（必备）初中的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
喧闹的加油声在周围喊起，我只能听到自己急促的呼吸，在这充满竞争的赛场上，我是孤身一人，而我相信，我早已是冠军。
当我敢在这塑胶跑道上迈出第一步的时候，我已成功了一半；当我坚持冲向终点的那一刻，我已经成功了。奔跑时目光一定要长远，脚踏实地一步一步跑，虽然只是一小步，但收获颇丰。只要永不言弃坚持下去，冠军一定属于你。
在你后面一定还有人，别掉以轻心，说不定下一秒他便超越了你。盯住你前面的人，找准时机超越他，既使他是你的朋友，倘若你让了他，你便害了他，最好的.办法是超越他。“人外有人，天外有天。”别认为自己是最棒的。无论赢输，只要有你相伴，前方必是光芒。
千难万难，难的是如何给自己在这个拥挤的世界上找到属于自己的一席之地，别被眼前的欲望所捆绑。开始跑步时，与其纠缠不清，不如淡然放下。别去追求辉煌的结果，只需做好自己的事。
不要荒废时光，多学点知识，打开眼界，拓宽思路。向着自己的梦想、理想向前奔跑。只要坚持下去，虽然最终没有获得成功，但向前奔跑所经历过的东西，永远是自己在成长中的一笔财富。
奔跑不只为第一，自己意义上的成功，是超越自我，突破自我，使自己磨砺成一把锋利的剑，在前行的路上能够披荆斩棘。
奔跑，不只是在跑道上，而是要在学习、生活上奋力拼搏。在这充满竞争的世界里，我们更应该奔跑。
初中的作文 篇2
时光飞逝，我已经从一个充满幻想的小男孩变成一名科学家了。
我发明了一种时空隧道，想看未来的中国。可是，我仍然害怕时空隧道不稳定。
第二天，我叫我的助手把我送到100年后的中国。我慢慢闭上了眼睛，当我再睁开眼时，我已经在100年后的中国了。
在那里，我看见了两百多架我发明的隐形飞机和一百多艘航*母舰在演习。接着我来到大街上，被眼前的景象惊呆了，我看到很多机器人开着太阳能环保汽车在城堡里来回穿梭。
最后我来到了西部，看见哪里的.铁路和公路四通八达。啊！我的祖国越来越强盛了！
我为未来的中国感到骄傲，我相信这一切都会实现的。
初中的作文 篇3
我爱游山玩水，更爱大自然的美山美水。这个寒假，我们全家一起去韶关市的“丹霞山“游玩，可有趣啦！野花儿鲜艳热烈而沾满灰尘；鸟儿在枝头唱着欢乐的歌；小溪在唱着哗啦啦的歌奔去……
啊！终于到了这个令我思慕已久的'美丽地方丹霞山。我们先看了看这张大地图，哇，景点多多啊。有名字给力的山峰，名字奇怪的河流，名字有趣的河流……充满好奇心的我迫不及待拉着大人去游览。我们先在翔龙湖停留许久。湖上建有好多小亭，有游客在那悠闲地喝茶；几只小船在湖上悠悠飘动，船桨激起了微波，扩散出一道道水纹。我被这美丽的景色深深陶醉了，禁不住心里涌出的喜悦，赞叹一声：好美啊！
顺着小石路，我们看到了”船夫石“。这船夫并不大，一辆汽车大吧。仔细看看还真像一个披着斗篷的船夫在划船呢！我想，命名为”船夫石“的原因就是这样吧，好有创意哦。好美啊！我再次赞叹道。啊哈，证明自己是”好汉“的时候到啦！这长老峰特别高，特别大。要登上它，好要有百倍勇气呢！这时的我正竭力往上爬。”哎呦啊，呜呜~“原来是我的喊叫声，我又摔了一跤。呼哧。呼哧，终于爬上去了，在山顶，我看见了无限风光。我再也忍不住了，爆一声：好美啊！
这个旅途真愉快，大自然真神奇！
初中的作文 篇4
我原来一直是个爱斤斤计较的人。别人踩了我一脚，我绝不会忍一忍；同学撞到了我，我一定会吵上移架；朋友的话不当心伤害了我，我肯定要以牙还牙……不过，我经历了那一次后，便懂得了什么是叫“宽容”，斤斤计较这个毛病已飞得无影无踪。
那是一个中午，我在校园走廊中踢毽子，正当我踢得不亦乐乎时，居然将毽子一脚飞踢进了隔壁班教室里，这还算好的，更惨得还在后面——调皮的毽子居然掉入了一个正吃饭的男孩的汤盆里！我见了慌了神，因为谁遇见这种情况不会大吵一架呢？我呆呆地愣在那里，不知所措，只是偷偷地望着那男孩，等待着暴风骤雨的来临。
然而我却想错了。只见那男孩从汤盆中捞出可怜的毽子，走上前递给我，我颤抖的手接过毽子，低下了头。他仿佛看出了我的心思，拍拍我，说：“没事，我不爱喝那汤。”这句话我心知肚明是假的，不过还是让我不再慌乱了。
我微微抬起头，只见男孩正朝我淡淡一笑，他笑得如此自然，如此轻松，如此美丽，有如一缕春风，吹散了干戈，温暖了心灵。因为这笑里隐含了两个字，两个美丽又是给我巨大影响的字——“宽容”。
我感到眼眶热乎乎的，一股暖流涌遍我全身。我想对他说句“谢谢”，又说不出口，我心潮起伏，啊，这位素不相识的.男孩，却如此宽容我，可见他的宽容！他完完全全可以与我吵上一架，完完全全可以让我为他再去打盆汤，但他没有。他就淡淡地笑了一笑，轻轻地对我说了一句话，却使一场纠结化解，使他的素质提升！
我心中又不禁泛起一阵羞愧，如果我是他，如果别人将毽子踢进我的汤里，我会怎么做？如果我还像原先那样斤斤计较，结果又是什么？我想肯定是相互大吵一架，弄得大家心情不爽，但男孩却用一个微笑化解了，大家都心情不错，这不是个好方法。我突然间明白了，宽容，原来如此重要。宽容不但能化解纠纷，更能提高素养。斤斤计较又会换来什么？换来的无非是不必要的纠纷、麻烦，还是同学对你的憎恨。我不能再斤斤计较了！
我望着男孩离去的背影，心潮难已，“退一步海阔天空”，男孩的行动不正是告诉我这个道理，教育我不要斤斤计较么？ “我不再斤斤计较！我要学会宽容！”我下定了决心，并一步步实现了它。
以后，每当别人一不当心踩到了我时，我会笑答“没关系”每当别人撞了我时，我会一笑了之；每当别人的语言刺到我了时，我会不当一回事……“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，我不再像以前那样斤斤计较，要改变自己，当个宽容的人。
“海纳百川，有容乃大”，我终于懂得了：斤斤计较，是会害人害己；宽容大度，能够利人利己。我不愿，也不会再斤斤计较了！ 我不再斤斤计较！
初中的作文 篇5
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当听到这样的歌曲，我都会感到无比的自豪，因为我是一名光荣的少年先锋队队员，给祖国的复兴尽到了一份微薄的力量。
当年，满清政府被卷进了战争，给中国人民的财产和精神造成了巨大的损失，继而因为满清统治者的贪污，百姓吃不饱穿不暖，死了许多人。因此，国民党政府取代了满清统治者，管理着中国，一切良好。但没过几年，闹了饥荒，百姓们民不聊生，甚至还出现了人吃人的现象。正在这混乱的时刻，共产党起身，反抗日寇，击退侵略者，让中国人民真正的得到了解放和自由，并给人们带来了无限的幸福与安宁。共产党带着人们走出了饥荒，打败了侵略者，证明了我们国家的强大，可以说已经复兴了中国，可因为许多缘故，许多国家还是瞧不起我们的祖国——中国，我们伟大而光荣的祖国——与当年的古印度、古巴比伦、古埃及并称的四大文明古国之一，怎么会沦落到这种人人都瞧不起的地步?想当年，美洲还只是原始人的旧石器时代，而我们中国已经发明了火药、活字印刷书、造纸术、指南针，这些从17——20世纪都必不可缺的物品与工具，都来源于我们中国，到底为什么我们还被人瞧不起?两千多年前，诸子百家，墨子、孔子、老子、韩非子，他们成就了无数的丰功伟绩，就像意大利的文艺复兴，琴棋书画，这是中国人民的特长，也是中国人民智慧和汗水的结晶，中国的文化底蕴也如此的丰富，这到底是为什么?
中国雄伟壮观的景观也不得不提，自然景观：“圣境”——香格里拉，世界最高的高原——青藏高原，世界最深的.峡谷——雅鲁藏布大峡谷，母亲河、中华民族的摇篮——黄河，世界最高的山峰——珠穆朗玛峰……还有无数能工巧匠制作的人工景观：雄伟壮观的万里长城，精美的故宫、仙境般的圆明园、栩栩如生的兵马俑……中国哪里做得不好呢?为什么外国都瞧不起中国呢?为什么我们的祖国会这样呢?这究竟是为什么?
“江山如此多娇”，祖国拥有无数的大好山河，壮烈豪迈、雄奇险峻、繁花似锦……长江三峡，这是中国人民的发源地之一，它全长191千米，有的地方水流湍急，有些地方细水潺潺，因此闻名中外。看着雄伟壮丽的长江三峡，让我情不自禁地想起了唐代诗人李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”青藏高原，它是世界上最高的高原，拥有着壮丽的山河。黄土高原，它蜿蜒上千米，面积大40多万平方米，那里因为流水的侵蚀，沟渠交错，无比壮阔。
“长风破浪会有时”，自鸦片战争以来的170多年，中国已经离复兴不远了。“风水轮流转”，中国出人头地的时间也就要到了。“人间正道是沧桑”，中华慢慢开始改革，离复兴又近一步了!雄关漫道真如铁“，因为中国人民坚强不屈的性格，使我们离中华复兴进一步了!
复兴中华，从我做起，尽到每人的微薄之力，中国将很快就要复兴!
初中的作文 篇6
在初中英语教学中写作是不可忽略的一项，也是对学生知识的掌握程度要求最高的一项。英语写作能力的提高，要从基础抓起，才能为以后的英语学习打下良好的基础。课堂上要对学生英语同步教学和加强听、说、读、写的训练，经常鼓励学生多背诵课文对话、模仿及使用课文中的语句。这些都是英语写作的基本内容。在英语的四项基本技能中，写作不但要求学生能够用英语的思维方式，熟练把握拼写、标点等写作方面的基本知识的能力，还需要学生能够有表达自己思想的写作能力。
一、打好基础，熟练掌握词汇
语句的基本构成单位是词汇，其实，在英语写作中需要用到的词汇是不太多的，而且这些词汇大部分是课文中经常出现的词语，只要学生能够掌握课文中出现的英语单词，就可以满足日常写作和考试作文的要求了。由此可见，在日常的教学中，教师要加强并重视学生词汇积累的训练，帮助学生扩大词汇量。
在课堂上我总是让学生多读多写，熟悉课文中的单词和句子。平时多进行一些小测验小训练，督促学生养成背诵和积累单词的好习惯，让学生为英语写作掌握足够的单词量。
二、培养良好的书写习惯
学生养成良好的英语书写习惯，对于初中英语写作是非常重要的，如果学生在写作时字迹潦草，卷面“脏乱差”，写作时用的单词如果犯一些简单的小错误，会直接影响到他的写作得分。因此，在英语教学中教师要从学生的基本功抓起，时刻要求学生保持书面的整洁，对字母和单词要做到书写正确，字迹清晰、整洁，养成书写的好习惯。我在课堂上会不定期地举行英语书写比赛，要求每个学生都要自己制作一张英语书法作品，要求学生自己书写、共同评审出最好作品。通过比赛激发了学生对英语书法的兴趣，学生复习了单词，还使每个人都养成了良好的书写习惯。
三、加强语法教学
现在的许多教师，不再让学生死记硬背语法，而是通过多读多说让学生自然地掌握英语语法，但是这样就会产生一个问题，学生对语法的掌握没有以前那么透彻，知其然，不知其所以然，从而导致了学生语法水平的下降。因此在我的课堂上依然把语法教学作为教学中的一个重点，不是要求死背，而是让学生结合自己的实际，在写作中自己找出错误并改正，通过这种方法会使学生对语法的记忆加深。我在教学过程中，时常强调一些重点词汇的用法、词语的固定搭配、基本的句型等，对五种简单句基本句型的掌握尤其重视。其实，一般的英语句子都是由五种简单句基本句型引申和变化的。在日常的教学中，对于课本中出现的重点动词和词组，教师要积极引导学生联系五种简单句基本句型造句，培养学生善于使用英语思维的良好习惯，进而写出地道、准确的英语句子。
四、作文要师生共同修改
学生的作文要及时地批改，对于学生在写作中出现的错误，给予他们指导，告诉他们哪里错了怎样改，不要粗暴地打叉或者用红笔画上粗粗的横线，这样都是对学生积极性的较大打击。只有在批改中积极地鼓励他们，表扬学生，才会使他们主动地认识错误并加以改正。这样他们会慢慢积累知识。可以给予学生一些中肯的建议，给予他们多些耐心的指导这样会更好。
对于学生写出的'优秀作文，要及时对他们表扬和鼓励，把好的作文读给别的学生听，让学生一起分享并加以分析。“知之者不如好之者”，要写好一篇优秀的英语作文，学生的兴趣是极其重要的。它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机，是鼓舞和推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要方法。所以，在英语写作教学过程中要多鼓励学生创作，培养学生的创作兴趣，将较好的作文可以推荐到初中英语的报纸或杂志上。这样，就调动了学生的积极性，使他们有了成就感，也更喜欢写作了。
批改作文，是教师针对学生写作的一种反馈，批语也是一个再指导的过程，教师的作用在于能肯定学生的作文水平，指出学生所犯的错误，之后对学生进行恰当的评价或指导，没必要抓住学生的错误不放，将学生的作文修改得面目全非，把批改学生的作文变成了教师的再写作，这样也会严重地打击学生写作的积极性，写得再多也收效甚微。
教师批改学生习作的方法有很多，除了教师详细地批改之外，也应该教会学生自我批改，将一些能够自己发现的基本错误更正过来。一开始，学生还不会批改作文，教师就应当做出相应的指导。可以从学生的作文或课外的材料中，选一篇再审题立意、遣词造句、布局谋篇等方面有普遍性问题的作文当作范文，进行分析指导，使学生了解一些作文批改的基本套路。然后可以组织学生互相批改，采用同桌互改或小组互改的方式，发挥集体合作精神，也是一种相互学习和促进的好方法。这一做法不仅能够减轻教师批改作业的负担，也会对学生的写作水平起到事半功倍的作用。
总之，英语写作是英语语言的一种综合性表达方式，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，它应贯穿于教学活动的整个过程。学生要掌握这门技巧，必须经过一段较长时间的有效训练才能有所收获。教师应该从学生的实际水平出发，长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全面的训练，才能更加有效地提高学生写作的能力。
初中的作文 篇7
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的`象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利
等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。
我想：人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷与崎岖，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始，无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训，但它并不意味着结束一切，更不意味着生命的结束。在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，你可以自豪的告诉人们“我是成功的”！ 我永远不会忘记那一丛新生的小草，因为，是它打动了我。
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