初中作文

初中作文范例[8篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文 篇1

　　1、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　2、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　3、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　4、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　5、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　7、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　9、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　10、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　11、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　12、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　13、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　17、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　18、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　19、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　20、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　21、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　22、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　23、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　24、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

　　25、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　26、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　27、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　28、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　29、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　30、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　31、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　32、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　33、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　34、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　35、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　36、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　37、全文通俗易懂，趣味性强。

　　38、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　39、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　40、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　41、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　42、精心的.构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　43、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　44、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　45、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　46、观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　47、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　48、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　49、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　50、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　51、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　52、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　53、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　54、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　55、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　56、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　57、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

　　58、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　59、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　60、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　61、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　62、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　63、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

初中作文 篇2

　　虚心的往往成功，骄傲的常常失败；勤奋的往往成功，懒惰的常常失败；自信的往往成功，自卑的常常失败。

　　不是走进大学就能获得成功，不是离开校园就意味着失去成功，外面的世界同样精彩。因为：天生我材必有用！外面的天空也是一样的蓝，只要是你有奋斗过的足迹，成功就向你迈近一步，成功永远是迎接那些坚持不懈的人。人生的道路上谁不希望拥有鲜花与掌声，可在这成功时刻喜悦的背后又在多少辛酸与无奈，渴望成功，人的本能所在。谁不想“唯我独尊”？人类很执着，所以要求成功。我渴望成功因为我想在这芸芸众生的大千世界里有我的一席之地；我渴望成功，因为我想告诉我的对手说：“来者不惧，尽管放马过来！”我渴望成功因为我想看到家中的父母为我的成功而欣慰的一笑……成功的路上不欢迎那些懒惰的人，它是用汗水和泪水加你的智慧铺垫而成的。成功的路有千万条，何必在一条路上吊死挣扎呢？我们的社会就像一个大机器，或许某一天机器上就缺少了某个零件，这个时候意味着你成功的时刻到了！

　　有的人一辈子都没有那种成功的，令人兴奋的，激动的，无法言传的感觉。我想：这是因为他们没有理想，没有自己心中的梦，没有目标，从而失去了动力！社会上那些伟大的，令人敬佩的名人，有谁会没有一个自己的梦！这就是他们成功的的基础，出人头地的奠基石。德莱塞说过：“理想是人生的太阳。”是啊！人生的意义就是如此，一个人默默无闻的降临世界，又悄悄无声的回归大地，有什么意义呢？我们都骑过自行车吧，开始学时总是要摔跤，一天，二天，成功了。是因为我们都定了一个目标、努力了！晦暗的一生会因为一个瞬间到来的理想而光明灿烂，平凡的'一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔，等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦，就赶快行动起来吧！给自己定一个目标，然后努力的向目标前进，水滴石穿，功到自然成。是啊！梦就是期望。有期望就会有激情，有激情才会去努力奋斗，拼搏。坚守自己的美梦，勇敢地走下去，你最终会到达成功的坡岸。

　　成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉！总之，我们每个人对于成功的定义是各不相同的！而到达成功的方法只有一个，那就是先得学会付出常人所不能付出的东西！

初中作文 篇3

　　今天中午午休的时候，我看了一会儿书，去换书回来的时候，看到了瑜婷的手电筒，我很想要。可是她不给我，我就偏要。

　　后来瑜婷把手电筒给了日凯，我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她，等我看书认真后再给我，我没同意。瑜婷又说先给我，让我认真看书，我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她，我不同意，两个人就吵架了。

　　再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的，瑞特又说这个手电筒是他的，于是我们四个人就吵起来了！瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的，是谁偷了他的。看到我手里的.手电筒，他问我：“你为什么偷了我的手电筒？”我说：“我没有，这是林瑜婷的手电筒，不信你去问问她！”瑜婷说：“这是中午吃饭的时候，从国礼浩那里收过来的，吃完饭再还给他！”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的，瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的，瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。

　　一会儿后国礼浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西，瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了，我和瑜婷又继续吵，她让我把手电筒还给她，我不同意。瑜婷又说让她用一下，用一下，我猜她拿过去就不会再给我，就不给她。后来来了很多同学来管我，越来越多的同学都来了，说来说去，很吵，我感到很烦很烦，就哭了，还胡乱打了大家。

　　后来应老师来了，把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会，又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西，如果我想要就要经过瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。

　　现在我明白了，不能抢别人的东西，也不能打别人。我以后一定要改正！我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起！希望以后还能做好朋友！

　　（后来我给瑜婷打了电话，向她道歉，并希望以后还能和她做朋友。她答应了，说以后还和我做朋友，我很开心！）

初中作文 篇4

　　我喜欢松鼠。这漂亮、爱干净，灵巧、聪明的小动物。

　　清秀的面容，矫健的身躯，轻快的四肢，再衬上一条帽缨形的尾巴，就是一只漂亮的小松鼠了。

　　松鼠爱漂亮也爱干净。平日里，若没事做，小松鼠们就会用牙齿与爪子，梳理自己的毛，全身上下总是光光溜溜、干干净净的。

　　为了干净与漂亮，松鼠搭窝也很是讲究。它们的`窝一般在向阳的，树枝分叉的地方，又干净，又暖和，使室内保持干燥。松鼠为了使窝内少聚水气，还在窝口上方做了一个盖子。

　　松鼠这个家伙非常淘气，一天到晚，总是活蹦乱跳的，从这跳到那，又从那跳到这，若不是遇到什么危险情况，可还真很少见它停得下来。

　　松鼠凭着它们的“特异功能”找到好的果子。松鼠吃相很可爱，它们像小孩子一样，用双手捧起食物，喂入嘴中。吃完后，它们有时会直立着坐一会儿，所以说，它们好像灵长类动物，而不像是四足兽。

　　虽说这样的松鼠看似挺大方，但其实它们胆子小得很。

　　松鼠一般都只在树上活动，很少下到地面，因为它们觉得树上比较安全。所以说，松鼠其实挺胆小的。

　　松鼠不仅胆小，还特别的机警。

　　平时在窝里休息的时候，它们也决不掉以轻心。只要有人一碰树枝，它们就立刻跑出窝，逃到近旁的另一棵大树上。

　　松鼠这种动物，特别聪明。常听人说，松鼠由于怕水，不想下水，所以就在渡河的时候，找来一些树皮当船，用自己的尾巴当舵。

　　这就是漂亮干净，灵巧聪明的松鼠。我很喜欢它们。你呢？

初中作文 篇5

　　再美的经历，再好的回忆都会变成曾经，变成往事，等你回想起时，曾经的往事就像糖果一样甜甜的，滑滑的。

　　初中三年的生活就这么过完了，这三年来不知发生了多少事，有难过的，有开心的，正因为这样让我觉得初中生活是多么丰富多彩，充满活力，因为我有你们。

　　走进课堂，你会听到朗朗的读书声，你会关注于老师的课堂，你会发现讲台下总有一些同学在老师不注意时开小差。

　　记得在初一初二数的社会老师，每次在他上课时我们总不能安静下来，有次在上课时实在是太吵了，我们的班长大人大声的喊了一声“别吵”，顿时教室里安静了下来。下课后我看见你站在社会老师的办公桌前，我不知道老师在跟你讲什么，但我看见你的脸上挂了一个大大的笑脸，我想老师一定在表扬你刚才的壮举吧。渐渐的课堂上少了一些闲言碎语多了一份刻苦努力，因为再吵时班长总会开启她的狮子吼，大家似乎也明白了班长的意思。社会老师对我们的态度也似乎有所改善，在喧闹时他也会提醒我们而不是一味的讲他的课，这都是班长的功劳啊，为此心中不免多了一份对她的'钦佩，认为她是一位好班长，因为有这样的班长而感到自豪。

　　还有我们的班主任，他是一位非常和蔼善良的人，但偏偏是这样的人为我们整天发愁，因为我们的胡闹，不听话，老是给班级扣分，每次拿到那份沉甸甸的扣分单时，我总看见你在叹气，然后失望的对我们说“这个月的美丽班级我们班又要失之交臂了。”每次听到你这么说讲，我的内心就充满了愧疚。

　　但就是这样的班级，让我的初中三年充满了乐趣。我们班个个都是淘气包，每次回想起我们如此的“欺负”老师，总会情不自禁的笑起来，想想当初的我们是多么的幼稚。

　　当然我们班也有老师骄傲的地方，例如在体育方面我们班还是遥遥领先的，每次举行的运动会我们班的排名总是在前三名，老师看到我们的成绩时也会为此而感到高兴。

　　记得在其他班级获美丽班级而有奖品，我们班却什么也没有，当时你就跑到小店里为我们买了一罐大大的棒棒糖，你对我们讲“别的班级有巧克力吃，我知道你们是一群小馋猫，那我只好买买棒棒糖给你们了。”记得当时大家都特别的感动，全体起立大声地对你说了一声“谢谢。”那是我看见您微微的笑了。

　　还有我最好的朋友，因为你们的鼓励支持，和你们在一起是我三年中最快乐的时光。

　　但这些美好的回忆现在都成为了过去式，再美的都是往事，再好的都是曾经，但过去的总值得回忆与珍藏。

初中作文 篇6

　　是老师，引领我们走进知识的大门；是老师，开启我们的心灵；是老师，园丁般呵护我们茁壮成长。老师，多么神圣的字眼！老师，我爱您！记忆深处，那事发生在电雷交加的傍晚。那一天，我拿到了人生的低分，独自一人排徊在悲伤与忧愁之中。我无助地走在狭小的羊肠小道。闪闪发光的眼泪在娇嫩的小脸蛋上嬉戏打闹，似乎是陷入一个伤心的无底深渊。就在我承受着无尽悲伤时。突然，一个陌生人的黑影出现在我的面前，我不经意抬起头，“呀！”是老师。老师陪伴我走过着无穷无尽的伤心路，并在不断地鼓励我，支持我。

　　老师用那深情而有慈祥的目光凝视着我：“傻孩子，失败乃成功之母，古人云，不经历风雨怎能见彩虹。只要你坚持不懈，就一定再能取得好成绩的。”那时，我似乎看到了丝丝阳光，便用那双充满无助，渴望的眼神望着老师：“可……可是……”老师用手轻轻地抚摸着我的`头：“乖孩子，失败并不可怕，可怕的是你自甘惰落，只要你能勇敢地面对生活，创造生活，就一定能够成为生活与学习中的强者。”

　　听了老师几句肺腑之言，顿时烟消云散，一搂和熙的阳光发射在我身上。望着老师到渐渐远去的身影，我情不自禁地高声呼喊了一句：“老师，我爱你！”老师，您那独树一帜，博大精深的教育思想，就是您堪为人师的光辉写照；您那海人不倦、爱是生如子、的崇高师德时时震撼着我们的心灵。假如人间有魔力，我宁愿成为您手中的分笔，伴随您走过风霜雨雪，腊月寒冬。您永远拥有一个神圣的名字：园丁—老师！

初中作文 篇7

　　花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：时间在流逝；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：时间在流逝；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：时间在流逝！我们应该把握时间，时间在流逝，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，座无虚席，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅是时间更是金钱……高三的学习任务紧迫，努力学习不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效进步。时间在流逝，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。只有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。

　　时间如沙漏中的沙，一点点的消逝，倘若不抓紧时间只能“白了少年头空悲切”蔡桓公不抓紧时间治病，本来`汤慰`可以治好的病，最终无药可医。不抓紧时间只能让生命流逝；有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏，谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自己的理想。

　　时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：”大江东去浪淘尽，千古风流人物’亘古而来，苏轼知道时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。“江山代有才人出，各领风骚数百年”谁能扼住飞逝的时间，谁就能创造灿烂的人生。莫不听那“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的`命运。时间在流逝，谁把握住时间，谁就能拥抱美好的明天。

　　十二年光阴，弹指一挥间。有多少岁月还能重来？高考的钟声已然敲响，十二年的努力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。时间在流逝，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我知道只有合理安排时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。

　　花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的时间在流逝，我的明天在招手。

初中作文 篇8

　　不知多少回了，又一次走进了这间病房。

　　阳光依然温暖地从窗口探进头来，窗台上的仙人掌花依然顽强地开着，这间白色的病房里的欢声笑语仿佛仍在耳边萦绕。这一切不禁触动着我的记忆……

　　一天午后，我刚踢完足球，妈妈急匆匆地跑回家说：“快，去医院，奶奶的腿摔骨折了……”我惊呆了！我奶奶是一个出了名的热心肠，是一个闲不住的人，腿骨折了，怎么办啊？

　　于是，我走进了这间白色的病房，这间开着仙人掌花的病房，这间洒满阳光的病房。阳光洒在床上，洒在奶奶的脸上，刚刚做完手术的奶奶正在安慰身旁的人。我从她的眼睛里察觉不到丝毫痛苦，她和病友们谈着病情，开着玩笑。看着别人愁眉苦脸的样子，再看看奶奶乐观的态度，我问：“奶奶，您不疼吗？”

　　“怎么能不疼呢？孩子，可是唉声叹气解决不了问题，奶奶有信心打败疼痛。”

　　这时，护士阿姨走进来对奶奶说：“您都七十岁了，刚刚按上两块钢板，七个钢钉，一定要好好休息啊！”

　　“没关系，我身体硬朗着呢，”奶奶风趣地说：“我还要当奥运火炬手呢！哈哈……”

　　望着奶奶那张布满皱纹的脸，我哭了，担心奶奶再也站不起来了。

　　几个月后，奶奶硬是凭着坚强的.意志，站了起来。她拒绝别人的搀扶和帮助，每天在门前的小路上来回地练习着走路。时而倚着墙站着，时而大口地喘着粗气，时而慢慢地挪着。

　　看着奶奶蹒跚的背影，我被震撼了。那背影里有奶奶健康向上的生活态度，有奶奶开朗豁达的性格，有奶奶不服输的劲头……

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