初中生作文

时间：2024-06-01 11:31:04 初中作文我要投稿

实用的初中生作文[通用]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初中生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初中生作文[通用]

初中生作文篇1

　　20xx年的夏天的暑假里，因为妈妈和爸爸要的我去鲅鱼圈，所以我要学游泳但我怎么学也学不会当我打算放弃的时候教练对我说

　　教练把我们带到小的泳池旁，让我们先做热身运动，然后再下水。第一天要熟悉水性。教练让我们和旁边的同学手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了个冷战。

　　过了一会儿，教练教我们练习憋气和浮。首先，用手扶着泳池的边缘，深吸一口气把嘴巴鼓起来，然后，把头扎进水里，手脚放松，人就会慢慢地浮起来。刚开始尝试了几次，人都浮不起，教练发现了问题，原来是我肩膀不够放松，后来，我按照教练的方法又尝试练习了几次，果然成功了，我兴奋不已，接着，我们学习往外漂，慢慢地这个本领也轻松搞定。这样，一天的课程很快地就结束了。

　　接下来的'几天，我们又学习了蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起，然后翻脚，接着再蹬出去，最后迅速夹起来。随着教练的口号“收翻蹬夹”……，同学们手扶着泳池边缘，随着口号的节奏声练习着，不一会儿，我就学会了。之后，学习换气和划手。教练发给我们每人一块浮板教我们换气，先蹬两下脚，在蹬脚的同时把嘴里的气吐出，然后用手把浮板往下压，头抬出水面吸一口气。接着，继续往前游。换气学好后，我们练习划手，在地面上我划得很好，可到水里，我的手就不听使唤乱划着，脚也跟着不听话乱蹬，不过，我不气馁，找在水里的感觉，继续练习着，经过不懈地努力，我终于掌握了一系列动作要领，学会了游泳。

　　学游泳，让我不仅领略了克服恐惧体验成功的快乐，还品尝了先苦后甜的滋味，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”

初中生作文篇2

　　前几天，学校举行了运动会。说是运动会，其实也就是测试。一共有五项：50米接力赛、立定跳远、运球接力赛、立定伸屈和拔河比赛。其中立定跳远和立定伸屈是人人都要参加的。

　　每一个项目我都参加了，但最让我难忘的'还是拔河比赛。那天上午，我兴奋极了。等了半天，终于轮到四年级女生组了，我紧张地上了“战场”，我们的对手是402班的女生。“嘟——”，裁判一声哨响，我们就开始拔河。我们拼尽全身力气，使劲地拔，“加油！加油……”其他的人呐喊着为我们助威。可是，我们力不从心，红丝带慢慢地向那边移动，“嘟——”，裁判那无情的哨声响了，我们非常失望。但当裁判说还要交换位置再比一次时，我们又立刻鼓起精神，摩拳擦掌。有个同学开玩笑说：“为没有作业而加油！”可是，老天爷不善待我们——又一次失败了。我们伤心极了，有的同学索性哭了起来。我不想哭，但受到其他人情绪的影响，眼泪还是流了出来。老师安慰我们说：“好啦，别哭了，重在参与，还有下次呢。”我这才停止了哭泣。

　　我想：虽然这次拔河比赛我们输了，但我们积极参与并尽了的努力，这才是最重要的。运动会重在参与，这正是体育精神之所在。

初中生作文篇3

　　大半个学期如一阵龙卷风，很快卷走了。“呼”地飘过时，它已将这些日子来的同窗友谊、师生之爱、校园生活搁浅在记忆深处，一点儿也不让我们回味、惋惜一下，又迎来了一次重大的考试——期末考。

　　在这急匆匆、丰富多彩、如万花筒般的初一生活中，我们班的课堂在我心中尤为特色、迷人。可谓是“开心果课堂”！

　　课堂上，我们踊跃发言（虽然纪律有时很吵），学习气氛浓浓郁郁，弥漫在教室里，连那不好学习的调皮蛋也加入了激烈的课堂中了。特别是英语课，气氛活泼愉快。富有创意而又幽默非凡、美丽的英语老师Miss Jiang ，总是和我们这群活泼开朗、“乳臭未干”的开心果聊天、开玩笑。当然，学习才是最重要的啦！要是遇到抽象生硬的语法点，Miss Jiang就很形象生动地运用拟人、比喻、夸张、对比等修辞手法，通俗易懂地为我们讲解了一个个僵硬的语法点，变得俗里俗气又可爱形象，简单明了。这时，学习在我们心中乐趣非凡，非常好玩。

　　最搞笑的，莫过于那几个活宝了！每当老师向他们提问时，他们先是慢慢吞吞地站起来，表情憨厚可爱。我们的目光纷纷投向他时，他又憨憨的搔搔脑袋，“呵呵”傻笑起来。坐着的我们幸灾乐祸着，偷乐着。有很急于想告诉他答案，一个个一脸急不可耐的样子。终于，他的.答案一说出，全班哄堂大笑，连老师也泛起了丝丝笑容。他又憨憨坐下，大大的眼睛里尽是好奇与调皮。还有的就像“神经大条”了似的，总在课堂上有意无意地插些让人忍俊不禁的话，连连遭到同学们的鄙视、猛笑，扰乱课堂啊！

　　这就是我们班的课堂，开心果课堂！

初中生作文篇4

　　关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。

　　在外婆家常常可以听到院里传来小孩的哭声。因此，我对院子里的一切充满了恐惧感。我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声。可是，那一天终究来到了。也是在那一天，我创下了逃学的记录。听到我要去上幼儿园，我哭着闹着赖在家里不走！没想到，妈妈居然拖着我去幼儿园，一边走还一边教训我：“上学都要哭鼻子，让人家笑话死！”我想也是，先擦干眼泪，到了学校再想逃出去的办法。

　　我来到了学校，老师很热情地欢迎我，同学们也很乐意和我做游戏。这时候，“逃学”的念头早已抛到九霄云外。当当当，上课了！我兴奋得坐到自己位子上。只见老师拿来几张卡片，教我们念“人，口，手……”同学们都津津有味地跟着老师读。而我，这时候却不高兴了。这些简单的字，我在3岁时就会读了！我趴在桌子上，计划起怎么逃学……哈哈，时机已到，只见老师转过身准备写一段文字，我便趁此刻，不声不响地把教室后门打开，蹑手蹑脚地走出教室。（教室后面就是我外婆家）。成功了！我欢呼着，直奔外婆家……后来，这件事被妈妈知道了，她又是气又是笑……

　　我渐渐长大了，到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是，我对小学生活充满了好奇和向往。我们的学校非常的大，三座绿色的教学楼，两快草坪，一棵百年桂花树，宽阔的操场，还有那操场边的一大片的小杂草……这儿的一切都深深地吸引了我。从此，我和它们就在一起了六年。

　　听大人说，我们班的学生很幸运，因为全校最好的数学老师——白老师，是教我们的。我们都很喜欢他！胖胖的，矮矮的，不高的鼻梁上挂着一副眼睛。第一次见到他的时候，全班都笑了，而白老师居然只是很疑惑得看着我们。白老师不凶，但我们对他都非常地敬畏。因为他爱的方式特别于众不同。记得有一次，我有一个题目弄不明白，就去问白老师，老师讲解后，居然捏捏我的脸说：“这就对了，不懂就问！”而我，觉得特别别扭，哪有老师用捏脸的'方式表扬学生的！后来我才知道，白老师就是这样，他教了十几年的书，只要是被他教过的学生都被他用这种方式疼爱过。

　　上了小学，我就有了很强的集体荣誉感。我们班的每个同学都是这样。每一次考试，每一次比赛，每一次优秀寝室评比，我们班总拿第一。这些都使班主任笑口常开。班主任并不年轻，但她却和我们相处得非常融洽，她如同我们的朋友，有我们的地方就有她的身影。美丽的校园更使我留恋小学生活。春天，我们坐在杂草堆里放风筝；夏天，我们在双杠上“挂猴子”；秋天，我们在桂花树下背书；冬天，我们躺在草坪上感受阳光。

　　在这里，我们快乐地成长，6年的小学生活如同一部小说，有波澜，也有浪花，有高潮，也有平静。现在的我，已是一个初中生了，“儿童”的称呼离我远去，而在儿童时期留下的那些美好的回忆，我只能用一生的时间去怀念……

　　……

初中生作文篇5

　　“耶！”当我接到期末考试卷时，我高兴的欢呼起来。这次，我语文考了94分，数学考了97分，这真是个振奋人心的好消息！回去告诉爸爸妈妈，他们一定会奖励我的！

　　“叮铃铃”，放学铃声响了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。小花似乎比往常更鲜艳了；小草仿佛比以前更充满活力；天空好像比昔日更蓝了。

　　回到家，爸爸看到我一脸得意的样子，问我：“贝贝，是不是又遇到什么开心事了，这么高兴呀！”“对喽！您猜，是什么喜事？”“噢，一定是考试考得好，对吧！”“哇噻！爸爸你实在太厉害了，告诉你，我语文考了94分，数学考了94分，怎么样，厉害吧！”爸爸马上把我抱了起来，又是亲，又是搂，还一边说：“贝贝真厉害！爸爸请你吃豪客来！”这时，妈妈从厨房走了出来，问：“什么事把你们爷俩弄得这么开心哪！”“妈咪！”我跑到妈妈面前，“告诉你一个天大的好消息，我呀，语文考了94分，数学97分，呵呵！”听了我的话，妈妈不但没夸我，反而板着脸说：“考卷拿来！”我拿来考卷，妈妈一看，脸上立刻“乌云满天”。开始数落我：“你太马虎了，数学完全可以考100分的，就因为你粗心，题上的13.5你竟抄成了1.35，扣了3分，太可惜了！还有，你课外书都白看了！连个故事简介都不会写，本来可以第一名的，哎……”。

　　听了妈妈的.话，我撅起了小嘴，不情愿地回到房间。想想看，妈妈说的也有道理。是啊，学习是马虎不得的！

初中生作文篇6

　　立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

　　(一)立意要正确

　　正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

　　(二)立意要专一

　　“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

　　(三)立意要新颖

　　文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的`视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

　　(四)立意要深刻

　　立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

　　(五)立意要巧妙

　　在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

　　同学们想要写好作文，要多积累，多观察，巧立意；坚持多读书多练笔。同学们只要用心（恒心，真心，诚心，信心）写作，就能写出好的作文来。

初中生作文篇7

　　彩霞，彩菊，彩凤是姐妹三人，住在遥远的大山里，苦度时光，

　　母亲去世后，父亲照顾着家庭，抚育着三姐妹，父亲可敬又慈祥，

　　彩凤高考后没有考上大学，不得不到深圳打工赚钱，为父亲分担重担，为家贡献力量，

　　彩霞，彩菊努力学习，起早贪黑，背诵课文在幽远寂静的山路上，演习数学试题到深夜只为出人头地成栋梁，

　　父亲因为是两个女儿，因此不太重视，然而也一心攻读她们把学上，靠打坯给家庭指望，

　　这天两个女儿从重点中学参加高考，父亲送她们到县城的大路上，

　　由于怕女儿考不上学没学费，父亲为人家打工出力，却不料从高空掉下摔伤，

　　马上就要进考场，听到这个消息，彩霞对彩菊说，妹妹，你去呀，我到医院照顾爹爹，因为经济紧张，

　　大姐在深圳的工厂倒闭，韩国雇主卷地离开，大姐和姐夫生活无望，

　　穷人的命苦，只有努力向上，才会有出头之日，男女都一样，女孩子更要坚强，

　　就这样，彩霞放弃高考，为了妹妹的前程，也为了让父亲得到暖阳，

　　彩菊考上了大学，辛苦得到了回报，为了学费只好打工把学业上，

　　贫困的山村，稀缺的.教育资源，并没有影响三姐妹的健康成长，

　　父亲痊愈，彩霞嫁人，经常带自己的男人来看望，彩菊远走去过大城市的时光，自己心目中的天堂，

　　父亲和三姐妹的故事永远在幽静深远的小山村回荡。

初中生作文篇8

　　爸爸一年只下两次厨：我的生日，妈妈的生日。这是爸爸定的规矩，除此之外，无论是谁要求爸爸多做几次，也是无动于衷，我们也无可奈何。

　　不要以为我爸爸做菜不好吃，所以不敢献丑，其实爸爸做的菜色，香，味配得不错，尤其是过油肉和涮火锅更是远近驰名，吃过的人没有一个不竖起大拇指的。可惜爸爸深藏不露。

　　今天，又到了大家欢喜的一天——妈妈的生日。放学我一回来，在院子里一股香气就扑鼻而来。我偷偷摸摸地走进厨房，看着爸爸大显神通做各式各样的饭菜。哇！我的'口水差点流出来，因为桌上摆着芝麻蛋糕，香菇炒白菜，涮火锅，没有一样我不喜欢吃的。我正想偷尝一口，却被爸爸发现了，我只好人忍住口水被赶出厨房。

　　‘孩子们，开饭了！’爸爸圣旨一颁，我就赶快停笔，免得好吃的东西被吃光了。

　　爸爸平时工作很忙，但在我和妈妈的生日时总要忙里偷闲，亲下厨可见父爱的伟大。

初中生作文篇9

　　去年暑假，我和妹妹一起跟随姑姑、姑父，一起来到美丽的乌石塘。

　　听说乌石塘因石头而闻名，我们不禁好奇，是什么石头能有那么大的力量呢？

　　经过了旅行时的艰苦跋涉，我们终于来到了我们的目的地——乌石塘。这真美啊！只见蔚蓝的天空下，金黄的沙滩上，一块块鹅卵石花纹斑斓，光洁可爱，小如珠玑，大如鹅卵，真可以与南京雨花石媲美。一阵阵海风迎来了浪花的嬉戏，不时将鹅卵石冲入海中。“这儿真美！”我们啧啧称赞。

　　观赏过乌石塘的`美景后，我们便穿上救生衣，准备坐船出航。船开了！姑姑、姑父，认真地听着导游的讲解。我和妹妹闲着无聊，索性和小浪花玩起了游戏。冰凉的海水冲着我们的小手。哈！小雨花也来凑热闹了！蒙蒙的小雨轻轻地撒在我们的脸上，丝丝清凉不时钻入我们心里“游客们，看见前面那座山了吗？那叫“龙头山”，传说是龙太子“敖丙”的化身，看一看像不像一个龙头啊？”听完导游的介绍，我不禁仔细地比化起这座山来。啊！还真像一个龙头啊！真不愧是祖国的大好山水啊！

　　要回家了，我们依依不舍地坐上了汽车。“祖国的山水真美啊！”我轻声说道。这是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的，是的。

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