(推荐)初中作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初中作文，欢迎阅读与收藏。
初中作文1
很早就读过这首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲是世界上最伟大的人，最慈祥的人，她是我最敬爱的人。
我的母亲是一个普普通通的农村人，但是她为我做的每一件事都让我觉得不平凡。虽然家里很穷，但母亲依旧坚持给我最好的。
母亲每天早上五六点钟就起床忙碌，煮完饭，然后洗完衣服，就开始去地里面干农活。我们家是种圣女果的，母亲进果园后，拿了一个桶就开始摘果。摘的时候有时需要弯腰，有时需要蹲下来，反反复复的，重复单调的机械的动作。到了晌午，烈日当空，在地里干活又热又累，非常辛苦，摘完后母亲的.衣服也已经湿透了，但母亲却依然坚持挑着圣女果一步一个沉重的脚印走到房子前，放下后，才可以休息。
一会儿后又要拖着劳累的身体去给我和妹妹做午饭，做完饭然后和我们一起吃饭，吃完饭后才可以休息一会。然后又开始去地里摘果。一直到天黑才回家。就这样每天重复着繁重的劳动，她的手上长满老茧，脸上皱纹也增多了，头发也白了许多。
有一次我问母亲：“妈，你每天这样干活不累吗？”
母亲说：“不累，只要儿子过得好，妈干什么都不累。”当我听到这句话时，我的心酸了，我一定要努力学习，报答母亲为我们付出了太多太多，她用行动默默的表达着对我们的爱，母亲为了我们，真的不容易。
初中作文2
我想仰望蓝天，我想极目远视，我想倾听鸟语，我想凝视花开。我太想与自然亲近了，便丢下书本，走上阳台。
站在阳台上，那矗立的大楼，一幢一幢，披着鲜艳华丽的外衣，冷峻地与我对视，我的耳中也分明听到了水泥钢筋灰白的喘息，心突然就有了绞痛的感觉。我只好闭上眼，努力回忆着老家那铺天盖地的绿，那醉人的绿啊……
老家门前有条清清的小河，十几户人家错落在绿树丛中。放眼望过去，满眼都是绿。
在我的印象里，春夏秋三季，那里都是绿的海洋。柳树的嫩绿，小草的'葱绿，竹子的翠绿，枇杷的油绿，苍松的墨绿……各种各样的绿，或浅或深，或淡或浓，或亮或暗。
门前大片的田野里，长着碧绿的麦苗，油油的蚕豆，嫩嫩的青菜，那绿如荡漾的涟漪，一层一层，一圈一圈，漾出无穷的活力与生机。春意越来越浓，那绿渐渐酿成一种磅礴的气势，在田野上滚动，在天地间升腾。
屋后的果园，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，那枝桠推推挤挤。远远望去，密密匝匝的绿叶，成了绿色的波浪，一波一波，轻舒漫卷，有的绿从外向里渐渐沉淀，有的绿由里往外慢慢变淡，最后成了绿烟，绿雾……与邻村的树林融为一体了，或凝成了黛色的长墙，或汇成澎湃的绿色浪花，以排山倒海的气势，整齐划一的动作，在风中飒飒作响，一浪拍打着一浪，涌向天边去了。
早晨推开家门，你甚至会怀疑自家的房子成了一艘舰船，正航行在绿色海洋上。那满眼的绿啊……
最可人的雨天。雨点轻吻着树叶，洗涤了一切尘埃，洁净了每一个角落，树叶儿便绿得发亮。下着下着，连雨水也被染绿了，一滴一滴，每棵树每株草都在泼绿滴翠，天地间便迷蒙着淡淡的绿雾，静谧得让人心潮激荡。雨水浸出了树木的芬芳，雨后的空气也变得芳馨了，氤氲着绿色的气息，一下一下敲击着我的心窗，让我的心灵变得快乐而充盈。
即使到了冬天，那儿也不寂寞，虽说柳树、榆树、楝树落光了叶子，可枇杷、香橼、栀子、桂树的叶片却越发的浓绿了，似乎把终年贮蓄的绿色全拿出来了。蜡质的叶面闪着金属一般的光泽，在冬天暖暖的阳光下闪闪烁烁，如无数双绿色的小眼睛。
记忆中那绿色的眼，眨呀眨呀，眨醒我的梦。
但谁又能说，明天的城市不会拥有这如梦的绿呢?
初中作文3
不知不觉中，从开学到现在，已经过去了三个星期。这三个星期的初中生活，给予了我许多快乐。
生物——微小生命，在于观察
生物课，是我们初一新课。刚刚接触生物，不然心里有一丝喜悦和激动。当生物老师走进教室，给我讲了生物就是我们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜，还有一些微小的细菌、病毒，这些是我们都看不见、摸不着的，但却时刻与我们相伴。
生物老师说，生物是一门有趣的学科，它不仅为我们提供了生存的基础，而且在生产和生活中，给我们许多启迪。在那节神秘又奇妙的生物课上，做了一个小实验。实验是：温度计，把一个温度计放进冷水中和一个直接测量的温度计，让我们量出教室里的温度。从中，我们得知：生物对环境不仅表现在相互间的影响，还表现在生物对环境适应是普遍存在的。从而我们明白，我们要对身边微小的事物进行观察。
思想品德——自尊自信，不离不弃
品德是时时刻刻在我们的身边。首先，就教了自尊和自信。自尊是立身之本，古人云：“人必先自爱而后人爱，必先自助而后人助之。”人人都有自尊，当然，自信也必不可少，自信乃是一种精神力量。就像爱默生说：“自信是成功第一大秘诀。”自尊引领我们懂得尊重别人，自信激励着我们要敢干实现。总而言之，没有了自尊，生命便没有了价值。只要你相信自已，成功一定会为你铺路。
上次，老师给我们看了于丹老师的百家讲谈，讲得就是怎样认识自已，只有自己的心清楚了，才能够去善待他人。用一句话说：“知人者智，自知者明。”
地理——学习知识，了解发展
地理就是科学，将我们进一步带领我们观察世界、认识中国，让我们感受世界的发展和变化，感受祖国的伟大，激发建设祖国的热情。
地理学研究的领域是非常广阔的`。学习地理，了解经济、文化现象。马修·阿诺德曾说过：“文化令我们知悉世界上最美好的知识和话语，从而了解人类精神的历史。”这句话让我知道：所有的一切，都离不开知识，我们应该学好每门学科。
我们在学习中获得快乐，在快乐中进行学习。这些学科，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，陶治了我们的情操！
初中作文4
“啊，芭比娃娃的衣服带怎么断开了。”我想让它恢复原形，于是取来了针和线。
我学着妈妈平日里穿针的'样子，妈妈不费吹灰之力就穿进去了，我却费了九牛二虎之力还没有穿进去。哦，原来是因为针拿的是细针，线却是粗线，怪不得穿不进去呢！
针穿好了，在末尾打个结。该缝了，怎么下手呢？只得求助妈妈，妈妈缝来缝去的样子我似懂非懂。我自己来缝了，学着妈妈的样子慢慢缝，好不容易缝好了。拿给妈妈看，妈妈笑的前仰后合：“你这是什么作品呀一个高一个低。”听了妈妈的话，我心里很不是滋味。没办法，只好拆了从缝呗！
初中作文5
诗歌是一种学体裁。它是一种用高度凝炼的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开，就无法认识诗的内容本质。写的多是感慨人生，感叹世间万物，却又种种不同的方式。或见景生情，即物起兴，为景写诗，借物念旧；或为友赠诗，给予祝福，无奈道别；或以诗为介（媒介），揭露社会，批判政治。
见景生情是诗人常有的抒情方式。俗话说：“文人爱旅行：诗吟山水间，人在旅途中。”特别是在宋代，人在旅途，不舍昼夜。诗人晁冲之有一首名篇写的正是《夜行》：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途。孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”上了年纪的晁氏独骑瘦马，长途旅行，至天蒙蒙亮时，到了一个孤落村庄，见到一户人家纸窗上仍有灯光，不禁心头一热：哎呀，谁家的读书人竟如此发愤！想想自己原本也是一位读书人，既上过考场，也博得功名，可就是因为朝廷朋党之争，他和兄弟几个吃尽了苦头，如今心灰意懒，一心只想隐匿山野，真是可悲可叹！漫漫长途人疲马瘦，几多风凉眼底掠过，多少世态揉进心窝，诗人却独取孤村夜读一幕入诗，植入对耕读生活的深深向往，也隐含着对自己湮而不求闻达的沉郁感叹！景与情交织，感人至深。
赠人的诗我们学过很多，而让我影响最深的还是“大李杜”的“李”诗仙李白的《赠汪伦》“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。这是李白游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的'情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却有力的表达了李白与汪伦之间的感情之深。
批判社会，揭露政治的诗人也有很多。比如：杜甫、韩愈、苏轼、白居易等等。我们就拿白居易来说。他是唐代文学家，文章精切，特别擅长写诗，是中唐最具代表性的诗人之一。作品平易近人，乃至于有“老妪能解”的说法。白居易早年积极从事政治改革，关怀民生，倡导新乐府运动，主张诗歌创作不能离开现实，须取材于现实事件，反映时代的状况，所谓“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是继杜甫之后实际派文学的重要领袖人物之一。白居易的诗集不仅能通过社会现象，揭露封建时代的荒靡生活，还能敏锐捕捉到主要的社会矛盾，从根本上撕开了唐朝表明光鲜的面具。
同时，指出了阻碍唐朝后期发展的病端，并进行批判。白居易最为重视的是讽喻诗，其创作意旨是用诗歌补时政之不足。代表作有《秦中吟》、《新乐府》等，诗歌理论的实践，对当时社会的诸多问题提出了比较系统的规谏之辞，是中国古典诗歌现实主义的代表作。
诗，它虽短，但其所蕴含的道理却是先辈们的毕生所学，是他们思想观念的载体，其中有着无穷的奥秘，我们应该多学习诗，多了解古时候的生活，以古贤的智慧帮助我们更好的发展如今的社会，引以为戒，取长补短。
初中作文6
美是需要创造的，有时需要一生，有时却就在那一瞬间。
—题记
和煦的阳光洒满大地，驱走了因连续几天下雨而带来的坏心情，呼吸着新鲜的空气，感觉舒畅极啦！
刚想出去和朋友一起游玩的我，被爸爸拦了下来，爸爸说：“现在不是提倡环保吗？喏，这是我专门制的‘环保’宣传单，你正好出去游玩，顺便宣传一下喽，会给你奖励的。”说罢，爸爸便给我一沓宣传单，开着车和妈妈出门了。要是以前说有奖励，我保证立刻完成任务，但是现在，打扰了我的好心情，真想把它扔掉，哎，认命吧！、
朋友们都背着各自的小包来到我家，每个人都愁眉紧锁，一问才知道，他们和我一样，无奈，我们只好去完成使命啦。
来到目的地，我们便卖命的工作起来，为了我们美丽的家乡，豁出去了。
一路上，我们边欣赏风景边宣传，原来的坏心情也被眼前的美丽“击败”了，大家有说有笑的，好不开心！
一个老奶奶看到我们在宣传环保，乐得直夸我们是好孩子，还给我们买饮料喝呢。
到了黄昏，夕阳西下，山边被映衬得红彤彤的，我们也发完了宣传单，准备打道回府，这时一个美丽的瞬间出现在我的眼前：
一个五六岁的小男孩，手里拿着一个塑料袋，正在弯腰捡起人们丢弃在垃圾箱旁的`一个饮料瓶。
我急忙掏出背包里的相机“咔嚓”一下，拍摄了这个美丽的瞬间。
回家之后，爸爸如约给了我酬劳，妈妈也给我做了一大堆好吃的。在餐桌上，我掏出了这个相片，递给爸爸妈妈，他们看了感触很深。爸爸说：“要把这张照片发到网上，让更多的人注重环保。”妈妈和我都表示赞同。
夜晚，我看着这张照片，彻夜难眠。如果每个人都像这个孩子一样注重环保，我们的地球还会在不久的将来毁灭吗？我们原来美丽漂亮的天空还会变得暗淡无光吗？现在我可以肯定的回答：“不会的。”让我们用环保来拯救苍老的地球母亲吧！
如果美是人人向往的，那就请伸出双手，从保护身边一点一滴的美做起吧！
初中作文7
世上的路无数条，有公路、有铁路、有金光大道，有羊肠小路。鲁迅先生曾经说过：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”
人生是一条充满人世间悲喜交加的生活之路，有喜有悲，我们要让悲伤减少，我们要让喜悦增多。希望欢乐整天伴随着你我，伴随着大家，愿欢乐充满人间。
前面有一条布满凹坑的`路，走在上面便深一脚，浅一脚。凹坑小的我们就跨过去，凹坑小的我们就跃过去。有时遇见一个大坑，一跃没有跃过去，，反而摔了一跤。“不灰心，站起来，还要走。”这就是我们走路着的信条。
初中作文8
难以做出的裁断虚构一则故事，说明公平并不容易做到。?医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴，因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病，桂芬不惜花钱为孩子治病，病终于治好了，孩子健康地长大了。正在这时，孩子的生身母亲找上门来。两个母亲为孩子对证公堂，一个坚持自己的抚养权，一个坚持生育权。法官们也觉得难以断案，判给谁才是公平呢?上帝是公平的从古今史实出发写一篇议论文，表达上帝公平待人的观点。上帝待人是公平的。它给了拿破仑
一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。公平法官的疑案将公平拟人化，通过它一次断案的经历表达世间存在的.不公平现象。法官最爱替人评判是非，然而这天它却被上庭的起诉人给难倒了。首先到庭的是一个非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，两眼无神，他问公平：“你为什么让我饿成这样，却让有些人花大量的时间和金钱减肥?”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民，他问公平：“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦，而不让我过和平安宁的生活?”之后是美国黑人、还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言，他不由扪心自问：“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢?”上帝和农人的对话虚拟一则寓言故事，通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。?古时候有个人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“让你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四肢不勤。你要记住，在人世间，不付出劳动，是什么也得不到的!”
初中作文9
母亲总喜欢默默地付出着，默默在窗台上等候我回家，默默地陪在我身边读书，默默地为我的学习操碎心而不肯言辞。而我却总是很不领情地认为，那一切理所当然。渐渐地，我与母亲之间产生了一层无形的隔膜，我努力想打破它，却总找不到合适的方式。
午后的阳光温暖婉约，直射在树林里，我背着书包走在回家的路上，在离家不到一百米处，我抬头看到窗台上有一张熟悉的脸庞，是母亲，看起来依旧是那么的苍老，望着那张整日为我操心的脸，我何时有过笑容，想到这儿，我的心猛地慢了一个节拍。于是我鼓起勇气，伸起手向母亲挥了挥，并露出一个弧度很大的微笑，这是我发自内心的笑。
深夜，白灯下，是母亲陪伴我挑灯夜读的影子，看着母亲劳累了一天但仍坚持陪伴我的身影，我有些于心不忍：“妈妈，您先休息去吧。”母亲努力地摇了摇头：“没事，你赶快写吧，我再给你倒杯水去。”说着，便转身走向了客厅。那朴实的话语一字一句地打在我的心头，看着眼前的水和一旁默默无言的母亲，内心似乎有什么东西在不停的翻滚着。母亲终于坚持不住，趴在书桌上，微微闭合上了双眼，此时已是午夜12点了，我细看母亲那张逐渐憔悴的面孔，鬓角处的丝丝白发代替了往日的年轻，岁月痕迹在脸上碾出一条条皱纹，我慢慢地走过去，轻轻地为母亲披上自己的.衣服，生怕惊醒了她，我希望这件衣服能像阳光一样照射在母亲的内心，并送去温暖。我与母亲之间的隔膜被一种无声无息的爱融化。
我学会了珍惜，珍惜母亲的等待，珍惜母亲的陪伴，珍惜母亲无形的爱。
初中作文10
“寻找”的词义为找某一样东西或事物，但是有时的寻找不止只有这一点意思，它会让我们拥有无比的快乐，不过要经历一场风风雨雨才能得到。
今天，我自己也得到了寻找的快乐。这天，我们全家都住在溪西，我对溪西这地方说不上人生地不熟，可是溪西的路我却不知道该怎么走。我恰好从兰溪做车回溪西的桥头，正准备去姨娘家呢，可一摸口袋，一个子儿都没了，这下子可好了，我的面前只有一条路了，就是走回去了。我走到赵昊家门口我走到赵昊家门口，仔细摸索着记忆中的回家的路。咦，这条路好眼熟哦！不就是姨娘家门口的路吗？我走到路中，发现走过一条小胡同，就是府前路了，我不禁兴奋起来，急忙奔向姨娘家……
其实人生也是一个需要用心寻找自己的目标的。有的人懒惰，没有上进心，不想要好。而另一些人却不是这般模样：他们有自己的一个目标，一个人生的远大的志向。他们自己不怕艰辛，在人生的.道路上专心地找寻自己的目标，成为一个十分有志气的人。
我们也应该第二种人一样，要努力去寻找自己的目标，成为一个有志气的人。
初中作文11
今天是星期六，本来我想到终于可以在家里一个人自由自在的玩一天了，妈妈说今天不去上班了，呆在家里。oh my god，我的自由权又被家长无条件剥夺了，我心里多苦呀。
我正无可奈何地待在家里，思考着的作文题目，看着外面枝头唱歌的小鸟，我是多么的羡慕，真想有那无忧无虑的生活。唉！这时一个声音打破了我的思想，我转过头去看，一只很大的螳螂爬了过来，它有3寸半长，全身裹着一件绿色的衣服，只有尾部边缘有点发黄三角型的头上一对触角随风飘动，我一下子抓住他，它不停地挣扎着，用镰刀似的前腿使劲抓我，我用绳子系着他，把它拴在一个圆体上，于是他没动了，只是偶尔做了些无效的挣扎。
过了一会，我来看看它，只见螳螂用前腿拿着绳子，嘴巴使劲咬，咬一会休息一会，突然，我感到：这只螳螂不和我一样吗，两个不同的'生命一个被夺取自由的我，在家里写着作文，一个用前腿抬起绳子，使劲咬着，想拼死逃脱绳子的捆绑，现在我终于明白了，为什么小鸟要拼命冲出笼子，为什么。如果这个世界上的生物失去了自由，那么活着将会毫无意义，我是一只小小小小鸟，却永远也飞不高。我唉声叹气地唱这首歌，难道不是吗？我就像一只被锁在笼子里的小鸟，失去了自由，我无奈地望着和我同病相怜的螳螂，一股同情心油然而生，我解开了绳结把他放了出去，他看了看我，便跳走了，望着那渐渐消失的身影，我满意的笑了，但我呢，就像一只展翅飞翔的雄鹰却不能在空中飞翔，像一只落在井里的青蛙，怎么也跳不出来。我想要自由，我想要无忧无虑的生活。
唉！！但这些要求什么时候才能实现。我是一只小小小小鸟，却永远也飞不高。从小到大，父母、老师&&总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿&&如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地束手就擒。妈妈总说我还不懂事，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却已不能说与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想挣脱你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的。对于我的这种想法，别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式&&
这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母爱着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的。所以有时难免我会排斥他们爱我的方式。
初中作文12
当教科书翻过一页又一页，笔记记了一本又一本，笔芯用了一盒又一盒我们这才意识到：这就是我们的初中生活，这就是我们将来要面临的中考。
你是否还在那堆恨天高的试卷中找寻快乐童年的身影？你是否还不习惯在拼命中争夺每分每秒？夜深人静时，台灯照耀下苦读的影子是否也有你？让我来告诉你吧，所有的人都在这个时光中奋斗，都在为自己的未来铺路，而你呢？
也许你发现自己碌碌无为，虽然抬起头挣扎着，吃力却收效甚微，被现实逼得有了退学的念头。你说退学后要闯荡江湖，可是所谓的江湖，无非是这样：退学后出去工厂打工，每天生活在烦乱的工厂里，机械地工作，日复一日，年复一年直到有一天，你发现越来越怀念现在的生活那时，时光不再，你已沧桑。
青春的保质期是短暂的，在它新鲜的期间，正是我们学习知识的大好时光。年少时不努力，多年后又力不从心，悔恨绝对不是解决问题的.良药。
所以，此时努力的人，是世上最幸福的人。这种人为每一次努力得到的收获而开心，在挫折与成功的交替中锻炼着自己的能力，不管以后遇到多大的风雨，也不会在生活面前屈服！
这样的人，不就是现在的我们吗？
既然来趟人间，就要活出精彩！
初中作文13
作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。
人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？
几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，着名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的.爱情为幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福，对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间？
有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真。”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗？但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福轰轰烈烈、刺激。其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。
因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗？那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊。
初中作文14
生命是什么？我无法正确解释它是什么，我只认为生命像一朵花儿，它从土地里聚集了许多生力，终于有一天，它破壳而出，长成了幼苗，阳光哺育它，泥土养着它，露水滋润它，它过着骄奢的春天，长出娇嫩的骨朵儿。夏天到了，它含苞初放，而秋天，它盛开了，可就在这期间，它会收到怎样的暴风雨，狂打着它，让它抬不起头，可是当它挺过来开了花的时候，那会有一种成功的怡悦，人生不就是这样！
在宇宙之中，我们如同一粒灰尘，可就在这渺小的一粒灰尘中，有着多么美丽的梦想！可每一个生命里，都要看一看这个生命有没有价值。并不是只要有生命就可以的'，正如“不是每一道江流都可以入海，不流动，便是一片死湖；不是每一颗种子都可以成树，不发芽，便成了空壳！”人不仅要珍惜生命，也要努力前进！
生命是多么丰富，多么多彩，竟无法用语言来表达它的动人美丽！
初中作文15
我们在花园里散步：我，我的妈妈、哥哥和狗。好像大概也许应该没准我爹也在。
其实吧，我妈只是拍照而已，我哥呢玩一半儿回学校了。我牵着狗，我爸手不、心不、脑子不——好吧，都没在我这儿，他在看手机。没事儿，像我这种干啥啥不行，只认路的天才怎么会担心呢？然后你就看到两个憨皮玩意儿，欻的跑出去了。秋天的落叶是彩色的'，在空中犹如美丽的蝴蝶飞来飞去，又似翩翩起舞的芭蕾女孩。结果，突然！一个在遛狗的我，啊不，是狗遛人的场面闪了过去。这还没欣赏完呢，景没了，还起了一堆灰。为啥背后凉飕飕的呢？可是已经不重要了。就这样，我散步经过的所有地方，貌似再休憩的话也会胆战心惊吧！咕噜噜噜噜，果然知我者，肚子也。走，找吃的去，不过在那之前得先找到提款机。
我都玩了一小时了，该放下了吧？可事实就是，我真的被落下了！我回到了原点，好家伙，还给自己找了个地坐？喂，不是吧阿sir。你女儿丢了是不心疼，还是太放心了？距离目标10米远，目标已在您正前方。阿sir抬下头，一下就行。好了，目标抬头了，大叔大叔，哎，大叔！我隐形啦？还望，还望，再望出银河系了！20秒later“爸。”“哦，这呢啊，走，回家吃饭了。”“哦。”嘤嘤嘤，爹带娃都这样吗？我太难了！“汪汪。”“你也觉得委屈吧。”“汪呜”“哎！”
世上一件事要么只发生一次，要么就会有无数次，没有第二次一说。可这件事的发生概率恰恰是后者。下回散步，我可能就丢公园里了。
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