优秀中学作文

时间:2024-04-27 17:45:19 初中作文 我要投稿

优秀中学作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的优秀中学作文6篇,希望能够帮助到大家。

优秀中学作文

优秀中学作文 篇1

  水是人类生命的源泉,我们一定要节约用水,不然的话,人类的最后一滴水就会是人类自己的眼泪。

  在我们中国,水资源很少,而且我们国家是一个人口大国,水资源少,人均水资源占有量小,我们有什么理由不节约用水呢?再加上,我们的工业发展会污染水资源,有好多的地方都没有干净的水去供人们饮用,那是多么的可悲啊,所以我们更应该节约用水。

  那我们怎么节约用水呢?首先我们要时刻记住:节约用水,从我做起,从小事做起。我们在日常生活中,要时刻记住,随手关紧水龙头,不要轻易地去浪费每一滴水,在平时的生活中,还要学会水资源的循环再利用,我们在做饭的.时候,可以拿淘米的水用来浇花,还可以用来洗脸,不仅可以美白皮肤还可以节约用水,真是一个一举两得的好办法,在我们洗脸洗澡的时候,洗完的水可以用来冲厕所,洗衣服,喝水的时候喝多少就接多少,做到不浪费每一滴水。我觉的节约用水需要我们大家团结一致,我们一起来努力的去做,去实现,这是一个庞大的工程,需要我们长时间的努力。

  节约用水不仅可以给我们提供更多的水资源,还可以为我们的子孙后代保留一些水资源,为我们的子孙后代提供更好的生活,像那些化工厂,排出的垃圾一定要经过处理之后在排放,不然那也会对水资源造成污染,被污染的水不能饮用,我们会损失很多的,节约用水,让我们一起行动起来吧,努力,可爱的人们,我们一起加油。

优秀中学作文 篇2

  雨,在这个小城不休不止地下着,一如上帝的泪水,无穷无尽。

  一条伞龙从车站售票口蜿蜒而出,在倾盆大雨与呼啸狂风间,有些萧瑟。

  在队伍的末端,一个浑身滚着水的妇女出现了,她,挺焦急啊!在口袋里摸索的才顾不上抹一抹鬓角的雨水;张望而期盼的眼睛在她被雨泡得肿胀的酱黄的面颊上是如此慌乱;裓裤脚的泥,带泥渣的鞋,凌乱的鬓发无不显示出她心中的焦急炙热难挡……

  “怎么办,怎么办……”中口念叨叨的话在雨声中,格外凄惨,正如她眸子中的.绝望,深不见底。

  “大姐,有什么事要帮忙吗?”前面的一个黑衣男子转过身来,问了一句。

  然而这一句,却在她耳里无限亲切。

  “哇!”的一声,她哭开了,却似个孩子,在奔涌的泪水与因啜泣而断断续续的话语间,他得知,她的丈夫在外打工受伤,她急带钱前往,如果慢一步,得不到治疗的丈夫便危在旦夕……

  沉默,静静地沉默,那喧嚣的风声雨声似乎也消失了。然而在沉默中,看着一个操劳多年的主妇哭成了这样,大家心里不是滋味。

  她,还在哭,仿佛压抑了的泪水泻了闸,载着辛酸与控诉雷霆而下。一如泣血的燕雀。

  突然,她不哭了,眼眸中有了光,仿佛看见了希望。

  那个男子让开了路,示意她向前,说了声:“你先来”。

  瞬间,队伍前的主妇带着孩子说“你先”,年轻力壮的小伙子说“你先”,白发苍苍的老人让开路说“人命关天,你先”,中学生避让,说“阿姨,你先”,热恋中卿卿我我的恋人携手让开,一脸沧桑之色的公差者说“你先”,连耳朵上套个环、身上纹纹身的青年都说,“你先”。

  风雨中,一条路出现在 妇女面前,不谙于通往希望的道路。

  她含着泪,躹躬行礼,在这道德与人性铺就的路上飞奔。旁边有人喊道:“慢点,小心脚下,火车还早呢!”一如天籁。

  雨,停了,她捂着脸,说,“孩子他爸,撑住了,别辜负了这么多好心人啦!”说着,无比滚烫的泪水流下,因为,那是感激的泪水……

优秀中学作文 篇3

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”这是一首动听的歌曲,让我们不由自主的想起我们曾经的老师,感恩我们最尊敬的人!

  在我们成长的道路上,有很多我们要感恩的人:父母赋予我们生命、伙伴陪伴我们一起成长、亲人对我们呵护备至,还有一个重要的人,那就是我们的老师:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。” 老师,就是那个我们成长道路上的引路人。

  三尺讲台上,老师们春风化雨,滋润每一粒种子,呵护着种子们发芽,成长,静待花开……在老师的引导下,我们长身体、长知识、长才干,我们健康成长,我们日日向上!

  老师陪伴我们从懵懵懂懂的孩童,成长为意气风发的.少年!育才学校校长陶行知先生“四颗糖果”的故事,让学生得到尊重而坦诚认错;清华附小的窦桂梅校长推荐的小学生书目,让我们开启知识的新大门;爱心导师吴若安通过对学生试卷的“加一分”来引导孩子们深爱父母;还有我们身边的每一位教导我们、引领我们的亲爱老师们,他们都在用智慧照亮生命、启迪心灵、领航人生!

  让我们用最美的诗歌颂老师、让我们用最暖的话问候老师、让我们用最美的歌唱给老师,我们用广博的知识给老师回报、我们用青春和力量向老师致敬!从心底,真诚的说一声:感谢您,老师!

优秀中学作文 篇4

  如果我们是小花,她就是大地;如果我们是鸟儿,她就是蓝天;如果我们是小鱼,她就是大海……她是谁呢?

  她是无私的。在我们快乐地玩耍时,她还在为我们的事情操劳,希望我们在玩耍中学习。在我们休息时,她还在帮助一些成绩不太好的同学,牺牲了自己的休息时间。在我们放学回家时,她还在打扫教室,希望我们能在好的环境下学习。在我们进入梦乡时,她还在拖着疲劳的身体为我们批改作业,是为了我们的成绩更好……她真伟大!她是谁呢?

  她是有爱心的。在每次捐款活动中,她都带头为贫困灾区的人们捐一份爱心,做我们的模范,教导我们:要多多帮助别人,献出自己的爱心,做个有爱心的.人。这样,别人也会帮助我们。有一次,我们班的一位同学得了一种很严重的病,因此还转到了普通班,但她还是组织我依次为这位同学捐款,让她感受到了275班的温暖。

  她非常关心我们的学习。每天,她都会一丝不苟地批改作业,还专门用本子登记我们的作业更正情况。她身为班主任,所以特别重视别的科目。在学校举行跳皮筋比赛时,她非常关注。这原本是体育课的事情,她却比体育老师更用心。她还经常牺牲自己的休息时间,为我们排练队形、动作。回到办公室时,她也在想怎样能排练得更好。她是谁呢?

  她,就是我们的邱老师,我们亲爱的“妈妈”!作文

优秀中学作文 篇5

  “校园内漆黑一片,唯有七年级(2)班有黯淡的灯光闪烁;所有的教室都吵吵闹闹,唯有七年级(2)班的学生在班长的带领下背诵着刚学过的诗歌。昨天晚自习的七(2)班,犹如学校的一盏明灯,把我这个校长的心照得一片光明。校园停电的事还会发生,希望下次停电,会有另一种灯火辉煌[注: 形容夜晚灯光明亮的繁华景象。]的喜人景象出现在我们的校园内……”

  校长国旗下的讲话,又点亮了我心中的那盏灯,点亮了我们全班同学心中的那盏灯。大家不约而同[注: 约:相约。事先没有约定而相互一致。]地把目光投向班长王珂——

  不知什么原因,学校近来晚自习常出现跳闸停电现象。每当此时,拍桌子的声音、大声喧哗的声音都会从各个班级同时发出。

  “同学们,现在到了最能反映个人修养和班级整体素质的时候了。让我们闭目养神,安静等待一会儿,相信电一会儿就会来的。”第一次停电,班长王珂就用这句话,让我们七(2)班很快安静了下来。当时,她,仿佛是黑暗中的一盏灯,迅速点亮了全班同学的心灵。

  昨晚的突然停电,我们班没有出现任何杂音,同学们依旧准备闭目养神,等待来电。然而,却有一束灯光从一个座位移向讲台。“同学们,让我们共同享用老天爷特意为我们安排的'这个特别的学习情境,来复习一下我们前一段时间学习的古诗吧!月下诗歌朗诵会现在开始,《次北固山下》预备齐——”黑暗的校园内,诗歌背诵的声音传得很远很远。班长王珂在灯下领背的神情在每一个同学心中熠熠生辉。

  “下面播送七(2)班王珂同学的来稿:在刚刚结束的男子乙组100米决赛中,我班的张冬麒同学在前50米落后的情况下,咬紧牙关、奋力追赶,终于在终点力压群雄,获得了冠军,为班级赢得了荣誉。我们向他表示祝贺!同时也希望所有运动员,向张冬麒同学学习,争取在自己的比赛项目中,发挥出最佳水平,取得优异的成绩。”

  不久前的运动会,王珂同学更是给全班同学留下了深刻的印象。她不仅自己积极报名、刻苦训练,为班级争取比赛成绩,而且认真组织班级同学,发挥特长、踊跃参赛。运动会那天,她活跃在每一个比赛地点,哪里有我班同学比赛的身影,哪里就有她鼓励和指导的身影。只要有同学为班级获得了荣誉,广播里就能听到她赞扬和鼓励的稿件。她,成了七(2)班同学誓夺团体总分第一名一盏航标灯。在她的组织和带领下,七(2)班全体同学终于如愿以偿[注: 偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。],夺得了运动会的团体冠军。

  我相信,不用太久,这盏灯一定会在我们班、我们校园形成燎原之势!

优秀中学作文 篇6

  我想,“晴天霹雳”总是不鸣则已,一鸣惊人的.或许,这就是我的语文老师——梁老师的风范吧!看看梁老师,整天西装笔挺的,很严肃,但他一笑起来,又给人一种和蔼的感觉. 梁老师爱笑,但很多时侯都是“笑里藏刀”呢!在上课时,他每一次骂人之前,总是笑眯眯地说上两句,然后再逐个进行“人身攻击”(不信?问我们班的捣蛋鬼好了). 给我们布置作业以前,梁老师也是先“笑容可掬”地说上一气,然后说:“既然给你们阅读课,书柜上的书你想看什么就看什么吧.不过…… ”然后露出“诡异”的笑容来,“等到我检查读书笔记时,不要只给一两页我看哦.”(全场晕) (笑里藏刀)嗯,别忘了我的英语老师——曾老师呢!如果说谢老师像“风”;梁老师像“雷”的话;那么曾老师就像“雨”呢! 因为呀,曾老师有时像“温柔的春雨” ,老师只不过20来岁,上课时是我们的`老师.下课时就像我们的大姐姐,她总爱和我们打成一片,关系早以超出了师生范围.甚至在我们去逛街、照贴纸相时,都能看见老师的身影…… 但是,曾老师有时就像“ 滂渤的夏雨”.每当我们成绩不理想或接近期末考时网 ,老师就回请来她的“左右手”——试卷.磁带.阅读.记得在临近期末考的那段时间,每到自习课,曾老师都会“ 风风火火”地赶来,萧洒地甩下一大叠试卷…… (我们的大姐姐)

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