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初一美丽的校园作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的初一美丽的校园作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一美丽的校园作文1
走在空荡荡的篮球场上,常会有一阵茫然若失的感觉袭上心头。
曾经的我一度固执的不敢读高三学生写的文字,而今我也高三,该写些文字来纪念么?
日子一天一天,看似缓慢无奇实则迅捷无比地逃走。我总是戏谑:“唉,人老了,就是这样……”一不留神,便发现自己真的老了――对于更年轻的后来者,哪怕只是老一点,也终是老了。因为年轻无极限,而我,有太多局限。
发现自己老了,我没有太多震惊,只细细数着日子,找寻曾经年轻的我留下了什么。一遍一遍,凝神仔细,沙里淘金一般。可最后淘尽黄沙,却只剩下空筛子!
我什么都没有留下。真的!
也许还有150天时间足够我留下些什么。我也曾想过留下些什么来表明我曾经存在过,可终未果。一次次的豪言壮语之后是一次次的.半途而废,然后我发现我什么也没有留下,发现我没什么可留下。感情我要带走,知识我要带走,快乐我要带走,伤悲我也要带走。剩下的,似乎只有脚印我无法带走――印在校园里的脚印不深也不明显,早被别人纷乱的脚印纷乱地盖住了。
可我却记得这样一个传说:一个人死后,他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来,为了做这件事,他的鬼魂要把生前经过的路再走一遍。纵然那些留着他脚印的桥已坍塌,船已沉没,路已翻修铺上柏油,河岸已成水坝,一旦鬼魂重到,他的脚印自会一个个浮上来。
我想我不会等太久,不会到死后才来。人死了,若有鬼魂,也在出窍时便被无常勾去,接受审判刑罚;然后是喝孟婆汤过奈何桥投胎转世,哪有时间哪有能力去拾脚印?我会在我年轻的最后的日子里回来,捡拾我的脚印――不必担心一个肩膀可以背负多少。
当我带走我的脚印之后,我就真的什么也没有留下了。
三年,抑或三十年,又有什么区别?对于这个校园来说,我终只是一个连脚印也不曾留下的过客。
初一美丽的校园作文2
我的校园在百瑞景路上,看!那像外国建筑的教学楼使这里充满了文字与文化的气息,棕红色的,塑胶跑道上,同学们正在游戏,还有操场旁那鲜艳的健身器材和别致的“古代”石桥……这就是我的学校,武汉第一寄宿小学。
早晨,当第一束温暖的阳光照进校园,就有可爱的同学们走进他们美丽的校园,一进校园,那渗透着别样气息的漂亮的`教学楼就会迎接你的到来,围成四边形的教学楼中央,有一个大花坛,里面的花红的似火,白的似霞,粉的似纱,紫红色的小花伴着绿叶翩翩起舞。当然,冬天到来的时候,那里会变成一棵有两层楼那么高,上面挂满饰品的圣诞树。再往里瞧,就是棕红的跑道,中间是男孩子们最爱去的地方——篮球场。操场旁边,有乒乓球台,橙红、蓝色的健身器材,我最喜欢的是一座石桥,上面有好看的雕刻,跟旁边的白色亭子搭配起来,好像进入了“古代”。秋天来时,地上还会有许多橙黄的树叶,为校园添加了一丝秋的色彩。
8:20上课铃时,你会听见琅琅的读书声,走进教室,你会看见同学们踊跃地发言,下课了,你会看到同学们作为、2游戏。看!操场上有写同学正在飞奔,真不知谁才是跑步冠军,看!几名男生正在打篮球,“嗖!”“进了,进球了!”随着欢呼声,我也感到激动,在看这里,两名小同学正在打乒乓球,随着橙黄色的小球一弹一跳仿佛这两位同学变成了世界冠军。
啊!我的校园,这里有五彩缤纷、各式各样的花朵,这里有良好、和谐的教育,这里有优质、全面的设施,这里还有阳光自信、开朗聪慧的学生,我爱我美丽的校园!
初一美丽的校园作文3
清早到校后,大家还是和往常一样拿出语文书开始早读,耳边依旧传来那熟悉的读书声。
不一会儿杨老师来到教室,告诉我们明天有一个国家级的书法专家团来参观,因为我们学校的书法教学特别好,早就名声在外,各位专家就是来看看我们到底是怎么做的。我们当然要把学校最好的一面展现给专家,给他们留下一个美好的第一印象。
这下我们可有的忙了,要在一天内把属于我们管辖的卫生区都打扫干净。每个同学都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”,接下来就是我们大展身手的时间啦。
老师安排我和其他几个同学去打扫厕所。虽然厕所本来就不是一个很干净地方,但同学都怀着一颗不怕脏不怕累的决心认真打扫。现在的天气滴水成冰,所有的'水管都被冻住了,只有学校门卫室前面的水管有水,接水必须要跑到门卫室。那里可真是人山人海,我们排了半天的队才接到了水,把装满水的水桶抬上四楼,来回几次,可真是累死我们了。但同学们都没有休息一起动手,把原本黑黑的地上清洗的干干净净,把原本很脏的瓷片擦了又擦,功夫不负有心人,最后一个洁净如新的厕所展现在我们面前。
世上无难事,只怕有心人啊,只有你有决心并为之努力,就一定会实现你的愿望。古人常说:“世上无难事,只怕有心人,吃得苦中苦,方为人上人。”只要你肯努力,肯坚持,就一定会把每件事情做得很好,会实现自己的愿望,这也正是所谓的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
我在为大家付出劳动的同时,大家也在为我们付出劳动,共同打造出一个美丽的校园。
一不怕脏,二不怕累,劳动是最光荣的。虽然我们很累,但是我们非常快乐。
初一美丽的校园作文4
我们的校园是美丽的,那碧绿的草坪、参天的大树、五颜六色的鲜花;那高大的教学楼、长长的画廊、宽阔的'水泥干道、干净的厕所、明亮的路灯;但是,所有这些都比不上同学们的心美!
那天下午放学后,同学们就像出笼的鸟儿一样,三五成群蹦着跳着走出了教室,边走边开心地交谈着,有的在谈回家作业怎么写,有的在谈什么电视最好看,有的说晚上回家想吃什么。我也他们一样,搭着小骏的肩膀,约他明天把书带给我看。这时,教音乐的王老师向我们迎面走来。我想,在校园里经常和老师碰面,见一次喊一次,烦死了,同学们一定和我想的一样,干脆装作没注意吧。我埋下头,继续望前走着。谁知,一切都出乎我的意料—王老师快走到我们面前的时候,同学们都停了下来,异口同声地说着:“老师,再见!”王老师也高兴地回着:“嗯,再见!今天都挺高兴啊!”同学们纷纷说着,“是啊,是啊……老师您不高兴啊……哈哈……”笑声中,大家都各自散开了。
王老师与我擦肩而过,我的脸顿时一直红到了耳朵根,这个不懂礼貌的学生就是我吗?我还是班长呢,怎么会嫌和老师打招呼烦呢?尊重老师应该是从心里做起的啊!想到这,我连忙追上王老师,毕恭毕敬地说了声:“老师,再见!”王老师诧异地看着我,好象不明白我为什么要单独跑上来跟她打招呼似的。我生怕王老师知道我起先的表现,一溜烟跑回家了。
自从学校创建了省实验小学以后,同学们都像变了个人似的,好多不好的习惯就像淋了一场大雨一样,被冲得一干二净。我们互相学习着,影响着。在这美丽的校园中和这么出色的同学们一起学习,一起生活,我感到特别幸福、快乐!
初一美丽的校园作文5
我的学校坐落在北京市的市中心,是一座历史非常悠久,环境十分优美的学校。这座美丽的学校叫——自忠小学,是著名抗日将领张自忠将军的故居。就让我带领你们叁观一下这座美丽的校园吧!
走进校门的第一眼就看见迎风飘扬的五星红旗。红旗后面的墙上写着八个大字“诚实·文明·勤奋·进取”这是我们的校训。我们每个人都是按照它的要求去做的。
五星红旗的对面,是一个宽阔的操场。每天我们都在这里做操游戏,尽情的玩耍。
操场旁边就是我们的教学楼,它是一座三层高的灰色小楼。宽阔的教室,明亮的窗户,粉刷一新的墙壁,还有崭新的桌椅。每当清晨一缕缕金色的阳光透过茂密的树叶,照进教室的玻璃窗,显得分外靓丽。呤!呤!上课铃声一响,教室里就会传来朗朗的读书声和老师的讲课声,这声音好似一条清澈的小溪,弹着欢快的乐曲,滋润着我们的心田。
再往里走,穿过一条狭长的.通道,就是另一番景色了。这里是一个典型的四合院建筑,红墙灰瓦,给人一种寂静和庄严的感觉。这就是张自忠将军居住过的地方。院子中间竖立着将军的石像,那神态,威风凛凛,英姿飒爽好像正在战场上厮杀呢!院子里还有几棵巨大的古槐树,三。四个小孩才能把它围抱起来。这几棵老槐树已经有几百年的历史了,到现在生命力依然非常顽强。每到夏天枝叶长得密密层层地遮住了整个小院,显得十分凉爽。听妈妈说:“她小的时候就经常在这读书,游戏。”如今我也经常在这里读书,游戏。这几棵古老的槐树见证了将军威武的一生。也见证了许许多多的学子在这求学的身影。还迎来送往了一代代教书育人的名师。它见证了从古老到现代的过程。它见证了一个抗日小学到一个新世纪现代化小学的巨变过程。
这就是我美丽的小学,一个古老又年青,一个环境优美,校园整洁,老师严慈,同学有爱的学校。
我非常爱我的小学,我为我能在这里读书而感到自豪和骄傲。
初一美丽的校园作文6
“把玩具放在这里,快点!”“放错地方了!把这个放那儿!”我们几个人手忙脚乱的收拾东西,集市就要开始了!大家都把“货”急了。广播还没宣布,就有人喊:“看,给大山小学一个爱!”
这一声喊叫吸引了一个从未见过我的女老师。她一眼就看中了我的超大米奇娃娃,直接用手把娃娃举起来:“好大!这个多少钱?”看到“顾客来我家”,我还是买了我的“已购商品”,赶紧回复:“便宜卖!便宜卖!15元。”她什么也没说,毫不犹豫地从钱包里数出15元钱。我暗暗窃喜:我的东西先卖了,太棒了!我接过钱,满心欢喜地给了老师。老师笑着对我说:“我这么快就卖了!真的好!”
我回到摊位,继续帮忙。这次义卖的东西真的很炫,品种丰富,还有精致的小玩具;有丰富多彩,内容搞笑的`书;有无数的娃娃,上面有毛茸茸的涂鸦。我相信如果卖这么多东西,一定是一笔巨款!
过了一会儿,有人不停地从楼里出来,全校各班——人蜂拥而至,占据了整个彩砖广场!太搞笑了:广场上一下子挤满了三千多人,人潮汹涌。挤在这熙熙攘攘的人群面前几乎是不可能的。这个庞大的人群就像一堵无形的墙,把人和外界隔开。既然大家都很挤,顾客那么多,那我们就要在外面更加努力了!看看颜丽琴。他拿着宣传板,嘴里却忙个不停。他还大喊:“看看帅哥美女,看一看!”嘴巴真甜!很多人嘲笑这个幽默的小胖子!
看到商品越来越少,钱越来越多,心里大喜过望。该结束了,我们有“清仓促销”!“大促销大促销!跳价跳价!”我大声喊道。最后多卖了几件,剩下的真的不是很好看。老师郑重宣布:“义卖结束!”
这次活动不仅献上了爱心,也让我们体会到了做“老板”的感觉,一举两得!这样精彩的活动怎么可能不是我脑海中挥之不去的记忆?
初一美丽的校园作文7
我爱校园,更爱早春的校园,今天老师带着我们,来观赏早春的校园。
老师先带我们来到西边教学楼墙角,看那里的春天。第一眼我看到了那些还没开放的桃花,桃树上的只有一些嫩白色的小花苞,像一小滴水珠那么大,它那么小,那么嫩,嫩得好像你只要轻轻一碰,就会破碎似的。小花苞旁边是一些小小的叶子,这些叶子短短的、细细的,像一个细小的刺,而且每一片叶子之间的距离是差不多。再往前走,便是刺玫瑰和红叶石兰,刺玫瑰中间是绿色的,花芯是红色的,像一个只有火星的火。红叶石兰连叶子也是红色的,叶子还带着小小的刺。
走进操场,只见操场的西边是一排排杨柳。此时,正是阳春三月,杨柳正抽着芽儿,远远望去一棵棵柳树像披上一件绿色的大衣,像深薄薄的轻纱,像空中的云雾时隐时现,又像那细小的雨点,一阵微风吹过,像仙女在梳理那翠绿色的头。走近去看,柳芽儿又细又短,像一个绿色的小米粒似的,柳树的主干很粗糙,上面斑斑点点的柳枝是嫩绿色的,仿佛那是一条绿色的辫子,看上去很清新。
走出操场就来到升旗台。远看,升旗台前的两棵紫玉兰就像两位忠实高大的'标兵,这紫玉兰的花真多啊,一丛挨着一丛,一簇堆着一簇,走近去观察,只见这两棵紫玉兰上的花有的是已经开放了,把每一片紫色的叶子都展示给我们看,中间的花瓣是白色的,它中间鼓鼓的,像一个绣球,几只勤劳的小蜜蜂在上面嗡嗡的飞着采蜜,有的是半开放的,有一半被棕黄色的皮给包着,棕黄色的皮上还有一些毛茸茸的毛,有的是含苞预放的花骨朵,被棕黄色的毛茸茸的“外衣”包着,还有的只是小花苞儿。
接着,我们来到牡丹园。牡丹园里的牡丹真多啊,多得像天上的星星一样数不胜数。它的叶柄是绿色的,叶片红中带绿,绿中带黄,像一个个小黄冠。
直到打了下课铃,我们才依依不舍地回到了教室,在教室里我们仍然在想着美丽的校园。在想那娇嫩的校花花苞,想那美丽的柳树,想那茂盛的紫玉兰花,更想那不可计数的牡丹。
初一美丽的校园作文8
微风轻柔地托起一丝柳絮,当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时,当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时,我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。
清晨,鸟儿唱着歌,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来,映在我们身上,我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学,我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔,苍翠茂盛,至今已有一百余年的`历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的,白的,红的花朵,三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。
走进教室,放下沉重的书包,长长地吁了一口气,开始了新的一天的学习生活。
课堂上,我们展开自己的思维,积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩,为了让花儿为我们展开笑脸,为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候……我们努力着!
课间,是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里,我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声,或拍拍肩、握握手,或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场,只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着,大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光,有的同学在跑道上奔驰,像一匹骏马。
我们融入班集,一个班级就好比是一个亲密的家,运动场上大家的表现就是见证。接力赛上,各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时,“嗖嗖”地甩动着,啦啦队的声音震耳欲聋,为队员们加油鼓气。
我们在学习中成长着!
我们在成长中学习着!
当我们下午放学离开校园时,有的是依依不舍,有的是对明天的期待,更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲,更应该感谢老师们的辛勤教诲。
校园生活是我们最美好的回忆。
初一美丽的校园作文9
从一座彩虹式的鸿福桥上向下望,一座花园式的学校展现在你的眼前。哇!好高大,好漂亮的一座学校,怎么样?是不是很美丽呢?这就是我美丽的校园。走吧,和我一起进去参观参观吧。
走进校门,首先是一座六层楼高的办公楼展现在大家眼前,远远望去,可气派了!
再往里走,可以看见一个像一只手的红色雕塑,它象征着一只手把地球捧在手里,没错!那就是我们学校的标志。上面深深地刻着“自强不息”四个大字,这是校长对我们的期望,也深深地刻在我们心中。
在校标的左边,是我们学校宽阔的操场。胶跑道里面是一个足球场,上面铺着人工草坪,远远看去,像是一层绿绿的地毯,我们每天在这里做早操,踩上去软绵绵的;上体育课的时候,有的同学在上面打滚,可舒服了!
在操场的南面,坐落着一个美丽而又生机勃勃的生物园。顺着蜿蜒的小路,我们来到一座小桥上,从桥边向下望,可以看见河里面的小鱼儿,有红的,红的像被鲜血染过似的;有紫的,紫得泛红;有黄的,黄得闪金;有黑的,黑得像被墨水染过似的……令人目不暇接。再往前走来到一片“沙漠”里,这里种着许多仙人掌。有的.像校园的哨兵,直立在那,日夜守着我们的校园;有的像海底的珊瑚;有的仙人掌身上的刺像刺猬背上的刺一样尖……植物园里还有高大的相思树、刚吐芽的柳树、五彩的玫瑰,还有说也说不尽的美景……
我们学校还有雄伟的教学楼,令人留连忘返的图书室……即使我不再写下去,你也回猜测到它们有多漂亮。令我们看也看不够。有机会的话,你也到我们学校来参观参观吧!期待你们的到来哦!
初一美丽的校园作文10
每当我走进校园的大门就会感觉心情舒畅,无比开心。
春天,走在用沥青铺垫的路面上,看到道路两边满是芳香扑鼻的鲜花,有红的、粉的、黄的百花斗艳,它们似乎是在骄傲地比赛,看看谁才是最美的!看!美丽的彩蝶、勤劳的蜜蜂都被这样的美景吸引过来了,它们在欢呼!它们在舞蹈!美丽极了!
特别是春雨过后,我们的校园更美了!花群中那些晶莹剔透的露球正在五彩缤纷的花儿脸上跳舞,小草们正在努力的从草丛中探出头来与春姑娘招手、微笑!还有松树爷爷、柏树伯伯们也都发出新的枝芽了。新生命的开始,大家都在庆祝春天的来到!
夏天,天气炎热,火辣辣的,好像一团火球挂在天空。同学们的小脸红通通的,像个红苹果。可我们那华丽的教学大楼却还是那么的高傲,不愿像烈日低头。广阔的操场中当然也少不了喜爱它的'同学们在欢快地奔跑嬉戏!似乎已经忘记了酷热。
嘘!花儿、草儿们在睡午觉呢!风儿姐姐不要打扰它们。柳树爷爷也懒洋洋的不动了,可它却在努力地抵抗炎热,挺着腰板为我们带来一片绿荫。我常常在课间休息时和同学们坐在树荫下讲故事、玩游戏,有时风儿姐姐也来和我们一起游戏,那时的我们更会感到无比的凉爽,开心极了!
秋天,花儿、草儿们全部枯萎了,秋风姐姐给它们换上了新的金色衣裳。柳树的叶子也是金色的了,看着金色的叶子片片飘落,像许多金色的蝴蝶在空中跳舞,美丽极了!
冬天,雪姑娘来了,她将片片跳舞的雪花洒在教学楼上、树木上、操场地面上给万物穿上了雪白的衣裳,我们的学校也变成了银装素裹的白色世界,同学们在操场上堆雪人、打雪仗,似乎忘记了“冬”的寒冷。
我爱你“美丽的校园”,你是我们学习的天地,是我们成长的乐园。
初一美丽的校园作文11
我学习在一个美丽的校园,它风景优美,是学习生活的风水宝地。
进入大门,映入眼帘的是高大宽阔的红领巾广场,那鲜艳的国旗,代表的是我对祖国的热爱。每到周一,我们四年级所有师生在升旗台前举行隆重的升旗仪式,唱着国歌,行着队礼,看着国旗慢慢升空。
再往前走,是我们学校的长廊,长廊两旁的墙壁上装满了明亮的玻璃橱窗,橱窗里满是同学们画的画,看上去这一幅幅五彩斑斓的画,给学校增添了一些情趣。
长廊的左边有一个小池塘,小池塘里有许多欢快的鱼儿在里面游来游去。池塘的左边有三本石书,这三本石书是学校为了督促我们要好好学习,每当我们看到这三本石书,就会发奋读书。池塘的两边都有一条石鱼,样子十分有趣,长廊的右边是宽广的操场,下课了,同学们像只出了笼的小鸟飞去操场,顿时,人声鼎沸,同学们有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳绳,热火朝天的。
操场前边是华艺馆,华艺馆里有三楼。一楼是阅读的,二楼是画画的,三楼是唱歌的。同学们每到星期五的下午,就会去自己向往的兴趣栏目组里参加活动。
华艺馆的'左边是一个漂亮的小花坛,花坛里开满了五颜六色的鲜花。每当春天来临时,柳树姑娘梳着她长长的辫子。杜鹃,红得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春笋悄悄地从泥土里探出头来,贪婪地允吸着大地妈妈的乳汁。美丽的花儿就像个个爱美的姑娘,争先恐后的让人们欣赏自己的美丽,如果你拨开茂盛的花丛,还会发现一颗颗不起眼的生命:小草。小草一定也想让我们欣赏,可惜它们太弱不经风了,只能生活在争奇斗艳的鲜花下面了。
看,这就是我们的校园,它们美吗?
初一美丽的校园作文12
我们学校的四季是美丽的,多彩的,绚丽的。春天充满生气,夏天朝气蓬勃,秋天秋风飒飒,冬天白雪皑皑。
春天的校园——充满生机。校园中莺歌燕舞,小花园中的花朵也开得格外茂盛,互相争奇斗艳,姹紫嫣红。操场边的树也随着微微的春风摇曳摆动,绿意丛生,树冠上有几处鸟巢,小鸟儿们在上面叽叽喳喳的叫着,仿佛一首动听的歌谣。教学楼中不时的传来琅琅的读书声,老师的说话声。一阵清脆铃声传来,原来安静的校园中一下子炸开了锅,孩子们争先恐后的跑出教室,在教室前嬉戏打闹。春天的校园是充满生机的。
夏天的校园——朝气蓬勃。炎炎的太阳照在头顶上,万丈光芒直射下来,照得人睁不开眼睛,树冠上不再有叽叽喳喳的鸟叫声了,取而代之的'是蝉鸣,一声一声的“知了——知了——”回荡在较园中的各个角落。教学楼里的学生埋头做着试卷,一言不发,粘腻的刘海粘在脑门上,一个个无心梳理,埋下头奋笔疾书,为即将到来的期末考试做着充足的准备。这校园的夏天最独特,最热烈。
秋天的校园——秋风飒飒。在秋天,校园里的长廊庭成了下课时或上体育课的学生们的好去处。秋风轻轻的、慢慢地吹动着竹林,竹林发出了好听的“沙沙——沙沙——”声,给在长廊上看书的同学来一记轻音乐,舒缓他们紧张的神经。绿树抖落了满身的绿叶,变成了光秃秃的树干,提前进入了冬天的蜇伏之中,然而,在这光秃秃的树枝中,只有银杏树昂然挺立,散发芳香气息。
冬天的校园——白雪皑皑。四周白茫茫一片,但不缺乏生机,有几个顽皮的小孩子在校园中滚雪球,用戴着手套的手搓起一个圆球,奋力向对方砸去,瞬间,对方的身上便有了一个明显的雪印子,越来越多的小孩子加入了游戏。
我爱这多彩的校园,爱她春天的绿意盎然,爱她夏天的蓬勃生机,爱她秋天的金风飒爽,爱她冬天的白雪皑皑。
初一美丽的校园作文13
当满天满地都是和煦美丽的阳光时,便是我们跑操的时间了。整个操场都呈现着金色的曲线,红色的跑道在阳光下格外耀眼,充满活力与激情,校园一天的生活从此拉开帷幕。
沸腾的操场
“上体育课了,快,下去……”第三节课是体育课,铃声刚落,同学们就像离弦的箭一样冲出了教室,再以“震耳欲聋”的响声踏下楼梯,来到操场上,等待着体育老师的“新游戏”。当体育老师口令发下时,我们便在跑道上展示着自己的英姿,迈着矫健的步伐,那急促的奔跑似乎能蹬起热浪,跑步完毕后,男生们便在篮球场上打起篮球来,汗水湿透了那微整的眉头与快速移动的臂膀。砰砰的撞击声仿佛无数颗充满活力的心脏的跳动声,在阳光的陪伴下向蓝天展示着无限的青春活力与朝气。
幽默的课间
“课本虽小,分数太重要,闻说清晨读书好,晰晰呀呀凑热闹,起初精神还好,逐渐口干舌燥,只盼时辰快到,出去吃个饱饱。”坐在我后排的同学“高声吟唱”着《晨读》(实际上是我们根据《清平乐》改写的)这首诗,这时,我前排的同学对他说:“哎,这就是初中的生活吧,现在吃点苦能算什么呢?不经历风雨怎见彩虹?而且我们现在面对的.是中考,加油吧!老弟……”前排的同学一边抚之,一边告之,摇着头,一直从汉朝的司马迁怎样在极其困难的情况下著《史记》说到了唐朝大诗人李白,从古至今,那气势简直是滔滔不竭,一发不可收拾……
活跃的课堂
当化学老师在黑板上写上氢气的置换反应的化学式之后,便有同学在底下小声议论道:“你们说这氢气像不像英国资本主义者呀?一直抢别人的位置。”这时,化学老师严肃地转过脸来看了看那两个同学,吓得那两个同学毛骨谏然,呆在了那里。而此时,化学老师笑了笑说:“真聪明,比喻得真恰当。”这一瞬间又有人在底下小声地血泪控诉道:“老师,你玩弄我们的感情。”
这便是我们,初三的我们,我们的活力浸染着青春的芬芳、喧闹的球场、教室里的淡淡墨香··,…这就是纯真的校园,纯真的我们!
初一美丽的校园作文14
我们学校是绿色校园、书香学园、人文乐园。在这里学习和生活是一件很快乐的事。
走进校园,就会看到一个造型独特的小花坛,花坛里培育的杜鹃白色的如一块白玉,红色的犹如一团火在熊熊燃烧。花坛中间立着一块长方形的,银灰色的大理石,上面雕刻着学校的办学理念,大理石的左上角还有一个小浮雕,那是一本张开的书,书上刻有学校的办学理念,那些绿色的字在朝阳的映照下显得格外醒目。大理石旁罗汉松树,就像士兵一样高高地站立着,保卫着我们的大校园。
绕过花坛后再走几步就来到了操场,操场中央是一块绿茵茵的足球场,就像天上掉下的绿飞毯。足球场的两边各有一个篮球场和羽毛球场,四周环绕着几条红色的'跑道从空中俯视整个操场就像一条镶嵌着红色跑道中围绕着一块无暇的翡翠。整个操场就像一幅连绵不断的画,又像一条从天边飘来的五彩画。每当课余时间,总能听到欢声笑语,每当旭日东升总能看到运动员们辛苦的练习。
从足球场往前走就到了升旗台,从红色的五级台阶走上去就是旗杆位置,三根高大的旗杆并列排着。五星红旗在蓝天白云之间高高地飘扬着。
最后我们来到了花园,单是那些造型别致的花坛,正方形的花坛向一口水井,这座花坛像葫芦、像脚印、像弯弯的月亮。花坛里有桂花、李花、木瓜花、山茶花、紫玉兰有各种不同的花,它们的形态各不相同。桂花才刚刚探出了嫩黄嫩黄的小脑袋,像一个刚出生的小宝宝,那么活泼那么可爱。李花是那么粉,一丛一丛的,像粉色的小球
我们的校园可真美丽啊!
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