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在这里初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的在这里初中作文，希望能够帮助到大家。
在这里初中作文1
外婆门旁的桂花树按年龄讲还得叫他爷爷呢。这正是秋天，桂花正开得烂漫，一簇簇结伴漫过窗头。一阵凉风缓缓飘来它便飘飘散散把诱人的香留给大地了。
外公还在世时总带我坐在树下。和我一起享受秋的寂静，有时他诗意大发便摇头晃脑带我读诗，年幼无知的我却总是坐在他宽大的肩膀上，像爱全部在我胯下这位老人身上。而外公觉得他背上了我同他一起就是整个世界。
常常那金黄的花瓣如暴风雨般纷纷扬扬，为大地与那位背着孩子的老人铺上秋的味道。在说：“放心，有我在，保证让你安心读一个下午。”
在朦胧的记忆中仿佛记得：桂花糕是一种诱人的东西。于是我便嚷嚷着：“外公，我也要吃，桂花糕。”外公常常是被我弄得不耐烦才糊弄几句骗过去。但大多时候他不愿欺骗我这位小孩。他摸了摸我的`脑袋，慈爱极了。
一幅幸福的情景便展开了。外公“噌噌噌”爬上树，而我幼稚地拿着一个碗在下面。每次外公摇树枝时我便欢叫道：“下桂花雨了！”于是他摇我拾，什么都不懂，乱拾一通。下午美好时光便在那香气扑鼻的树下流去了。
拣花是件细致活，外公坐在小院中一朵一朵地拾起。他每个动作都是美的，我是多么依恋这位老人啊。一抹天真无邪的笑荡漾在我脸上。
当隔天吃到柔软的糕，我不禁泪流满面，这虽然不及蛋糕店的香，但对我来说足够了，每口都是外公的爱。这块是微笑，那块也许是一个慈爱的眼神吧？爱缓缓滑入喉咙，把它拿起又看到桂花树下的情景。
我在爱中长成一位少年，而老人却永远带着那抹让我难忘的笑离开人世了。
身在福中不知福。可真正面对分开，我才发现幸福的碎片，要我怎么捡？
又是秋天，我来到外婆家摸着它粗糙的皮，望着充满生机的花，闻着沁人的芳香。不知不觉又回到那记忆中的秋天。
原来幸福在这。
在这里初中作文2
我静静地站在那里，面对那一块土地，虽然已杂草如堆，但其中却埋藏着我们之间深厚的友谊。
小时候，小区里总有那么一群，从小和我一起长大的人，总能在爸妈准备逼迫我读书的时候，“拯救”我于水深火热之中。爸妈看着一群小朋友可怜巴巴的眼神，不忍心拒绝，只得嘱咐我晚上早点回家。而我呢，在玩儿嗨后，总会忘掉爸爸妈妈的话，听到妈妈呼喊的声音，才会恋恋不舍地朝家门走去。
那次玩捉迷藏，我是“捉人”的角色，其余的人都藏起来。我刚闭上眼，伙伴们就如同鬼魅般消失了，为了不被捉住，众人大显身手，会爬树，找到一颗离路灯较远的'树，三下两下便爬了上去，然后拨开几片树叶，暗中观察我的一举一动，其他人也都躲到暗处。等他们藏好后，我立即起身四处寻找，第一个搜查的地点，便是那片草丛，我蹑手蹑脚地从后面抄向那堆草，眼一扫，轻而易举就发现了两人趴在草堆上，还不停地说着悄悄话。我嘿嘿一笑，惊扰了他们，他俩回头看见了我，便起身逃离，我快步上前，捉住他俩，这两人，轻松出局。
我又来到了那棵埋伏着人的树下，树上的人在树叶后紧张地看着我，我搜索了一圈，没发现有价值的线索，又返回到了路灯下，只见已经有一人在我之前来到这里，旁边俩人坐在台阶上垂头丧气。好，只剩下最后一人了，到底躲到了哪呢？我纳闷儿的在那棵树下转来转去，树上的那人正窃喜时，我突然瞥到树上有眼镜在反光，照射在了另一棵树上，“哈哈，还不下来？”听到我胜利的话语，他只好沮丧地从树上跳下，可能是因为玩得太尽兴了，我竟没有听见妈妈的呼喊。回到家里，已是十点多了，自然也少不了一顿妈妈的臭骂。
小学三年级时，第一位玩伴搬家走了，然后大家好像商量好了似的，一个个都离开了，只剩下我还住在小区里。如今想来，虽然小伙伴都已离开，但是那份情依然在我们的心里。
在这里初中作文3
一直觉得神圣伟大而永不褪色的爱，寻之不得。没想到它也许就萦绕在身边，藏在细微处。
爷爷奶奶因舍不得花钱，房子已经很旧了也不修缮，燕子洞和随处可见的裂痕，如同他俩一样，饱经沧桑。屋檐上布着三道裂痕，透过那裂痕，是清幽而皎洁的月光，在黑夜里显得格外明亮。我爬上橘子树，信手折了个枝，围着月亮的轮廓细细地画了个圈儿。周围都格外的安静。大人们坐着长木凳儿，在院子里有说有笑。
溜下树，进了屋，开了灯。灰尘和砖瓦味儿交织着扑面而来，甚至隐隐约约闻到泥土的气息，一时间，我的每一次呼吸似乎都归老屋所有，我不停的打着喷嚏“啊……啊……啊……啊嚏！”
里面的`灯光不是很亮，这不禁使我有些害怕。“哎呀！”我大叫了一声，被绊了一下。我爬起来，看了看脚下，映入眼帘的，是一个老旧得辩不出颜色的箱子，厚重的灰尘覆于箱身，增添了几分古朴。锈迹遍布铜锁，箱盖打开的一瞬间，封印在里面的粉尘和记忆都跑了出来，悄无声息。
箱内是洗得发白，打满补丁的衣物，里面还有一本书和一些钱币。我轻轻掏出书本，可刚拿出来，书页却散了一地。我彻底慌了神。急忙收拾书页，无意中却发现了两张不同寻常的纸片。书页？定然不是。钱吗？也不像。我也顾不得收拾，捧在手里，立刻献宝般跑到大人们那儿。
“这…是粮票吗？”
……
大家面面相觑，蝉虫的鸣声充斥耳旁，大家的目光纷纷投向两位老人。月光下，奶奶的身躯佝偻、弱小而孤独。
“这不是当年有多的粮票嘛，也没想太多，只知道好东西留着点儿，后辈就享福了……谁晓得过了这么多年就没用了，可惜了……”奶奶显得有些愧疚和自嘲。
灯光下，奶奶的满头白发如此刺眼。那是白发吗？那是她在冬天为我们操劳时落在头上的雪，是夏夜在院子里给我讲故事时照在头上的月……我想起她掌心传来的绵绵温暖，想起了她的点点溺爱，以及无限往事。
粮票已经失效，但爱一直存在，神圣伟大，绝不褪色。我小心地把粮票拉平、展开、夹进书里。我要收好它们，不让它们在记忆中散去。
在这里初中作文4
发现了吗？人会在不知不觉中被美包围，甚至融化。
清晨的朝霞在这个快乐的春天漫无边际地散布着。看！
桃花盛开、青草吐翠、柳丝飞舞……我陶醉在这个美好的清晨，于是拿上一本《经典散文选》走进花园中，坐在桃花林下的石凳上面，读了起来。美的风景和美的文字深深地感染了我。
文字的美在于字里行间透露出的一种情感。此时我正读着杨朔的《荔枝蜜》。还记得上小学时学过的那篇《可爱的小蜜蜂》，正是节选于此。现在又重新品味曾经被感动得潸然泪下的散文时，我已经快要被这书中描述的美而融化。
蜜蜂，可爱的小蜜蜂！
虽然只有短短六个月的生命，但在有生之日，蜜蜂快乐地生活、工作。它们不但牢牢地把握住生命，并且充分利用短暂的生命，无私地为人类服务。“不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活”，杨朔如此赞美蜜蜂。的确，蜜蜂是在为人类酿造最甜的生活。
在这个世界里，一只蜜蜂虽如此渺小，可它却是“多么可爱的小生灵啊”！
此时，我突然拥有了与杨朔一样的感慨。蜜蜂的生命在这个大千世界里，也许算不上高贵，可它不为自己，而为人类服务的崇高精神正是所有人应该敬佩的'。在我们的周围，有多少像蜜蜂一样无私奉献的人啊！
老师，辛勤教导学生，无私地付出，不正是这种精神吗？清洁工，认真打扫街道，辛苦地工作，不正是这种精神吗？边疆战士，忠诚地驻守边境，经历了严寒酷暑，不正是这种精神吗？……蜜蜂这种把生命美、精神美、心灵美集于一身的“精灵”，多少年来为文人墨客所赞美。蜜蜂的美是内涵的美，是应该推崇并且发扬光大的美。
又是一年春来到，我望着眼前的桃树林，此时正是一片繁忙的景象。成千上万只蜜蜂正在辛勤地采蜜，正在为人类酿造最甜的生活。美，就在这里！
“当你重温生活时，才发现生活中有许多美……”想到这儿，我思绪万千！
在这里初中作文5
我一直在寻找快乐，可是，我发现寻找的心情越是急切，快乐就离我越远。有人说，六年级的学生了还想要找回纯真的快乐，那简直是做梦！是啊，难道快乐真得与我渐行渐远了吗？
“快，起床了，胤仲，早起的鸟儿有虫吃，趁着早晨大脑清醒，抓紧时间多背几个英语单词！”老妈的命令犹如一道道不可违抗的圣旨，我不免长叹一口：“学习真累！”这个时候我感觉自己多么像是一个被鞭子不断抽打着的陀螺，一刻也不能停下，也别想停下。
下课了，我刚想合上书本休息一下，英语老师就走了过来，“胤仲，这次学校里有一次的英语口语竞赛哦！你要好好准备一下，每个班级可只有一个名额，机会非常难得，竞赛前的这段时间里，你可要抓紧每一分每一秒……@#￥￥”看着英语老师的嘴巴在我的眼前一张一合，我一下子觉得自己脑袋有点沉，“学习真苦！”老师走后，我无奈地望着操场上那些快乐的身影暗自叹息……
课间，当我一个人拿着英语书本躲在学校操场的一个角落大声朗读、背诵英语的时候，周围的同学总是会投来异样的眼光，“你看他，好像觉得自己的英语口语有多好，读那么大声，真是烦人！Hello，Iam……笑死人了。”看着他们笑着走开，我的脸一下子“噌”地红了起来，紧紧地咬住嘴唇，心里一种满满的委屈涌上心头，几乎快要哭出来了：“学习真难！但是，我一定要在这次的`口语竞赛中脱颖而出！”
不知不觉，英语口语竞赛的日子到来了。我自信满满地走上演讲台，用一口流利的英语顺利地通过了这次的竞赛，当台下响起热烈的掌声的时候，我顿时热泪盈眶，我知道，这时的掌声是只属于我一个人的！我微笑着走下演讲台，突然发现，原来在学习其实也能让人体会到快乐！谁说快乐离我们越来越远了？其实换个角度想想，快乐就在我们身边，从未离开……
在这里初中作文6
这里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；这里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；这里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。
在这里，木瓜也似琼琚；在这里，木琴也似流水。
在这里，木瓜也胜海棠；在这里，木琴也胜钟鼓。
俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流，那片芦花，在这里。
这是一条河流的下游。
宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。
他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。
他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。
他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。
这是一片飘飞的芦花。
广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。
这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。
沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。
若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的`水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央——
在这永恒的芦花里栖居下来。
永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在这里栖居了数千年。
在这里，谁都是一尾潜泳的鱼；在这里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。
这里，就叫作《诗经》。
在这里初中作文7
“我爱你，我的家......”听着腾格尔的歌，嘴角微向上翘了一下，心里不由生出一种温暖的感觉———家，爱的港湾。
家，我的家，很简单。一所房子，三口人，构成了一个完整的家。老妈是典型的家庭主妇，老爸是整天忙忙碌碌的工作狂。而我呢，是一名初三的'中学生。日子虽过得、清淡，但到也其乐融融。
结束了一天的劳禄，脑子终于可以休息了。打开家的大门，扑鼻而来的是香香的饭菜味。接着就是，“女儿，累不累呀！”“今天上了什么课？”之类的话语，虽然问个不停，但倒也体会了父母对儿女的那种关心，那种呵护，那种爱。
考试失利后，站在崩溃的边缘的我被父母的安慰又拉到了阳光下面。它让我看到了希望，看到了胜利的烟火，失败的沮丧早已抛到脑后了。脑子里只留下了“我要加油，我要前进，我要奋斗”自己激励自己的话语。
有一次，自己一人去乡下，回来时，不心小迷了路，怎么办，已经黄昏了，自己在马路边徘徊着-----渐渐地，太阳落山了，暮色淹没了我周围的景物，麻雀也飞上它的窝了。看着归家的行人在眼前匆匆掠过，鼻子变得好酸，好酸。我强咬了咬嘴唇舌，不想让眼泪轻易坠下来。终于，我背起觉重的行李，迈步朝着不知是哪的方向前进。起风了，天冷了下来，我拖着沉重的步子，肩上的行李像千万座山一起压下来。我眼前模糊的一片，只有不时遇到的霓虹灯闪耀着的冷光，刺激着我的神经。说真的，我真幸运，碰到一位好心的老奶奶，见我可怜，怜悯了我10元钱。我打了辆车，坐在里面，不知过了多久，我看到了那座我熟悉的城市，看到了熟悉的楼房，还有熟悉的街道，走进楼道，5秒钟就上了二楼，看到了那温馨的家，爸爸正在帮妈妈做饭，俩人看到我后，激动地说：“女儿，怎么这么久才回来，去洗洗，洗完吃饭！”。
在卫生间里，我看到了镜中狼狈的自己，心想：“我再也不可能离开这个家了，因为它贮存着我的爱，我的希望。”
家，是每一个温暖的港湾，栖息的场地，有了它，我们才能驰骋我们的梦想，去飞翔，去前进。
在这里初中作文8
我遇见一只墨色的蝴蝶，划过青蓝色的长空，定格在夏日一树的繁花上，敛起过往的风华。我能看到它翅膀的律动，那是文化传承的律动。
中国苏绣艺术博物馆里，我与那幅苏绣不期而遇。我拜访它的时候，它安静地立在空旷的展厅的正中央，柔和的橙黄色的灯光从它的背面打过来，整幅绸缎变得有些透明，如梦似幻。
《风华》，它拥有一个特别的名字，这注定了它不平凡的内容。
绣面上有一棵梅树，缀满繁花，红得烂漫，红得肆意，而在最高的枝头，翩翩然停着一只黑色的凤蝶，颇有一番君临天下的气概。而绣品的反面，更是令人惊叹不已。双面绣的技艺被运用到极致，同样的画面，背面则是一只艳色的凤蝶，栖息在一树悠远的墨色上。
我的视线刹那间被这幅令人惊艳的绣作所攫获，久久地伫立在它面前，不知为何，竟感觉眼前升腾起一阵乳白色的烟雾，《风华》逐渐消失在雾气中，朦朦胧胧地看不真切。无论是正面的墨蝶还是反面的墨梅，都像一个古老的历史印记，掉落在时光的洪流中，渐行渐远。
等我意识到苏绣其实从未远离的时候，已是数月之后。
银针飞舞，缎面流光。推开外婆的房门时，我被眼前的.一幕震惊——她手中的花被，莫不就是古老的苏绣？深宅中，外婆一针一线地抒情，在光滑的绸缎上绘出思绪的深邃，倾吐情感的温婉。
“我姐姐的女儿要出嫁啦，给她绣条被子，好让她风风光光的……”外婆笑著回答，眼神里溢出温柔。手指翻飞，一针一线缝制;银针微吟，诗情画意绽放。绣好了被面，外婆满意地笑了。那株有百合环绕的盛大的梅树，在夏日璀璨的阳光下几欲绽放。
真好，苏绣，原来你就在这里。外婆喃喃自语：“江南的女子，一定要会绣些什么。老祖宗教会我们的女红，可不能就这样丢了啊……”
我轻轻抚摸着被面上精致的纹理，细腻的触感刹那间唤醒了心底潜藏的一份深情。
苏绣，一直都在这里。在江南的寻常巷陌里，在凡人的喜怒哀乐里，在我生活的真实世界里。
清风徐来，被面上的蝴蝶展开了翅膀，携着被阳光染成透明的金色，遥遥地飞向九万里高空，飞向前方的锦绣河山。
在这里初中作文9
说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有爱的踪影。爱在早上的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和煦的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句歌词我们几乎家喻户晓，每个人都会唱，但谁又知道，这句简单的歌词背后，包含着一个多么深刻的`含义呢？平时，在马路上，有许多需要我们帮助的人，但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看见一位同学没带笔，没想到一个平时和他关系不好的同学借了给他，从那时起，他们就成了好朋友。
生活中也有许多需要我们帮助的人：帮老人推一下门，在车上遇到残疾人、小孩或老人主动让座……
这些虽然是小事，只要你的举手之劳就可以做到，但对别人却是一种关爱，也是对世间仇恨的一种化解。
相反，有些人遇到需要帮助的同学，甚至连自己最好的伙伴，也只是袖手旁观，就像是看戏的人，视而不见。
我想：如果人们将心比心，体会对方此刻的心情，世界就不会有这么多矛盾与战争。
爱，是融化心灵的武器；爱，可以让世界充满欢声笑语；爱，更可以让彼此少一些讽刺与嘲笑；随手拾起一个塑料袋，可以让田野恢复原来的生机勃勃；帮助残疾人，可以让他们的心灵少一份黑暗，多一份光明。
是啊！只要人人都献出一点爱，世界上就会多一处鲜花，爱就是人类最可贵的东西；爱更是世界上最光明的东西！让我们从身边做起，让爱从自身上延伸！
在这里初中作文10
我们曾经在这里撒下一片灿烂。
这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。
入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的老师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在这里，我们每天早上日复一日。这个冬天，在这里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。
某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，老师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。
夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的'朝气。
我们顶着烈日，在这里学习、生活。
还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在这里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。
盛夏，如火在烧。
在这里，每周五我们挤公车回家。
盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。
教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。
在这里，我们举行了热火朝天的运动会。
在这里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。
在这里，我们一起在教室里看电影。
在这里，我们一起吃着爆米花、棒棒糖。
在这里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。
在这里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。
季节的零落亦如人。
我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。
在这里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。
我依旧在这里。
在这里初中作文11
这里？这里是哪？这里是厦门，这是我的家，我成长的地方。一方水土养一方人，在这里有我最习惯于喜欢的生活。我在这儿落地、生根、发芽，将会成为苍苍树林中一颗挺拔的树。
在这里，有多少人梦想着生活在这，纵情享受这的海风、民风。我只是千万厦门人里的一个，但我可以享受这里的美，即是多少人可望不可即的梦寐。多少淋漓的大厦，四周布满苍翠的草木。清新的.空气萦绕在身边，呼吸也成为了一种享受。
在这里，不分贫穷与富有，谁都有权利当这儿的主人，谁都是这儿的主人。“最厦门”的八市里，海味与闽南语交织起来，那别样的风情乃是我最喜欢的。早晨七点刚过，阿嬷用闽南话与卖鱼的阿伯讨价还价，这场景真的让我倍感亲切。
在这里，淳朴的民风配上标准的闽南话，感觉谁都是亲人，谁要是能跟你说句“哩厚”，也就是这个意思。这些文化还浸透在食物里。“土笋冻、“沙嗲面”“同安封肉”“日光岩馅饼”……无数让人垂涎的美味就是厦门的味道。早上一碗“面线糊”当早餐，中午白米饭配上“同安封肉”，晚上一碗“沙嗲面”，这就是“舌尖上的厦门”了。
在这里，有最文明的厦门人。在马路上，唯一的一张纸屑刚被路人拾起扔进垃圾桶；公车上总留着两个座位，不是乘客少，而是要留给老人……在这乱扔垃圾，不但脏了地板，还脏了自己的心。
在这里，在厦门岛，四面环海，大海养育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸边，一艘巨轮呜鸣着过去。海风的清新吹开了时代的道路。环岛路如今成为了厦门最美的的一道风景线。
在这里，是我的家，我最爱的地方。无论我多想到外面的世界看一看，但一定会回到这里。当我骑着单车漫步在筼筜湖畔，清风撩起了叶子，白云擦净了天空。这里是厦门，是你我共同的家，请用双手去保护她，保护着这片净土，保护着不会老去却已经历百年历史的家。
在这里初中作文12
老一辈的人是不是都认为“捂”是预防生病的最佳途径？这我实在无法苟同，但是我奶奶对“捂”是绝对的热衷。
正值七月，温度似乎达到了沸点，疯了似的往上攀，一点儿也没有休息的.意思。一开门，一股热风就扑面而来，所以我总是习惯用舞蹈课后的一瓶凉水来个降温，但我奶奶总是对这种方法嗤之以鼻。
今天，我又满头大汗的冲进家里，可是完全没有一丝凉意，我朝里看了看，叫起来：“奶奶，30几度你也不开个空调？太热了！”我一边抱怨一边把空调打开，奶奶看见我之后又开始唠叨：“之前没有空调不也过的好好的？你又喝那个冰水，穿那么少要生病的！”一下子又给我列出了几条“罪状”。空调一点点开始工作了，屋里终于冷却了些，人仿佛也软下去了，我才静下心拿起笔，脑袋里又接连冒出奶奶的话，愤愤地嘀咕了一句：“要热出病啊！”
真没想到，这句话竟然应验了。
第二天一早，我便感到喉咙里像卡着个什么东西，晕乎乎的睁不开眼，没错，是生病的预告。可是比生病更难受的，是奶奶一脸“我就知道”的样子。一边捧着药快步走来，碗中好像冒出缕缕白烟，我用手沾了一下碗又赶快缩回手来，这可如何下嘴啊？奶奶真的没有知觉吗？没办法，我也只能小心翼翼地喝下去。还没喝完，奶奶又带着她的碎碎念逼近了我的房间，一把把空调摁上，然后用被子把我罩得严严实实，只露出一颗脑袋。她又开始了老一辈人的大道理：“捂捂就好了，你这是空调病。”我被逼得哭笑不得，却无能为力，大声嚷嚷：“这不科学的！我这个症状不管用啊！”可奶奶又开始了习惯性耳背，留我一个人大汗淋漓。
我以为她又会坐在沙发上看她最喜欢的节目，可是门外“嗒嗒嗒”的脚步声却一直没有停止过，她只是一遍遍地捧着滚烫的碗再帮我塞好被子，又走出去……
我好像懂了，奶奶不是不怕烫，只是爱有免疫力，科学也许能否定“捂”，但却不能否定爱。
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