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惊喜的那一刻作文初中
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的惊喜的那一刻作文初中，希望能够帮助到大家。
惊喜的那一刻作文初中1
“一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”一切的一切，只为那一刻的惊喜，而在不言中造就。
一张、两张、三张不知撕毁了多少张，都已经麻木。头顶上的四台大吊扇，让比赛场地更加喧闹，愣是没带来一丝凉意，不过添加烦闷罢了。手中的毛笔象征性地挥挥，才写两个字，我自己也看不下去了，只好丢弃，不知怎的，毛笔同我失了默契，笔墨带入之处，歪歪斜斜，时粗时细，如醉醺醺的汉子在宣纸上游走，简直惨不忍睹。现在的我，心浮气躁，几乎每写几个字，就要换一张纸，头脑中一片空白，仿佛沦为一个不停书写却无成效的机器人。差点产生放弃的念头。
时间悄悄地溜走，抬头，入眼的却是只剩几十人的空荡场地，方才发觉，手边，只剩两张宣纸。我缄默，眉头皱起，心中的焦虑抑制不住。写了那么多张。没有一张是我满意的。眼看离结束只剩三十分钟了。
我努力平复下自己的心情。临着帖，对好每一步，一笔一画认真书写，尽量做到心无旁骛。落下一笔，便要寻字里蕴含着的精髓，不说十分像，也至少得仿个七八分，我全神贯注，笔尖有序地按下、提起，过度自然，不生硬，很快便完成了第一个字，这个字比之前的要好太多了，也有了几分神韵，不禁有些喜悦。
有了较好的`开端，剩下的显得没这么复杂了，未做过多地停顿。冲着这个劲头，笔尖转动起来，行云流水般，在纸上留下美妙的舞步，字里行间，苍劲有力，恰到好处，好似忘记了身边的一切。沉浸在一个个饱蘸墨水的汉字中。反倒那字，让我自己也是赏心悦目，也是这么个境界，将这幅作品一气呵成。尔后，仔细看了一番，我又惊又喜，这是无数次失败后，觅到的第一次直接成功的，这是在特殊的情景下爆发出的潜力？亦或是这一次的坚持和专注创造？也许吧，每个字凑在一起，又有了一种新的味道，白纸黑字，入木三分，只花了二十分钟，欣赏着自己的字，心儿也荡漾起来，不觉莞尔。我递交上去，离开了大门，此刻正是阳光灿烂之时，脚步甚欢快，身后一抹短短的影子，也诉说着同样的惊喜。
几天后，我收到一等奖的奖状，这是欢喜，而惊喜，早就藏匿于那一刻，正所谓“万物皆有裂痕，那是光进来的地方。”
惊喜的那一刻作文初中2
在教室里，同学们都正埋着头对着试卷冥思苦想，没有任何人发出噪音，只是偶尔传来笔尖划过纸面时发出的沙沙声。教室里安静的连一根针掉在地上都听得见，一派严肃紧张的考场氛围。
我也不例外，双眼死死盯住考卷，大脑飞速运转，不断地搜寻着记忆中的各种“资料”，手中的黑笔闪电般的快速摆动着，在答卷上写下一串串黑色的字迹，如群蚁排衙般密密麻麻的凑在一起，让人眼花缭乱。
期中考试一连持续了三天，考完后感觉大脑像被清空了一样，轻飘飘的，而我的心中则一直充斥着不安与担心，好像是因为数学题没写完吧。在放假休息这几天里，我一直都在回顾着这场考试，心中老想：“那道题是错的还是对的？会扣多少分？一共合起来多少分？”尽管老师让我们考完别去想分数，好好放松一下，但我还是阻止不了自己去想这些问题。
考试后第一个周二的下午，我终于等来了激动人心的报分时刻。自习的铃声刚刚打响，老师便快步走入了教室，对我们轻快地说道：“好，现在我要报期中考试的分数。大家做好记录，依次是总分和语数英道法的分数，别记错了！”话音刚落，大家立即三五成群围在一起，叽叽喳喳的讨论起来。有的人满脸喜悦，眉开眼笑地向着旁边的'人夸耀着，一副胜券在握的样子；有的人面不改色，波澜不惊，静静地听着身旁的人诉说着，像久经沙场的战士一般；有的人脸色苍白，眉头紧皱，紧张兮兮的看着老师一眼，毫无把握的样子；还有的人玩起了宗教那一套，嘴里不停念叨着“上帝保佑菩萨保佑佛祖保佑”之类的，让人感觉十分好笑。我也紧张不已，想努力地装成一副胸有成竹的样子，却控制不住自己的忧虑，只得在心中一遍又一遍地念叨着：“一定要考好，一定要考好；千万别考砸，千万别考砸！”教室里的嗡嗡声此起彼伏。
过了一会儿，大家都平静了下来，教室里再次恢复了宁静，一道道目光向探照灯一般汇集向讲台。于是，老师拿起了报分表，大声地念起我们的成绩来，大家赶紧拿出纸和笔，开始手忙脚乱的记录起来。
时间流动的很慢，我的手紧握着黑笔，手心渗出的汗浸湿了笔筒，背心流出的汗也打湿了衣服。一串串的名字和数字像小溪般缓慢地在我耳边流动着，每念一个人的成绩，就仿佛度过了一个世纪。
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