中学作文

时间：2024-05-03 14:46:49 初中作文我要投稿

中学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的中学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文

中学作文篇1

　　在我的记忆的档案中，存着十分多的快乐。其中最新的一次就是今天发生的事。

　　昨天，我们张老师看上去十分开心，大家都十分不解。开始上体锻课，张老师把我们留在了教室，大家十分不解，以为张老师要拖课。只见张老师慢条斯理地说：今天，我要公布一个好消息。大家立刻打起精神，全神贯注地听着。我们年段去参加奥数比赛的同学，共有九个，我们班去了三个，中了两个！哇！大家惊呼道。我的心情却十分忐忑不安，因为我就是其中的一个，假如没被选中我不敢再想，只好盯着老师。这一次，我们班钟云浩，是年段第五名，而且这次我们年段只有五人被选中。钟云浩长舒了一口气。可我却更紧张了。第四名是三班的李佳乐，第三名是三班的黄颖，第二名是吴南燕，第一名我回头一瞥，只见姚孟欣呆呆地啃着水瓶盖，额头上挂着密密麻麻的汗珠。是我们班的陈琪豪！嗯？我慌忙抬起头，连高兴都来不急，马上说：真的吗？嗯！老师笑着看着我。我这才意识过来，天啊，我成功了！我高兴的连叫喊都忘了，经过这么久的训练，终于成功了！

　　一放学，我便往家的方向奔跑。快乐似乎给了我能量，平常跑六七百米会有点喘，今天竟健步如飞，真有点令我吃惊。回到家里，我马上对外婆说：外、外婆，我奥数考了全年段第一！外婆立马高兴的'脸都红了（她有高血压），亲了我一口，嘴里还大声说：哎呦我的乖孙啊！我高兴极了，说：外婆，是区里的比赛。哎呀，我要去躺躺了，不然这心脏虽然平时我只要考得还行，外婆就会鼓励我、表扬我。可这次，我却格外的快乐。

　　这一次，我实在可以说是如愿以偿。我经过了快半个学期的努力（其中有一段时间不积极），果然没有白费啊！

　　这通过努力得到的快乐，令我终身难忘！

中学作文篇2

　　时光飞逝，不知不觉，我已经在初中度过了三年的时光了，在这即将告别初中生活的最后时刻，我的心中有太多太多的感触了。

　　我们三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。

　　溶溶月，淡淡风，我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光；多少次在路边看花、看树、看喷泉；多少次读“水滴石穿”，读“实践创新”，读“五月渐行渐远，六月将行将至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖，六月下旬分晓。天道酬勤，不负我辛”……

　　…………

　　校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑，校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。

　　运动场上奏响我们的青春之歌，考场上激起我们无声的烽火。

　　我们晚会上有我们最真、最美的回忆；教室里有我们最欢、最纯的笑声；走道中有我们最深、最亲的情意。

　　…………

　　叶儿绿了又黄，黄了又落，落了又绿，绿了又黄……一千多次日升月落后的今天，我们已经毕业了。

　　我们毕业了，我忘不了绿的树、黄的'叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼，还有香的味、美的文、妙的声，以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞，伴着清风，和着阳光制成的记忆影像，很美，很美，很真，很真。

　　我们毕业了，我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着；数学的态度与细节；英语的追求与努力；物理的思路与方法；化学的认真与仔细；政史的奋斗与争取；生地的兴趣与进取；体育的顽强与拼搏……成功时的赞美；失败时的安慰；开心时的玩笑；悲伤时的意外……记忆的碎片，很细，很细，很妙，很妙。

　　…………

　　初中毕业了，有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。

　　初中毕业了，我们就要去各自的地方上高中了，我舍不得这些可爱的大初中班级同学，不过，我知道，这些都是没办法避免的，不过，这些都将成为我美好的回忆的。

中学作文篇3

　　今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。

　　明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落的教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。

　　明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱的班级老师们。六年了，班级老师们的`音容笑貌，都已在我的心中，是那么的亲切。忘不了，语文班级老师严格的指导；忘不了，数学班级老师衷心的表扬；忘不了；英语班级老师生气的批评；忘不了，班级老师们的一怒一笑……所以，我要感谢班级老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。

　　明天，我们即将毕业。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有……所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照

　　明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿班级老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！

中学作文篇4

　　星期天，我到美琪去学英语。在路上，我看见一摊污水，路人都捂着鼻子走过。有的人感冒了闻不到味道，就站在边上骂：“这是谁弄的一摊污水呀，又脏又臭，真不讲卫生，都讨厌死了！”可放学后，那摊污水却不见了！事情原来是这样的：那天，一位清洁工阿姨看见了，就打开污水盖，用手电筒一照，哇！东西可真多，有馒头、烂菜叶、鸡毛、布条，特别是老鼠，它们都在里面安家了，一打开盖子，就往外面跑，到处都是！过了一会儿，那位阿姨拿着一根直径有3厘米，半米长的粗铁丝，半蹲着，把那些杂物给捅出来。不一会儿，东西就捅出来一大堆东西，有馒头、烂菜叶、鸡毛、布条、电线……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾统统拿去倒了，用竹枝做的扫帚把污水扫了进去。她就高兴地走了！

　　周围的人看了，纷纷称赞她：“这个人真好，不嫌脏不嫌臭，无私的为人民服务，品德真高尚，值得我们学习。”

　　这件事使我很感动，平常人都不愿意去做的事，而她愿意去做，因为她无私奉献。我们不应该看不起她们，她们的`身份卑微，可如果没她们，我们的社会将变成什么样，大家想想看，所以我们不应该看扁她们，我们应该尊敬她们，学习她们的精神！

中学作文篇5

　　长期以来，社会上的人们把写作水平的高低作为衡量一个人语文水平高低的重要标准。下面一起去了解一下中学作文教学改革创新的相关内容吧！

　　作文教学既是整个初中语文教学的重点也是难点，它毕竟占据了整个语文教学的半壁江山。在中考中，学生作文分数提高更是所有初中语文教师义不容辞的责任。在教学中，怎样让学生轻松、高效、快乐地学习作文，是教学研究的一项重要课题。笔者在教学工作中，除了抓好课堂作文教学外，还将作文教学搬到了教室外，拓展了一片广阔的天空，为作文教学注入了丰富多彩的活力因子。

　　一、拓展初中作文教学空间

　　在初中阶段，许多学生对作文简直是敬而远之。教师在作文课堂教学中也通过多媒体教学等激发学生的学习兴趣，效果也有提高。但是一些中等程度的学生作文兴趣不浓，在作文中仍然东拼西凑，质量不高。因此，将初中作文教学从单纯的课内教学向课外教学延伸，从单一的课堂指导向综合指导发展，给予作文教学更广泛的空间，具有四个方面的积极意义：

　　一是有利于调动学生作文学习的兴趣。从单纯的教室走向生活、走向社会、走出围墙的束缚，可以让学生眼前一亮，产生新奇的感受，可以充分激发学生对作文学习的兴趣爱好。许多学生在走出教室之后，在美丽的风景中，在活动的现场开展观察与作文指导，心情愉悦、兴致很高，学习兴趣和以往不可同日而语。

　　二是有利于增加直观感知印象。无论是开展现场指导，还是走访调查以及欣赏感悟，教师和学生之间进行的教学互动，是借助于真实的景物、人物、事件这些素材，学生所接触到的更加直观，这对于提高作文教学的有效性是一次极大的帮助，只有提高感知的直观程度，才能够让学生心中有物，在写作过程中下笔如有神。

　　三是有利于提升现场指导效果。作文教学搬出教室，主要形式是进行现场指导，无论是带领学生沉浸于美丽的景色之中，还是流连于闹市，都可以在学生边观察、边思考、边感受的过程中进行写作要点难点的指导。学生所获得的写作技巧会记忆犹新，也能够促进学生更好地掌握写作方面的一些经验成果。

　　四是有利于培养学生的生活观察能力。将作文课堂搬到生活中，搬到社会中，需要学生对这些方面进行认真的、细致的观察以及深刻的分析，能够让学生在参与实践活动的过程中培养敏锐的目光、缜密的思维能力，对提高学生写作水平方面有很大的帮助。

　　二、积极拓展空间，让作文教学更加生动

　　作文课堂搬到室外，需要教师进行更加周密的组织设计，合理控制和开发利用各种资源，让作文教学以更加生动形象的方式出现在学生面前。

　　1. 带领学生走进景点观察创作。描写景物的文章属于具有一定难度的指导类型，教师要通过活动让学生印象深刻，才能夠详细描写。为了实现这样的目标，笔者带领学生走进校园人工湖景点进行观察，教师开展现场指导，学生怎样掌握景物描写的顺序，如何抓住景物特点，恰当地运用哪些写作手法等都会产生直观的影响，只有身临其境、感同身受才能更好地提高学生这一类型文章的写作水平。

　　2. 带领学生拜访先模交流创作。人物描写在初中作文教学中占据了大块头，怎样走出模式化的描写状况，必须要让学生更加直观地了解描写对象。笔者带领学生拜访了一些先进人物，有享誉四方的老中医，有一生桃李芬芳的老教师，也有受到省市表彰的劳动模范。拜访这些先进人物，并且拜访多名先进人物，在听他们讲述自己过去的'事例过程中，指导学生认真地记录，细心地搜集整理这些宝贵的素材，同时认真地观察肖像，这就获得了人物描写中最关键的两个方面素材。而且这些素材来源广泛、印象深刻，教师进行适当的点拨，学生就可以独立构思，创作出一篇较为成功的人物描写文章。

　　3. 带领学生深入调查研究创作。初中生作文写作应当具有一定的深度，这就需要他们进行调查、学会分析，从表象剖析出内在的规律。例如，教师可以要求学生向家庭的其他成员了解，近二十年来家庭生活发生了哪些变化，从衣食住行等各个方面进行纵向比较，通过自己身边活生生的案例，真切地感受到经济社会发展的轨迹，感受到人民生活条件和以前相比有了显著的提高，从这些生活素材中搜集到了大量的信息。每一位学生家庭所发生的变化都是非常明显的，而且有个性的特色，将这些方面发掘出来深入地开展思考，可以提炼出深刻的主题。当形象丰富的素材遇到深刻的主题，加上写作的技巧，就能够创作出一篇高质量的文章。久而久之，学生观察、分析、思考能力都会得到同步提升。

　　4. 带领学生关注热点发掘创作。随着社会的发展，各种各样的热点问题也成为学生生活中不可或缺的元素。以近期发生的天价虾、天价鱼等社会热点关注为例，教师也可以指导学生搜集这些社会热点事件的资料信息，了解事情的前因后果，指导他们对这些事件进行分析，表达出自己的观点。虽然议论文不是初中生写作的主要文体，但是开展积极的尝试也未尝不可，可以为以后深入更高一级学校深造奠定基础。教师还可以指导学生相互讨论，自己寻找生活中的一些热点，将其融入到自己的写作活动中，提高创作艺术和水平。

　　三、结束语

　　作文课堂搬到室外突破的不仅是空间的限制，还带来了思维的飞跃和理念的提升，让学生在更广阔的天地中自由地发展。语文教师针对作文教学中存在的种种问题，应当在教学理念上寻求重大突破，在广阔的天地里组织作文教学，是一次理念的创新与探究的突破，带来的是学生写作水平的快速提升，对广大初中语文教师的教学研究工作产生了积极的示范引领效应。除此之外，语文教师还要积极地探究作文教学方面的好路径和好方法，以改革创新促进作文教学成效的提升。

中学作文篇6

　　一直以来，我是个胆小的女孩，通常怕累。这种习惯也适于学习上，遇到难题也会胆小的退缩，不能攻克它。

　　随着年龄的增大，这个坏习惯非但没有改掉，反而越来越严重尤其是在学习上，在做题时，开始我还很有耐心的做，但到了后来，我就退缩了，向困难低头了。但后来的.一件事，使我变得不再那么害怕困难了。

　　初一时，星期天，老师布置了很多作业，我原本就写得慢，所以那时更加气愤，就连平时最喜欢做的数学题也不信做了。到了晚上，爸爸问起我的作业做的怎么样，我告诉爸爸好多题不会。爸爸问我是否是真的不会，我支支吾吾答不上来。爸爸告诉我：“你已经初中了，马上就要中考了，写作业做题要面对困难不退缩，这样才有机会考上重点高中。”听完爸爸的话，我非常惭愧，把数学作业拿出来又看了一遍，发现上面的题你是那么难了，就是稍难点的，我也能把它解决掉。那天晚上，我觉得自己总算是勇敢了一次，不再害怕困难了。

　　渐渐的，我的这个缺点正一步步远离我现在，离中招考试只剩下40多天了，我也要利用仅有的四十多天勇敢的面对学习上的困难，向难题说“不我要解决你。”这四十多天是短暂的，所以我一定要珍惜每一分每一秒。为了自己的理想向前冲，不让自己的回忆里留下后悔。

　　我要从现在起，我要勇敢积极向上，笑着面对学习上的难题，让他们向我低头。我在遇到困难时，也不退缩，做一个坚强的人。

　　从生活中学会坚强作文八：

中学作文篇7

　　忘记了是谁说：知识改变命运，习惯决定未来。只是，在时光的列车穿越记忆的隧道时，固执地留下了它的轨迹。于是，在接下来的岁月里，我开始只身寻找它的足迹。

　　忘不了第一次看到它的踪影时的欣喜。那是一个熹微的清晨，我怀着对新的一天的心情和朋友行走在去往教室的操场上，看着清新干净的校园，我感到无比的愉悦。突然，我看到一位同学随手就将手中的垃圾扔在地上，随之而来的愉悦心情顿时一扫而空。但接下来的一幕，也让我的心情再次有了起伏。我看到另一位同学在发现地上垃圾的时候，极其自然地弯腰拾起垃圾，然后将其扔入垃圾桶。这一连贯的动作看起来极寻常不过，仿佛已成为了一种习惯。我不知道当原来扔垃圾的那位同学看到这一幕有何感想，但也就在那一刻，我突然明白：有一种习惯悄无声息，惟有人与人之间渐行渐远的距离感。

　　自那以后，我更加关注它的踪迹。终于，我再一次在本该学生满座，书声琅琅的教室里，发现了它的踪迹。

　　又是一个充满朝气的清晨，我怀着侥幸的心理冲到了教室。映入眼睑的依旧是那位早起晨读一刻钟的同学。他说：“我习惯了早起早到，也习惯了在晨读后，享受知识充满大脑的成就感。”我点头默然。我也再次在晨读已过大半的黄金时间里，看到了姗姗来迟，无精打采的几位不羁学子。在老师的诘问中，我似乎听到了他们在说：“我习惯了迟到早退，也习惯了在晨读后，享受空白的大脑留给我的无限想象力……”我摇头愕然。

　　不久之后，我在学校里的'大红喜报上看到了一个熟悉的名字。不巧的是，这位获奖人可不就是那位有着早起晨读一刻钟好习惯的“晨读健将”。而旁边那张雪白的通报上，我也看到了一些眼熟的名字，巧的是，这些刺眼的名字可不就是几位不羁学子的大名。

　　于是，在那一刻我突然明白：有一种习惯悄无声息，惟有人与人之间渐行渐远的距离感。

　　自此，我也开始思索：当有些习惯，变成了生命里的瘾，也不知道再戒掉是何年何月，何心情！而彼时我们的未来，是否也正因这种悄无声息的习惯发生着翻天覆地的变化？对此，我想我已有了答案。至于大家的答案，我想各位也许已明了。

　　第三次发现它的足迹是在一本书上。

　　书上讲了这样一个小故事：有一对孪生兄弟因家境贫寒而无钱读书，不得已之下，他们决定离家出去寻找工作谋生。他们满怀着希望走进了一扇又一扇大门，可每次却都是背着失望走出了大门。终于，老二想放弃了，但老大却微笑着劝他不要放弃。在老大的劝说下，老二决定最后再试一次。于是，他们来到了下一家公司，只是，老二却仍旧耸拉阗脑袋。令人惊异的是，老大被聘用了，而老二则没有被聘用。老大淡定地平静了一下内心的喜悦，微笑着问其原因。面试官笑了笑，说道：“其实，我原来并不打算聘用你，但你在失败之后依旧微笑的面孔打动了我，还有你准备离去时，那句礼貌的话语，让我看到了你的价值。对于我们公司为来说，一个员工有着时刻保持对他人微笑和尊重的好习惯，是一笔不可估量的财富。”原来，老大在面试过程中始终保持着面带微笑，即使是在没有被聘用，准备离开的时候，也不忘带着歉意的微笑，对面议官说：“很抱歉，占用了您宝贵的时间。”也就是因为这一个从小养成的好习惯，给了他一个未来。

　　至于老二的结局，我已记不太清。但我却清楚地记得书的未尾写了这样一句话：不要总悲观地以为你一无所有，其实也许你会有一个好未来，因为你拥有一种好习惯！

　　于是，在那一刻，我突然明白：有一种习惯悄无声息，惟有人与人之间渐行渐远的距离感！

　　然后，我在书的第一页空白处写下了这样一段话：有梦想，谁都了不起；有文字，谁都不孤寂；可是，一种好习惯却能成就了不起的梦想，一种好习惯却能酿就不孤寂的文字，一种好习惯却能够给我们更好的未来。

　　所以，亲爱的同学们，不要让我们的坏习惯在悄无声息之中，拉开我们与他人的距离；也不要让我们的坏习惯在悄无声息之中，破坏了我们对美好未来的憧憬；更不要让我们的坏习惯在悄无声息之中，为我们酿就一场黯然神伤的悲剧……

　　总之，黑夜终将要过去，黎明终究要到来，养成了好习惯，你，就是未来的主宰。

中学作文篇8

　　星期三，是我们盼望很久的日子，因为下午，我们全校要举行“大扫除”。尽管天上还下着朦朦秋雨，但也挡不住我们的兴奋。上课了，大扫除的时间到了，广播中放起了美妙的音乐，校园里一下子沸腾起来，大家都准备干活儿去！

　　我们那两组打扫的是“公地”。于是，我们便带着工具下去了！有人拿水桶、有人拿扫把、有人拿抹布……一支巨大的队伍踏着整齐的步伐下楼去了，分工开始了！

　　我们分工合理，配合默契。请看，有的人在扫地、有的人在擦窗户、有的人在倒垃圾、还有的人在拖地……男生力气大，于是他们就自告奋勇的.来换水，他们眼睛可尖了，不换水的时候就在一旁扫地，只要一看见桶里的水变脏了，就立马放下手头的活儿，飞快的去排队换水。他们健步如飞，这也让我们打扫卫生的速度快了不少啊！

　　我是组长啊，可不能没事儿干。于是，我拿起抹布，就擦起了窗户，可是窗户太高了，上面根本擦不到呀！正在擦栏杆的王雪听见了，一把抢过了我手中的抹布，高兴地对我说：“你去擦栏杆吧，我来擦窗户吧！”我还没有反应过来呢，王雪就好想一只灵活的小松鼠一样，爬上了危险的锈迹斑斑的防盗网，别看她又矮又小，还是个女生，可她的胆子一点儿也不比男生小。只见她一只手松松地抓住防盗网，而另一只手则熟练地擦窗户，不一会儿，满是灰尘的窗户被她擦的一尘不染，窗户上都可以照出人影了！擦完后，王雪好想蜘蛛侠一样轻松一跃，从防盗网上跳了下来，哈哈，窗户已擦干净了！

　　我不敢这样爬，于是，我就和罗程方一起擦起了栏杆，擦了一遍后，我们发现抹布上全是黑黑的，好恶心，好好想好久都没有擦了一样啊！再擦一遍，干净多了。

　　不一会儿，我们的头上、衣服上都湿了——别误会，这不是汗水，全是雨水呀！不过，我们丝毫不在意，都很兴奋，好想打了“鸡血”似的，平时觉得又脏又累的活儿，现在我们都抢着干！本来该男生扫地的，但罗程方说他们慢了，自己亲自出马吧。果然“组长一出马，一个要顶两”，不一会，公地就被我们扫干净了。之后，罗程方又下去捡垃圾，我又再清扫了一下公地，她回来后，就完工了。我们一个个的脸与衣服都弄得脏脏的，但脸上却露出了灿烂的微笑！

　　慢慢的，热闹的操场又恢复了平静，大扫除结束了。这次别开生面的雨中大扫除，可给我们带来了不少欢乐呀！

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