初中生的作文

时间:2024-04-12 09:40:01 初中作文 我要投稿

初中生的作文汇总(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的初中生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生的作文汇总(3篇)

初中生的作文 篇1

  春节,是我们中华民族的传统节日,它代表着团圆、幸福、平安。万象更新,到处弥漫着喜庆的味道。春节如期而至了,大街小巷热闹非凡。

  春节的早上,因为无比兴奋的心情,我比以往起的都要早。因为这是新年,是20xx年的开始。我迫不及待的把“万里挑一”才从商场买来的衣服穿上,然后跑过外婆那屋,对外公外婆说:“外公外婆!happy new year!”外公瞬间一瞪眼;说:“什么?”我哈哈大笑道,说:“这是新年好的意思!”外公非懂似懂,二话没说,从柜子里拿出一个红包给我,我接过红包,揭开一看——哇!一张鲜红的一百元人民币。“这也太多了吧”我心里想到。外公给了我一条长长的鞭炮,说:“走,我们放炮去!”我们把鞭炮挂在树上,点燃后,锐耳的声音震耳欲聋,白白的烟雾顿时弥漫了整个院子。这时,听到了大姨那动听的'声音:“吃饭了,吃饭了!”

  我和外公回到屋里,哇!一桌丰盛的饭菜,大家边吃边喝还边说,你给他倒饮料,他给你倒酒,热热闹闹的吃了顿美味的年夜饭。

  天一黑,人们拿起鞭炮,点了一根香柱,一点,人们急步走回原地,捂住耳朵,“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了,可整个人还安恙无事,我心花怒放,也和别人凑起热闹,“乒乒乓乓……”的声音彻夜不绝,每一户都通宵灯火!一会儿,鞭炮全被放完了。只好拿出一箱烟花来放,别看这么一小箱的烟花,它的威力可强了,第一声就把我吓得目瞪口呆,我自言自语的说:“这么小箱烟花威力这么大呀!”烟花的声音个个不同凡响,形状不一真讨人喜欢!我又拿出像棍子的烟花出来放,“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来了,“哇,好美啊!简直是神仙放的烟花。我对这烟花刮目相看了,还对它赞叹不已。我一根接着一根放,各种烟花五颜六色的,这种烟花爸爸买得最多,真是心想事成啊!

  在这欢声笑语中,伴随着噼里啪啦的鞭炮声,敲响了新年的钟声,我们迎来了崭新的一年。我爱春节!

初中生的作文 篇2

  初中的生活有时是“潮平两岸阔,风正一帆悬”,有时又是“长怒卷高浪,飞洒日光寒”。就在花开花落之间,我的初中生活悄然逝去。

  记得初一,那是第一次,离开了父母,在校住宿。在闹哄哄的食堂里,看着来往打饭的同学,嚼着难以下咽的饭菜,我开始怀念妈妈。在嘈杂的寝室里,看着熟悉而陌生的舍友,我开始失眠.…..那时,那景,让我不禁感慨人生的无奈。

  不知不觉一年过去,初一那个青涩的小女孩在时间的磨砺下渐渐成长。在苦涩无奈的生活里,我渐渐体味到了小小的喜悦。我明白了,当所在的环境无法改变时,自己就必须改变,要学会适应生活。也正是这样,我懂得了,在生命之中,原来我要感谢要珍惜的人那么多。父母的养育之恩,应当感谢;老师的培育之倩,理当铭记;同学的.真诚相待,自当珍惜。我一天天成长,一天天收获。

  今年十月,校运会正如火如茶地开展着。如今已是初三的我站在学校的操场上。今天校园四周彩旗飘飘,人声鼎沸,到处是加油助威的呐喊声。同学们一个个生龙活虎,摩拳擦掌,尽显青春本色。

  一开始,我不太懂运动,也不喜欢。但每年看到同学们欢悦的脸庞和饱满的干劲,我渐渐也被他们感染,不由自主地加入到他们的行列中。在比赛中,胜利了,扬起一个含蓄的微笑;失败了,甩甩头,毫不气馁。是的,下次再来!伸出手诚挚地祝贺胜利的同学。如今初三的我更加成熟,我深深明白:生活不怕艰辛,人生不畏逆境,爱拼才会赢。

  初中三年,转瞬即逝,回想过去的点点滴滴,有无奈,有感恩,有感悟,还有不舍。现在离毕业越来越近,离说再见也越来越近,我的青春,我的初中生活,我该拿什么来纪念你!

初中生的作文 篇3

  生活的色彩,5彩缤纷,灿烂夺目,生活的色彩。红的,黄的,蓝的,绿的,白的。这是生活的色彩。

  红色,是热情,是对生活的热情。它想火红的太阳,给予青春,给予生命活力。红色的生活,是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。

  黄色,是坚持,是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛,坚持工作,坚持奋斗。黄色的生活,是106年学生坚持不懈的学习;黄色的生活,是人们对理想,对目标坚持不懈的努力。

  蓝色,是理想,是对生活的`理想,生活的色彩。它像树苗儿,以长大为理想,以成为参天大树为理想。蓝色的生活,是学生们的生活理想;蓝色的生活,是人们不断追求,不断向前追的理想。

  绿色,是享受,是对生活的享受。它像美丽的花儿,享受暖暖的阳光,享受人们的欣赏。绿色的生活,是学生们快乐地享受学习;绿色的生活,是人们享受自然,享受美好。

  白色,是快乐,是对生活的快乐。它像自由的鸟儿,快乐地飞翔,快乐地歌唱。白色的生活,是学生们学习的快乐;白色的生活,是人们不断地探索,的快乐。

  啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽,你是多么5彩缤纷,你是多么有意义。你构成了1幅,彩色的画卷,走进画卷,你会感到多么舒服;走进生活,你会感到融融快乐。

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