中学作文

时间：2024-04-28 16:03:34 初中作文我要投稿

中学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的中学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学作文

中学作文篇1

　　我总是“迟到”，人生中三分迟到怕是有两分让我撞上了。

　　小学第一天上学时，我迟到了，我现在都还依稀记得我走进教室时那喧闹的场面，大家都在互相认识，而我，站在讲台上，不知所措，因为我找不到座位；考某中学时，我又迟到了，早餐都来不及吃便奔向考场，汗流浃背，忍着饥饿考了一上午的试。我就连伤心都会比别人慢半拍，学数学弄懂一道题都比别人慢。

　　很多时候，我遭受来自别人的讽刺，被不尊重，无数的冷眼迫使我低头生活，连真正的朋友都没有几个，也许在我来到这个世界就迟到了，又或是我的脑袋迟到了，感觉一大把不如意的事情往我身上撒，没完没了……

　　想来我也的确有一个朋友，一个真正能交心的朋友。他是第一个因他刚开始对我的不尊重而道歉的人，我也很惊异，也很开心，这是从没有过的事，于是我便和他成了很要好的朋友可是后了因一件事，使我们有了隔阂，并且逐渐加深，虽然现在我们已经和好，但似乎并没有消除我们之间的那堵“墙”，现实中，我们平常只隔着一条走廊，一条走廊的距离是很近，但心的距离却很遥远。现在，我们见面说一句问好的话都说不出口，眼神都在相互逃避，只有两个字可以形容，那就是“尴尬”。

　　我再次陷入孤独的旋涡中，班集体很热闹，可我似乎很难融入，只有几个人聊的来……

　　毕竟有过一个朋友，虽然“迟到”，可还是来了。

　　多少迟，数不清，看不清，看不穿，确实，我在很多事情都迟到，都晚了一步，受了太多嘲笑，可我还是拥有了，是迟了，可还是来了，未来可能有更多的'“迟到”，更多的嘲笑，可我还有伴我不渝的纸和笔，我用它们写出人生精彩，文章中洋溢着我的真情，字里行间，都是真意，迟的不少，可它们没有，迟……

　　迟到了，可是，依然得到！

　　也许有些会太迟，也许我会等太久，可，我终究是等到了！

　　虽然“迟到”，可我等到！

中学作文篇2

　　《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是结尾，讲述了红崖羊想放了二只囚禁在笼子里的长达十个月的雪豹，可是当初红崖羊捉到那二只雪豹的时候高兴地就像过节一样，没有办法，只好开了锁。起初，红崖羊和雪豹打得很厉害，但过了一段时间，突然停止了，也许是缺乏开拓精神。有醉心与窝里斗的红崖羊来说，天敌的存在并不是一件坏事。

　　雪豹，高山霸主，而这本书里写着小雪豹——雪妖被放生野外的悲惨故事，我读后大有启发，这不就是映衬着我们人类社会现实的残酷吗？从这本书中我感受到了其实动物与动物之间也是有感情的，即使是天敌也不例外，对于生命里的`坎坷不要灰心，对于来之不易的事物也不能贪心、自私，一旦你去惹它，它会不惜一切代价去报复你。当自己的孩子失散后，动物妈妈就会随着气味一点一点地去寻找，直到找到为止。由此可见，我们也都是那样的，如果我们不见了，爸爸妈妈肯定非常着急，到处去找我们，亲情多么可贵啊！

中学作文篇3

　　灯，可以让我们在失落时重新找回希望；灯，可以让我们在绝望中感受到温暖，但是，灯，总是需要人，来点燃它，它才能去完成它的使命，而对我而言的那个人，和我如同上天注定般相遇了。

　　模糊却又清晰地记得，那是我小学中最低沉的时光，幸好，遇见了她，点燃了我心中的灯，支持着我一路走了过来。

　　“呼。”从家中一路小跑到学校，本以为可以按时到，却忘了作为当天的值日生，需要提前进校，好巧不巧，刚走到清洁区，便发现了老师的身影。我慌了神，想趁着老师不注意，偷偷溜进去，却被火眼金睛的老师逮了个正着。老师怒气冲天，严厉地指责了我，并让我第二天继续打扫清洁区，眼神中满是不悦。

　　第二天，我早起了十多分钟，心急火燎地往学校赶，但上天好像是故意捉弄我，一路上老是在等红灯，马路上的车辆也是比平时多了几倍，等我赶到学校，还是迟到了。

　　老远便看见站在清洁区的老师，我又惊呼不好。果不其然，老师发了一大通脾气，当着全班同学的面，撤销了我班长的职位，而我本准备好解释的话语，却都堵在了喉咙中，什么也说不出来，心里也是漏了一拍，仿佛失去了什么得不回来的东西，心里五味杂陈，无声地哭了起来。

　　后来我就变得很颓废，每天机械地学习，练琴，写作业。我极力地想掩饰内心的难过，还是机械地笑着，却只有自己知道，每天的笑从未发自内心。

　　这种状态大约是持续了半个月，我也有些受不住了，跑去找到自己最好的朋友，把这半个月来的委屈全部说了出来。她听后，沉默了许久，才抱住我，开口道：“没事，这并不是什么坏事，也许真的'是你这段时间真的状态不好呢。”她拍了拍我的背，又拍拍头，表示安慰。

　　“我不知道，我只是觉得老师不信任我了。”我趴在她肩上，委屈地说着。

　　“没事啊。不管是怎么回事，赶紧调整好状态，不管怎么样还有我呢，我也可以陪你扛啊，乖，好好学习，别再这样了啊。”听完后，她笑了，又拍了拍我的背。

　　我的心中仿佛忽然亮起了一盏灯，很亮，也很温暖，我笑了，那是久违的笑。我重重地回答：“嗯！”

中学作文篇4

　　许多时候，失败会让我们错过原本我们梦寐以求的东西，错过并不意味着完全失去，相反，有时它代表着更大的收获。也许你与某件幸事失之交臂，说不定正是你的转机哦!

　　刘慈欣，这个以一己之力将中国科幻提高到世界高度的人，写作经历也并不是一帆风顺的。甚至直到现在，他仍继续在娘子关的发电厂里担任计算机工程师一职。如果刘慈欣出生在国外，估计早就可以名扬四海了。可是在国内，那个年代，科幻被肤浅的认为是儿童文学，前期写的小说并没得到太多读者的支持。很多人在看到自己的爱好不被人接受，不受支持，甚至一无所获，灰心丧气是正常的.。但他没有放弃，仍然满怀激情，在工作的闲暇时间努力写作。他尝试改变自己，在《鲸歌》之类的作品中，就有很明显的向主流文学靠拢的痕迹，最终他成功了。刘慈欣成为了亚洲第一位获得雨果奖的作家，他曾经错过的一些机遇，但最终成绩斐然。

　　在看到别人的成绩的时候，也要看到背后的付出。刘慈欣的付出也是不为人知的，如果不是他在低迷时期笔耕不缀，提升功力，何来《三体》的亮眼，何来的雨果奖呢?许多成功的人在错过之后却有了更大的收获，是因为错过后努力上进，发奋图强，才有了收获。爱翁小时候辍学，在家中自学，若是没有他的勤奋，好学，以及对科学的兴趣，也不会有后来的成就。

　　错过后，不吸取经验，不纠正错误，那永远只能是错过。付出才有收获，如果你错过太阳时流了泪，那你也要错过群星了。

中学作文篇5

　　每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增，比如近期发生的四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘的一件事。

　　这些天，从电脑上看着那些生离死别的画面，我们流过多少揪心的泪水；这些天，眼睁睁地看着多少同胞离我们而去，却又无能为力；这些天，太多太多的爱感动着我们国人的心灵，把我们十三亿人的心拧在一起；这些天，我们为我们的家人虔诚祈祷??

　　在无数的画面中，让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子是祖国的花朵，是未来的'主人，他们那一张张充满稚气的面孔，此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子，都懂得玩耍，都拥有天真的笑容，而这一切本属于他们的时光，却都在瞬间消失了，却都变成了难忘的回忆，却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。

　　5月18日，国务院首次发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，5月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛，也是最难忘的一件事，这件事对后代也有着重要影响。这一天，它的意义甚至不只是倾斜于死难者；这一天，我们每一个人都将在为普通死难者哀悼，衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量：这一天，我们把“以人为本”清晰地镌写在历史的日历上。

　　200805121428，这不是普通的十二个阿拉伯数字，而是他们共同的生日。整个中国都会铭记，而我更是如此，永不难忘！默哀，只短短三分钟，哀悼日，也仅仅三天。但这三分钟，这三天，对我们的影响，或将持续一生。

　　这此天灾，让我们懂得，团结就是力量，“一方有难，八方支援”；让我们知道，该如何珍爱生命，尊重生命；让我们明白，在灾难面前，在日常工作生活中，该如何热爱这个国家，对待生命。

中学作文篇6

　　我们来到这个世界是为了讴歌一切的，如果谁失去了这方面的本领，谁就会觉得生活失去了真正的意义；而讴歌的本领，向来以诗人最为拿手，梭罗在《瓦尔登湖》中有这样一段话来描述诗人的。

　　“我们时常看到一个诗人，在欣赏了一片田园风景中的最珍贵部分之后，就扬长而去，那些固执的农夫还以为他拿走的仅只是几枚野苹果。诗人却把他的田园押上了韵脚，而且多年之后，农夫还不知道这回事，这么一道最可羡慕的、肉眼不能见的篱笆已经把它圈了起来，还挤出了它的牛乳，去掉了奶油，把所有的奶油都拿走了，他只将去掉了奶油的奶水留给了农夫。”

　　诗是神灵的声音，它先于诗人出现，它存在于一切可见或不可见的事物之中，它不断在人群中寻找诗人来朗诵它，令诗人成为他的声音的中介。我一直有个这样的想法：诗人最初的形象就是原始部落中的祭师或女巫，因为只有诗人才可以窥视到宇宙的奥秘，才具有与神灵沟通的能力，人类中亦只有他们才可以传达神灵的意旨。据说中国最早的诗集《诗经》有些篇章是当时人们祭祀所用，虽然今天我们只能从文字上来理解这一点，但我所在的乡下充当“南婆”的人，都是装满一肚子诗歌的。这些诗歌或许不是他们所作，但民间的风俗习惯与禁忌是民族最深层的底蕴，往往绵延数千年都不会太大的变化，如中国人传统的“端午节”中举行的“扒龙舟”、“裹粽”就是为纪念二千三百多年前的诗人屈原投江而出现的，而据闻一多考证，“端午节”的起源在屈原出世之前就己存在，因为它跟龙图腾有关。无论如何，一个传统的节日，必然与禁忌、习俗有关，而禁忌与习俗都是出自对神灵的敬畏，神灵则在人群中拣选诗人来讴歌它所创造的一切，人们跟从诗人的声音来讴歌一切。

　　在我们的国家里，不少儿童都可以吟诵出李白的`《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。当他们长大后，一旦进入“月夜乡愁”这个游戏时，这首诗就会同时出现了，月夜引起乡愁？这首诗引起乡愁？对故乡具体事件的回忆引起乡愁？乡愁引起自己对月夜的关注？……他们无法用理智来分辨这一切，因为诗是诗人的醉所表达出来的醉，也是所有人的醉，不知是诗人把他们灌醉了，还是他们将自己灌醉了——诗就是醉！醉就是诗！！

　　诗人是一壶芳香而浓冽的酒，他们来到这个世界的任务就是将所有的人灌醉，但有时酒不醉人人自醉，谁知道《瓦尔登湖》那段话中的农夫有没有偷偷留起最好的奶油呢？

中学作文篇7

　　最使我难忘的，是我小学二年级与五年级时的班主任老师。现在回想起你的面孔，是那样的平易近人，和蔼可亲。在我的童年记忆中，你是一个善良无私、平凡伟大的人。

　　你，从来不对我们大吼大叫，而是和声细语地对我们说话。仅仅一次，因为新年晚会马上到了，而我和同学们却无精打采。你的脸渐渐涨红了。在同学们叽叽喳喳的谈笑声，一声刺耳的吼声爆发出来。“安静！”同学们立刻意识到自己错了，也便安静了。我们深知：你是爱我们的。

　　节日中，你每当收到你以前的学生的信或礼物时，你总是微笑着，兴奋地和我们一起分享。中午吃饭时，你经常会把自己的饭菜端来和我们一起分享，跟我们谈心，原本活泼好动好动的我们笑了，教室内顿时热闹起来。

　　今天想来，我们的语文基础好，都是你的功劳啊。

　　课堂上，老师你与其他语文老师一样，喜欢教我们如何读诵诗歌，不同的是你爱用唱歌的音调教我们读诗，直到如今升上初中，我们现在依然能记得你教我们读诗的场景：你在讲台上，用粉笔在黑板上轻轻点着，同学们在台下全神贯注地看着。整个教室静静的，中间那细微的.声音，只有你嘴中的读诗声与写字声。看到你那种陶醉其中的表情，听到你抑扬顿挫的声音，我们也入神了。

　　老师你是多么无私，有时下课，别的老师都在休息，你却经常把几个病才好的同学叫去补课，默默地奉献着，不仅如此，你还时常把退步的同学找出去谈话，不断鼓励着他们，让他们重新振作起来。又一次，一位同学调皮，被你叫到办公室。你轻轻地拍着他的肩膀，和蔼地对他说：“学习上要认真点，好吗？”后来那位同学知道自己错了，点了点头。老师，那时你是多么无私啊！

　　我们班与其他班级一样，有一部分同学成绩不好，万老师你并没有像其他老师那样干脆就放弃了，而是用爱不断鼓励我们，坚持着，从不放弃。同学们和我都被感动了。我至今还记得你对我说过的那句话：不论发生什么，都有用自信。这句话我至今还记忆犹新。

　　有一天下午，天好像要下雨了，朦朦胧胧的，闲着无聊的同学们于是三三两两的在教室后玩了起来。过了一会儿，有两个淘气包子还玩起了摔跤。这时，你走了过来，眼看着其中一位同学有可能摔倒在桌角上，你急忙跑过去，捂住桌角，多亏了你那一捂那位同学没有受伤，可是你的手已经被撞红了，但是你也并没有生气，而是把他叫到一边，严肃地对两位同学说：“下次小心点，千万不能在教室里皮闹了，刚刚要是真撞上了，那可怎么办啊！”那两位同学的脸唰的一下红了。于是他们低下头，对老师说：“对不起老师，我们以后不会在教室里皮闹了，请你原谅。”此时老师你笑了，我们也笑了。

　　上课了，窗外正下着小雨，老师您正津津有味地讲着您那令人陶醉的课文，娓娓动听。同学们聚精会神地听着，唯独我此时感觉脸上火辣辣的，很想打盹，眼前的景象时而模糊，时而清晰，仿佛有一股莫名的雾，笼罩在我眼前。后来我的头渐渐低下了，撑着书的手再也没有了力气。在琅琅读书声中，细心的你发现了我，并向我走了过来，用关心的语调在我耳旁轻轻地对我说：“怎么了，不舒服吗？”我挪动着我的脑袋瓜，点了点头。心里暗想道：不好，今天爸妈不在家，我可怎么办呢。这时，你走出教室，接着，接着只听到你在和谁打电话，过了一会儿，你走了进来，帮我收好东西，下课铃响了，你一手撑着雨伞，一手扶着我走到了校门，说：“我送你回去吧，你爸妈不在家。”我摇了摇头，伸手想接过你手中的伞。你依然坚持一边走，一边扶着我。路上，你还不停地把伞往我这边靠。到家时，我才发现你的衣袖已经全湿透了，当时我的眼睛就湿润了。

　　老师，我们不是画家，无法描绘出您的善良无私；老师，我们也不是歌唱家，无法歌诵您的平凡和伟大，但是请你允许我向您说一声：“老师您好，您永远是我们的好老师！”

中学作文篇8

　　“眼睛是心灵的窗户”，这是对眼睛的赞美，视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢？

　　雾里看花，水中望月，生活常常是这么模糊，怎么才能还我一双慧眼呢？

　　古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我嘲那金陵之君不过无耻小儿。

　　我的视线追随着项羽，爱憎是那么的明显。可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗子走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。

　　大风起兮云飞扬。这种胜利的.凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角，历史郑重地告诉着人们：刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。

　　这是事实。我开始时视线是模糊的，我模糊刘邦的伟业，模糊了项羽的自负。

　　跳出爱憎，才能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。

　　视线总是需要调整的，怎样去看做到了，还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情，总是烦躁，找不出原因。偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。拿来一张折纸，中间点了一个黑点，你会看见什么？我的答案与许多人一样，有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大一张白纸你没看见，却只盯在一个黑点上呢？接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。

　　生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚焦在黑点上，应该去看到到外面大片的白色。而当外面都是黑色，就要更乐观一些去专注那白色。只有这样，生活中才永远是白色。

　　去观察白色．我的生活从此不同；而不同的视线会有不同的心理,关键在于你会不会调整自己的视线。

　　生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。

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