初中作文

初中作文通用[10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文 篇1

　　什么是幸福？是的，不同的人有不同的诠释。

　　农民的幸福

　　幸福是什么？对于农民而言，幸福，是一顶顶草帽编制完成，一筐筐粮食被收购一空；幸福，是通过网络了解世界的缤纷色彩；幸福，是生活水平的提高，是看着自己的草坯房演化成了新楼房。幸福，还是20xx年，我国全面取消农业税，广大农民从此走上减负增收的致富之路；幸福，更是新型农村合作医疗从20xx年起，覆盖到了全国全部有农业人口的县（市，区）。这，就是农民最大的幸福。

　　学生的幸福

　　幸福是什么？对于学生而言，幸福，是坐在灯光下安静的读书；幸福是我国的教育改革：①城乡免费九年义务教育的全面实现，确保了所有义务教育阶段适龄儿童都能上学。②教育公平迈出了重大步伐。城乡教育，区域教育的差距缩小，农民工随迁子女，农村留守儿童，残疾学生受教育的权益得到了更好地保障。

　　“如果不进宏志班，我一定会辍学的。”马振兴感慨地说。“我上学不仅不花家里的钱，政府补助的钱，我自己得到的奖学金，还可以补贴家用哩。”的确，在“宏图寄党恩，志远为国强”的宏志班里，有一群这样品学兼优却经济困难的'学生，他们像马振兴一样，都得到了社会无微不至的关怀。“不光有补助，老师对我们向家人一样”宏志班的同学都这样说，“我们这些贫困生，不但有学上，还上了好学校”

　　进的来，留得住，学得好，就是贫困学生们最大的幸福。

　　世界万象，无所不有。幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。其间，有幸福，自然也有不幸福。

　　为什么不幸福？——贫富差距。

　　中国经济发展迅速的崛起，利弊兼备：国家富强，社会进步，但绝大多中国人的财富是以绝对数值而非相对数值增长的。富人财富迅速累积，大大超过了平均收入水平，使得其他还没致富的人萌生嫉妒。中国人的富裕是以绝对数字形式增加，不是相对数字的增加。另一方面说，他们相对于其他人感觉上更穷。随着平均收入水平被少数富人和超级富豪逐渐拉大，把少数富人和多数人对比，则如逆水行舟，多数人显得更穷了。贫富差距不断的扩大，这就是绝大多数人的不幸福。为什么不幸福？——不懂得发现幸福

　　幸福，看上去似乎很难给它定义。它看不见，摸不着，是透明的？还是抽象的？人生所求莫过于幸福。可就是有一些人穷极一生去寻找，最终，还是了无痕迹。幸福藏于何处？幸福究竟是什么？其实，幸福无时无刻不在我们身边，所谓的幸福，只是我们的一种精神感觉，你觉得自己幸福了，自己便是幸福的，是的，只要你用心去体会，幸福就是可以这么简单。

　　发展了千年的历史余晖，风雨了那些花季雨季，尘封的记忆锁住了岁月往事，当你选择了用心体会幸福，就不再因世俗的烦恼而惆怅。幸福，只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性，如同一面镜子，当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前，看清了自己，幸福便为你所拥有。

　　幸福是什么？是农民漫步田野哼着歌？是社会沁人心扉的情？是学生们豁达驰骋的思想？还是期盼阖家团聚，月圆相亲的美好挂念……

　　幸福是什么？我站在幸福的巅峰大声叫喊出幸福的声音：“幸福是心，幸福是用心体会。”

　　不远处幸福的山谷传来回声“幸福是心，幸福是用心体会……”

　　一遍一遍，回荡下去，传承……

　　让我们手牵手，肩并肩，用心去体会幸福，用幸福建设我们的祖国！

初中作文 篇2

　　读完这则材料，我深有感触：太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平淡的生活里奋力拼搏。这位工人在他的百无聊赖的生活里，偶然去算命，却算出来人生成功的三个重要因素：理想、奋斗与收获。

　　理想，是第一要素。“独上高楼，望尽天涯路，”是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。这位正处于迷失方向的工人在算命先生那儿找到了人生的方向，找到了自己奋斗的目标——成为像拿破仑那样的'人。正是这一理想驱动着他的奋斗，指引前进的路。若不是算命先生的一句善意谎言，我们可以想象或许这位工人仍然还在彷徨中虚度光阴，最终将一事无成。

　　奋斗，是第二要素。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”奋斗，是实现理想的必由之路。现世中，快乐地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石。秦始皇立下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营，北击匈奴，收复河套，南取百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停过，终于剿灭六国，一统天下。这位工人在理想的鼓舞下，每日辛勤劳作，奋斗不息，也才有最后的成功。

　　收获，是第三要素。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。收获，是奋斗之后的水到渠成。

　　朋友，人生短短几十载，是庸庸碌碌，一事无成，最终回首往事，两眼迷茫；还是树立理想，努力拼搏，收获属于自己的辉煌，无怨无悔无愧于心？相信每个人都能做出正确的选择。

初中作文 篇3

　　梦想，是什么？

　　是一个目标，是一份动力，是一个长存于心中不变的信念。

　　有了梦想，一切困难都不足为惧；有了梦想，一切障碍都仿若无物；有了梦想，任何失败都无法阻挡我前进的脚步。

　　我从小就对音乐有着难以言喻的喜爱。从睡觉前妈妈在耳边低哼的催眠曲和肖邦的温柔安静的《夜曲》，从小时候老挂在嘴边哼唱的儿歌到活泼律动的爵士乐，从感伤低婉的小情歌到疯狂呐喊的摇滚……我能感受到，那种从脉搏深处传来地跳动着的节奏声，渴望，多么渴望，用自己的双手，演奏出那样的乐曲。

　　后来，我迎来了特属我的乐器—古筝。典雅，古朴，静谧，正是我喜欢的音乐类型。修长的琴身，棕黑色的楠木，琴头处篆刻的清丽诗文，古老的仿佛流转过了几个年华。我走上前去，轻拨琴弦，那一连串山泉落石之音连贯而出，我惊呆了。清脆，悦耳，仿佛被从头到脚净化了一遍，我迷上了那种音乐。自那时起，我就知道，我离不开它了。

　　我开始着手练习这种乐器，但路程要比我想象中艰难。枯燥乏味的音阶，一天要练个几十遍，胳膊每次都酸痛酸痛的，手指也被胶带勒出了一道道鲜红的勒痕。好累……坚持不下去了……手臂只是轻微举起便可觉察到那股痛楚，手指僵硬到动一下都能听见指节摩擦的声音。“当你最困难的时候，不要放弃，因为那说明你临近成功。”脑子里浮现的话语，支持我重新坐起，是啊，怎么能放弃，这可是我当初自己选择的路，是一定要达成的梦想啊！

　　光阴流转，沉淀了多少汗水与努力，精湛的技艺，堪称完美的表演，令人回味无穷的乐曲……当我再一次收获了听众们的掌声而走下台时，心里少了几份恐惧，多了几份熟练。曾几何时，自己还紧张地在后台准备，因为畏惧导致说话都不利索，战战兢兢地在台上表演，一下台就舒了一大口气然后开始抱怨。而现在，我已经可以从容不迫地面对上百的观众，自然地演奏那些我再熟悉不过的乐曲；流水的千曲百折，高山的雄伟壮丽，雪峰的高洁冷然，还有那剪不断，理还乱的乡愁……我手中的琴弦，听众们的`心弦，就在那一刻发生共鸣！孟姜女之泣诉，汉宫女之哀愁，战台风之坚韧，渔舟唱晚之悠然……那些琴曲，那些音乐，无不缭绕于听众的心底，也缭绕于我的心头。

　　对于旁人的赞美，我总是淡淡一笑。只有我自己知道，为了这一刻我付出了多大的努力。哭过，抱怨过，气愤过，放弃过。但到最后，我仍然坚持了下来了，为了我的梦想。我的梦想，其实并不是成为什么音乐家，我只希望能通过琴曲感染他人的心灵。人人皆能听懂，人人均能领悟，这才是音乐的最高境界！这才是我所追求的梦想！

　　抛砖引玉，我的梦想，中国的梦想。我定要用音乐，带给人们不同的感受！我要用我的琴，赞美祖国的大好河山，弘扬传统的民族文化，叙说中国的璀璨历史！

　　这条路是我自己选的，就一定要走到头。我并不认为梦想是翅膀，我的梦想，就是我的古筝。我将带着它披荆斩棘，带着它越过重重阻碍，带着它坚定的朝着目标前行。遍体鳞伤如何，血肉模糊又怎样，既使是爬，我都要带着它爬到终点。只因为，它是我的梦想。

　　怀揣梦想前行，我将无所畏惧。

　　我的梦，中国梦。

初中作文 篇4

　　爆竹声，零零星星，欢笑声，再不如前，远方的亲朋不回家，大人们忙着发短信，本应绚丽多姿的年如被夜幕笼罩，只剩几点星光，多么黯淡。年味，真的淡了吗？我失落地叹了口气。

　　不，绝不能这样，我要找回那久违的春节！

　　然而，那里能找到年味呢？我左顾右盼几圈，瞪着眼像是要把世界翻个底朝天。而一翻徒劳后，我只能又叹了口气，那叹息声比上次更无奈，而它一出口就被一阵远方的风吹散，消失在天边……

　　突然，一阵轻缓的脚步声传来，有点心灰意冷的我并未在意，紧接着是“啪”的一声，随即，一亮光飞来，我从沉思中被唤醒，心想，好熟悉的光啊，像是……我好像想起了什么，猛然一抬头，原来爷爷将彩灯开了，两个大红灯笼瞬间发出喜庆而不失柔和的光，一串花形彩灯亮了，彩色的光在锦簇的花团中翻滚，跳跃，凝聚，升华……一下子便吸引了我的目光。

　　就像是一缕曙光穿越了云层，融化了坚冰，让冰又变为惬意的田园流水，我心中忽然轻松了不少，长吸一口气，又缓缓呼出。我按捺不住心中那久违的激动，直起身过去，大步中透着急迫的样子，直至近前，我脸上才有了几丝笑意。然后，我轻轻抚摸着那灯笼上红色的布料，多少年了，它都在每一个春节默默地陪伴我们，柔软的布中，我仿佛摸出了曾经和父母一起放炮，春晚时捧腹大笑，亲朋们欢聚一堂。我真正地笑了，我相信这些今年还会有！可不，灯笼背后是刚贴好的窗花，上书醒目的“全家福”。窗外，对面楼上几十个灯笼高高挂起，多少串彩灯流光溢彩：有一泻千里的瀑布，有相映成趣的花果，有熠熠生辉的彩色小灯笼……这些不是春节之必有，平日之绝无的`吗？这不是我苦苦搜寻的年味吗？我更加激动起来。

　　这时，窗外人出来放烟花爆竹了。几声“震天雷”般的响声，意味着又一家人的到来。鞭炮也响起，接连不断地诉说着人们的心愿；照明弹载着人们对新年的期盼飞上云霄；花炮喷出无数的火花，在空中拉出一条弧线后落地，宛如一条刚刚抽枝发芽的柳树，长发随风摇摆，这便是希望与活力的象征。放炮的人们也都说说笑笑，虽听不到他们说什么，但仅看到这些，我心中就泛起喜悦的涟漪，涌动感动的暖流：大家还这样欢乐，还这样注重过年的习俗啊！

　　“想什么呀？快点放炮去了！”听到家人的呼唤，看着他们发完短信后，手提鞭炮，一脸欢笑的样子，我真正意识到年味并未消失。体会着彩灯鞭炮间流露的年味，我不禁想：灯彩炮丽无边景，年之多少味，尽在笑谈中！

　　如那天边星变做日金辉，光耀世间，年味原来无处不在，它在灯笼中，在爆竹里，在笑声中，在……年味，亦在整个人间！

　　有关新年畅想的作文悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。山，在萧条中把春光积淀；水，在冰封下把清波潋滟；生机，就在这继往的凝练里提取；希望，就在这开来的生发上焕然。...

　　现在，离xx年新年的到来只有3个月了，过年的气氛也慢慢地显露出来了。大家都张罗着，可有些人却在打着坏主意……那是在去年，我如常地来到店里，爸爸妈妈正在招呼顾客，突然进来了一大群操着外地口音的外地人，他们把爸爸妈妈的视线挡住了...

　　有人说，幸福是山珍海味的饕餮盛宴；有人说，幸福是豪车洋房相伴；也有人说，幸福是数不清的金钱……而我要说，我的幸福很简单——奶奶曾经为我包的那 “幸福”味的饺子，那幸福的味道至今令我难以忘怀。

初中作文 篇5

　　我读完了水世界和我们，便使我印象最深的是水之颂。

　　水之颂中，形象地把水的精神，水的勇敢，还有那滴水穿石的启示都隐藏在内。第二自然段，把水滴比喻为一位哲人，不浮夸，不学那阿谀的小人。没错水就是这样，我们应该学习水的精神。可是，顽石石怎么也不会想到

　　：我的傲慢，强硬，竟输给了你的善良和柔软！让我们穿破乱石，超越自我，让嘲笑你的人看看：我也会了，比你们强多了！就算再辛苦，也能打败你。让那狂妄的.顽石腐烂吧，就在你的温柔，善良的心底腐烂吧！让别人绝望，在超越的一刹那绝望吧！让别人看到，你们全错了，我能够超越你们！阻挡了它的去路，而且嘲笑它。水却听不进去。你身边也有顽石吧，他们一直在打击你学不会这个，我早就学会了。学学水，把那些当成旁风，总有一天，水会凭借自己的力量战胜顽石！

　　水，他能宽容别人，宽容顽石的嘲笑，以尊严与屈辱对抗战争！宽容他人，就能减少痛苦，因为水宽容了石头，石头才不会掉入河中。

　　水滴石穿，让那些乱石在被你打破的一瞬间，乱水，绝对值得我们学习！

初中作文 篇6

　　对徐志摩的诗歌，最早接触的是《偶然》，源于上学期写作课上语文老师的引用。后来从同学那里借到《徐志摩诗文集》，翻着翻着，爱不释手，就拐带到寝室，有空时就读读。之所以喜欢这本书，一方面是诗歌本身，另一方面是诗歌后面带有欣赏文章，解决了我的阅读障碍，使我的以了解他的诗歌特征和生平轶事。

　　假如我是一朵雪花/翩翩的在半空里潇洒/我一定认清我的方向/飞扬，飞扬，飞扬，——读《雪花的快乐》，很容易联想到他的《再别康桥》、《我不知道风是在哪个方向吹》，在感受柔美、朦胧的旋律和格调的同时，似乎还能感受诗人自由、坚定和执著的`灵魂，那是一种对美的追求，让我们沐浴美的清香。

　　读《为要寻一个明星》、《我有一个恋爱》能让我感受诗人的现实处境和内心挣扎。现实是黑夜，我是骑手，而我的坐骑是一匹拐腿的瞎马，即便环境如此恶劣，我仍不断加鞭，因为我有一个恋爱，对象是天上的明星。晶莹的星光照亮了诗人的灰色人生，也照亮了诗人的人生追求。他和陆晓曼的故事是我这个年龄所无法理解的，但他对于爱的追求，如同在黑夜里对星光的追求一样。

　　读《沪杭车中》，总忍不住把它和朱自清的《匆匆》进行比较。朱自清用富有画面感的笔墨描写了时光匆匆流逝的步履，徐志摩却用简洁的文字再现匆匆时光的身姿。从中可以体会到徐志摩诗歌简约的特征。

　　徐志摩的生命虽然短暂，但他的一生痴迷地追求爱、自由、美——现实中的和梦幻里的。他往往能在幻想世界里找到灵感的泉源，使心灵想象的翅膀得以翱翔。他的诗，静，息人烦嚣；美，如啜佳酿；实，人人明白；韵，回环往复。他细腻地刻记着自然界最细微的美，让我的眼前不断闪现一朵水莲花不胜凉风的娇羞。

　　或许，我对徐志摩的理解是非常肤浅的，但我相信我们对爱、自由、美的追求是相同的。

初中作文 篇7

　　每个人都会经历停电，且丰富多彩，这不，我且来跟你讲讲；在一个夏天的晚上，我们一家正围着电视看电影，正当最激动人心的时刻，“咔嚓”一声，电视一片漆黑，整个屋子陷入了黑暗。姥姥冲上去看了看电源，爸爸去检查了闸门。我喝了口牛奶，叹道：“停电了！”姥爷说：“愣在这干嘛，睡觉去呗！”转身便欲走，我忙道：“慢！”冲了上去，没想到撞上了墙。等头不晕后，我说：“开个烛光晚会怎样？”妈妈很赞同。于是，我们拿了十根蜡烛点燃摆成星状，垫上台布，放上仙人球，俨然是“山寨”版西餐厅。爸爸赞道：“你这小鬼倒挺浪漫！”我宣布：“烛光晚会开始！”大家开始吃面包，我喝了杯果汁，对班上发生的事情畅所欲言，爸妈笑了个满怀。等到烛光晚会结束，我还意犹未尽，有一些惆怅。

　　睡了一会儿，我突然想扮成鬼去吓姥姥姥爷。戴着脸谱，披着毛巾，拿着手电筒，一切准备就绪！我步履轻盈地“飞”到姥姥姥爷的房间，慢慢爬到床上，这时姥姥还神志清醒，一看是我，笑了起来。姥爷被惊醒叫起来，姥姥忙说：“别怕，是你外孙呢！”虽然伸手不见五指，但我仍然感觉到姥姥在笑。我就这身着装，睡到了大清早。

　　这次停电，我难忘终身，它使我懂得电的.重要，也体验了没有电的快乐！

初中作文 篇8

　　当晚，月静风清，一轮皎洁的如玉盘的明月悬挂在夜空。微风吹拂着河岸边的柳条，一根根柳条儿惬意的摇摆着轻柔的身子，像是在感受月光的皎洁，河岸边有一张石圆桌、四个石凳。河里水波荡漾，像是在开月光舞会，荡过来又荡过去，却不停歇，周围的一切都在尽情的摇摆着。可是，河岸边的小木屋里却有一颗孤单、寂寞、思乡的心，这颗心的主人便是苏轼。

　　他静静的坐在床边，思念着亲人，担忧着他们，可他有心无力，无法让自己在这美妙的夜晚过得逍遥自在。就在他想到弟弟子由的时候，忽然瞟见透过窗户洒进房间里那洁白的月光。于是酒性大发，拎着酒瓶潇洒自如的走向石桌，呼吸着美景下的空气，在明月的照耀下，他独自一人坐在石凳上尽情地畅饮着，试图忘掉心中的牵挂与不悦。可冰冷的`酒水怎么也无法冲掉心中那割舍不下的牵挂与思念。彷徨的他举着酒瓶问天：“月亮什么时候才会圆满的出现？”他猜疑着此时天上的月宫是多少年多少月，天上的人们在做些什么，怀揣着这些疑问愤愤不平的饮着酒，心里十分心酸。眼看中秋已到，本是与家人团圆之时，自己却与亲人们相隔万里。他想乘着这一股股微风，驶向那里，却又担心太高太远，自己无法承受那种凄凉之苦。想着这些，他更觉得揪心。便高举酒杯，起身与清风共舞，柳条儿伴舞，溪流声伴奏，月夜做背景，这样翩翩起舞，让自己的影子随之舞动，心情美丽了，乐着说道：“在天上哪比的在人间好？”

　　就这样让时光肆无忌惮的匆匆流逝着……

　　月光转过朱红的楼阁，低低的照进雕花的纸窗，照着因思念担忧而睡不着觉的人们，伴随他们入睡梦乡。他暗自思索着：“月亮如此纯洁、明亮，对人们应该没有什么怨恨吧？可为什么总是人们离别时它却又圆了呢？”各种各样的疑问在他的脑海里此起披伏，堵住了他思念子由的心房。哼着富有情调的小曲，望着皎洁的月亮，再想想人生，他也看明白了许多东西，心情也逐渐松弛下来。

　　在人世间，人类与动物、植物都有悲欢离合，都会有一些难以用语言所描述的情感与经历，就像这月亮，有阴、有晴、有园、有缺，总是那么不尽人意，这些自古以来都是难以两全的，但关键在于你怎么看待与分析。想开了，也就不会有那么多的烦恼与不安。只要亲人们健康长寿，幸福安好，即使相隔万里又如何，不是照样能共同沐浴着皎洁的月光共想这美好的月夜么？为什么要那么偏执呢？为什么要让自己过得那么憋屈呢？

　　的确，看懂了想明白了也就不那么忧伤了。苏轼愉快的举起酒杯，像是与明月干杯，然后爽快的喝进这杯参杂着思念与担心的酒，仿佛是在感谢明月使他领悟了这些。

　　在轻快地河流声与一刹刹风声的伴奏下，在月光的照耀下，在小虫的鸣叫声下，苏轼拂起衣裙起步慢摇的走进房门。躺在床上与子由共赏这美好月夜……

初中作文 篇9

　　揉揉发酸的手指，抬了抬头。呼，终于写完了！刚从疲累中松弛下来的我为了能更好的放松，把头扭向窗外看风景。

　　窗外，正是一片好风光。风儿轻轻地吹着，挠着树叶尖儿，树叶为躲避风儿的“挠痒攻势”，忙左闪右避。终究，躲累了，被风儿挠个正着。树叶儿实在忍受不住，便哈哈大笑起来。被强烈的笑声带动，树叶也随着叶儿大笑起来，腰肢剧烈的颤抖。一枝一叶一风，玩的不亦乐乎。

　　玩累了，风儿停了下来。随即，一切恢复平静。两棵大树的枝叶相互交叠着。天空湛蓝，一块块白色的绸布飘浮在上面，阳光正好！从窗外望去，原本被窗户的栏杆分割成一小块工工整整的天空，像画家不满意自己的作品似的，被翠绿的树叶一遮，勾勒出一个奇形怪状的天空。

　　我站起身来，凑到窗前，看更远的地方。从树叶之间不大不小的缝隙中，我看见了一棵花树。花树上随处可见似乎含苞待放的花苞，花苞蓄满了力量，一个个像握紧的拳头，开花的力量蕴藏在每一瓣急需绽放而展现自己的花瓣上。透过这些，我好像看到了那些一片片舒展开来的花瓣，为自己的努力而变得美丽的花而开心，在风中尽情的欢笑着，琳琅的笑声正是那扑面而来的花香。

　　这边生机勃勃，美丽的.花让人的心情都舒畅了不少。可是，正是在这些娇柔的花的衬托下，才更显得出花树的那边那些呈现枯败的，毫无生机的黄色的花。那些花真是整朵花都不能叫做花了，花瓣稀稀疏疏，只掉落剩几片。剩下的那些花瓣也好不到哪里去，本应属于花的那些漂亮的粉色像被人蹂躏过，剩下些透明，花瓣的末尾还稍稍卷了卷。中间的蕊芯七零八落，整朵花无力的耷拉着。真是“娇颜不再，只剩下昨日黄花”。真可惜，如此美丽的一朵花，却挨不到整棵花树最漂亮的时候，也不能亲眼目睹自己是如何的在里面争奇斗艳。

　　看着这几朵花，我叹了口气。这几朵花一看就是这棵花树的“探头花”。所谓“探头花”，就是有几朵花先绽放，等到整棵花树的花都开了，也就到了它死亡的时候。到那时，它们已经没有力气去争奇斗艳，而是静静地呆在那里，悄悄地等待生命力的流逝。正如早春的那著名的迎春花。迎春花，冬天就要结束了，春风拂面，万物复苏，迎春花也完成了它的使命，悄然凋零。

　　人也是如此，在一个紧急关头时，总有那么几个人会站出来为大家牺牲。“牺牲小我，完成大我”，这是一种多么崇高的品质。这就像蚂蚁遇火逃生时那最外围的一层蚂蚁，没有他们，整个蚁群都会覆灭；像为了今天我们的幸福生活而牺牲的革命烈士们，没有他们，就没有国，也没有家……

　　窗外，又是一片好风景。

初中作文 篇10

　　一天上午，我按例去上奥数班。走进教室，看到同学们交头接耳，议论纷纷，教室里嘈杂一片。我坐到座位上，刚拿出书本，同桌就对我说：“今天考试，考的结果可能对我们今后影响很大。”我愣住了。事情来得太突然了，我没有任何准备。感觉这次考题一定很难。我有些恐慌。

　　老师随着上课铃声走进了教室，放下一摞卷子，说：“同学们，今天考试，单人单桌，把与考试无关的东西收起来，请大家自觉遵守考场纪律，不要作弊。”这时，我瞟了赵阳一眼，只见他满头大汗，手里拿着书不停翻阅，嘴里还念叨着什么。

　　试卷发了下来，我迅速地浏览了一遍，上面的填空、选择、判断题，对我来说都是小菜一碟，可最后一道应用题，我却不会。但我想，如果放弃了，最多只能考80多分，真若那样，回家肯定会挨批。我知道绝不能放弃。

　　看见有的人自信满满地交了卷，可我一点进展也没有，更是心急如焚。我正环顾四周，忽然发现了后门上的锁，心里顿时一亮。

　　这道题不就像一把锁吗？而解题的思路就像开锁的钥匙。如果钥匙跟锁不配套，就打不开锁。是不是我的思路不对呢？它虽然能插进锁里，却无法把锁打开。于是，我换了一个思路，发现这道题不是很难。三下五除二，做了出来。

　　星期六，考试结果出来了。我的'成绩不错。我很高兴。我不仅仅高兴考试的结果，还高兴我明白了一个道理：这就是一把钥匙开一把锁，只要找到相对应的办法，任何困难都会迎刃而解。

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