[实用]优秀中学作文7篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的优秀中学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀中学作文 篇1
秋来了,迈着轻盈的脚步。大地一片成熟丰收。
收获的季节也是爱沉淀的季节。在这浓浓的充满爱的季节里,我最深切地感受到那么一份深沉博大——父爱。
有人说:“父爱如山。”也有人说:“父爱,就是在你摔跤时背对你走开,却又在拐角处回头看你一眼。”是的,母爱如涓涓细流,父爱则是难移的山,巍峨坚实、沉入心底。
严厉是父爱的表象。当初,我下定决心要学钢琴,殊不知开始是何等很枯燥。父亲见我玩心太重,便严肃地告诉我:“果真不想练,不想学,可以放弃,这是你自己选择的,当然也可以自己选择放弃。”我说:“学琴花钱太多……”心疼家里的钱,理由中的一个,我这时把它放到第一位,便又坐在了琴凳上。父亲说“学费是大人考虑的事。”我无语。但此后每天父亲至少把我“摁”在琴凳上一小时,盯着我练。夜深了,我都已经睡眼朦胧,却看见父亲那眼里中带着些许疲惫的眼神对我,“好好练,练好了就去睡觉”。逐渐,我已习惯我每天的练琴功课——“严父出乖女”吧。
父爱是细腻的。记得一个夜晚,我梦见自己参加跑步比赛。我使出浑身解数,一个劲向前冲,可路似乎跑也跑不完,我拼命一样。第二天,我看见父亲的眼睛里布满红红的血丝。“你昨晚踢了多少次被子,连我都忘了。”父亲说。我的眼睛不禁湿润了。
深沉是父爱特质。我永远忘不了那场大暴雨。那天下午,父亲本以为雨一会儿就停,不料越来越密集,他只好骑上车子,到学校接我回家。瓢泼大雨越下越大,渐渐的,地上积水已经大得自行车过不去了。父亲便把车子放在附近的朋友家里,带着我向不远处的家走去。此时,雨衣已经不管用了,我们俩都已全身湿透。父亲用沾满雨水的大手攥紧了我的小手,对我说:“别怕,爸爸在。”天上不时传来隆隆的雷声,伴随着雨滴砸到地上的.声音,天边不时闪现白色电光。我心里怕得要命,嘴里小声说“我很勇敢,一定会没事”来为自己壮胆。家附近的丁字路口上,水已经形成了大漩涡,父亲攥紧我的手,带着我绕远路回家。“不用怕,爸爸在呢!这里水不多,一定能到家的。”就这样,我们大手拉小手,走回了家。
秋天,爱在沉淀。这个浓浓的充满爱的季节里,父之爱,点点滴滴涌上我的心。积攒堆积化为我充满感激的呼唤——爱你,父亲,谢谢你给与我最博大深沉的爱,你永远都是我心中最巍峨高大的那座山。
优秀中学作文 篇2
我总以为,眼睛是人身上最美的风景。是怎样一双眼睛呢?它是人海茫茫中的惊鸿一瞥,是闪烁灯光下的顾盼流转,或许还是相互倾慕时的秋天菠菜。而对于护理工作来说,我更希望眉目传情。
一双笑盈盈的眼睛可以传递灿烂的好天气,走进病房里,我们可以给患者们带来清晨的最好问候;一个暖洋洋的眼神可以传递温柔的大拥抱,靠近病床前,我们可以给患者们带来午后的贴心鼓励。可是
这是我成为眼科护士的第219天,眉目传情似乎在这里并无用武之地,也不能期待病友们读懂我们眼睛里的关切能够读出我们晃动的手指数,或者能够辨认出是哪一位护士,这已经是一个让我们高兴的成绩了。不过,我们并不满足于这些。我们想用优质护理给病友们最体贴的照顾,想传递给他们一些温暖坚定的力量,想让他们的世界里也有动人风景。人与人的交流中,真诚的眼神往往能带来不可忽视的正面能量,少了这样一座桥梁,我觉得很遗憾。然而这两百多天,我看到我的老师们、姐妹们还是有办法向患者传递着优质护理浓厚的真情:
入院时您好!我们眼科是优质护理示范病房,我是您的责任护士XXX。这是我们眼科一区制作的健康宣教手册,里面为您写下了病房医务工作人员的信息,手册里包括出入院健康指导、术前术后注意事项、正确滴眼药水及保护眼睛的方法、教授门诊时间、医护工作站联系电话、预约挂号方法。另外,我们将常见的几个眼科病种在手册中进行了简单的介绍,希望能给您一些帮助。现在,我带您到病房里休息,给您介绍一下病房环境好吗?不一定每个人都有动听的声音,而一个早上对二十几位入院患者重复这些介绍的真诚,我们没有懈怠,因为热情周到的第一印象是化解患者紧张情绪的第一步。
健康宣教课欢迎您参加我们的大眼睛健康课堂,今日我主要为大家介绍的是视网膜脱离的健康教育内容,希望让您对疾病的了解更进一层,也欢迎您给我们一些宝贵的意见和建议。多媒体幻灯片结合眼球模型的讲解,让很多病友对疾病有了更加直观的理解,课后他们的肯定也让我认识到他们对疾病知识的需求并看到了积极的效果。
手术前明天您要手术,我会为您做一些术前准备。您做的是局麻手术,明天早上可以吃东西,以清淡易消化为主。因为我们的手术时间是由手术室临时安排的,您在病房等候时不用着急,我们有专门的.手术室的工作人员来接您手术,所以请放心。眼科的手术多,会给等待中的病友带来不安的情绪,我们的安慰有时并不是立刻见效,而我们能够做的,是在他们的疑问面前给出一遍又一遍的确认,确认的是相同的答案,但带来的是更进一步的宽慰。
手术后您刚做完手术,今日需要好好休息。根据您的手术方式,医生开了俯卧位的医嘱,这就是说您要趴着睡。这种姿势不容易坚持,为了增加舒适感,我给您在胸前垫一个枕头,呼吸会顺畅一些。您还可以根据健康宣教课上我们指导的坐位方法进行姿势的更换。这样能够保障手术效果。我自己尝试过俯卧位医嘱,确实非常不舒服,更何况眼内注入了硅油或者气体的患者在术后一周需要每天坚持16个小时!时常查看患者的卧位情况,想办法促进患者的舒适感,及时给予指导和鼓励,是保证手术效果的关键。
出院时您明天就要出院了,路上一定注意安全,记得一周之后来门诊复查。现在让我来为您讲解一下这些眼药水和口服药的用法、出院的流程。因为出院后的用药频次不同,为了不让患者混淆,我们会在每一种药的外包装上仔细标明用法,再次讲解出院相关注意事项。
在眼科,护理操作和沟通是两门并重的艺术,执行严格的护理操作标准是工作的核心,大量的沟通工作背后隐含的是眼科患者对信任感的建立和对安全感的渴求。黑暗带来的猜疑、不安、焦虑和恐慌,对于一个视力正常的人来说很难理解,但我曾听到一个半夜无法入睡的患者这样描述:眼睛看不见之后,我只能靠我的老伴慢慢牵着我走,一脚下去不知道该深还是该浅,总觉得脚很重,找不到重心。不敢全部往她身边靠,怕没掌握好方向会绊住她。现在都不太愿意出门,没有理由的就想发脾气。正因为如此,我们的耐心解释才会如此重要,我们透过行动和语言给患者的心理护理贯穿着整个工作。
作为眼科的护士,其实对患者是否能够认出我们的模样、记得我们的笑容并不能有太多期待,但当我听到他们准确地称呼我们的姓名、执意拿起笔几乎是眼睛贴着纸面写下心中感谢时,我们的感动和幸福是充满整颗心的。
这里没有眉目传情,我想我们可以再造一个词,真诚传情。
优秀中学作文 篇3
从小学到初中我的数学老师有五、六个,有很幽默的,上课让你忍不住去听他讲课;有很严肃可怕的,让你不得不去听他讲课。而她,上课既严厉,又可爱,处处为我们想,就算同学误解她,她也会以一颗平常心情去对待。但她发起火来,是非常可怕的,她想做的事,就是十头牛也拉不回来。她就是我初中一、二年级的数学老师——徐丽芬
七年级时,她初到学校来,却是那么的有责任心,有爱心。记得刚开始时,发现了有部分同学的基础不好,她每个星期天,主动帮同学补课,这是一些老师做不到的。那一次月考,我们班考得不是很好,她却在房间里偷偷地哭,自责地哭。但这能怪她吗?老师只是一个负责教我们的人,但也不可能每个人都会学好。俗话说:“师傅领进门,修行在个人。”她的这一举动,深深地刻在我的心里,使我一辈子都忘不了。
她发起火来是可怕的。记得那是第四节课还没下课,教室里吵得非常厉害,她让同学们安静下来,可声音依旧。她让大家都站起来,有一个同学却在那儿笑。她走过去把三角板砸在他的桌子上,然后气冲冲地走了。第二天,她主动和同学道歉并鞠躬以表诚意。这使我非常感动,老师都能对学生这样低头认错,而却有的学生知错不改呢?
七年级的徐老师是善解人意的.,八年级的她表面严厉、可怕,而内心却更加关心,爱护我们这些学生。
八年级给我印象最深刻的是“篮球事件”,那时我们班有一群球迷,吃了饭都会去打篮球,而徐老师想把这时间利用起来,让我们学习。于是,她在班上说:“如果你们再打篮球,我就把作业加重,一天做五次。”我们很生气,难道我们没有自己的时间吗?难道在学校来就只是学习吗?于是,就故意和她作对,不理她,继续打球。可她却刀子嘴豆腐心,哪会让我们做五次作业。我记得最多好像也只有三次。我们吃了饭继续打球,到上晚自习时,她把打球的都叫出去,问我们还打不打篮球,可竟没有一个说不打,她气得满脸通红,那次加重了作业。我第三次送作业时,发现徐老师眼睛红红的,估计又是为我们这些调皮鬼躲在房间里偷偷地哭过,这又让我们感动不已,再也不敢不听她的话了。
徐老师,你既是我的好朋友,又是我的好老师,我会忘记这样一个“可怕”的老师吗?
优秀中学作文 篇4
玩游戏是我们的天性,但是,你们知道我最喜欢什么游戏吗?我最喜欢的游戏是捉迷藏,相信你们也玩过捉迷藏,今天,我就来给你们讲一讲我玩捉迷藏的过程。
首先,我们先定好数到几,比如数到四十五,然后,我们石头剪刀布,选出一个藏的人和找的人,选好以后,我们就正式开始游戏了。
一二三四,当找的人数好以后,找的人就开始找,在别人找的时候可以换位置,让找的人怎么也找不到。
找的人找到了藏的人以后,我们要把藏的.人变成找的人,找的人变成藏的人,所以,游戏又开始了。
捉迷藏真好玩呀!你们喜欢玩捉迷藏吗?
优秀中学作文 篇5
岁月悠悠,不曾改变。
我在这所学校生活了八年,即将面临毕业。当然,我不会忘记我和你们一起疯狂、一起难过、一起忧伤的日子。然而,真的是这样吗?
从进入这个学校的第一天起,一切,都是那么熟悉,似曾相识。
记得以前,我与朋友一起打篮球,一起骑着自行车上学,一起出去玩,甚至一起上厕所,一切,似乎渐渐离我远去,在这种环境中,我能做什么?把这些破碎的记忆组合在一起吗?不能。把这些岁月这些年华挽留住吗?不能。我还能做些什么?
我觉得,我真的好没用,失去才知道珍惜,可是我没用到连怎么珍惜都不知道。
有一天,我站在学校的操场上,面无表情的看着那些学弟学妹们嘻哈打闹,心里凉极了。我很清楚他们有一天也会像我们这样,真不敢想像。
习惯了与你一起骑车上学。
习惯了你对我傻傻的微笑。
习惯了我们一起打篮球。
习惯了我们一起在学校门口吃夹饼。
习惯了我们一起掏出钱来在小卖部门口买可乐。
为什么我看到一个熟悉的背影就难过?为什么骑车是看到一个熟悉的样子就四肢无力?为什么看到一本熟悉的书就止不住的'伤心?为什么我还是习惯一个人在十字路口仰望阴霾的天空?
水晶球在谁手上?我想问个明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
给所有有着美丽希望的孩子,时光的洪流中,我们总会长大的。
优秀中学作文 篇6
放寒假了。
日子一下就松快起来。连雾霾都那么可爱。仅存的一点阳光透过来,呼吸都畅快了。虽然还是一天到晚都要学习,还要六点就起,可听到上学的闹钟,一下子就开心了。
每天就悠悠闲闲的预习着数学英语;看着长篇大论的英语课文叹息;听着寒风在外面鬼哭狼嚎;做着数学题,想起威武可爱的河中石兽;背着《陋室铭》,想着今天中午吃什么饭;总结出了英语书的课文主要内容:李明去找丹尼詹尼,詹尼丹尼再找李明……
经常也会想些奇怪的东西。比如:柱拐的赵鑫玉在冰上走,摔了怎么办?要是遇到我的小学同学,我跟他们说什么?万一有一天有个人来接我把我带走,我会怎么样?本,拉登会不会复活?沾满虫子的胡萝卜还能活下去吗?我的小山鸡“左左”“右右”真的是鹌鹑么?还是公的!
就是这样悠悠闲闲的思念,带着一种旧时光的回忆,翻着小学的照片。就好像回到了从前,那段迷迷茫茫,懵懵懂懂的时光。对。如果能回到从前,我不去一二年级不学习就能得满分的幸福时光,也不去在楼下玩一天的时光,而是去六年级。那一年,小升初的`那一年,我们最迷茫,也最幸福。本上、书上、试卷上,写着六二班,时时刻刻提醒着我们就要毕业。可想着想着,就忘了珍惜。时间就从打闹嬉笑中度过了——或许这是孩子的本性。
此时,我最想向天祈祷。祈祷我们能够相见;祈祷能再看一次小学校园里的花开花落;再看一次孔子塑像可怜淋雨的情景。碧绿的葡萄藤在记忆里缠绕着,绕着,绕着那些缠绵的思念。写着1982的浮雕在脑海里闪着光,记得,最后一次看见,是科学品社毕业考试铃声响起之后的五分钟之内。那日我们嘻嘻笑笑,相约上微信的最后身影,伴着泪水,流出我的眼睛。
一切都变得空虚了。
想象我们再次相聚的那一天。我们是不是都会落着泪,手牵着手,重温那段时光?还是仅仅在时间的流逝中,茫茫人海中,给对方一个冷漠的“你好”?或是,我们,根本忘了对方,或是在利益熏心的世界里,把那段纯洁的记忆藏得太深?可能,几年后,我们在人来人往的街道上,擦肩而过,感到莫名的温暖和快乐?
Thebesttimeofthelifeisintheschool。
Goldtime。
明天,你好。
优秀中学作文 篇7
大胆的尝试,让人磨练胆量,有趣的尝试,使人欣喜若狂,失败的尝试,令人刻骨铭心,而成功的尝试,则让人受益匪浅,那次尝试,我至今还记忆犹新。
记得那一次,正是春天,我和爸爸去南京公园游玩。我们玩得非常高兴:起伏有趣的“旋转木马”、上下蹦跳的“跳舞青蛙”、难以掌控的碰碰车、刺激的.激流勇进,但是令我最难忘的还是“疯狂过山车”。当我第一次看到这个庞然大物,心里早已打起了退堂鼓,那家伙一身红色的外衣,五节小车厢,好似一辆浓缩的小火车,它可跟一般的小火车不一样,它跑的轨道可不一般,时而向上爬升,时而向下俯冲,时而来个螺旋转,时而来个离心转,看到车上的人有的狼嚎鬼叫,有的哭爹喊娘,耳际时而传来一声声尖叫,使我看了心惊胆战。可爸爸不把它这放在眼里,硬拉我上了车,我只好闭上眼睛……
“叮铃铃??”,一阵清脆的铃声把我从“梦”中惊醒。车子缓缓向前移动,并向上爬升,似乎平稳的很,我睁开了双眼,享受着四周优美的景色,忽然一个向下俯冲,我的心都快要提到嗓子眼了,在旁的爸爸却神态自若。“一波未平,一波又起”,车子突然来了一个离心旋转,一下子天旋地转,我感到头晕目眩,只听到声声尖叫……经过七八分钟的煎熬,终于结束了这惊险的游乐,等车上的安全带一松开,我第一个下了车。
我终于战胜了自我。
战胜对手是力气,战胜自己是勇气!同学们,让我们在今后漫长的人生道路上,勇气尝试,不断地战胜自己吧!
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