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铭记初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的铭记初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铭记初中作文1
不知道他是谁，不知道他是哪里人，甚至也记不清他长什么样，但我却铭记着他的那句话：钟，可以回到原点，却已不是昨天。
微风轻轻拂过，路边的景观树摇晃着新生的枝丫。我默默走在街道上，望着不远处广场上高挂的钟。
初春的正午，非但不热，反而带着一丝丝凉意。广场上的钟高高悬挂，“哒哒哒”，时间默默地流过。我在街道上徘徊，早已不知过了多久，心中矛盾着，犹豫着是否要去收藏那限量版的艺术品。
“哒哒哒”，时间并没有为我的`矛盾而停止，它毫不留情地流逝着。正在此时，我耳边突然响起了一句话：“钟，可以回到原点，却已不是昨天。”我抬头一看，只看到一个背影，他拿着手机，也许只是在读什么吧。但这句话却深深触动了我。
“当，当当，当当……”钟的响声从广场上传来。我抬头朝传来钟声的方向望去，时针、分针、秒针，三针合一，十二点整了。我随即想到了刚刚的那句话，是啊，钟可以回到原点，但那早已不是昨天了。昨天的这一刻，我何尝不是在这里徘徊呢。既然在家中早已决定，来到这里为什么还要犹豫呢？
我自嘲地笑了笑，快步走向商场，而得到的却是一句“已售完”。
再次回到广场，我摇了摇头，看着钟“哒哒哒”地走着，耳边再次响起那句话：钟，可以回到原点，却已不是昨天。
回到原点的钟，是下一个时刻。钟可以回到原点，而时间却回不去。选择的时间很短，无法等到钟次回到原点，一旦过去则真正失去。即使下一个机遇到来，却早已不是曾经的那一次了。
钟，可以无限循环地回到原点，但每一次，都不再是昨天……
铭记初中作文2
一双乌黑透亮的大眼睛，有着浓密的睫毛，一张微微嘟起的樱桃小嘴都精致的摆在她那张鹅蛋脸上。头上扎着两个丸子，身上穿着背带裤。这是我对她的第一印象。
我们家附近的小公园里，有一个可以报名当志愿者的地方，我就是在那遇见她的。她扎着两个丸子头，穿着背带裤，拿了一个志愿服就套上。志愿者能做的事范围很广，在之后我经常能看见她。
我记得最清楚的是在一个下午。
那天是星期六，路上没什么人，我老远就看见她站在路边，扎着两个丸子，穿着莹绿的志愿服，戴着大大的太阳帽，脚边还有一箱水。我很疑惑，便走近了看，发现她头上冒着细细的汗珠，双手挥舞着希望有点风。这时，她看见远处有几个环卫工人走了过来，她立马擦干汗水，拿起几瓶水就往那边跑，我隐隐听到他们的对话。“天太热了，喝点水吧。”她笑着说，环卫工人摇摇头：“不了不了，你一个小姑娘在这大太阳下别晒着了”“可以的。我还得谢谢你们替我们保卫环境呢！”她又笑了。她的`笑容是那样的纯净、善良、可爱，两个酒窝嵌在了脸颊上，看起来很甜美。
还有一次，她没穿志愿服，但还是扎着两个丸子，背着个大背包。她走到草丛边，蹲下来，从背包里拿出了几条新鲜的鱼，她把鱼放在地上，用手拍了拍地面，嘴里喊了几声“喵喵”，草丛里钻出了一只小花猫。她退到一边，看着小猫吃，她又满足的笑了。她的动作是那么熟练！
我懂了，在周末阳光直照的时候，不仅仅只有环卫工人在劳作，还有她在。在小猫无家可归、流浪街头时，还有她在。她的那两个丸子让我铭记，她的那个笑容让我铭记，她的那份善良、朴实让我铭记。
铭记初中作文3
生命的旅程在瞬息中已经经历了十五个春华秋实。我用双手去抓寻生活的真谛，收回手来，指缝间所留下的皆是美好的回忆。或欢笑，或哭泣，点点滴滴，编织成十五年的心路历程。
欢快的广播操集合声把我带到了昨天。校长在给我们初一新生致欢迎词，紧接着初三，初二的学哥学姐代表上台发言。看着他们各个英姿飒爽，器宇轩昂。心中像吊着十五只水桶——七上八下。因为初一代表就是我。
伴随着初三、初二的代表下台的阵阵掌声。我焦躁不安地上了台。刚走到校长身旁，一时太紧张进坐在校长的椅子上，校长连忙把我抄起。而我的脸上一阵阵的泛白。紧接着便开始我的演讲“金色的秋风吹起我们那颗好学的.心……”。手中的稿纸在微风中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥着，也许真会飞走。下面两只脚也不安分守己，一个劲的打着哆嗦，别提有多冷。演讲接近尾声，脸上渐渐绽放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安详舒适的躺在我的手上。
最后，我用力抛出臂膀，攥紧拳头，朝天呐喊，伴随着掌声，我缓缓地下了台，心中不知平静了许多。
这一天，我挑战了自我，这一天，铭记于心。
这一天，在我的人生旅途中增添了浓浓一笔！
人生旅程总有不少沿途的风景，使人流连忘返；总有不少沿途风景，使人如痴如醉；总有不少沿途风景使人铭记于心。
别样的风景，别样的心情，别样的旅途，别样的人生！
铭记初中作文4
第一朵迎春花开放的那一天，春穿越过寒冷来到了我们身边：槐花落尽，绿叶成荫的那一天，夏伴着骄阳来到了我们身边：第一片枫叶转红的那一天，秋踏着清风来到了我们身边；窗上的冰花开始绽放的那一天，冬也来到我们身边。
生活中总有一天不同凡响，生命中总有一刻不同寻常。这一天，让我铭记。
冷风习习，细密的小雨打在我们的脸上，头发上。有的还透过衣衫刺入肌肤。我的心里焦躁不定，一刻也无法停止。不为什么，只因今天是军训的的最后一天，我迫不及待想逃离这个地方！
下午天开始放晴，冷风变暖，吹得我心中欢快一片：我马上回家了，归心似箭！顾不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顾不上塞进包里的单子是否叠的整齐，我一心只想着家里温暖的'大床，痛快的热水澡，感到度日如年，上车时嘴里还埋怨着为什么车来的这么晚。
一路期待，一路窗边熟悉而又陌生的风景，终于到达了这个终点站，我们这些圈禁七天的小羊，被解禁了。可惜下车好久我热切的目光都没有射到妈妈的身影，我无奈返回队伍，突然，一个熟悉的声音高呼，我转头，果然看到了妈妈还姐姐。我飞奔过去，竟然忘了哭，忘了一肚子的话，只是笑，笑个不停，一句话也不说，直到返回队伍……
至今我还在奇怪为什么会笑，一直笑，会一句话也说不出，但我知道，从这一天起，我才知道了什么对我最宝贵，什么才叫真正的骄傲，什么才是真正成功的喜悦。
春飞，夏舞，秋轻扬，冬雪慢慢飘。走过四季；可是这一天，却让我铭记。
铭记初中作文5
一年一度的春游来了，我们满怀希望地乘坐着前往春游目的地的客车。
春游，必不可少的就是食物，班长和班主任安排走读生或对地方熟悉的同学去买食物和春游用的东西，同学们用自己的零花钱积攒起来，用来买食物。在春游上车之前，也就是排队准备上车的时候食物很多，所以各自都拿了，没有一个人偷懒。上车时，合理安排好座位，不会忘记任何一个人，在车上有说有笑，吃的，一起分享，对于晕车的同学会相继的给它水质之类的东西。
到了目的地，同学们合理分配好各自的任务，老师也参与了进来，各自都忙忙碌碌的，切菜的切菜，炒菜的炒菜，烤烧烤的.烤烧烤，这片景象是如此的温馨。有的人用手机记录下了这温馨的时刻。同学们肚子饿了，该开饭了，老师派几个同学去领饭，然后一起分享着大家的劳动成果，这饭菜，比什么东西都好吃。
吃完饭后，都收拾好，去宜春乐园玩了，到达了宜春乐园，各自都组成了一个小组，都去买票，买完票后都一起去玩，还记得在鬼屋里，都牵着手一起走过惊恐，在做一个海盗船的时候，有一个同学吐了，同学们都去安慰她，接着再去玩，这是多么的团结，多么的有趣啊。有手机的同学都记录下来很多精彩的画面。哦，对了，还有老师呢，跟老师一起玩耍，谈笑欢乐，这一天是那么的快乐。游乐场有好多刺激的项目，有些同学不敢玩，就在旁边鼓励别的同学。有些幼稚的游戏我们也玩得非常的开心，同学们都说我们童心未泯，看着同学们开心的脸庞，我觉得只要有大家在一起，我们将永远青春。
无论是在哪里，哪里有我们，快乐就在哪里，这次的春游让我明白了团结的含义，也明白了温馨的感受，感谢生命，感谢生命带给我们的快乐，这份快乐我将铭记于心！
铭记初中作文6
时光老人像一阵风，总是离去得那么快，但风给了人们凉爽，而时光老人带给了人们的无限回忆。人们总是感叹〃光阴似箭，日月如梭。＂朱自清也把时间比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，可是，时光，你为什么一去不复返了呢？
风吹了一次又一次，蝉也叫了一次又一次。转眼，六个春秋已经悄然离去。我们也要分离了。
天，还是那么蓝，水，也还是那么清。我们也还是那么天真。可是时光无情啊！硬生生的将我们〃拆散了＂。那天，我们脸上带着笑容。可是谁的心中没有一点酸苦呢？只是不想表现出罢了，我们笑着谈论曾经的往事。那快乐的事情，在我们脑里回荡。那天老师的脸有些微红。听同学说老师喝了点酒，在讲台上给我们变魔术，笑得那么真，也那么心酸照毕业照了我们露出洁白的牙齿对着镜头摆着剪刀手，当亮光闪烁的一瞬间我们，便落了泪。我们都再也控制不住了，一滴滴的泪打在了生活了六年的校园，老师把我们抱住，说〃这是你们人生的`第一个转折点，毕竟未来的路还有很长，需要你们一直坚持的走下去啊。
教室里的黑板上写着一句又一句的毕业留言，墙上也都是这六年来我们努力的见证，桌子上的一笔一划都是我们的青春，校服，是我们最好的情侣装啊。
我们该离开了，走向不同的路，不同的命运以及人生。最后的一抹夕阳渐渐落下，只记得它落下后曾染过整个天空，我相信我们还会再见，我相信我们的点滴也会渲染整个人生。无论将来如何，请别忘了那个最初的我们，那个单纯而又天真的我们。
铭记初中作文7
闷热的正午，几缕金色的阳光从窗户透射进来，洒满了整间教室。我们正吃完午饭，在操场上休息。
休息时间过了，我们回到了教室，打开书包拿出黑笔，取出一张数学卷子，趴在桌上，在一片寂静中，攻克着一道道数学题，讲台上，数学老师坐在一把椅子上，看着我们，时不时教导我们一些写数学题的方法。窗外，一棵棵大树傲然挺立，似乎是在与这炎热的天气对抗。一阵风拂过，几片树叶随风摆动，时不时传来几声唧唧喳喳的`声音。平常到不能再平常的一天！“这些题太简单了，好无聊。”我自言自语。
“是啊。”同学应和着。
我们就这样聊了起来。
“呼，终于快写完了。”我轻声地说着，我把目光聚焦到最后一题，“是道不简单的奥数题呢！”我心想。我沉思着，几只苍蝇在我身边环绕，发出烦人的“嗡嗡”声，我甩甩头，想把烦人的苍蝇赶开，可这苍蝇却依然不屈不挠的在我身边环绕“算了，不管苍蝇了，专心写题目。”我索性这样想，终于，写完了，我便交给数学老师。
上完了下午的课程，回到了教室，我们等待着数学老师，来总结这周的情况，过了一会儿，班主任走进了教室，手中捧着中午做的那张练习卷，“看来，是要发试卷了。”我想。我坐在椅子上，静静地等待着试卷发下来，终于发到我了，我看了看分数，卷子上赫然写着97，“这怎么可能呢？”我想，突然，想起中午写试卷时，我一直和同桌说话，根本没有检查，想到着，我不禁感到了羞愧。
今天这件事，让我终于明白了：“不管是哪次考试，都要全力以赴。生活也一样，只有全力以赴，才能取得成功。”抬起头，窗外姹紫嫣红的花儿迎风摇曳，仿佛在向我加油鼓励。
我永远不会忘记那天，那卷，那人。这一天我将永远铭记。
铭记初中作文8
流云翻转，留不住飞鸟浪迹天涯；流水落花，勾不住鱼群肆意漂游；白驹过隙，沧海桑田，漫长的生活，总有一些人、一些事需要铭记。
从记事起，外公是一直在的。
铭记着外公的音容笑貌。黝黑的脸上刻着二十四节气和时间的沟壑。谈笑间严重的睿智，让人记忆犹新。那双眼，看破人心叵测，看透世态炎凉，看尽悲欢离合，只余下波澜不惊了。却总在看向我们时，如变了人一般，那慈爱的温度，把一切温柔都揉在眼里，伴着嘴角的上扬和口中的叮咛，倾吐着疼爱。
铭记着外公的手掌。松垮而又有力，在每一个傍晚，每一次散步，每一场重逢，紧紧地握住我的手。那树皮般的粗糙和着手心的淡淡温度，镌刻进了我的心里，这双手不仅温暖了我，还承担了生活的一切。
铭记着外公的背影。那会儿在乡下，傍晚时总会和外公到小路上散步。一老一小，像是心意相通的.挚友，谈天论地。有时因为什么事停一停，外公便先行到前面去了。夕阳透过芦苇丛，丝丝光束照到外公背影上。外公穿着蜕色的灰蓝色外套，背着手，微微佝偻着腰，沉重又缓慢地迈着小步。那个伟岸的外公，脊背竟如此单薄，看似不足以挑起一担，却撑起了我的一片天空。后来外公住了院，常常到医院看望他时，他正在散步，穿着蓝色的病服。一模一样的背影，一模一样的等待。外公不太善表达，这背影，便是他温暖而又笨拙的柔情。
外公去世了。伤心过，迷茫过，痛苦过。直到客厅里挂上外公的照片，我才终于明白，外公真的走了，却也一直在。
静看光阴似箭，体会安然倦意。在时光大道上，且听风吟，且看花开，最珍贵的人，需要铭记在心头。
铭记初中作文9
王勃说，幸福就是“海内存知己，天涯若比邻”的那种温馨；
苏轼说，幸福就是“但愿人长久，千里共婵娟”的那种美好；
杜甫说，幸福就是“会当凌绝顶，一览众山小”的那种豪放；
陶渊明说，幸福就是“采菊东篱下，悠然见南山”的那种恬淡；
李商隐说，幸福就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的那种奉献；
我说，被陌生人铭记也是一种幸福。
一次妈妈叫我到菜市场买葱。我看一位叔叔的的葱不错，便买了他的葱。正在装葱的时候，这位叔叔忽然看着我，眼睛一亮，说：“小朋友，你叫房向东吧。”是叫我吗？我心头微微一震，我这是第一次买他的'葱啊，他怎么会认识我呢？在好奇心的催使下，我有礼貌地问道：“叔叔，您说对了，我是叫房向东，可您是怎么会认识我呢？”叔叔得意地说你是陈老师的儿子吧！我经常在光荣榜上看见你的名字，于是便认识了你。”听完叔叔的讲述，我心里美滋滋的。没想到我的名字也会被陌生人记住啊。在临走时，这位卖菜的叔叔真诚地对我说：“好好学习，长大了有出息。”说完，叔叔给了我一个会心的笑容，这笑容里包含了真诚与希望。听完叔叔的话，一路上，我心里比吃了蜜还甜。一想起叔叔的笑容，我就会有一种用语言无法形容的感觉，我想，这就是幸福的感觉。
是啊！被陌生人铭记也是一种幸福，这种幸福是用语言无法形容的。
这件事虽然已经过去了很久，但我仍深深铭记着，铭记着那位叔叔真诚、会心的笑容，铭记着那种幸福的感。
铭记初中作文10
有一件虽小，但对我来说却不同的事情。
那是这样的一天――太阳火辣辣地照射到大地上，路上的行人一个个都撑着伞或在树荫下休息或躲在有这空调的商店里，而我现在得去外婆家，所以我不得不接受这炎热的"酷刑"。
整个人已经汗流浃背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交车站，很幸运地，公交车来了。只是因为今天是星期六，所以人还是很多，从外面看，已经有五六位站在上面，我顾不得多想，就付了钱。
还未等我站稳，司机就发动了，我一个不当心，右脚向后一踩，好像碰到了什么，我心里一惊，立马双脚站稳，紧抓扶杆，这时，我意识到我踩到别人的脚了！我很想说一声"对不起"，但大脑没有这第一反应，整个人都变得开始犹豫：
“已经过去这么‘久’了，再道歉有点不合适吧？唉，还是说声吧，万一他待会儿像新闻里的`一样，开始对我进行训斥怎么办？”
我虚心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的黑脚印，我知道这肯定是我干的了，心里不停地犹豫，之前的热早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此时内心极度紧张的我好像出现了幻听――“哎！小朋友”，我还以为是要验证了我的猜想，立马回头细如蚊声地说了声“对不起，我踩到你了。”空气好似都凝结了，等了几秒，没有声音，我提高音量再说了一次，这下，只听见头顶上传来一声温柔地声音“没关系，这种事发生也不怪你。”我略微感到尴尬和不好意思，但更多的是感觉内心被平复了……
这一天发生的事现在回想起来有些可笑，但却让我铭记于心。
铭记初中作文11
漆黑的浓墨在天空中弥漫,闪烁的霓虹描出夜幕的轮廓。我,正站在冷清的大街上,不知所措。
我向着远处的路口眺望,盼着有一辆可以载我回家的公交车。已经过去了二十几分钟,来来往往的只有行色匆匆的路人,以及呼啸而过的汽车,周围的一切会突然变得十分安静,彷佛身边的.世界在这时有了什么特别的变化,就像电影中的情节一样。
“扑擦”一个奇怪的声音忽然在耳边响起。我被吓得浑身一颤,急忙向右方看去,却见一只姜黄色的猫趴在站牌边的木质长椅上。两个前腿向前伸,爪子缩着,尾巴紧贴后腿,头倚在右爪上,轻轻眯着眼睛,既像是在看我,又像是在认真的回忆或思考。我竟开始享受于现在的这种境况了。与一只生灵活现的猫坐在一起,有什么不好的呢?我向它探了探身子,但是这猫却并不怕人,只是又舔了舔自己的爪子,向身后扭头瞧了一眼而已。
忽然,这只猫坐了起来,吊着头,耳朵来回转动,眼睛则一直盯着上方,似乎在寻找些什么。它把尾巴一翘,前身一躬,后腿挺直,站了起来。这猫先是试探性的抬起了右爪,随后轻轻一跃,悄无声息的跳下了座位,轻巧的走向马路对面。它一路小跑,穿过了两个车道,一辆摩托车在离它很近的地方疾驰而过,这猫又连续跑过两个车道,钻入绿化带,消失在交映的银辉之中。这时一辆飞速行驶的渣土车从绿化带的另一边呼啸而过,霎时,冬青叶上下翻飞,一个黑影腾空而起,却又转瞬消失。渣土车呼啸着开走了,周围一片死寂,安静的怕人。我似乎什么也没看到,却又像是看得真切。
我从来没有如此接近生命的消亡!活在当下!从未有人预料到下一秒的一切。但是我们可以把握现在。这一刻,我见证了一个生命的陨落;这一天,让我铭记!
铭记初中作文12
8年前，我步入了学习殿堂，带着父母的谆谆教导以及希望和我幼小心灵中对学习的渴望以及美好的幻想，一路起来，而值得我去珍惜的惟有我曾经的同学，而今的老师，还有值得我去铭记的我曾经付出的`“艰辛与汗水”。
铭记失败的苦楚，方能品味成功的甘甜，铭记曾经付出的艰辛与汗水，我们才能倍加珍惜眼前的一切。
学而识习之，不亦乐乎！这也许是古人的看法，而现实中的我所能感受到的惟有无助与艰辛。
以往的一切好像历历在目，3年的初中学习生活，让我真实的口味到了学习的艰辛与刻苦。当日照当空，熟睡的孩子已经醒来，而我们却早已沐浴过早晨露珠的洗礼，当活泼的孩童在阳光下嬉戏玩耍时，而我们却在闷热的教室里一遍又一遍地啃食着书本，这就是新时代的我们，这就是我们初中学习生活的真实写照，但我们“不后悔”。
有人认为不撞南墙不回头的人是愚鲁的，愚公移山是痴心妄想的，但我却认为那是一种人性上的执着，我以及和我热爱学习的学子们在希望的田野上播洒了太多的汗水，惟有铭记汗水，我们才能有奋进的动力，一往无前的勇气，才能珍惜现在；惟有铭记汗水，生活才会向我们打开一扇通往未来的大门，在那里我们将会喜获“丰收”。这正是我们常说的那句谚语“种瓜得瓜，种豆得豆吗？”而有些人往往却得不偿失，是因为他放弃了，他们抛弃了曾经的努力与汗水，抛弃了自己璀璨的人生。
铭记汗水，方能志存高远，方能奏响人生美妙乐章。
铭记初中作文13
这一天，让我铭记到今天；这一天，是那么的不寻常；这一天，让我的生命更加丰富。
那一天，是我上五年级的时候。妈妈带我去姑姑家。
我们上车之后，车马上就出发了。在路旁有许多的树，边走边数着，我看见了一个老爷爷，他左手拎着一个小筐，右手拄着拐杖，在微风中颤颤巍巍的站着，身子不停的摇晃。车渐渐的驶近了他，他把左手的小筐轻轻的放下，然后朝着汽车吃力的挥挥手，身子似乎站的更不稳了，随后说了一句：“等等，我坐车”。车慢慢的靠近了他。
车门打开了，一位年过七旬的老人吃力的上车，他把他的小筐放在已经很挤的车厢里。又把他那拐杖放在他的小筐边，右手抓紧了车门上的拉手，我本以为他会一下子上来，可是我没想到，他吃力的拉着拉手，好象使尽了力气似的，脚向台阶上缓缓的'移动，就这时候，他似乎没了力气一样，又回去了，他抬头看了看车里，他的眼神里充满了无助，他目不转睛的看着我，那种眼神让年幼的我感到惧怕，我不禁的躲闪着他的眼神。我从他的眼神可以看出，他感到很失望，他又开始尝试着上车，这一次，他在拉门拉手时，拉到的不是门拉手，而是一双大手。这是一位年轻的大哥哥的手，这位大哥哥不费吹灰之力就把老爷爷拉了上来，我也能做到，但不知为什么我却不敢伸手。老爷爷不停的说：“真是好孩子，真是好孩子”。
我不禁脸涨得通红。是这位大哥哥的一双手，一个动作，让我懂得了尊老爱幼的真正含义，而不是在书面的表达。而我却不知道怎么去做好尊老爱幼。
这一天，让我铭记，不光记住了这一件事，一个人，一个动作，更让我记住了尊老爱幼的真谛，让我知道了文明礼仪之邦的后代该怎么做，龙的传人该怎么做。
铭记初中作文14
在生活中，总有一些事让你铭记，成为你无法抹灭的回忆，令你难以忘却。我望着窗外粗壮茂盛的重阳木，温暖往事涌上心头。
那天早晨，我没有带笔，便一直纠结于此，一直在翻书包，还不顾您讲的要点。正打算找人借，没想到，在这千钧一发之际，您叫我回答问题，我一脸茫然，看着题目犹如在看天书一般。您问我：“你刚才在书包里找什么？”
“找笔。”
“你的笔呢？”
“不知道。”
“那你干嘛不找人借？”
“我。”
那时您一脸愤怒地看着我，让我去办公室站着，下次给我补课。我独自在办公室，办公室里空荡荡的，长期的寂静又衬一份悲凉之感，我的'泪水不禁在眼眶中打转，走到窗前，天空阴云密布，好像马上就要下雨了。
如果原先是蔡老师平时的严肃，那接下来便是蔡老师对学生的关怀。
过了一会儿，伴着轻快的铃声，早操声响了起来，您走进了办公室，让我先跟着队伍下楼做操。我听后，急忙去追赶队伍，不料一个闪失，我在楼梯间摔了一跤，一阵剧烈的疼痛直刺椎骨，我感到剧烈的疼痛，扶着受伤的脚一步步往上跳，您还在教室改作业，见到我这举动不禁冷汗直流，马上打电话给我妈妈，并送我回家。
下午时，我的脚缠上了绷带，一路靠单脚上楼，在教室碰见了您，您便拿了一张小椅子，让我把脚放在椅子上先，并让同学们小心点，不要碰到，还问了一下我的伤势，我瞬间看到了您的良苦用心。到了嘴边的一句谢谢，却怎么都无法脱口而出，只能轻的连自己都听不见的声音说了一句：“蔡老师，谢谢。”
老师您在我的记忆宝库中，犹如一颗明珠，在我的宝库中永远闪烁。此时，窗外的树木好似在对我笑。
铭记初中作文15
记得有一种关怀，叫做无微不至，记得有一种别离，叫做刻骨铭心。——题记
假如我是一朵花，我希望开在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天边为云遮挡太阳。假如我是一阵风，我愿为云驱散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前倾述我的思念。
从第一次见到云，就有种独特的亲切感。莫名地喜欢她的笑容和声音，渴望这份激情被呵护。可现实又变得极不真切，因云比我的年龄大几岁。云每天有忙不完的工作而我的除了学习就是等待云的空闲。
因此，我约定每天临睡前，互发一条短信道声：“晚安”。
曾无数个夜晚我与云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我与云在电话里分享我的歌声、书籍。曾多少个日子里我的情感如排山倒海似聚集开来。
云说过有机会带我去K歌。可转眼变成永恒的过去。我不知做错了什么，云竟然忍心将我弃在阴雨的日子里一声不吭地消失了。
手机无情地重复着关机的提示语。我的灵魂也仿佛丢失在荒野，世界变的苍白，支离破碎的.心弥漫的忧伤无法释怀，云就这样带走了人情冷暖，撕碎了我单纯的梦想与执着。
久远的故事还在继续，人却已天涯。
这一天，心情糟糕透了，我发疯似地在冲进操场，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿脸颊流淌着，滴进了心里又从心底化作泪珠潇洒地飘落。这样，就不会有人知道我在哭泣。
往事铭记于心，云远去的脚步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的种子在心里发芽盛开。今生来世，我愿我的泪珠化作无数的生灵与云相守。
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