初中生的作文实用【6篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中生的作文6篇，欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
在人生路上跋涉了十六载，蓦然回首，童年的许多往事已经淡化得如烟如缕，唯有零星的碎片在记忆中闪光。深存在脑海中的那些真挚的情感如同天空中的点点星光，照亮我孤寂的心灵。忘不了，怎么能忘呢?
还清晰的记得与那些从小玩到大的朋友一起嬉戏的无忧无虑的时光。那时，放学归来，大家就聚在一起，天南地北地高谈阔论，一起骑着自行车到野外去兜风……在我们眼中，世界是那么美好，生活是那么快乐。节假日来临的时候，我们就欢呼雀跃了!我们一起去进行社会调查，一起去做好人好事，一起到老师家请教问题……无数的“一起”让我们之间产生了真挚的感情，我们互相关心，互相帮助。现在，我们各自奋斗在自己的'中学校园里，为实现自己的人生目标不断努力。
还真切地记得初三紧张的学习生活。短暂的三百六十五天，我和我的同学们共同遨游在知识的海洋，我和我的老师们一起挑灯研读。初三的我们，虽然很累，但更多的时候，我们感到快乐而充实。每当同学们取得了优异的成绩，老师会露出欣慰的笑容;而同学们淘气、搞恶作剧的时候，老师严厉的目光中又带着关切和疼爱。我们这些长不大的孩子，让老师付出多少汗水、多少心血啊!最后那堂课上，我们师生间真挚的感情让我们流下惜别的泪水。虽然万般不舍，但老师还是放开了我们的手，他希望看着我们奔向新的学习征程，他期待着我们成功的那一天。
今天，我坐在中考考场上，这些美丽的回忆在我的脑海中浮现，心中泛起了甜蜜的涟漪。我知道，是真挚的感情给予了我心灵的慰藉。
是啊!朋友之间、师生之间，还有父子之间、母女之间，以及人与动物之间……都会产生真挚的感情。生命中太多的“真挚”，值得我们用心去珍藏，用爱去铭记，因为这些真挚的情感是我们一生的财富。
拥有生命中的“真挚”，你将拥有绚丽的晴空。
初中生的作文 篇2
从我一出生，
母亲就在奉贤一生，
她对我的爱，
是那么的渺小，
但，却是那么的深，那么的多，
是像天上星星那般的数不清……
在星星闪烁的梦里，
你多次为我盖好掉在一边的被子，
怕我着凉；
在星星闪烁的.梦里，
你用瘦小的手摸着我发热的头，
为我着急、担心；
在星星闪烁的梦里，
你在为我准备明日的行囊，
为我操劳；
……
在星星的见证下，
我会永远记住
日后流下的每一滴汗与泪，都是值得的，
因为这是为了你，
回报我的母亲。
指导教师：张文芳
初中生的作文 篇3
榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的风帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的道路，让我不再迷茫。
我们身边的榜样其实有很多，正像孔子所说“三人行，必有我师焉”，每一个人都有我们需要学习的地方，而我们也应该多向别人学习，改正自己的缺点。每个人的身边都有着许多这样的榜样。
他们有许多优点，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、懂礼貌、爱学习、守纪律……这些好的品质都是非常值得我们学习的。
张泽菲就是我身边的榜样，她有着一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，更显得她温文尔雅、博学多才。她善良、友善、和蔼、大方、自信、乐观、勤奋、有爱心、有亲和力、乐于助人、尊老爱幼、幽默风趣……生活中的她是那么的爱师敬友，平静中折射出坚韧不拔的目光;学习上的她是那么的思维敏捷，思考中使人感到她的深不可测;活动中的她是那么的'积极投入，已进入了超越自我的忘我境界。
她的成绩名列前茅，有这样的成果当然是她付出了许多努力。她每天都与时间赛跑，因此她不仅很快且认真的做完功课，还预习了下一课要学的内容，她还教了我们许多学习的方法。她赞成每天晚上临睡前都回顾一遍今天所学的内容，以加强对知识的印象和理解。她还给我做了生动形象的比喻，她说：“知识好比高楼大厦，地基不够稳的话，到头来还是收工回家，此楼就成了危楼，摇摇欲坠。”
张泽菲的成绩很好，所以我们都夸奖她，但她只笑着说：“这不算什么，天外有天，人外有人，我会加倍努力的。”谦虚也是她的一大特点，谦虚使她不满足于现在，放大目标，使她攀得更高，我受了她的影响也逐渐学会了谦虚，这将使我受益终生。
还记得初一时，一次一道数学题将她难住了，她思考了很久，仍然一头雾水，她急忙请教其他同学，但是谁也解决不了，大家纷纷放弃了，可张泽菲仍然在冥思苦想。纸张接二连三的壮烈“牺牲”了，此题仍然无法解答。天色不早了，同学们一个个回家了，但张泽菲还在奋斗，见此状，我和几位同学都劝她慢慢想，不着急，总会有解决的办法的。她虽不情愿，可也得收拾书包回家吃饭了。到了第二天，她找到我，并毫无保留地告诉我那到题目的解决方法，我听得十分清楚。原来，那是她昨夜挑灯奋斗留下的“胜利品”。经历了这件事我更加了解她了，我要学习她那种坚持不懈的学习态度。
张泽菲不仅学习勤奋，还热爱阅读。她说，读书犹如鸟儿在天空自由翱翔，犹如鱼儿在海底畅想神游，犹如马儿在草原尽情奔驰。对她来说，读书是其乐无穷的。记得有一次我去拜访她，但走进她的卧室我立刻就被惊呆了，嘴巴里都能塞进8个 鸡蛋了——沙发上、柜子上、床上甚至是地上都堆满了各种各样的书籍，比如《上下五千年》《史记》《论语》《诗经》……据她妈说，张泽菲一捧起书，就被书中主人公的喜怒哀乐所吸引，而忘了时间。为此，还常常会招来阿姨的责备，“吃饭了!书能当饭吃啊?一天到晚地捧着它。”“书是精神食粮嘛!”她笑了笑连忙跑去吃饭，但一放下饭碗，就又开始在书中淘金了，全然忘记了我这个小客人。或许正因她在阅读时那忘我的境界以及那丰富的藏书，才使得她文采飞扬、才思泉涌……想到这儿，我更加佩服她，我要学习她的孜孜不倦。
榜样好比人生的坐标，前进的向导。它给我们的是：无尽的朝气;是必胜的信念;是永无止境的力量源泉。
初中生的作文 篇4
告别了多彩的小学生活，迎来了美好的初中生活，其中酸甜苦辣，五味俱全，令人回味不已。
“酸”
要说酸的话，就要说那天的迟到了。那天中午在吃完饭的时候，我正准备要去上学呢，而外公却让我休息一会在去，可这一休息就酿成大祸！我一看时间，已经超过了老师规定的一点到校，我就立刻坐着外公的'车前往学校，可还是来不及了！只好乖乖地给警务处留下一个“签名”，可就算过了门卫这一关，还有老师那一关啊！一进教室，老师正愤怒看着我，立刻训斥了我一顿。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出，当时我鼻子酸酸的，想哭但我还是忍住了，你们说我酸不酸啊！
“苦”
到了初中，那真是苦不堪言啊！有七个科目等着我们去学习，每天还有繁重的作业，看着那比山还高的课本，心情你们可想而知。但仔细一想，初中生活其实也没有那么苦，每天的学习都充实着我的生活，在学校的一切都使我的生活多姿多彩。初中生活虽苦，但从不同的方面想那就不一样了。
辣
在我初中生活中的辣，那就是在有一天的政治课，我的同桌给我说话，我只回过头看了他一眼，可却被眼尖的老师看到了，于是，老师就抽我起来回答问题，我虽然答对了，却还是被老师训斥了一顿。这一说不要紧，但是被同学们听进了，顿时我的脸火辣辣的，仿佛可以放出火来，这就是我初中生活的辣啊！
“甜”
要是说初中生活的甜，那就是同学帮助你时候的甜。在你伤心之际，第一个给你安慰的人便是同学了，在你困难之际，第一个给你帮助的人也便是同学了。在我不顺心时，同学总是听着我的诉说，让我的心暖暖的。这就是我初中生活的甜啊！
好一个初中生活的酸甜苦辣！
初中生的作文 篇5
岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们告别了小学生活，迎来了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，当我踏进中学校门的那一刻，竟莫名的紧张起来，也许是这校园的环境感染了我吧：踏进校门，首先引入眼帘的是两栋教学楼和实验楼相对而立，显得那么圣神；继而是操场，偌大的操场都被草坪所覆盖，更为校园增添了无限生机。望着校园的一切，我相信自己一定会在这里满载而归。
很高兴，我被成功的分到了七一班。
我们的班主任是一个和蔼可亲的老师，她是英语老师，我很开心，因为这对我大有帮助。我们班一共有47个人，我大致的看了每个人，心里暗想：我们这个班将来一定很精彩，因为他们看起来个个都‘不简单’。
不久，我们来到七一班的教室，老师给我们讲了很多，那时，大家都不太熟悉，所以都显得很拘谨，但，这样的局面只维持了一天而已，改变来源于长达六天的军训。
我们的`教官叫王拓，他很强壮。以后的时间里，我们对他也有了更深层次的了解。很快，六天的军训结束了，我们晒黑了，变瘦了，但心中却多了一份军人情结，在军训结束的那一天，我们与教官拍照留念，心里对教官不是恨意，而是那浓浓的不舍之情。在教官们坐上车离开的那一瞬间，同学们哭了……
军训结束后，我们进入了学习阶段。
随着每个人的熟悉，我们班也组成了好多‘帮派’，有‘学习派’，他们总是在一起讨论学习上的问题，当答案不一致时，他们会派一个人去请教老师，然后大家再一起研究。还有‘巧克力派’，顾名思义，和吃有关，对，他们这是一帮吃货，他们每天都带吃的来学校，一起分享，但，他们可是‘高级吃货’哦，他们会有选择的带零食，不带不健康的。而且会选出‘最有素质的吃货’。
还有‘文艺派’，她们主要负责班上的布置，例如板报，教室的装饰等等。还有很多‘派’我相信，有这么多多才多艺的人在我们班，我们班一定会更加优秀的。
过去如同一页泛黄的纸张，而现在我又将翻开新的一页，因为我要在这页画上浓墨重彩的一笔，所以，我要倍加珍惜并享受这初中生活。
初中生的作文 篇6
又是这明媚的晴天，又是这一道柏油路。相似的记忆又遇到了她。一副乖乖学生的模样，修长的外形，手臂搭上两本不知名的小说集。正统的模样配飘逸长发，真不晓得还以为是个固执的书呆子。说起她，第一次看得不太顺眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美术课。铅笔自由地游走着，一不小心，哎呀！难看死了。我不画了，一铅笔戳破了画纸，游手好闲。我旁边的那位却与我相反，画线唯美的弧度，立体的轮廓，一副认真的姿态。”哎，清啊！你把橡皮借给我一下吧！“我说。”哦”，一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不离画纸。我只想：她可太认真了，这态度，成绩肯定不错！且默默地在心里念道:"果真跟她名字一个样，可真够冷清真无聊。“
天渐渐暗了，与这夜黑的天空没有星星一样，认真了。自习课。她的`橡皮，我依旧没有还，她没有向我要回呀！不一会儿，一节自习过去了。”唉，我的橡皮。”这一说话可把吓着了，她走路没声音吗？简短的话，又吓唬我又冷冰冰地。哼！“哎呀！橡皮不见了。”我瞪大！眼睛惊恐地看着她，我说。她以一副淡然的样子回应我给她的玩笑。"嘿嘿！在这儿呢！“我张出了嬉皮笑脸的面孔，手中从口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的橡皮后走了，留下了我独自的沉默。
你我之间隔了一层透明玻璃，我在教室里，右手边的风景每天都一个样儿，却依旧那般清新怡然。已经习惯了。教室里的我这个少年却疑惑这着层玻璃何时真的能够清晰透明，何时它能够破碎？
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