中学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的中学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”
“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”
她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书。”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！
当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，版式的内页，印刷的.字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。
中学作文 篇2
10月29日至31日，赴巴山学习参观，31日返回途中，下车小憩，举目望去，对面群山连绵起伏，五彩斑斓，脚步便不由得向山脚走去，行至二三十米，一条汉江的支流，横在了眼前。已至深秋，水绿绿的、浅浅的、静静地，宛如处子般躺在那里；水中或水边布（洒）满了大大小小、色泽不同、形状各异的石块（头）。
我为披红戴金的群山、金黄色的丛林、氤氲缭绕的云雾所陶醉，手持照相机，或于水中或于水边大小不同、形状各异的石块上不住地蹦来跳去，试图寻找每一处拍照最佳角度。当我再次准备用力跳到水中一大青石上时，倏然，无意中一块石头从我眼前闪过，我收回目光，一块近似圆形石块，半卧于杂石间，半浸入清晰可见的水中，深灰色的背景中央，隐隐地散发着、显露着一种山的'性格和水的灵性。
我眼前为之一亮，小心翼翼地拾起，反反复复、仔仔细细翻来覆去地端详着：手中的这个石块，有两个巴掌大小，灰色的背景中央，镶嵌着白色的天然的不规则的图案，或似一对相依相偎的恋人、或似孕育生命的母体、或抽象或具象，总之，令观者从不同的视角和感受浮想联翩，它既是大自然生命和灵魂的一种印记和图腾，更是现代人正视生命、回归自然、审美价值审视自我的一种愉悦和解读。我沉浸在的是收获的喜悦中…，身旁同行资质颇深的奇石爱好者，说：“这石头不错，有灵气，跟你有缘”。
也是，谁又能说不是呢？且不说我，就说这块石头吧，它出生在哪儿？由哪儿来，打算到哪儿去？漂泊、跌宕、跋涉了多久？几十年、上百年、上千年？究竟经历了多少风雨侵蚀、多少次浪花的拍打、激流的冲刷以及多少次滚动、磨砺和撞击，又走过了多少个春夏秋冬、风花雪夜，目睹和见证了多少人事变迁和朝代更迭？它以前是今天这个样子吗？以前的它，我能认识吗？这一切都是无法解开的谜，无从知道，当然也不必知道，可眼下，它确确实实跟我相遇，这是它，也是我不可预知、始料不及的。既是“缘”，我想与它与我都应实属幸事吧。
途中，同事们相互传看着、评价着，纷纷给它起名，有取“十月怀胎”、的，有取“情深意长”的，有取“相濡以沫”的，也难怪，毕竟感受不同，与我却总感不满意。
次日，逛杂玩市场，与一奇石界的老者攀谈，并将用手机拍摄的图片给他看，老者建议取名为“吻”。与当下浮躁喧嚣的社会，“吻”似乎显得有些俗，琢磨再三，在“吻”前加了“初”，取名为“初吻”，意为圣洁美好意。
中学作文 篇3
《西游记》是一本我百读不厌的一本书。在不同的时期读，有不同的感受呢！幼年时，我看连环画《西游记》，它在我心中有着一个个传奇的故事，三打白骨精，大圣闹天宫，……还有一首儿歌令我印象深刻“唐僧骑马‘咚咚咚’，后面跟个孙悟空，孙悟空跑得快，后面有个猪八戒，猪八戒鼻子长，后面来个沙和尚，沙和尚挑着担，一路四人取真经。”从这首儿歌中我还懂得了这四个人都吃苦耐劳，坚持不懈的为自己的目标而奋斗，这值得我们学习。
现在，我再读了少年版的`《西游记》,我对里面的人物也有更深的了解，我喜欢孙悟空，“三打白骨精”，“计收猪八戒”都显示他的本领大，他聪明机灵，不管妖魔鬼怪怎么狡猾，也逃不过他的火眼金睛。他有责任心，遇到比他厉害的妖怪，他从来不惧怕，想办法，请高人帮助，就连他的师父错怪了他，他都来不放弃，一路上尽心尽力的保护师傅去西天取真经。我觉得我们要向孙悟空学习，做一个有责任心的人，在学习上，不能因为遇到一些难题就打退堂鼓，要努力进取。
在生活上不能因为受到一些挫折就自暴自弃，不思进取，不要因为别人的一点过失而斤斤计较。《西游记》让我受益匪浅！
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