像一个大鼓被狠狠地敲击，我把钱塞给了面色复杂的店主后，向那个乞丐走去，将那张20元小心翼翼地放在他面前的碗里，我没发出任何声音，因为我怕伤害了一个弱小的东西。
回到家后，心里将就不能平静，不知不觉中，泪水盈满了我的眼眶……
初二作文：带着感动出发6
爱，是令人感动的泪珠。爱，是令人甜蜜的蜜糖；爱，是令人发凉爽的清风。世界因爱的存在而创造出一颗和平之心。
春的爱是父母给予的甜言细语；夏的爱是朋友给予深厚的友谊；秋的爱是老师给予学生的丰硕成果；冬的爱是人与人之间给予的帮助。
春的季节，是万花盛艳的开放。父母给给予我的润滋，与大地一起茁壮成长着。儿时，我是一棵无知的小草，母亲教我呀呀学语，父亲教我读书认字。生活上，有母亲的照料。学习上有父亲的辅助。我在这个被爱渲染的家庭中长大了。
夏的季节，是豪爽热情的奔放。顽皮的儿童时代，是一个令人憧憬的时代。与伙伴们爬爬山，捉昆虫，探究竟，想问题。好奇心浓聚在一起，我们踏进知识的世界里，追寻自己的谜团。欢乐，幽默的儿童年代，印照着我们一张张欢乐，童稚的确笑脸。更保存着一段珍贵的友爱。
秋的.季节，是一个丰收的季节。在这个季节里。孩子们踏进了新学校，与新老师一起成长地学习。秋的季节，结实了累积的知识。在丰收的季节里。同学们有了自己成功的“果实”。欢笑与喜悦，象征着老师与同学之间欣赏的笑容。严格的老师，培育出这一秋出才的学生。师生情，师生爱。
陌生的爱，如冬一面冰冷的面庞炽热起来。路过一面小天窗，两个身影在不停晃动。大雪飘扬，我走过去，伸出被冻僵的手，把被风雪吹翻的自行车扶起来。守车的大爷微微一笑，那笑似的真诚，似的温暖。路过的行人，也纷纷来到自行车前，动手起来。10分钟后，已把工作做完，大家露出温暖的笑容。缓缓地走开了。这一冬，人们的爱把它炽热了，满天是个友好的暖和。
爱是多种多样的，爱会让人感动。让人欢喜。爱是心灵上一颗闪耀的珍珠。
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