中学作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的中学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
我的奶奶和我们一直生活在一起,她热爱生活,更爱我们这家人。
奶奶长着一对大大的、有神的眼晴,额头长满皱纹,高高的鼻梁下面一张红彤彤的嘴,总是笑眯眯的。
白天,爸爸妈妈上班,奶奶送我上学,回家,又开始给我的宠物“孔雀鱼”。换水、喂食,把它当宝贝似的娇宠。在奶奶精心伺弄下,我的“孔雀鱼”长得活蹦乱跳,十分“机灵”,遇到一点动静小鱼就会游来游去,好像在说:“快跑啊!有人来!”奶奶天天给它喂食,边喂边自言自语地说:“小鱼今天又长大点。”
到晚上,全家人都回来,奶奶又开始唠叨起来,问爸爸妈妈单位忙不忙,问我的学习情况如何?每天到晚上七点的`时候奶奶打开电视看起新闻、天气预报,看完后奶奶就给我找衣服。热,给我少穿点;冷,给我穿厚一点;雨天;奶奶给我准备雨伞,怕我浇成“落汤鸡”。一切完毕,又催爸爸妈妈,总怕忘。
这就是我的奶奶,一人慈祥的老人,我爱我的奶奶。
中学作文 篇2
春去春会再来,花谢花会再开。然而,拥有的不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。当生活再也找不到停靠的码头,一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。——题记
(一)是谁哈身屈膝,拨动了庄稼的生长?是谁挥镰荷锄,催熟了庄稼的饱满?双脚之下,父亲的汗水滋润了一方热土。因为家境拮据,为了儿子几十元钱的学费,父亲只好终日面朝黄土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴过多少季节的稻浪,缕缕的银丝早已不知飘飞过多少人世的沧桑。
(二)带着对知识的渴求,不管是刮风还是下雨,儿子总是翻越那十几里的山路去上学。小小的年纪承载着这样一份沉重,使得他的心也过早地成熟起来。知道学习机会的难得,每天,他只知道要努力地学习;每晚,他只知道要认真地复习。
(三)朝霞拂晓,父亲扛着锄头下地,儿子也背着书包上学,这是他们一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露,儿子早已帮母亲干完活坐在了油灯,父亲也回来了,他总是默默地站在大门后看着儿子在油灯下学习的背影。故事就是这样,父亲一天天地看着儿子长大,而儿子却不曾知道父亲在一天天的苍老。直到有一天……
(四)大学的录取通知书发下来了,父亲去送行。他紧紧地握住儿子的手,那是一种不舍、一种坚强、一种力量。但他苍老的脸上早已滴淌着晶莹的泪珠,他的心底有千言万语,可是此刻,他却静默无言。儿子点了点头,登上了去省城的列车。呼——风卷起了几片落叶,而后远去……
(五)大学生活是另一段求学生涯的开始。依然的`,是父亲辛勤的耕耘;依然的,是儿子执着追求。时光在浓浓的思念中悄然而过。每当收到儿子来信的时候,父亲总是迫不及待地把信打开,看看儿子还需要什么,便急急忙忙地去操办。总是那么默默的,默默的……
(六)突然一天,噩耗传来:父亲因劳累过度,摔倒在山沟里,旧疾并发,病重。儿子火急火燎地赶回老家,终究,赶不着见上父亲最后一面……整理父亲贵物的时候,儿子发现了一箱保存得完好无缺的纸张,拿起一看,那正是他多年以来的成绩册和课本,儿子的手颤了……
(七)儿子来到父亲的坟前,“扑通”一声跪下,痛心地喊了一声:“父亲——”响彻山谷。儿子终于明白了,明白了,这就是亲情,如此朴实无华;这就是亲情,付出的人不求回报,而接受的人容易忽视它的存在。一直以来,他竟然不曾对父亲有多一丝关怀,连父亲的面容也被时间所冲淡。现在,他的一切都无所寄托,一切都太迟、太迟了……后记漫漫人生,有多少人这样婉叹:覆水难收,追悔莫及。在这人世上,惟有亲情是亘古不变的,超越时空。时光稍纵即逝,身边的每一个人,身边的每一次问候,身边的每一份牵挂都值得我们去珍惜。这样,人生才不会因时光的流逝而淡漠,才不会因风雨的侵袭而遗憾!读懂珍惜!
中学作文 篇3
走进我们的教室,第一眼看到的就是北墙上的五面大窗户。那窗户很大,几乎占满了北边墙的一半。窗户的外框是深绿色的,里面的玻璃一尘不染。教室的东边是一块长方形的黑板,犹如一块芳草地。上课的时候,老师在这块芳草地上播洒下知识,我们就像颗颗幼苗吮吸着甘霖。黑板的上方是“爱学乐学,善学博学”八个字,在字的中间有一面五星红旗,这面鲜艳的五星红旗时时激励着我们要好好学习,长大后报效祖国。在黑板的两侧各有一个音箱,每当课间音箱里会传来优美动听的音乐。在黑板的正前方是老师的讲台,上面放着粉笔、黑板擦,还有老师的课本。在讲台的前方有许多排放整齐的桌椅,那是同学们读书的.地方。在教室的东北角上有一个书橱,里面放着许多课外书。教室的西面墙上也有一块黑板,那是给同学们出板报的地方。教室的西北角上有一个柜子,里面放着劳动的工具。抬起头来,你会发现教室的上方有十一盏日光灯和四个吊扇,他们会给我们带来光明和凉爽。
我们的教室是多么宽敞明亮呀!我爱我们的教室!
中学作文 篇4
每次遇到事情就找借口是一种极其不好的行为,因为如果一个人做错了事,自己却不想去承担,负责任,往往会去想到一些谎言,也就是借口来欺骗他人。
借口,对于我而言,是我常常使用的东西。每次我自己犯了错误,老师找到我,我都会找到借口来掩饰自己。
有一次洗厕所,我和小李都迟到了,到厕所后已经10分了,无论怎么赶也赶不到老师所要求的时间范围内完成,因此没完全的情况下寻找借口。小李说:“要不就所厕所被堵住了,水出不去,我们弄了很久才弄通,怎么样?”我说:“不行吧,如果被值日生看见没堵住的话,告诉老师怎么办?”“要不就说很多人在厕所里玩,我们只好等他们出去后才打扫,所以迟到,怎么样?”小李说:“好,如果扣了分就说我们扫完后还有人上厕所,所以弄脏了,好吧?”。我们俩都同意了。
回到教室,已经是2点23分了,老师把我们俩叫了出去,我和小李便不断在说借口,结果老师还是让我们罚写说明书600字。我和小李闷闷不乐地回到教室。
还有一次,在体育可下课后,我和几个同学没有及时回教室,而是停留在北校篮球场上挥洒热血,不久,上课铃打响了,我们才急急忙忙地跑回教室,在回教室的路上还是各找各的'借口。有一个同学说:“我就说我去了校医室,你们呢?”有的说:“我就说我去帮体育老师放篮球了。”有的说:“我被体育老师罚站留下来了。”我说:“那我就说我上洗手间去了吧?”我们就这样分开走,各说各的借口,蒙混过关各自骗过老师。
借口无处不在,但是我们要对自己的过错负责,不要总是找借口。
中学作文 篇5
社会主义核心价值观是指富强,民主,文明,和谐;自由,平等,公正,法治;爱国,敬业,诚信,友善。我们的老师经常教导我们:“你们是祖国未来的花朵,承载着祖国未来的希望,所以你们要努力学习,绽放属于花朵的美丽。”对于中学生的我们来说,这确实太过于遥远,也许我们做不到多么伟大的事,但我们必须从小做起:讲诚信,懂礼貌,守信用,不说谎。
讲诚信意味着我们守信用、不说谎。我们可以不伟大,但我们必须言而有信;我们可以不美丽,但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心;我们可以不聪明,但我们必须脚踏实地,刻下属于自己的脚印。
诚信是一把尺,它虽不能决定我们生命的.长度,却能标示我们生命的厚度。我们要讲诚信,诚信能让我们的生活更加充实,我们坚信:讲诚信的人总有一天会闯出自己的一片天。
“诚信”不只是一个词语,它像是一个天平,如果你讲诚信,那么你会站的很高很高;如果你不讲诚信,那么你将会跌的很惨很惨。
一个星期五的下午,知了正惬意地坐在大树上乘凉,小狗躺在校门口附近的草地上,还调皮的吐着舌头。此时,校门口外来往的学生还是特别多,也不知道是谁掉的十块钱,正孤独地躺在墙角里,这时,一个小弟弟从旁边经过,看到那十块钱,脸上充满了喜悦。看他那装扮,书包破旧破旧的,衣服也有些许土里土气。她迅速捡起那十块钱,塞入自己的口袋,然后若无其事的迈着步子进入了学校。“他会做什么?他会把钱据为己有吗?……”无数的疑问句涌进我的心头。
转眼到了星期一的早上,周会课,在带举行了隆重的升旗仪式以后,校长露出笑脸说:“上周星期五,一个男孩来找我,他说他捡到了十元钱,希望找到失主,他就是陈信,下面我们有请他上台。”台下响起了一阵热烈的掌声,一位小男孩上台,我看着那个男孩,感觉他很眼熟。“他是谁?怎么那么眼熟?啊——他不就是上周捡钱那个小男孩吗?”一时间,我思绪万千,他的确配得上手中那张“诚信小卫士”的奖状啊!
以我之心,育我诚信。诚信之心,人人皆有,但是人们把它藏的太深了,如果每个人都把它挖掘出来,那这个世界将会变得更美好。
中学作文 篇6
诚信是一种美德,是一种让人宽心的品质;诚信是一种方式,是一种让人幸福的方式,是啊,谈起诚信,人们就会这样说,其实我有时就在想,诚信并不一定只要这样,它并不一定让人幸福。
有时候,朋友之间互相交往,借了的东西按时偿还,在某种意义上,这就是诚信,很明显,它并不会让人幸福。
幸福是一种若隐若现,说不清的东西,没有说出来,它就看不见,说出来,就能够看清它了,所以说它是一种抽象,虚幻的东西。
当你饿的时候,给你一个苹果,你会觉得很幸福,当你哭的时候,给你一份安慰,你会觉得幸福;当你读书读累的时候,让你休息一下,你也会觉得很幸福;当你高兴的时候,给一个知已和你分享快乐,你也会觉得幸福。幸福是一种你认为怎样就怎样的东西,你认为你的生活很幸福,那它就会很幸福,你认为你的生活很不幸。
我不想太多过分的描绘幸福,我只想说,幸福与不幸同时存在,这两者是相对的,幸福的极端就是不幸,而不幸的极端就是幸福。
人们总是喜欢悲欢的回忆过去,想着过去的事情,然后就不始不懈,哭了起来,说什么韶华易逝,青春不长。说什么没有珍惜时光,好好读书。其实这一切,都不是真实的,只要在过去有意义,在过去玩得开心,快乐,不管现在是碌碌无为还是成就了一番伟业,这都是值得的,因为至少,你获得了心灵的慰藉,你得到了最基本的满足与需要,这就够了,因为人生不需太多的伟业来装饰自己,我们所需要的,仅仅是心灵的慰藉,感情的寄托,这就足够了。
同一件事,发生在两种不同的人物身上,反应也是不同的,这就是乐观与悲观的体现,就拿一个熟悉的例子来说吧,同样的'两位老人,都有两个女儿,一个卖太阳伞,一个卖雨具,下雨天的时候,一个老人心里不舒服,她说,这下我的那个卖太阳伞的女儿不能挣钱啊;而另一个老人却很高兴,因为她觉得那个卖雨具的女儿能挣钱,而风和日丽的时候,两位老人的意见也不一样、悲观的老人每天自抑自郁,而乐观的老人就会安慰自己,这就是明显的区别。
那么,你要做乐观者还是悲欢者呢?
中学作文 篇7
前几天,我读了《筑梦路上》这本书,其中,我读过给我印象最深的是:不让一个地区掉队。
以前,农村里的百姓们都没有医院,更没有我们,现在省钱医保卡,可是,这两年杭城的一些大医院每周都会派长途汽车去乡村。这使乡村变得生机勃勃。我觉得杭大医院这件事做的很对,老百姓得病时,就会有一个“安全的第顶梁柱”支撑着你,就会让你感到十分欣慰,会让乡亲们对你产生信赖!
每个人都会有自己的梦想,梦想时大,时小,时远,时近。人的梦想是靠自己的努力得来的,有时我们想象的,想得到的,却又渴望得到的,这都是梦想!而我们现在干的事,不是为父母,不是为老师,更不单单只为了完成这件事。这全是为了我们自己长大以后的事业,梦想,生活……筑梦的路上离我们越来越近,加油吧,少年!
给我的启示是:要做一个像医生一样对社会有用的人,就像老师。
我的梦想不壮大也不远大,我只想当一名老师,使家长对我产生信赖。我最想当美术老师,因为:美术,我很小的时候就开始学了。它使我的想象力更丰富,使我悟出了一点道理“想要做好一件事,就要坚持不懈,不能半途而废。”关于美术的比赛我也参加多次,也得过一些名次,这是我坚持的动力和能源!
前几天,我刚参加了西湖明信片大赛。我的构思很好,一次就拿到正稿了,我画的很快,也很好!就连同学也夸我!我被夸的小脸就像个红苹果似的,我拿到正稿后,轻轻的将内容描上去,又快速的画好细节,拿去给老师看,本想老师会表扬我一番,没想到老师竟说:“谁让你把椅子画成这样的'!我只要你画个简影!”我的情绪一落千丈,小嘴嘟的都可以挂油瓶了!可是,我又想:谁没有犯过错呀!我待会在改下不就好了嘛!我又马上擦掉重画了一下,交给老师一看,老师说我可以用记号笔描了,我用20分钟弄好了。老师又“唰唰唰”的画了几笔就让我涂色了,我又问老师:“许老师,我用什么笔涂颜色啊?”老师说“你用水彩先画,再用彩铅盖吧!”我又涂起了水彩,“呀!涂到外面去了!我又补了一层,终于好了!”
我兴奋的在心里呐喊!我是我们班参赛的人里最快的!我交了作品回家喽!
我们现在就在筑梦的路上,所以要好好学习,奋发图强,才会有好的成就和好的未来!
现在老百姓和我们一样过着安居乐业的生活,做为21世纪的青年要能问能理,才能够创造新的未来!
理想是成功的一半,我要追求梦想,不断超越!
中学作文 篇8
“啪”大灯几乎与台灯一同亮起,母亲总说那对眼睛好,但我在潜意识中是反抗的,我觉得那就像被裸露在人们的目光中那么不自在,但我知道这与唠叨相比还是值得的。
微微叹息一声就坐在椅子上了,并不急于拿出课本温书,而是拿出那本再熟悉不过甚至比我的生日还要亲切的本子,平铺开来,并不写自己的心事,仿佛打开他看着空白的页码就很安心,我承认我是一个缺乏安全感的女生,但是我却不急于把心事寄托在一个单薄的本子上,我宁愿把她放在心中。任其保留或删去。母亲倒是从不苛求我每月必须上交日记,她想看无所谓,我就不信每天只在上面写一个字的我会有什么秘密,抑或她能知道什么。自嘲一声,便打开了,很显然被动过了。
真的,真的'不知道该怎么形容那时的心情,又惊奇,有一边睁大眼睛寻找蛛丝马迹,但唯独没有愤怒,我平静如水的接受了抑或被接受,因为那仅仅只是翻开,若果我错手打开了带有旧时代风格有些泛黄的扉页,我怔住了,里面有母亲依旧娟秀规整的字迹,我没有耐心的看完它,心想无非是规劝而已。我漫无目的的浏览着,直到最后一句,“美丽的夜晚,转过身有更好的风景,一切都会好。
这回我没有反抗,一反常态乖巧地走在落地窗前,仰望天空,是黑,没有星星,但有月亮在,他不会说话只是柔,敲开了尘封已久,以为不会再落入人间的心。落地窗的栏杆依旧冰凉,我紧紧地靠着它,不会感到萧瑟,手里紧紧地抓着那本日记,我舍不得扔掉它,我知道我的内心依旧强,每日还是喜欢用一个字来表达的心情,只不过我拥有了人生中第一个想保护的人,那个人是母亲,我知道我还是公主,只不过我拥有的不是英俊的王子而是依旧温暖的皇后。
猛地站起,头部一阵晕眩,几乎已经站不起来了,但我还是向有光的地方摸索,像个盲人一样渴望阳光,短短几米的距离像一辈子那么长,怀里有我和母亲温度的日记,我走到她面前,看着她因沉浸在剧情中而微微发红的泪眼,依然很自然地说“少看点,你眼睛不要了可以给我。”说罢,急匆匆回到卧室,母亲再晚了半拍后还是笑了,像个孩子。
缓缓坐下,眼前玫瑰花瓣一样的灯,已不再是荧光的银白色,我知道是我的错觉,但我宁愿沉浸在童话世界里,摊开本缓缓落下第一颗眼泪,我知道他比任何都珍贵。
中学作文 篇9
今天是9。10,教师节。昨天,我在心里就想好了,怎么祝贺老师节日快乐。当然啦,从小学开始,我们就懂得了尊师爱师,老师教给我们那么多东西而不图回报,我们怎么能不感谢他们呢?就像英语老师教给我们的那句谚语蜡烛燃烧自己,照亮别人,我们的人民教师,当然也是如此啦!我是初一新生,不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了,一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨,山呼“老师节日快乐!”我们学校是女子联盟军,一水儿女老师,她们不就相当于母亲吗?当然要送康乃馨。一到班里,大家已经“蠢蠢欲动”了,天,还有比我早的。大家都在检查作业有没有错?礼品有没有包装好?一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了N遍,不用看了;给英语老师的信(我是英语课代表)也已经工工整整地抄好了;给老师的小礼品嘛自不用说,在书包里好好的睡觉呢。班长一来,立刻宣布:“老师来上课时要喊祝老师节日快乐!”班里不用说一片拥护声。
好啦,准备就绪。先是英语早读,需要我英语课代表亲自出马,班主任老师站在讲台上今天竟然如此轻松——我们班一向散漫,今天却跟着我齐声读起简单的课文来。没人偷懒,也没人说闲话。语文课、数学课、历史课……一节节下来立刻把各个老师感动的稀哩哗啦。
“啊,糟糕!地理先生怎么办?”亏他记性好,记得地理先生一向严厉,喊完上课立刻“请坐”,没有说祝词的时间了。这这这……如何是好?幸好大家已经准备就绪,班长说起立,班里同学就说出了祝词——啊!一切竟然如此顺利!接下来的地理课,大家表现良好,竟然喜的先生给我们讲了地理笑话外加让我们做作业。皇天保佑!
下了学,破例老师没有让自习,而是放我们回家。这也难怪,历代毕业生,谁不是去母校看看?老师真是支持我们的.工作啊!到了文兴街小学校门口,哇!同学们都来啦!吴忍冬,刘拓,温佐威,就连好友邹斯萌也来了。我们穿着各学校的校服,再次汇聚一堂,好高兴啊!听说老师们开会,我们就先去了操场,不料发现了数学刘老师。接着老师鱼贯而出,“丘比特”谭老师,“旋风”刘老师,连赵老师都来啦……老师变化好大啊!张老师出来给我们一个巨大的拥抱——OH我倒!接着当然是讨论学习、学校等情况了。我们师生相见分外亲热啊!再次见到他们,我高兴极了。回到家,我心里还在激动着。今天教师节,我们这些做学生的也让老师真正体会了教师节的快乐!
中学作文 篇10
今天天气非常好,我们的心情也是激动万分,因为我们学校要举行一年一度的运动会。
一到学校,我们雀跃地端着凳子去操场了,我们排列有序地坐下后,观看了简单的开幕式。
开幕式一结束,紧张激烈的比赛就开始了。第一个项目是跑步。一开始同学们就大声为我们的运动员加油鼓劲,运动员听到我们的鼓励后,跑得就像一只猎豹一样,在别的对手中遥遥领先、一马当先,冲过了终点。紧接着第二组开始跑,枪声一响,运动员们就奋力拼搏,最终我班的运动员输给了穿着黄色衣服的同学,这次失败让我们有些垂头丧气。第三组比赛开始,我们调整情绪,毫不气馁,以饱满的信心为我们的运动员加油。这次,我班运动员不负众望,赢得了第一,进入了决赛。第二个项目是跳远,第一组、第二组我班运动员都实力超强,如袋鼠般蹦跳出去,轻而易举的获胜了。第三组就没这么幸运了,我们输给了三(2)班的.同学,但我班在决赛中还是全力以赴了。第三个项目是跳高,感觉是我班的弱项,成绩不太理想。
午饭休息过后,决赛继续进行。我们以饱满的热情继续观战,在你追我赶的激烈竞争后,我们在跑步和跳远项目中取得了不错的成绩,唯一遗憾的是跳高项目失利了。
热闹无比的运动会结束了,运动员们不服输的精神感染了我。学习和运动比赛一样,我们都应无所畏惧,竭尽所能,认真以待。
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