初中作文

时间：2024-04-29 12:48:56 初中作文我要投稿

初中作文实用[10篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文实用[10篇]

初中作文篇1

　　何必待到落榜时，才去懊悔昨日的懒惰，何必待到青春逝去时，才去叹息美好年华虚度，何必待到白发满头时，才去哀怨人生太匆匆。

　　在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最难忘的一年，我们在辛酸里走过，在欢喜中度过，在艰苦中熬过，我们一起努力过，奋斗过，高兴过，一切都是那么美，我不愿和小鸟争个高低，我渴望像鹰一样翱翔，我不愿和青草争一缕阳光，我渴望大树一样坚强，我们要学会努力，奋斗，挑战极限。

　　于是这个学校成了我们踏上成功的.浅金石，艰苦地环境打造了一群少年，天刚破晓，我们早已坐在了教室，熟读智慧的背壤，上午四节课“吸允”知识的养液，浇灌干枯的田地，下午四节课消化知识的养分，滋润贫背的原野，晚上，秉烛夜游，温故而知新。我们的课间十分钟往往看不到吵闹，只听得教室的郎朗读声，我们日复一日，年复一年，好似都在同一天打转，每天面对着同样的天气，同样的地方好似一颗干枯的大树，回环往复似乎没有好奇心，没有挑战的激情。但有当局者迷，只要你仔细去完成每一件事，你就会发现生活是多么的美好，那时一种享受，享受做完最后一种全身放松的畅快，享受把知识使用淋漓尽致的快感，享受挑战的艰苦时不断取得的快乐。

初中作文篇2

　　在江阴的历史的长河中，涌现出了一批批的杰出人物，这条著名的长江，孕育了江阴独特的地理坏境和风土人情。

　　话说徐霞客，他游历天下，完成了著作《徐霞客游记》。在这一过程中，他历尽艰险，却始终坚持不懈。在某次他刚回到家中，便由于病疾卧床不起。可在卧床期间，他仍然挂念着自己的事业，只要精神好一些，他就在床上整理自己的.旅行日记。徐霞客的这些日记可以说

　　是他用鲜血和生命写成的。徐霞客22岁开始，到56岁逝世为止，几乎年年外出考察。34年中，他足迹所至，东到浙江普陀，西到云南腾冲，北达河北盘山，南至广东罗浮山，遍及大半个中国，他的考察，不坐马车，不乘帆舟，全凭步行，还要登危崖，历绝壁，涉洪流，探洞穴，十分困难，可她每天都坚持写日记。这就是我们江阴人的精神——坚持!

　　说完江阴名人，再说说这片人杰地灵的土地，回顾历史，江阴最早的人类遗址现今仍屹立在江阴城区东郊，它便是祁头山。由于祁头山不是山，只是地名，因此名不见经传。然而到了公园20xx年，江阴市博物馆考古工作者的一个偶然发现，使默默无闻的祁头山名声大振。祁头山人在江阴这块土地上生息繁衍，制造出了精美的玉器和陶器，创造了与众不同的四扳腰沿釜，在陶器以上以浅浮雕彩绘作为装饰，显示了我们祖先的聪明智慧。

　　江阴，纵观古今，孕育了一批批优秀的人物，造就了无数美不胜收的风景。江阴，我们的骄傲，作为江阴人我们光荣!

初中作文篇3

　　一条缝隙，你可曾注意，那一条缝隙或许会是一个生命的生长优势;或许会是人与人之间产生美的距离;或是为自己留下一方天空。

　　“所有东西只要失去了，才知道宝贵。”我们经常会把身边最平常的事情忽略掉，因为我们现在正生活在一个信息快速发展的时代，每一个人的脚步都是匆忙的，很少才会给自己留下一点空间，好好想想自己忽略了什么。最平常是事也能是最宝贵的，例如：一声温暖的问候，一个快乐的微笑……这太多太多都是珍贵无比的，而我们却视之无物。

　　给自己一些缝隙，让自己放松放松，顺便也来陪陪家人，因为“光阴荏苒，岁月如梭”时间一下子就过去了，是不可能再回来的，等你已经耗费了大好年华，再想重新寻回原来属于自己的东西，就非常困难了。即使你用了大把的时间，换来了巨大的财富，但是你真正的“财富”已经老了，你也不可能再换回来的。

　　现在，我们应该好好的去珍惜，在繁忙的工作与学习中，给自己留一点缝隙，好好的去陪陪那些宝贵的“财富”。不管是一件合身的衣服，一句温暖的话，一个快乐的`微笑，都可以温暖他们的心，使他们不再感觉孤单。

　　留下一条缝隙，可为亲情留下缓冲的余地，多增添一份感情，让世界少一份悲剧。

　　小小的缝隙可以使蔬菜长得更好，小小的缝隙可以给土地增添一份光彩，小小的缝隙也可以给人们带来“财富”。

初中作文篇4

　　在生就如同茶叶一般，只要经过沸水的浸泡，才能展现出它生命的本色；人生就如鹰一般，只要经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……是的，人生会遇到许许多多、大大小小的挫折，我们要勇敢的对待挫折，不要向挫折低头、屈服。

　　小的时候，我看到许多的同龄人在踩着两轮自行车，而我却还在骑四轮的。回到家以后，我吵着闹着要爸爸教我骑自行车，爸爸答应了。

　　刚开始，爸爸在一旁指点我怎样去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。这时我就哭着对爸爸说：”爸爸！我不学了，我摔了好多次了，好疼！“。爸爸说：“遇到一点挫折就退缩！以后你到社会工作，碰到一点难事就说不行，那你怎样成长啊？！”。听了这些话，我顿时有了一股勇气。没几天，我就学会了骑车。这让我明白，在挫折面前不要向它屈服。

　　我曾经看过一本书，记得说的是著名京剧表演艺术家周信芳是扮演须生——老生的.，这个角色以唱工为主，对嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然哑了，许多人因为嗓子哑了而毁了艺术生命。他受到沉重的打击，但他没有泄气，他对自己的嗓声作了冷静的分析，决定在唱腔上以气势取胜。他从此下足工夫练气，以使发声气足洪亮、咬字喷口有力。经过艰难的探索，他终于形成了自已苍劲醇厚的特色。这个故事也让我感到在挫折面前，不能低头。

　　为什么有一些人在一些挫折面前就低下了头呢？天！我们不能向那些小小的挫折低头，我们要战胜挫折，把挫折踩在我们脚下。

初中作文篇5

　　当动听的歌曲《我心永恒》回荡在耳畔，我就会想起电影《泰坦尼克号》男女主角那段刻骨铭心的爱情，在危急时候，可以为对方付出生命的代价。这艘“ 永不沉没的轮船” 要沉没的时候，我感受到了大自然的威力，我们人类是那么的渺小。没能坐上救生艇的人们纷纷跳入刺骨的海水中，呼喊声、哭泣声连成一片，大家都在海面上用力地挣扎着。可没过多久，原本闹哄哄的海面上，一下子平静下来了。只见，人们的眉毛上、头发上…… 都结上了厚厚的.一层冰。大家设想一下，在寒冷的深夜，这海水有多么得冷，难怪刚才还是一片喧闹声，现在却悄无声息了。虽然最后有一艘救生艇来搜救，但是来晚了，落水的 1000 多人中，连女主角在内，只救上来六人，其他人永远消失了，消失在这茫茫大海中。看到这里，我不禁心头一震，为什么号称“ 宇宙第一” 的人类，却在大自然面前屈服了，手无缚鸡之力呢？为什么号称“ 永不沉没” 的泰坦尼克号会沉没呢？这都是人类的虚荣心所导致的，船长经不住设计师的诱惑，想让全世界都知道他的大名，乘此机会“ 火” 一把，明知有冰川，还下令轮船全速前进。当看见冰山时，因速度太快来不及转向，撞向了冰山，发生了这场史无前例的大灾难。

　　在这场大灾难中，有许多温暖的场景。一对老夫妇，当船将要沉没时，两个人紧紧的拥抱在一起，一起等待死神的降临。在这个时候，有了家人的陪伴，还有什么可以害怕的呢？一位母亲，面对如此大的灾难，还像平常一样，给孩子讲故事，亲吻孩子，让孩子们安详的进入梦香，这是多么崇高的母爱啊！

　　电影播放完后，我的心里暖融融的，坐在沙发上，久久的沉思：一方面为那麽豪华的船的沉没而惋惜，为那麽多人与大船一起葬身大海而痛心。另一方面，我为杰克、船长等人的高尚行为感到敬佩。同时我也明白了《泰坦尼克号》的主题，那就是一个人类共同追求的，又十分需要的东西，爱。杰克因为爱自己的女友，所以甘愿牺牲自己也要让女友好好活着。船长因为爱自己的船客，所以能在危难面前镇定自若的安排救生艇让老人、孩子和妇女们逃亡，这种爱是高尚的，同时我认为这种爱已经升华成为一种责任。大家都知道，人是不能没有爱的。一个人，没有父母的慈爱，心灵就会感到十分压抑；一个家庭，没有长幼之间的互爱，就不会有幸福和美；人类没有相互间的爱，就不会有群体的凝聚力和社会的文明。爱是人类社会生存和发展的力量。人类不能没有爱。我认为爱是互相的，你给他人爱，他人也会把最真诚的爱给你。到那时，世界将变成一个美好的人间。

初中作文篇6

　　走在成长的道路上，我有很多期盼：期盼快快长大；期盼生活如阳光的温暖，期盼心灵的抚慰；期盼想说就说，期盼想唱就唱的洒脱；期盼“中国梦”的实现，国家的富强美丽。

　　我的第一个期盼是快快长大，长大以后能够帮助父母做一些力所能及的事情，不用让他们再工作，让他们在家中过着无忧无虑快乐的.生活，可以好好地孝敬他们。我长大后还能够脱离父母的拘束，可以在外面的世界里自由地奔跑，我们可以像一只会飞的小鸟，在蓝天下自由地飞翔，只要快快地长大，我们的感受也就会越来越多。

　　我的第二个期盼是多一些赞美，多一点微笑。微笑和赞赏，能够使人感到自信，会有许多的动力和能量去做许多事情。赞美和微笑还能够使人感到心旷神怡，能够让我们更舒心，更放心。对于微笑和赞美，我们需要适度去赞美他人，不能投其所好、不分好与坏地赞美，那会让人感受到不真实。微笑对他人，他人就会对你微笑，它能够使人的心情一天备感舒心，备感快乐，同时又能促进两个人的关系更加密切，能使两个人从一般到朋友。

　　我的第三个期盼是“自由”。“我是一只小小小小鸟，想要飞啊飞啊却怎么也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅”唱得真好，我渴望自由地飞翔，呼吸新鲜的空气，见识更多美好的世界，开阔眼界，增长才干。

　　我期盼着人际间多一些赞美，多一些微笑，多一些关爱。这些都是正能量，他们能使人感到自信，能激发人们更大的动力和潜能去做事。他们能使人身心愉悦，使人间之爱广为传播，处处洋溢着和谐与美好。

　　我成长着、我期盼着。

初中作文篇7

　　灿若星汉，皎如明月的中华五千年的文学在我心头缓缓流过，充满幻想的远古神话，百家争鸣的诸子散文，源远流长的唐诗、宋词……博大而精深。

　　轻轻合上《名人屋》，编者对书的评价在我耳边响起：书推动着历代文学家去关心国家命运和人民疾苦，而不是单纯把书看成是闲情逸致消遣。我不禁陷入沉思。

　　古有诗曰：“国家不幸诗人幸，话到沧桑句便工。”然而我却认为，这里面还包含着许多不为局外人所知的沉痛和无奈。那位曾经在汩罗江畔遥望故土的诗人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，诗人不得不痛苦地看着故国由盛到衰及亡，自己却壮志难酬，不由愤笔挥洒，留下千古绝唱《离骚》，倾吐自己无比坚定的信念——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”社会的黑暗磨练，造就着屈原，他用自己的作品散发着自己对祖国的热爱，描绘出一幅幅祖国的山水画。

　　我们的时代，似乎多了些轻歌曼舞，少了些刚劲铁骨；多了些温文尔雅，少了些博大恢宏；多了些锦衣玉食、鲜花乔木、文弱之风，少了些勇猛进取之志、包容宇宙之心、伟岸傲视之节。

　　是的，我究竟需要什么样的`明天？

　　明天和未来是从今天开始。《名人屋》写到：英雄和偶像不仅是光彩耀人，而是他们身上的那种可贵的追求和气质，是默默地去奉献。他们，代表一种精神、品质，一种人性的光辉。他们是民族的脊梁。

　　书给人的力量是无穷无尽的！

初中作文篇8

　　无论何时，都别忘记在你身后默默耕耘的身影。

　　——题记

　　每个人都会遭遇命运的黑夜，不同的是，那些坚强的人，总能走过黑夜去抵达属于它们的黎明。那些一味哀叹抱怨的人始终无法战胜眼前的挫折。

　　成长的路上，我们总会遇上数不胜数的跌跌撞撞，但总有人会在我们身后默默付出。记得我曾在初一时的一次考试中，考的非常差，是父母对我的鼓励，让我走出了失败的阴影。

　　当时，老师真在讲台上分发试卷，我又激动又担心，等点疼我的名字是，我走上前接过成绩表，当把它拿到手时，我顿时傻眼了。各科分数不是刚过及格线就是七十多点，这让原本信心满满的我不知所措。我缓缓地移到自己的'座位上。目不转睛的听着那一个个刺眼的分数，傻傻的愣着。我很清楚的知道，我在这次考试中严重失利，排名靠后一大段。

　　一整个下午，我都是一言不发，所有同学对我搭话，我都是不予理睬，“哎，真是可惜，你怎么一下子考这么差，”我同桌疑惑地问道。“是啊，多可惜呀，怎么会，怎么会！”我在心里默默的感叹着，可我，不想说出来说出来，我也没有勇气说出来，我再也按耐不住心中的悲伤。小声抽噎起来，朋友间照立马递给我纸巾。泪水一滴滴落在那惨不忍睹的成绩表上。“你伤心什么？这也不是你的真实水平，如果下次正常发挥，不可能是现在这样啊！”我猜掉眼泪，整了整成绩表。

　　朋友的话并没有怎么打动我，也许一个人沦落到我这般地步，是很难被打动的，那一刻我感到一种莫名其妙的孤独与彷徨。

　　终于，迎来了放学铃。等同学们都走后，我清理起课本，我并不想在大家的目光中离开，开只想一个人好好静静。

　　当我推开家门时，迎面而来的是扑鼻的饭菜香，可我没有一点食欲“回来啦，还有一个彩，马上就可以开饭了。”母亲一如竞往地说到。一想到我那糟糕透了的成绩，我都不知道怎么开口。我当做什么也没发生似的去盛饭，而我都快吃完时，爸妈一直都没有开口。想必已经知道了吧。

　　“孩子，我不知道因为这次考试你的心情如何。听老师说，你心情很糟糕，不管怎样，在我看来，你这是只是失利而已，只要下次注意，没什么好担心的。”我一直担心爸妈会应为这次考试来一个“混合双打”，听到这番话，我非常惊讶。母亲微微笑道：“是呀，是呀，你一向成绩好，就算偶尔没考好也不会有太大影响的”。我简直不敢相信我的耳朵，这一切太出乎我的意料了。“可是......”话刚出口，又被我咽住。“这蔬菜可新了，的你多吃点”。

　　回到房间，我躺在床上，想了很久。也许爸妈说的话并不是他们心里所想的，他们并不想我有压力，不想让这次考试给我留下心理负担。所以，选择了一种看起来不那么靠谱的方式来鼓励我。然而对我来说，这已是最好的鼓励。

初中作文篇9

　　每当夜幕降临，尚南路两旁的路灯齐刷刷地亮了起来。晚饭过后，我和妈妈总会手牵手去散步。那晚没有星星，下着零星小雨，我们照例来到路口靠着人行道走走，抬头向对面的校园望去，只见黑乎乎的校园里有一间办公室里还亮着灯。“双休日，还有老师办公吗?”妈妈有些感动。我定睛一看，“呀!是四楼办公室，分明是方老师的办公室，一定是方老师吧!”

　　方老师是我班的班主任，我在她门下只读了一年书，但她的音容笑貌，言谈举止深深地刻在我心里。老师啊，如果没有您，我的世界将是一团糟，“小老头”也许会成为我一生的`绰号。

　　我清楚地记得：刚转入卫前小学时，我还是个体弱多病的孩子，老学校的同学爱叫我“小老头”，一个瘦巴巴的“病猫仔”，手脚瘦得如同四根小棒，三天两头生病。这不来到新学校第三天就生病了。方老师急忙放下手中的笔，立即给我妈妈打电话，然后把我带到了办公室，把自己的座位让给我，端上一杯热茶后，一边给我揉肚子，一边亲切地说：“还疼吗?坚持住，妈妈马上就到了。”从此，每次在校午餐，我就坐在她旁边。她总是问长问短，说什么不能偏食，饭要嚼碎才能下肚，让我每次嚼二十下再咽下去，说有助于消化。她还时不时给我夹菜。看着这一切，我想：要是在家里，老妈这样唠叨，我一定不记在心里，可是坐在方老师旁边，我有一种说不出的感动，因为我享受到了以前从来没有过的 “待遇”。老师啊，是您慈母般的教育，让我不再偏食，不再多病;是您让我走上了运动场，第一次有了运动员的称号。老师啊，是您不再被大家叫作“小老头”。

　　在我的记忆中，老师您总是忙忙碌碌，连晚上也不安静。每天晚上，四楼办公室那盏灯总是孤零零地亮着。

　　现在我和妈妈去散步，总会不约而同地往四楼的办公室望去，欣赏“孤灯独明”的美丽意境：灯光下，一位身披长发，目光有神，脸带微笑的中年女教师，静静地批改着一本本作业……

初中作文篇10

　　一、确定话题内容

　　一般来说，话题作文的题目大，范围宽，选材有一定的难度，每每让学生难以下手。怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。比如以“美景”为话题，你可以通过限制和修饰补充话题，使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”，有的话题比较抽象，是一个“虚”的话题，你就应该从实入手。比如“靠”这个话题，你可以往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拼搏夺冠等，这样一来，文章的内容就充实了。

　　二、选择文体强项

　　话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥特长。因此，你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事，你可选择记叙文;擅长说理，你可选择议论文;擅长抒情，你可选择散文;擅长想象，你可以选择童话;擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的.道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。

　　三、强化创新意识

　　不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”，总是选定一个四平八稳的切口写作，结果文章平平，根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新，因此你在写作时也应放开手脚，大胆创新。这种创新首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云，要写出新的故事、新的观点、新的主旨。比如写“门”这个话题，写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体，你可以写小说，写故事，写寓言，还可以采用各种应用文体。文体一变，能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式，你可以采用“小锻连缀”“反复穿插”“散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路，开头结尾也要突破藩篱，不落窠臼。

　　话题作文要求宽松，没有审题障碍，看起来比较好写，但恰恰是因为这一点，往往易让学生走进误区。因此，以下几点尤其应该引起注意：

　　1、不要把话题当文章。话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。人家的话题是什么，你就以什么为题，否则就有可能出现不应有的失误，出力不讨好。

　　2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体，信马由缰，文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体，然后按这一文体的有关要求写作。

　　3、不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的“材料”，一开篇就“引”入文中，然后才开始或编述故事，或展开议论，这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。

　　4、不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写，根本没考虑“大题小做”，浮光掠影，泛泛而谈，致使作文中充满了大话、假话、空话、套话，全文找不出明晰的中心。

　　5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索，写出来的文章根本没有触及话题，甚至与“话题有关的词眼也找不到，完全成了自由作文。因此，写作前一定要读懂“话题”，写作中一定要扣住话题。其实，有的文章只要在恰当的地方点示一下话题，文章就不担心离题了。

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