初中的作文

时间:2024-06-16 09:20:02 初中作文 我要投稿

【热门】初中的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】初中的作文

初中的作文 篇1

  时间过得真快,转眼间已经到了20xx年,这时,我刚满30周岁,已是一名中国科学院的院士,光荣地成为了一位年青的中国科学家。

  这时,我刚从美国留学回来,一下飞机,便火速赶往国家为我准备的实验室,马上开始试验,研究发明世界上最先进的L-700的飞行器。我研究的L-700飞行器时速可达20万公里,比现在的汽车快1000多倍。这个飞行器,既能当汽车,又能当轮船或潜艇,除了这些,还能当飞机,甚至飞船。人们驾驶着它周游世界,也能到太空里游玩。经过几十次、上百次的试验和论证,飞行器,终于研制成功了。据专家测定,它比美国的航天飞机还先进一百年呢!我高兴地欢呼雀跃。

  一天,我驾着飞行器,载着父母和亲朋好友,到太空里傲游。在太空中,我看到地球上工厂上冒着黑烟,垃圾成堆,里到处是白色的塑料袋,污染严重,我心情非常沉重。不久,我又发明了净化器和垃圾处理机器人。净化器能净化空气,分解出大量氧气,对人有利无害。这个神奇的机器人可以首先把垃圾吸收到一台机器里,然后把这些垃圾分别变成砖和钢铁,很适合起高楼大厦。

  我看了变形金刚2,想起坐一辆变形金刚。经过我五天五夜的工作,我创造了一辆小汽车,他既可以飞又可以变身为变形金刚。我创作了这辆车后,出车祸的.现象没有再重演,大家也不怕酒后驾车会出事了。

  虽然我发明了这么多东西,但是我还会不断努力,让我们的世界更加美好,让我们的生活更加充实。

初中的作文 篇2

  最近的天气总是阴阳不调,昨天还是阴天,明天准出太阳,今天我们去找单元出来玩,打电话到他寝室,他居然在听蔡依林的歌,没觉悟,要听也听周JAY伦的嘛(虽然我也不喜欢周JAY伦)。我们叫他下来,他好婆妈,半天不下来,后来他准备去晚自习,我们要他再玩一下,他说他要去学习了。恩,好学生。我们要学习他这种大无畏牺牲为学习的`共产主义精神,从这点出发,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人……不说他了。昨天好惨,没热水了,我洗了一中午的冷水澡……

  上语文课的时候,老师要我们默课文,点到我,要我默《渔家傲》,我连“家”字都写错了,而且,我默出来整个是个畸形!!快考试了,我居然还在悠哉游哉!!

  几门考试接踵而来,生物还好,就是语文……数学的话,不知道又会考出一个什么玩意儿来,两个星期后,还要其中考……郁闷!

  好,我要开始复习了!!

初中的作文 篇3

  同学们,你们知道鸟儿为什么能在天空飞翔吗?你们知道雄鹰为什么能在云端盘旋吗?对了,那是因为它们有一双翅膀 坚强有力而又丰满匀称。

  如果把我们的习作比做飞翔的话,那么,是不是也得有一双翅膀呢?左翅是丰富的阅读,右翅是科学的练习,两者缺一不可。当你手捧着这套书的时候,幸运的你就已经获得了强劲这双翅膀的营养品。

  数年来,我们一直致力于《师生共读》课题的研究。经过十多名特级、高级语文教师的研究,我们为大家捧出了这套读物。这是科学严谨的研究成果,更是一份经过实践检验,能够提高阅读效能的课外读物。

  瞧!

  每一册里有新鲜的美文。翻开它,适应不同年级同学阅读的美文编排得当,读后给你带来感动、深思或想象让你爱不释手的不光有名家名篇,更有新锐作家的新作,还有特别推荐的网络美文。打开书,一股清新的气息便会扑面而来。没有老面孔,只有新朋友。

  每一课里有全真的命题。一边阅读,一边思考,动笔画画,就能完成“夯实基础”“提升能力”“拓展延伸”三个层次的习题训练。这些题可是常年为毕业班或为实验中学招生命题的老师精心设计的。有许多题就是直接从试卷中筛选出来的,原汁原味。完成一篇文章的习题,其实就是体验一次能力的提升。长此以往,你的阅读解题能力会在不知不觉中功力大增。

  每一篇里有开放的'选择。同一主题,两篇美文,后面紧跟着一次习作训练。这可不是命题作文,而是为你提供一系列的指导,让你围绕一个主题来完成。你可以围绕着主题进行多样的选择,从任意角度来“我手写我心”,真实而不虚伪,平实而不矫情。这种自由的选择,再也没有了命题作文那样板着面孔的强制。每一题里有系统的指导。整套书中习作的指导均着力于层级递进,逐步提高。一年级填空式提示,二年级半填空式提示,三四年级片段加全文,五六年级指导写出个性。无论你是哪个年级的同学,只要你拿到一册,就会感觉指导得细致有序。比如,一个习作主题,可以分为好几次逐层指导,让你一点点地受益,学得轻松,写得更轻松。

  每一段里有无声的熏陶。习作指导中,无论是“题目要求”“提示小语”还是“指导构思”,均用诗一般的语言给你以启发。就是单单读一读,都会有一种赏心悦目、相见恨晚的感觉。这些精致的语段,给你带来启发的同时,还在积累着你的语感,丰满着你的文学素养。

  同学们,腾飞需要双翼。这双翼不能一大一小,一强一弱,它们需要同样强劲有力,同样呼呼生风,同样挥洒自如。读读这套书吧,它一定会给你习作的双翼带来源源不断的动力,因为这是我们精心为你准备的“能力钙”。

初中的作文 篇4

  我的风景里有一大片的花,有蝴蝶那彩色的翅膀,有那明媚的阳光,有那热咖啡里冒出来的水气,不过,我的风景里还有一只鸟,灰白色的羽毛,坚硬的翅膀。

  小时候,父亲曾带我去过一个小公园,那里是我见过最美丽的花园,尽管没有太高贵的鲜花,也没有太茂密的树,但它却是我见过最美的公园。公园里很常见的鲜花正在拼命地展现出它的娇媚,刚栽下去的'小树木也在拼命地显现出它们旺盛的生机。

  清楚地记得那是父亲第二次带我走进公园,我当时还小,也很贪玩。我毛手毛脚地爬上算是这公园里比较大的一棵树,好奇地将浓密的树叶掰开。映入眼帘的是一只小鸟,很小很小,小得让人觉得只要自己轻轻地碰一下,它就会掉下去。全身都是湿漉漉的,我想应该是刚刚生出来。看它的那个样子,我马上将脖子上的红领巾脱下来,轻轻地将它围裹着。我和父亲就这样一直看着它,把它抱回家。让我感到惊奇的,它是那么厉害,努力地让自己来到这个世界上。往后的日子,我和父亲一起喂养它,照顾它,它渐渐长大,有了自己丰厚的羽毛,有了自己婉转的歌声。我每天将它当作自己生活中的一个风景,一个可以一起玩乐的风景,一个不可以说是风景的风景。

  可是有一天,一年前父亲去世的那一天,我看见它,却没有了往日的神采。它应该是精神抖擞,用它引以为傲的嗓音,唱着它最喜爱的歌;它的眼神中应该有说不尽的神奇,让我入迷;它的双翼应该是有力地展开,然后欢快地冲向蓝天。但那天,它却是满身的无精打采,那对淡灰的翅膀无力地耷拉下去,双眼紧紧闭着,好像一辈子都不愿意将它打开。呼吸也是那样急促,并不是有规律地起伏。我看着它,心里如同被人狠狠地割了一下,那样的生不如死。最终,它也就在我的无能之下,就这样针扎似地死去。

  我呆了,我没有大喊大叫,就只是脑子里一片空白,呆了。就只在那短短的那一刻,我知道了,一切就只因为我的无能而已。为什么!为什么!我明明可以救它,可是我没有。为什么……

  我从没有想过它会离我而去,我就这样自私着。在那一刻,我就只能留下这没有任何用处的泪水。每一天能看见它,已经成了我的习惯,它就在无声无息中,让我习惯了依赖它。它,已经如同我的罪恶感,在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像,让我永远也磨灭不去。

  它,一道永远埋在我心里的风景,成为了我风景中最有力的一座雕塑,灰白色的羽毛,永远展翅高飞的身姿。

初中的作文 篇5

  书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的`人们交谈。”读书能使人充实,所以我会与书为友。

  双休日,妈妈对我说:“嘉美,待会儿,我带你去外婆家,你快点放下手中的书。”我应声道:“哦。”可是我始终没有放下手中的书本,光顾着读书。妈妈再次催促我,我还把妈妈的话当做耳边风,左耳进,右耳出,过了一会儿,妈妈实在人不可忍了,开始训斥我。我却毫无动静,妈妈已经怒冲冲地走到我身边,可我却全然不知。

  妈妈大声说:“嘉美,快点。”我一边看书,一边对妈妈说道:“妈妈,您再等会儿,让我把书看完,再去外婆家,能够吗?”“能够,可是还能给你5分钟时光看书。”妈妈回答道。我再次把目光头儿到术中,“哇,这个圆圆真有意思,竟然喜爱眼镜蛇”我正在感叹书中的资料呢1

  5分钟时光已经到了,可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我能够去外婆家了吗?“这是我只剩下一两页没看完了,而卧也迫不及待地想明白故事的绝句,可是妈妈却在着急地等待。最终,我还是如愿以偿地把书看完,然后再去梦寐以求的外婆家,真是一举两得!

  “读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。“我会把这句话牢记在心。我必须要读更多的书,知晓更多的知识,让我越来越有智慧。

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