初中的作文

时间：2024-06-28 09:23:27 初中作文我要投稿

初中的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文

初中的作文篇1

　　总是有一刻使我难忘记，因为那一刻使我体会到了一种令人难受的罪恶感。

　　那是在许多年前一个阳光明媚的下午，在一节美术课上，小寒——我的好朋友，正坐在我的身边处理他的作品。他告诉我想在石膏上刻一块“汽车人标志”，这令本来想刻“天蝎战铠”的我不由得动了心。因为《变形金刚》动画片很早就开播了，是一部连我们年轻的美术老师都封为经典的作品。可是小寒不知道如何画好这个标志，于是偷偷来请教我。我为了能拿一个高分，就草草帮小寒打了个草稿，然后在自己还未刻过的石膏上细细描绘出图案、精雕细琢起来。

　　还是虚荣心在作祟，我犹豫了半天最终还是把作业交了上去。我的作品得了一个“优”，可是小寒却因为我的成绩，被说成了“模仿”、“抄袭”……

　　小寒原来就想成为一名设计师，可是设计师最怕的`就是被人窃取创意、被说成冒牌货。就这样，我失去了一位好朋友。

　　随着下课铃声的响起，阴霾的天空中，太阳也似不愿见我般地躲了起来，漫天的乌云遮住的不仅仅是天空，更是紧紧压在了我的心口上。就在我自责着刚才的所作所为——把“汽车人标志”交上去的那一刻，那种罪恶感永远地刻在我心里，犹如一根根利刺遍插周身而无法去除。当时心中只有一个念头：我为什么这么自私？为什么要将最要好朋友的创意窃取过来满足自己的虚荣心呢？

　　同样的错误不能再次发生，那一刻的罪恶感成为我心中的警戒碑：偷窃是可耻的，有时候是毁了一件作品，有时候甚至是毁了一段人生……

　　这一刻，永远留存在我的心灵禁地，它时时刻刻提醒着我，那一件事……是错误的。

初中的作文篇2

　　似乎从入学到现在我很少再去看书了，我曾经一度觉得自己再也找不回高中时代那种在疯狂学习之余好似享受一般的阅读，那对于我来说是一种精神的慰藉，也就是那时，在语文老师的影响下，我接触到了史铁生，感受到了他的文字和他的精神。

　　如今，我早已记不清在将近一年的大学生活里我收获了什么，所以我再一次翻开曾经的怦然心动，再一次随着史铁生的脚步进入那座墙面斑驳坍塌、剥落了曾经的琉璃繁华、褪去了以往的雕栏玉砌的祭坛，再一次去阅读感受那个伟岸的人格。

　　地坛对于史铁生是一座幽静的宫殿，在他最狂妄的年龄残废了双腿的时候像是上天安排好的一样出现在他面前，到底是他发现了地坛还是地坛发现了他，我不得而知，但我更愿意将地坛想象成一位深沉慈祥的老者，就那么静静地呆在那里，四百年浮浮沉沉似乎与它无关，可壁残垣中找到失落的繁华，这位老者在历史中静静地等待找到他的人，并用他独特的气质去影响这些人，包括史铁生，那个本该处于最轻狂的年龄却被飞来横祸打击的意志消沉的年轻人。

　　一切仿佛如此自然，一个失落的年轻人摇着轮椅慢慢走进地坛，他是否是在漫无目的地行进中无意看到了这处幽静地不似人间的地方呢？我不得而知，但我可以想象他当时的意外或许还带着些许的惊喜也说不定。设身处地，若是我也双腿残疾无法行走，我所最想做的便是找一个地方默默地坐着，就那么坐着，观看晚霞映满西界的天边，等待一颗一颗亮起来的繁星，不知不觉慢慢忘却了自己，忘却了时间，

　　等到忽然惊醒看到自己的状况忽而的内心一阵明透，也许一阵迷茫吧，我自己说不好，毕竟我不是真的双腿残疾，然而史铁生，在他和地坛来来往往无数次的交流后，他迷茫过，明透过，亦或是愤怒过，失落过，但是不论怎样惊涛骇浪一般的情绪最后都被地坛这个有着深沉智慧的地方慢慢琢磨成新的东西，这些新的东西在史铁生心里慢慢沉积慢慢改变着他的消极，慢慢更新着他对于人生的领悟。开始的时候，他没有工作带着一腔的不甘和愤怒，他不知道上天为何待他如此不公，还未等他完全领悟人生的一点一滴便无情地剥夺了他的支架——双腿。然而后来呢？他静静地感受着地坛的魅力，“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉碎碎片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。

　　他开始慢慢拿起笔，慢慢书写自己的故事，故事里所有的.事物都像慢慢从空气中显现在读者面前一样那么自然那么生动，他的文笔也慢慢感染了每一个人。当然，这故事里，也站立着他的母亲，一位代表了中国大地所有母亲的慈母。

　　在文章里，我可以看到因为自己的身体的原因，史铁生不愿意与母亲过多的交流，而他的母亲则是小心翼翼地爱着自己的儿子，这位老人很无助却很坚强，因为她知道自己是儿子目前唯一的支柱，所以无数次她前往地坛寻找自己的儿子，而史铁生则是倔强地静静躲在一旁，看着自己的母亲焦急地召唤着他，一声声地呼唤着他，但他大多数时候，并没有回音，我想应该是基于年轻的倔强，他不愿意让母亲找到自己，即使最后母亲总是能够根据他的轮椅的车辙印找到他的所在。我还清楚地记得史铁生对于自己母亲的描写，他写到自己的母亲，文笔总是无比的亲切温柔，就像他自己说的，这是他对于自己母亲的弥补，晚一点的弥补。我记得他写到自己的母亲推着他慢慢走，慢慢和他聊着天，母亲找着话题来逗自己的儿子，一不小心说到了史铁生小时候最喜欢一边踩着落下的花朵一边跑着笑着的事情，说到一半母亲立刻闭嘴不说话了，她是忽然意识到自己不小心触碰到了儿子的内心最柔弱的地方所以小心翼翼的闭口不言，气氛很尴尬，因为母亲不知所措了。每每史铁生回忆到这一段他一定是充满了愧疚之情的，这很正常却也很可悲，人们似乎总是在失去之后才懂得珍惜，当终于史铁生的母亲再也不能推着他慢慢散步的时候，他万分懊悔自己当初为什么让母亲在地坛里焦急地找了那么久，自己为什么不也同样呼唤一声妈妈，让母亲感到她的努力使儿子确实恢复了不少呢。

　　最温柔的字眼，慢慢在纸上描绘出他内心最美丽最温柔最小心的母亲，一位善良和蔼慈祥的母亲缓缓出现在我的脑海里，那位母亲的面容似乎慢慢熟悉，慢慢清晰，那时我自己的妈妈。我忽然醒悟，我自己现在也是处于最轻狂最狂妄的年龄，我也应该在自己内心最温柔的地方，放上自己最亲切最敬爱的人，然后拿自己的时间慢慢珍惜他们，陪他们一起慢慢变老。

　　我想每个人都应该有一个属于自己的地坛，一个可以自己慢慢品尝，静静欣赏的地坛，在那里我们可以学会独处，学会思考，思考着人生思考着时间思考着点点滴滴的事情。身处距离家乡一千多公里外的大学，我慢慢品读着这篇文章，思考着铺于纸上的一行行文字，我知道这些文字是一位已经逝世的伟大的文学家的人生感触，笔墨铺就而来，洗涤着我的心灵。

　　而现在，我迫不及待地想要拿起中学时从未放下的笔尖，写起中学时从未中断过的随笔，我迫不及待地想要找到一个属于自己的地坛，描绘出属于自己的一片世外桃源。

初中的作文篇3

　　我应该是变了，除了日记中写的成熟，灵活……

　　好像也是坚强了，乐观了吧！初一就这样过去了一半。

　　我还记得刚开始每天都会哭……在同学的眼力我就是个“爱哭小鬼”。老师不理解我，同学里认识的不多，真的很可怜，甚至都要崩溃了……就这样过了将近半学期吧！

　　终于，过半学期后，我似乎真的被语文老师的至理名言给顿悟了，自己真的是很懦弱耶！认识的朋友也多了，自己真的有开始改变了吧！大概是有2星期没哭过了吧，和老师相处的也极为融洽，现在也不用在用泪水来掩饰内心的脆弱了！`真的心变的好大好大。甚至能装下整个世界了！`我也想你们一样因为成绩的不理想而哭过怨过了，也因为老师的误解而自己躲着哭个不停，更回因为失去一段我倍加珍惜的友谊而心痛过哭过……可是这能说明我胆小吗？我真的变坚强了耶，我也有成熟了，现在不会为一件无聊的小事而与同学争执了，我更加知道自己的时间是多么宝贵！

　　回想起刚开学是自己有幸成为了开学的演讲者，可是很意外，自己竟忘词了，糟糕……演讲稿砸了！被主任劈头盖脸的说了一顿。要搁在以前吧，我连想死的想法都会有。可是哦，很意外。自己竟会有勇气认真的.上课，班主任也许也很意外吧，因为这次演讲给我的打击实在太大了，而我竟会依然专心致志的上课。我也没想到自己的举动会如此不可思议，那时就发现自己变了……

　　班主任很仁慈，给了我两个“官”当——班长，英语科代表，我知道自己完全是没那个资格的，勉强的当上了。可是那才知道班长是多么辛苦的啊，每天班主任都不满意，都要损我，我忍着忍着。而英语老师更加直接，上课根本当我不存在，也没抽我起来回答过问题吧！就那样冷我很久很久，我也在努力奋斗，我并没有怨过老师，因为我知道我的英语本来就不是最好的，所以当这个“官”就有些勉强和不当！我就那样忍受着……终于有了进步了，老师对我也有了新的看法。那天，英语老师叫我去办公室，她亲切地询问我班上的情况，那时我受宠若惊，半天才达到正常的思维水平。那天，天真的很蓝，云很白……我也怀着好心情将这个值得纪念的一天载入日记。我不放弃，不哭泣，并为此努力，真的特佩服自己，那时的什么偶像啊，师傅高手也不觉得怎么样了，因为自己也挺不错了！

　　现在，得知自己期末数学考的很糟糕后，有些惊异，开始自己生闷气，可是自己始终在安慰自己，这个不算什么，是需要重视，可不需要付出眼泪，而是行动。毕竟自己还有英语语文的自豪啊！我不气馁，不放弃，不沮丧……现在自己会笑了！

　　瑞！原来你是如此的棒！