中学作文

时间：2024-06-18 16:25:22 初中作文我要投稿

中学作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中学作文10篇，希望对大家有所帮助。

中学作文

中学作文篇1

　　夏季清晨的风有些凉意，城市里还留着昨夜的安静，许多人正在睡梦中亦哭亦笑，只是鸟儿早已伸张着翅膀开始翩翩在米白色的天空，有时停在粗枝绿梢上鸣叫，似乎叫唤着，告诉别人它何时又多了个鸟宝宝，满是喜悦。

　　我呆坐在窗前，在一切结束后祈福和沉思，昨晚的泪水浸透我的眼瞳，湿润了双眸和梦乡。不去想为何突然很伤心，不去想还有多少泪水憋在心里，静静地望着窗外，街道越来越繁忙。

　　结束了，已经结束了，却还是存在着。

　　我似乎从死神的手中挣脱出来，然而我狂奔在冥界里，细密的小路成了长长的迷宫，即使我逃脱了他，但我却逃不过命运，我痛苦在魔爪中。我害怕，害怕看见对我富有希望的人，害怕看见自己在众目睽睽下无处藏身，害怕看见狼藉的考验结果。我在这个时候多么胆小。

　　也许是我真的不够聪明，我不如某些智力超强的人，因为他们可以顺利的冲破坚硬的铁门，他们不被铁链所缠绕，比起愚钝的我自然安全得多。可怜我默默地瘫在那里，我的肌肤满是腻腻的汗水，一滴一滴与泪交织坠落在我苍白的指尖，我满是无助和无奈，便痛哭流涕，心里真的好孤寂，心伤不止。

　　我请求上帝帮助我，因为我的生活是他设计的。可是他从不理睬我，于是我懂得了要自己只身战斗，去荒乱的兵场，尘土飞扬，我看见了无数倒下的变成了死神的傀儡，鲜红的血汁溢出他们被刺破的嫩皮，伤痕累累满载着曾经的付出，而到最后还是一败涂地。我的对手无比强大，他拥有敏捷的动作和机智的头脑，他的武器同我的一样，却蕴藏着神圣般的力量，几乎要束缚我的气息。

　　太阳与时光共行，一缕金黄已经射向我的`窗台。

　　气氛很诡异，空气像喷了灭虫剂，令人窒息。深呼吸，我唱歌给自己听，歌声萦绕在我的喉咙里，扯着我寂寞的心，也许只有这样我才感觉轻松，才能呼吸通畅。

　　我的思想越发奇异，想象着那个对手。

　　我是否就要倒下了？总之精疲力竭，我的双眼酸涩而刺痛，布满血丝，甚至挤压出湿润的液体。不！这样我会输定的，我不服被打败，也不愿做死神的傀儡。

　　我知道没有人能帮助我，我就不期盼了，我举着武器向对手砍去、刺去，我你摇晃锋利猛地扎着，同时也忍受着对方的攻击。隐隐作痛的伤口却激动我的神经，我便更加用力，直到……扎人心脏后，我就放手。彻底累了，我喘息着、抽泣着，两眼直盯着他趴在红色的土地上，直盯着他永闭双眼，直盯着天空灰了又晴了。

　　蓝天，是那么灿烂的铺在我的头顶，照亮了也湿润了，消失了也存在了。那场如梦如幻转瞬即逝，一片生机展现，微笑，温暖，就是我的战利品吧，是不是这样，我的龙战便值得了？

　　青春真的是一场精彩的戏剧，它用剧本让我们喜怒哀惧，有过成功有过失败，习惯了什么叫生活。

　　一年两年我这样演绎，三年四年我熟悉剧情，五年六年我把它看作人生。真真实实，深深切入我整颗心。

　　我被自己的想象逗笑，笑得无知，却懂得本身就是如此。桌上的木莲依旧生长，我已发现它的两颗新芽，越长越大，同我一起长大。人来人往城市展开生机，看着日子反反复复进行，笑和哭，玩和闹，打和吵。

　　向往是一种追求，追求是一种奋斗，奋斗是一种力量，力量是一种成功，成功是一种欢乐，欢乐是一种感情，感情是一种生活，生活是一种命运，命运是一种选择。

中学作文篇2

　　奖赏，是对一个人努力价值而奖励，而我却不曾努力过，这对于我来说却不是好的奖赏。对我来说，最好的奖赏是让我那曾拥有的奖赏还给他。

　　在那一天，三月八日，妇女节。老师让我们做一样手工给妈妈。我不喜欢做手工，他十分麻烦。我就不做，在一旁玩。在一旁的同桌认真地作着。到了中午，老师突然说：“小朋友们，我们等会儿样吧作品收上来，让我们评出漂亮的作品!”我当时很着急，心想：妈妈不会说我，小朋友们也不会说我的，但老师会说我的，我就画个小红花好了。正当我要画一个小花儿的时候，在地上捡到一个漂亮的卡片：上面有一朵小花，有一棵大树，还歪歪地写了“妈妈，节日快乐”。尽管快字写得很乱，但在我眼里却十分漂亮。我想：“我拿这个交吧!”相信它一定很漂亮。”我便交了上去。

　　我交上去了，老师也准备让同学们把作品上交。老师看我提早交了，给了我一朵小红花，我心里美滋滋的'。可在这时，我的同桌哭了，她说她的卡片不见了。我心里“咯噔”一下，慌了。老师劝她安慰她：“乖，不哭了，你现在一年级了，长大了，你不是幼儿园的小宝宝了。”我这时心里怦怦地跳，脸微微红了起来。老师把同桌安慰好后，把我们的作品展示出来。可其中却没有我交上去的作品，就在这时老师说：“这一副最漂亮，对不对。”老师边说边指着“我”的作品，同桌看到后，说：“老师这是我的!”她的话音刚落下，我就马上哭了，班里乱极了。我边哭边说：“不对，你欺负我!”说完我又哭了起来。老师以为同桌说谎，便批评了她，表扬了我。那天，我一直很内疚。我不敢看她，我十分怕她。我那天虽然获得了一朵大大的花，但我一点也不高兴。

　　那一天，老师给我的奖赏虽是同学们十分羡慕的花，但对我来说不是最好的奖赏。那位同学转学了，我便也获得那“最好”的小红花。可是，我现在知道了，我最好的奖赏应该是“被老师说一顿，然后努力完成礼物”。而不是在全班同学眼下接受了那不属于我的奖赏。

　　我后来对妈妈说了这件事，妈妈说：“宝贝，你把最好的奖赏给扔了，你要记得，你扔掉的是‘诚实’。对啊！只有我承认后，我便可以获得那最珍贵、最好的奖赏——诚实。因为这样，这件事仿佛刻在我心中，我永远都不会忘记：我要诚实。

中学作文篇3

　　“烤人”？看了这个标题，大家一定倍感惊讶，前所未闻吧？那就请跟着我，来体会这份“烤人”的感觉吧。

　　第二单元学完，数学老师为了测验我们掌握的程度，出其不意在某一天举行了单元测试。天呀，这个突然袭击，我可是一点心理准备也没有，只得人心惶惶地迎战了。做题过程中，我的笔呀，尺子呀，准备都不齐全。连锁的反应使我的心情更慌张起来，汗珠不断滚落下来。就这样，我基本上是写一题，笔芯断一次，写到最后一题的时候，基本上笔芯全完了。不过题目的话，基本也没有太大的难度，附加题也轻松搞定，虽然检查了两遍，但还是极度缺乏信心。

　　等待分数的那几天，简直就是“烤”人，将我烤的信心全无，将我烤的浑身无力。我一交卷，便觉得判断题仿佛错了很多，觉得我这个昔日战场上凯歌飞旋的“大将军”似乎今天要成为分数的“手下败将”了，不说输给以往的第二名，第三名，大概更是输给了我自己。不知道为什么，以前考试从没有这样的紧张过。白天上课时，听老师表扬了两个满分的同学，神情恍恍惚惚的，心里的那份煎熬难以表达。每天晚上都会从噩梦中惊醒，场景大致都是被老师在班级公开批评，被同学们耻笑。早晨起床，头上都会冒出一头冷汗，这难道是被“烤”出来的吗？公布答案前一天晚上，我半夜爬起来，将《名人名言》中关于成败的一章反复看了五六遍，不断在心里告诫自己“看清这些，人生的价值不在于一次小考试的”。但是我仍担心第二天会忍不住失态在课堂上哭出来，于是写了一张小纸条“千万别哭，你是最棒的！”夹进了数学书里。

　　课间的`时候，我还是忍受不了“烤人”的煎熬，拉着好朋友一起办公室偷看成绩。“谢仪 98+10”，我长长舒了一口气，又叹了一口气，心里十五只水桶全部落地了，总体还是比较安慰的，觉得比自己想象中已经好很多了。略略算一下，第7名的样子吧。虽然输给了“常胜南瓜”余楠，但是也战胜了两个并肩作战的竞争对手。通过这次单元考，我也发现了几匹黑马，他们是不是这几天来，都一直兴奋不已，不曾有过“烤人”的煎熬吧？

　　看到这儿，聪明的你一定明白了吧，实则“考人”，而非“烤人”也。莫不是每一个“考人”都曾经历过“烤人”的感受呢？

中学作文篇4

　　她在非常小的时候，摔坏了两条修长的手臂。她哭了一整天，因为她的梦想是在舞台上弹钢琴，她又计划了一整天接下来三年、五年的练习进度，一定要完成梦想，因为她是个多么坚强的人。就因为她是被我称作“姐”的人。

　　我一直认为，她的坚强她金刚石，少有泪水，不需要别人的帮助或陪伴。

　　所以在那一次，我才不知该作何反应。那一次，我分明看到她蹲在音乐室的门口，抱头痛哭，琴谱散了一地。那时的我才只有十四岁不到，吓得怀疑自己是不是看到了什么不该看的东西。

　　“姐……”我欲言又止，她颤抖了一会儿，整理好谱子，推开音乐室的门。“进来吧，外面冷。”她说，红肿的眼使劲眨着。

　　又是《春之声》，她喜爱与春天有关的'一切曲子，总是不厌其烦地弹着，在我心中，她也是如春天般积极乐观，又不失温暖。这一次的《春之声》，似乎不那么顺畅。

　　“有时候我会在想……还是放弃吧。”曲中出现了音乐“没多少人会支持我。”似乎有两个琶音弹错了。“更重要的是，我的身体在阻止我的梦想。”她找不到最后五小节的谱子，索性不弹，“还是让它结束吧，我真是异想天开。”她把琴谱摔在了地上，盯着我。

　　我只是觉得莫名的气愤，用连自己也被吓到的气势叫道：“不行！你这么努力，总是练到凌晨，难道就这么半途而废？你是为他人而弹凑还是为了你自己？难道你就想承认自己的伤会成为阻碍么！那样到头来，什么都不是！”

　　我一口气吼完，累得直喘气。她用手捡起琴谱，对我说：“谢谢！”我忽然想起，那不就是以前的我？因手伤而放弃了钢琴。

　　现在，我明白了自己当时那次放度的错误，也说出了一些有点价值的话。她又开始弹起《春之声》。琴声绕着她带泪的笑容升华空中。

　　我似乎，有些被自己感动到了。我也好，她好好。请不要再次重蹈覆彻。

中学作文篇5

　　在这个星期，我登上了新的舞台——数学讲题大赛的舞台，在这个舞台上，我虽不出彩，但是讲题的各个环节，已经是顺利的了。但是，这个机会是我捡来的。

　　事情是这个样的：本来我们班选了燕金芊、高雪晴参加比赛，可是高雪晴在星期五下午因为感冒要去打针，无奈，只好从班上再选一个人。星期三课间操时，我们进行了评选，我竟误打误撞的进入了评选行列，可对手都是些优秀选手，我感觉自己被选上的可能性极小，没想到，当轮到给我投票时，眼前站了一片人，明显比其他人的票数多，果然，那个替补人员是我。

　　当得知这个星期五就要决赛，我既紧张又害怕，不知是该哭还是该笑，这时，我感觉到了压力，在那么短的时间内将十道题准备充分是不太可能了，我只能尽力，尽量做到最好，但，心还在迅速的跳着，听着自己的急促呼吸声，我对自己怀疑了。

　　讲题大赛如约而至，随着各班的到来，随着选手们的.准备，第一名同学上台了，虽然从表情上看，看不出她的恐惧，但是她与同学们的互动，她说话的声音，是微微颤抖的。我知道，并不只是我一个人紧张，这时谁能静下心来，谁就能赢。在前面的四位同学中，无论从互动、思路还是变式，她们都有自己的强项。

　　轮到我了，刚上台时说的每一句介绍，每一个动作，是那么的不自然，说话结结巴巴，不过，从同学们对我怀有信心的眼神中，我相信我的每一个环节都会做到点子上。首先是思路，两种方法有两种不同的思路，我把自己想的都说了出来，并惶恐地向台下同学看了几眼，竟忘了时间，也不顾老师的眼神，自己沉浸在讲题的世界中，目空一切，语言表达竟然没有磕磕绊绊。当我演讲完毕后，心中就平坦了许多，好像卸了个包袱。不过回到自己的座位上，脸热热的，红红的，可能就是因为紧张吧。

　　每个人都有属于自己的舞台，我们应该努力表现自己，这样的舞台还有很多，等着我去绽放我的精彩。

中学作文篇6

　　也许早恋这个词对于每个学生来说并不陌生，因为它时常发生在我们中间。当然，对老师和父母来说它也不是陌生的，因为他们很忌讳中学生早恋，很反对中学生早恋。他们认为早恋会害了中学生。尽管他们可以说我们还是一群孩子。在我们之中的确有一些人是在悄悄地恋，悄悄地爱。早恋并不完全是害人的，它也有它的益处。

　　虽然早恋可以使同学们进人痛苦、深渊之中而不能自拔，但这毕竟是一部分产生的结果。早恋对另一部分来说是有很多益处的'。因为中学生式的恋爱，是一种青春期才能体验到的“真诚”的“恋爱”，是一种纯精神的人格向往。在那个被自己赞赏祟拜的人面前，自己似乎觉得很渺小，从而变得十分朴实，谦虚;也常常对于对方向自己表示的好意非常感激。总希望自己不辜负对方，并把这种愿望化为动力完善自己，力求使自己在各方面都好，从而相称于这份感情。同时，双方也都会以为对方着想、为对方服务为乐。所以，这种纯精神的恋爱，不仅会使他们觉得和对方在一起会有无限的快乐与兴奋，也会在各方面有所提高，从而达到完善自我的目的。当然，这需要我们正确对待。只有正确对待了，才会有好的收效。

　　爱情，是人类心灵开出的最美丽的花朵，但对于中学生来说，它是一朵开在沼泽地中的美丽的花朵，通向它只有一条很小而又很坎坷的路。如果你走对了，美丽的花朵将属于你;如果你走错了，你将永远陷人沼泽之中。

中学作文篇7

　　尽管暑期中书城、图书馆的人数又猛增，青年学生成了阅读的中坚力量，但调查显示学生的阅读仍然是一个暧昧的问题。其中经典名著在青年人中公信力的缺乏已经是一个不容忽视的现象，日前，我们就学生们为什么不读名著的问题，在书城和图书馆随机采访了一些青年学生和家长。以下就是各种“不读名著的理由”：

　　名著属于“闲书”。在主要出售教辅读物的书城四楼，许多家长和孩子一道在挑选各类辅导材料。一位初二男生的母亲显得忧心忡忡，称小孩其实很喜欢读文学书，语文也学得不错，但总成绩不太理想。明年就要升学考了，此时无论如何不敢掉以轻心，她“绝对不让孩子在这时候碰闲书，名著也不例外”。一位高二女生专注地翻阅那些“一课一练”之类东西，她的母亲不无得意地说，“小孩大了，我不强求她读名著，也不反对她读，但小孩是自觉的，她知道现在该做什么。”太长，太厚，令人望而生畏。长篇的语言和结构因素成了人们亲近名著的一个障碍。许多人表示，有时也翻翻名著，只觉眼花缭乱，没看出什么又放下了，此后也没兴趣再去碰它。即使要看，一般也只看些短篇，而文学名著的“影视版”相应更受追捧。

　　一些学生说，现在大部分名著已拍成电视剧或电影，看过后就知道是怎么回事，也没有耐心再去看原着。在言语间，他们对名著不敢亵慢，只是“敬鬼神而远之”。在书城选购名著的多为初高中毕业生，他们说，过去的暑假都陷在各种各样的班里，根本没时间读名著。某市重点中学高一的学生在回想了自己读名著的经历后苦笑着说：“我看过《牛虻》、《钢铁是怎样炼成的》等名著，好像都是在病床上读的？生病在家，不用上学，就从爸爸的书橱里找出来读。现在就不行了，《基度山伯爵》断断续续看了一学期都还没看完。”名著与生活没关系。在采访中，令人意外的是学生们对《花季雨季》、《第一次亲密接触》、《三重门》等作品表示出的.热情与兴奋。他们认为上述这些作品“有意思”，“贴近生活”。有一个女生的看法可能有一定代表性。她自称读过一些名著如《苔丝》、《简爱》、《安娜·卡列尼娜》等，也喜欢冰心、张爱玲，对名著并不排斥，不过她更喜欢看时尚杂志、成功人士（如比尔·盖茨）传记，以及理财类书籍。她对《富爸爸，穷爸爸》很欣赏，说这类书给人启发大，对人生的影响更直接。

　　一位家长说，他希望孩子能读一些名著，但也只是读一些就够了，用不着读太多，因为孩子将来不一定搞文学，或去读中文系什么的。持这种态度的家长比较普遍。在上海书城见一女生埋头专注地抄写《西游记》中的段落，问她既然这么喜欢为何不索性买下来，她说是老师布置的“摘抄”作业，其实一点看不进去，边说边匆匆起身，合上书走了。在上海图书馆，一女生检索了大量名著篇目，问她平时经常看吗，答：为了完成任务。再问：对读名著有何想法？答：没什么想法。笔者在普陀区图书馆了解到，来这里借名著的同学十之八九是为了完成暑期“作业”才硬着头皮走近名著的。

中学作文篇8

　　我们来到这个世界是为了讴歌一切的，如果谁失去了这方面的本领，谁就会觉得生活失去了真正的意义；而讴歌的本领，向来以诗人最为拿手，梭罗在《瓦尔登湖》中有这样一段话来描述诗人的。

　　“我们时常看到一个诗人，在欣赏了一片田园风景中的最珍贵部分之后，就扬长而去，那些固执的农夫还以为他拿走的仅只是几枚野苹果。诗人却把他的田园押上了韵脚，而且多年之后，农夫还不知道这回事，这么一道最可羡慕的、肉眼不能见的篱笆已经把它圈了起来，还挤出了它的牛乳，去掉了奶油，把所有的'奶油都拿走了，他只将去掉了奶油的奶水留给了农夫。”

　　诗是神灵的声音，它先于诗人出现，它存在于一切可见或不可见的事物之中，它不断在人群中寻找诗人来朗诵它，令诗人成为他的声音的中介。我一直有个这样的想法：诗人最初的形象就是原始部落中的祭师或女巫，因为只有诗人才可以窥视到宇宙的奥秘，才具有与神灵沟通的能力，人类中亦只有他们才可以传达神灵的意旨。据说中国最早的诗集《诗经》有些篇章是当时人们祭祀所用，虽然今天我们只能从文字上来理解这一点，但我所在的乡下充当“南婆”的人，都是装满一肚子诗歌的。这些诗歌或许不是他们所作，但民间的风俗习惯与禁忌是民族最深层的底蕴，往往绵延数千年都不会太大的变化，如中国人传统的“端午节”中举行的“扒龙舟”、“裹粽”就是为纪念二千三百多年前的诗人屈原投江而出现的，而据闻一多考证，“端午节”的起源在屈原出世之前就己存在，因为它跟龙图腾有关。无论如何，一个传统的节日，必然与禁忌、习俗有关，而禁忌与习俗都是出自对神灵的敬畏，神灵则在人群中拣选诗人来讴歌它所创造的一切，人们跟从诗人的声音来讴歌一切。

　　在我们的国家里，不少儿童都可以吟诵出李白的《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。当他们长大后，一旦进入“月夜乡愁”这个游戏时，这首诗就会同时出现了，月夜引起乡愁？这首诗引起乡愁？对故乡具体事件的回忆引起乡愁？乡愁引起自己对月夜的关注？……他们无法用理智来分辨这一切，因为诗是诗人的醉所表达出来的醉，也是所有人的醉，不知是诗人把他们灌醉了，还是他们将自己灌醉了——诗就是醉！醉就是诗！！

　　诗人是一壶芳香而浓冽的酒，他们来到这个世界的任务就是将所有的人灌醉，但有时酒不醉人人自醉，谁知道《瓦尔登湖》那段话中的农夫有没有偷偷留起最好的奶油呢？

中学作文篇9

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……爱是一个肯定的眼神，一杯浓浓的咖啡，一句简单的问候，一次礼貌的谦让……人间处处充满爱。

　　回想起小学的时候，记得有一次我忘记了拿作业本。组长收作业本的时候，我猛地想起我的作业本放在了电视机上。那时我急的`像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。“要不要叫妈妈拿过来？”我突然想起：正巧，妈妈今天不用上班，就叫她拿过来吧。我飞快地往保安亭跑去，拨通了妈妈的电话。“喂，妈妈，您现在不用上班，麻烦您把我的作业本送到学校来，我忘记了拿，放在了电视机上。”“我现在不在家，和朋友去逛街了，你自己回家拿吧。”“可是……”“臭妈妈，我还没说完你就挂了。我应该怎么办呢？”眼看手表还有几分钟就上课，我赶紧往回家的路上跑。

　　我上气不接下气跑回到家。这一幕让我惊呆了：我看到妈妈坐在沙发上翘起二郎腿在那里看报纸，而不是她所说的和朋友什么去闲逛了。我很生气地说：“妈妈，你不是说和朋友去逛街了吗？为什么要骗我？你知不知道我为了回来拿个作业本而耽误了我的课，而你就坐在这里看报纸，真没见过你这样的妈妈，哼！我以后都不理你了……”我满眼泪水拿着作业本跑了。

　　放学我回到家，我的气还没有消。可是妈妈还像往常一样很关心我。“饿了吗？”我没有理妈妈，啪的一声把门关上了。到吃午饭的时候，我才出来，但两个人都沉默了。比起以往有说有笑的氛围，现在可说是冰火两重天。妈妈忍不住出声了：“小燕，你还在生妈妈的气啊？妈妈不是故意的，我这样做都是为你好。”“为我好？你怎么为我好啊？”我仍怒气冲冲。妈妈心平气和地和我说：“如果我这次帮你拿了作业本，你就会有依赖的心理，你下次肯定又会忘了拿别的东西，我这次要你回来拿，是让你永远也不要忘记你有丢三落四的习惯和依赖别人的想法。这次刚好妈妈不用上班，那以后呢？你该怎么办？不是每次都是那么幸运的，希望经过这件事，你可以从中得到教训。”

　　我惭愧地底下了头，心里像打翻了的五味瓶。我马上跟妈妈道歉：“妈妈，对不起，我错怪了你，我今天不应该对你说那么难听的话，请您不要怪我，我保证再也没有下次了。”妈妈微笑地点了点头。

　　虽然这不是一件什么大事，但让我懂得了一个道理。虽然这件事过了很久，可我还是记忆犹新。我很感谢妈妈的良苦用心。

中学作文篇10

　　乖，我很累……

　　乖，今天我问你，你和我在一起开心吗？你告诉我开心和不开心都和我有关，我问你为什么我们总是争吵，为什么不能简简单单，快乐过每一天呢？你告诉我不知道是我的原因还是你的原因，是我们想的太多，在乎的太多，我又问你谈是为了什么？你告诉我了解对方，为了能更长久的在一起。你问我你有没有想过，你跟我吵架大多数是为了什么？可是我却睡着了，对不起亲爱的。

　　亲爱的，我真的很累，当我接到毛经理给我打的电话，我很高兴也很兴奋，但也很迷茫，因为他的一个电话让我人生本来规划好的路，现在一片混乱，跟着毛经理可以学到很多知识，在西郊总部上班也可以改掉我的迟到，懒散习惯，而且工资比我现在高很多，我真的很想去……可是我一年没有动软件了，我怕我承当不起这个职位，我很害怕，我害怕如果去了西郊，一旦搞不定，再想回到现在的工作岗位，我怕回不来，亲爱的，我顾虑太多了，当我拿不定主意时，毛经理告诉我其实也没有什么，告诉我只要把自身的毛病改改，多熟悉下软件，一个月就可以了，我还是拿不定主意，我给俺爸妈，燕姨，都说了，他们都让我自己考虑，前天郭洁哥给我打了个电话，他很希望我去，给我讲了来到西郊万宝不行，我们可以帮你再回到以前的工作岗位，算是我吃了定心丸，乖，我选择了去西郊，可是我会很忙，因为我像以前的董辉，还有赵雄侧面打听过，他们说西郊很忙，经常加班，我很高兴，我又可以充实了，这是我最需要的，可是我没有办法经常陪你了乖，你说没事，你知道吗，我心里很难过，想到这就睡不着，还有你知道吗？

　　这两天的交接工作让我心情很不愉快，我们柯莹经理是我的.启蒙老师，她问也很希望我去西郊发现，也很犹豫怕我走了，网络瘫痪，可能她想到如果她说让我把网络技术教给邱博，我会怪怨她，亲爱的，08年的时候我真的是个坏小子，我会怪她，甚至说些不忠听的话，还做一些不利于我和她人的事，而今天我变了，亲爱的，我不在是以前的崔东方了，什么都不懂，毛屁孩一个，我毫不犹豫的我说柯经理，我教给邱博，他接管网络技术我放心，办公室里就我俩年轻好学，容易上手，为了不给网络掉地，我会把20xx年这一年学到的网络管理技术教给李心他的一个朋友，他叫邱博，才来的新员工，很有上进心，能力也很强，听说我要把这网络技术教给他了，我看出来他很想学，我很乐意教给他，如果教给其他人我也不放心，他在我们单位最年轻，最有实力去管理维护，我想着只要跟他讲讲线路，测线仪器怎么用，他就会懂，明白，可是，并不是我想的那么简单，我从来没有教过别人这个，我也不知道怎么去教别人，回家想了大半夜，最后决定从先动手一步步教起，昨天我们说好的下午给我们商场有个叫众邦的公司跑网线，可是昨天中午燕姨都给我打电话，让我帮个忙，我下午一直忙着那事，下午他给我打电话，我说我在忙，等我忙完我去找你，他说他跟我们这里的贾师傅去跑网线了，我想着他们真的去跑网线了，结果一下忙到4点多，然后俺5昨天新买的手机又是个坏的，然后带他去找商户换机器，等忙完都5点了，我上楼去找他，没有想到他没有弄，反而说难听话，问我下午跑哪了？还说些我不把他教会，就别去西郊了，听着很气愤，我就跟他争吵了一会儿，想想跟他较什么针，不划算，西郊董辉就要走了。还有2，3天我在那边也得交接啊，

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