初中优秀作文在路上

时间：2024-04-29 17:00:23 初中作文我要投稿

初中优秀作文在路上

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中优秀作文在路上，欢迎大家分享。

初中优秀作文在路上

初中优秀作文在路上1

　　从我出生到现在，微笑陪伴我度过了十多个岁月。幼小的时候，父母身旁总会紧紧相随一张可爱的笑脸;渐渐长大了，便学会笑着面对玩伴，分享快乐;到了现在，却又懂得用笑容去迎接挑战。一路上，我离不开笑容，笑容也离不开我。

　　还记得小学的时候，在和同学嬉闹的时候受了伤。在同学吃惊的目光下，是面带笑容却滴下鲜血的我……

　　走出手术室，我的头有点晕眩，隐约看见那位闯了“祸”的同学焦急、担心而又害怕的脸。我慢慢地走过去，他急忙冲过来，手中的.衣服也落在了地上，接下来便是珠连炮似的话语。“你没事吧!”“对不起，都是我的错!”透过他手上薄薄的衣服，我感觉到他的手在颤抖，我知道他是在害怕，害怕我无情的责备，害怕我们之间的友谊为此而消散……我却只是给了他一个笑容，然后对他说：“没关系!”我感觉出他的身体颤动了一下，紧张地一直在颤抖的手也在刹那间变动松弛。

　　他慢慢扶我坐下，然后看着我头上缠着的纱布，轻轻地问我：“还痛吗?”“不痛了!”我笑着回答他。此时从他的脸上，我看到了他久违的笑容，我也笑了。在充满消毒水的气味的医院里，两颗心又紧紧贴在一起。

　　我想，这就是笑容的真正含意了吧!笑容并不只是在你快乐和开心的时候出现，而更应该在自己悲伤和他人快乐的时候出现。也只有这个时候的笑容，才更加美丽、动人。

　　请在一路上洒下微笑，播种微笑，让微笑伴你一生吧，让你和整个世界都沐浴在春天的阳光中!

初中优秀作文在路上2

　　我在诗词歌赋间自由穿梭，在加减乘除法中纵横驰骋，在政治历史上畅谈天下—-

　　学习是快乐的，学到新的知识后，幸福的满足感溢满心间。或为一篇奇文妙章留恋忘返；或为难题破解茅塞顿开欣喜无限，或为认识英雄满怀抱负而心生豪迈。在求学的路上，我是一个幸福的获取者。

　　我一直在青春的`路上旅行。

　　即使生活刮再大的风掀再大的浪，我也会用青春的激情握住命运的咽喉；即使遇到再高的障碍造成再多的失败，我也会用青春的活力去翻越障碍战胜失败；即使我岁月流逝青春不在，我也会永葆青春活力带着青春的心继续旅行。在青春的路上，我是一个快乐的少年读书郎。

　　我一直在人生的路上旅行。

　　不管这条路有多么漫长遥远，我都会一如既往地走下去；不管这条路多么坎坷曲折，我都要留一点时间去观赏旅途绝美风景；不管这条路走着有多累多苦，我依然会保持一颗乐观快乐的心。我不会因前方的荆棘望而却步，不会因路旁的沟壑迷失方向。在人生的路上，我是一个坚强的旅行者。

　　我一直在路上，一直在各种各样的路上旅行。在求学的路上，我背囊满载，硕果累累；在青春的路上，我奔跑跳跃，勇往直前；在人生的路上，我披荆斩棘，傲然前行。我将不懈努力，我愿为岁月静好负重前行在人生的每一条路上。

初中优秀作文在路上3

　　嘘，别出声，千万别出声。我有一个大秘密要告诉你！

　　镜头一

　　狂风摧残着柳枝，乌云从远处飘来。我撑着伞来到公交站牌，埋怨着这鬼天气，这里站满了人。不一会儿，一辆公交拖着沉重的身子缓缓而来，奇怪的是，等车的人们竟没有一拥而上，而是有秩序的排起了队，浩浩荡荡的队伍犹如一条长龙，井然有序。

　　年轻人主动向后走，让老人和小孩先上车。我望着这和谐的场面，尽管车外雷声大作，倾盆大雨一泻千里，我感到格外的温馨。

　　镜头二

　　微风摇曳着细流，朵朵白云缀在蓝天中，我哼着歌来到公园散心，一对母子引起了我的.注意。

　　一个三四岁的孩子不满的嘟着嘴，年轻的妈妈在一旁拍着孩子身旁的尘土，擦掉他嘴角残留的面包渣有些无奈地说：宝宝，你要注意形象，注意形象！外在美很重要。说着随手将纸巾丢在了地上，孩子挣开了妈妈的手，飞快的捡起了地上妈妈扔下的纸巾投进身旁的垃圾桶里，脸上洋溢着天真的笑。妈妈，你要注意形象，注意形象！内在美很重要。孩子模仿着妈妈的语气说。

　　年轻的妈妈瞬间红了脸：嗯，内在美很重要。说着将刚扔的面包袋弯腰捡起，投进了身旁的垃圾桶里。母子俩相视一笑，那是世间最美好的微笑。

　　我望着这种场面，不禁觉得很欣慰。

　　我恍然大悟：社会正在进步，人类正在走向文明。

　　嘘，别出声，千万别出声。

　　风景在路上，你，看到了吗？

初中优秀作文在路上4

　　一切还是像往常一样有条不紊地进行，但平平淡淡之中似乎增添了几分别致的味道。校园里多了许多张陌生的脸孔，带着几丝赞许的神情，迈着稳健的步伐走在林荫小道、操场，甚或是教室里。如此，家长们的足迹遍布了整个常外，空气中洋溢着融洽的气氛。

　　优美动听的《土耳其进行曲》将我们的`视线拉回课堂。还是一样丰富多彩的课堂，没有任何紧张与尴尬的气氛，老师依然落落大方，学生还是积极踊跃，当然还有教室后排家长们时而低头“奋笔疾书”，时而和孩子们一样仰头追随老师的目光。仅一节课，常外老师们便将“传道、授业、解惑”的职责诠释得淋漓尽致，同学们也秉承“Tobebest，tobehelpful”的校训，活跃积极，负责地参与每一堂课。

　　时间在一点点地流逝，家长开放日的活动不知不觉已行至末尾。坐在宽敞的教室里，班主任老师和我们一起分享这半学期以来的苦与乐。班会课在阵阵欢声笑语中顺利地进行着，ppt上一张张幻灯片，承载着我们共同的欢乐与梦想。正如那一句——流年光景里的印记，梦想在路上。

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