实用的初中的作文锦集(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
大家所说的“母老虎”就是女生的概括，而“狮吼功”则是她们的'第一大招数：
我的同桌可以说是一个十足的“母老虎”，据说当过她的同桌的学生几乎都没“生还”。哎，何况初中三年都是一个座位，不变的。好悲伤.
有一天，我的笔袋没带，想要借一下他的钢笔用一下，可我的手刚放到她的钢笔上，耳边传来一阵刺耳的叫声：“你拿我笔干嘛？”我说：“我笔袋没带，借用一下钢笔。”说完，我便做好了逃跑的准备，以便于逃跑，接着，身后飘来了三个大字：“想得美！”好不容易逃到了操场，可耳边还在“嗡嗡”作响。回到教室后她还在怒目而视，让我胆战心惊.
初中的作文 篇2
一生中有很多东西能改变我们自己，可能是一件事，一句话，一篇寓意深刻的文章，但改变我浑浑噩噩态度甚至一生命运的却是爸爸的一个背影。
那一天，接到成绩后的我很沮丧，这点分数不是连重点中学的重点班都考不上吗？我搞不清楚什么原因使我退步了这么多，特别是英语，才60多分，是因为我们班一个学期换了3个老师吗？是不适应老师们的节奏吗？
意料之内的一幕终于在餐桌上发生了。本来美美的一桌饭菜，但现场气氛却异常沉闷。爸爸首先开话了：“你知不知道你的成绩连高中都上不了！”我低头不语，手指僵硬地划着餐桌边缘。“我自问倾注在你身上的.时间和精力不比别的孩子的父母差，而你却那这样的成绩来“回报”我······我有些哽咽，眼泪在眼眶了来回打转，像顽固的精灵，想要冲破自责的牢笼。但事实使他明白：留在这里吧，他需要牢笼的提醒······“枉我还每周来回接送你······这一句像把利刃深深刺痛了我，是啊，每周一爸爸早早起床载我去上学，每周五放不管炎炎夏日还是朔朔狂风，我也总能看到那个熟悉的身影那就是我爸！想到这些，手指不禁划得更用力些，心似乎揪得更紧了，仿佛在滴血，在我内心泛起阵阵涟漪。
不知过了多久，爸爸起身离开餐桌，一步一步地走上楼梯，刹那间我听见沉沉的脚步声和叹息声，萦绕不绝，丝丝入扣，对着我的心阵阵抽打，那时才知道什么叫心痛。但爸爸不是更痛吗？就像栽培了十几年的盆栽突然枯萎了，这叫人如何不心痛？可是有想过枯树重新发芽吗？
背影远远离去，脚步声和叹息声也渐渐听不见了，从此消失了吗？不，还在，还烙在
我内心最深处。
初中的作文 篇3
20年后的今天，阳光明媚，天气十分晴朗，让人感觉很清爽。大家的生活变得很美好，大家的生活变了。水的开关可以自己掌控，如果还是太热的话，还可以自动地打开内置的降温功能设置进行快速的散热。如果自己住校嫌麻烦的话，学校有很齐全的设备设施，例如：床单，被子这些都是学校给你准备好的，随时都可以住校，十分的方便。
假如，你想借本书看也非常轻松方便，只要你去图书室的自动借书机前用指纹一按，输入你需要的书名，自动借书机就会在20秒钟之内将你需要的书吐出来供你拿走，和现在的自动存取款机差不多吧。
20年后的今天，老师上课根本不用辛苦的备课和讲课，不但全部通过多媒体教学，而且每一个学生可以有自己不一样的'学校内容和进度，教学的内容充满生动的画面和好听的声音，真的很是令人流连忘返，趣味横生，每节课都能够在轻松的氛围中度过。
20年后的今天，学校对每个教室都安装了连接上教师办公室和学生家庭的摄像头，记录下学生每天的学习生活，方便老师和家长对学生的管理和了解。
20年后的今天，学生的学习生活不再像今天这样的繁重和繁忙，学生每天都会在早上坚持做一小时以上的早锻炼，看一个小时的书，接着上午上三节课，整个下午午休后，可以尽情地做自己想做的事情。如画画，跳舞，走棋，弹琴，或者制作什么的，搞点小发明和其它研究什么的也可以啊，晚上可以自由地自习和复习，或者也可以上上网，娱乐一下，搞一个什么文艺晚会或是舞蹈大赛什么的，都可以。看名著和名著电影也不错。
20年后的今天，老师们也有很多不一样的变化，比如：老师们觉得学生不是那么的难教了，很多时候老师和学生做着同样的事或生活，老师也不断地学习和研究，同学生共同探讨一些问题的原委，同学生一起娱乐和学习，成为了朋友般的关系。
20年后的初中生活会是十分的丰富多彩，学生变得更加的乐于学习和努力求知，校园变得比很多现在的公园还幽静而美丽，老师们真正成为了世人们最为敬仰的职业，学校的一切将会是人世间最美好的生息和生活之地，激荡着知识与智慧不断碰撞和产生新的思想的火花。给这个社会的健康发展支撑以功在当今，利在千秋的不朽源泉。
初中的作文 篇4
诗词似笔，画着骚人傲然的风骨。押一口清茶，执一卷诗词，寻求那古典的美，聆听那空灵的音。——题记
斟几杯香茗，任清香缭绕思绪。畅游浩瀚无垠的书海，撷取最美妙的文字。这就是我们家的读书生活，虽普普通通，却饱含韵味。
初叩书香的大门，是父母指引的。爸爸妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美好的画面便是妈妈牵着我的左手，爸爸牵着我的右手，共同漫步于瘦西湖畔，一起背“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”最难忘的一句话，就是妈妈在讲人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我泪光闪烁的双眼说：“人鱼公主一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。”我们一起为黛玉的葬花词“花飞花谢花满天，红香消断有谁怜”而惆怅。一起想象在剑桥大学那康河柔波的映衬下，那位被称为“吻火夜莺”的徐志摩轻吟：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。
进入书香的大门，父母依然与我携手共行。读古人，读出多少风流个性：读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈的秋水，行若不系之舟；读李白，读到的是潇洒与不羁“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸；读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅！
读人的是感悟，感悟更在读文中！父亲爱鲁迅杂文的深刻尖锐，在《狂人日记》、《药》中解读“人吃人”社会中显露出黑暗与腐败；母亲爱李清照诗词的'细腻婉约，在对丈夫的深深思念中“人比黄花瘦”，在迷人的景色中“沉醉不知归路”；而我偏爱冰心散文的清新隽永，对于那“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳”，回忆起“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。
如今，寻找最初那对知识的迷茫，在这浓郁书香的家庭中早已淡迹。感谢父母给了我这样一个书香充盈的氛围，感谢他们在步入书籍圣殿的途中与我携手同行。我相信，在未来，我们会用文字的画笔共同描绘出一个美妙的世界。
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